Ⅰ 说好普通话活动方案
你可以参考一下...
普通话是现代汉民族的共同语，是现代汉语的标准语，是现代汉民族各方言区之间进行交流的工具，也是我国各民族之间进行交流的工具，即我们国家的通用语言。1955年，国家确定了现代汉民族共同语的名称、定义和标准，将它正式定名为“普通话”，意思是“普通”、“共通”的语言，同时从语音、词汇、语法三方面确定了普通话的内涵，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。 2001年1月1日起施行的《国家通用语言文字法》明确了普通话作为国家通用语言的地位。我国《宪法》总纲第十九条明确规定：“国家推广全国通用的普通话。”
语言是最重要的交际工具和信息载体。随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于消除语言隔阂，有利于促进人员交流，促进社会交往，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。1999年《学校语言文字工作会议》把普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标和有关课程标准，纳入学校管理常规，纳入基本技能训练，渗透到德智体美和社会实践等各项教育活动中，在校园内普及使用普通话，可以提高交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境。是促进学生全面发展的重要渠道。因此，近年来，各级各类学校都十分重视推广使用普通话工作。我们中和小学将普及普通话纳入教育教学要求，作为教育督导、检查、评估的内容，将普通话作为素质教育、学校管理的重要内容，把语言文字规范化的有关要求与少先队活动以及校园文化建设、社会实践活动紧密结合，通过丰富多彩的活动，教育引导并训练学生说好普通话、写好规范字。
第一、我们设立了“推普周”。在推普周期间，我们动员三至五年级的学生制作一期“讲普通话、写规范字”宣传专刊的黑板报，学生们热情响应，积极制作了主题鲜明、内容丰富的黑板报，对此，校领导和学生代表一起到各班进行参观评议，对学生的成果予以肯定。我们还开展了“我是小小推普员”活动，每个队员除了自己要讲好普通话之外，还做“小小推普员”，到家庭、到社区推广普通话，从身边的人教起，爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈都成了督促的对象，让普通话成为大家日常交际的语言。
第二、重视普通话宣传工作，我们在校园的橱窗里张贴了“推广普通话，写好规范字”的中队小报，版面精美、色彩鲜艳，图文并茂地向大家介绍了说普通话，写规范字的重要性。各中队对这份小报都严把质量关，写得细心、看得仔细、查得认真，绝不让任何一个错别字或不规范字“漏网”，让所有读报的队员和老师都能放心阅读。
第三、定期进行拼音本、写字本的评比，进行朗读和写字比赛。
第四、充分发挥校园广播站和校园网的语言文字宣传示范作用，每周在小雏鹰广播中，用标准的普通话给同学们讲一些有启发性的笑话、历史故事、童话故事以及自己身边发生的事。
第五、在教室里、走廊里都张贴了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在校园里设立了语言文字宣传牌。
通过这些活动，培养学生的语言文明习惯，促进了良好学风、校风的形成。普及普通话和语言文字规范化工作已经成为我们中和小学培养“四有”新人和创造型人才的要求和内容之一。在校园生活中，老师与老师、老师与学生、学生与学生的交流都使用普通话，形成良好的语言交际环境。
推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，来不得半点推诿。要主动不要被动，要正视不要忽视，要自信不要自卑。中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！全校队员都积极投入到“推普”活动中来，“说普通话，写规范字”的文明风尚将在我们中和小学校园里不断延续下去。
Ⅱ 求一份语言能力培训策划书
外联部关于培养大学生演讲与口才的策划书
一、主办单位：造纸工程学院团总支；
二、承办单位：造纸工程学院学生会外联部；
三、赞助单位：
四、活动意义：
为了践行科学实践发展观，加强我造纸学院同学们的语言表达能力，在关键的时候同学们能在舞台上能大大方方的表达自我的观点及认识，不要因为没有锻炼机会而在面试等重要场合紧张的不会说话，我们会为同学们创造充分锻炼的机会，争取达到让博学多才的学生能自如表达自己的逻辑思维，对同学们以后的就业面试及平时的各种面试一定很实用！
五、活动时间：每周星期天晚上七点；
六、活动地点：待申请，未定；
七、活动参加人员：主要针对大一新生；
八、活动前期准备：
1. 笔记本电脑一台用于连接多媒体播放视频（已经准备好了）；
2. 联系各部门找会熟练连接笔记本和多媒体的人；
3. 安排外联部委员用俩周的时间宣传，根据大一年级的宿舍总数和委员人数平均安排，各人负责一部分宿舍进行详细的讲解，部长之后进行回访查看宣传情况；
4. 统计具体参加培训的人数，做好签到表，确定培训的详细纪律（详见附录）；
5. 联系宣传部和记者部在全校进行宣传工作，别的学院人员想参加，来者不拒。但是否加学分有待商量，以扩大我们学院的影响力。
九、活动形式：
1. 每节课上课之前准备经典的演讲与口才的视频（半小时左右）；
2. 看完以后由我外联部长（未定）具体为同学们分析要注意的关键点；
3. 互动环节，首先由外联部委员带头上台模仿视屏中的演讲与表达的技巧，（包括说话语调、语速、肢体语言、面部表情等）
4. 给每位同学安排课后任务，准备一俩个话题，在每节课前用二三十分钟时间进行实际锻炼，达到理论与实践的相结合，（话题由同学们自由选定）；
5. 同时上参加培训班的同学要求下去看礼仪方面的书籍，主要强调手势、站姿、说话语气、眼神等方面；
十、活动奖励：建立选拔优秀学员的制度，对于在培训的过程中，表现积极的同学（可以有一定的物质奖励）和优秀学员加学分制度。
十一、具体实施方式：
开班时候有外联部委员宣读规章制度；
首先学生会成员都得参加，我外联部委员起好带头引领的作用；
互动环节就，每天课前也会有外联部成员积极参加话题演讲，带动同学们积极踊跃参加。
十二、附录：
造纸学院外联部
2009年10月4日星期日