Ⅰ 当前教师招聘面试方案存在问题
我是参加过招聘考试的教师，过了面试，最终也入围了，如今工作已经两年有余。我来说说我个人觉得面试方案所存在的问题：1、可能有潜规则的存在。虽然说现在的招教考试越来越公平公正，但我觉得应该还是没有绝对光明的可能。回想起当时和我一起入围的同事，很凑巧的有几个某某是教育局某领导的亲戚，某某家里特别有钱……但我本人还有几个同事确实是没有找关系就考上的。2、面试可能存在考官的主观因素。你不能否认，形象好的只要表现得还可以，面式分数就要高一些。而形象差的，同样的表现，面试分数就没那么高了。我有一个朋友，长得特别矮，也不是很好看，但是在深圳贵族学校教了几年书了，他的面试分数没有一个从来没有教过书，一直是帮家里人做生意的同性高。3、面试时，可能有人发挥得不好。也许某些人笔试入围了，但是在面试的时候由于紧张而表现得不太好，结果最终没有考上。4、面试分数高的，到了真正工作的时候，未必表现得就很好了。因为面试只是几分钟的表现，但真正工作的时候，还有许多大学问，如何管理学生的纪律，如何与家长沟通，如何处理同事的关系……这不是一场面试就能试出来的。 我身边就有许多例子，当年那些前几名考上的那些老师，她们学校领导对她们的工作不一定就很满意。
Ⅱ 贵溪市教师招聘面试方案详细的。
教师招聘面试
说课+试讲
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华图网校
Ⅲ 教师面试主要环节有哪些
（一）面试程序：考生持准考证及居民身份证，按规定时间到达测试地点，进入候考室候考，按规定程序参加面试，具体步骤为：
第一步：抽题。通过面试测评系统，考点从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），经考生确认后，打印试题清单。
第二步：备课。考生持试题清单进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。时间20分钟。
第三步：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
第四步：试讲/演示。考生按照准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。
第五步：答辩。考官围绕考生试讲（或演示）等相关内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。
第六步：评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认后通过面试测评系统提交评分。
（二）报考中职专业课及实习指导教师的考生需自备正式出版的黑龙江省中等职业学校目前正在使用的教材（教材目录参见附件4），面试程序为：
1.按准考证规定的时间，提前40分钟到达考点。
2.根据考生所带教材，由工作人员组织考生抽取教材中的相应章节，确定考生面试讲课内容。
3.由引导员引导至备考室，进行试讲备课（20分钟），不做PPT。
4.备课时间结束后，由引导员引导到相应考场进行面试。
5.考生进行专业概述5分钟（含考官追问）。
6.考生进行10分钟试讲，要求有板书。
7.考官针对考生课堂教学进行提问，考生进行答辩5分钟。
8.考试结束，由工作人员带领考生离开考场。
Ⅳ 教师资格证面试流程是什么
1.候考：考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点，进入候考室候考。
2.抽题：按考点回安排，答登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生
任选一道试题，系统打印备课纸及试题清单。
3.备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，时间 20 分
钟。
4.回答问题：考官从题库中随机抽取 2 个规定问题，考生回答，时间 5 分钟。
5.试讲演练：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间 10 分钟。
6.答辩：考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间 5 分钟。
Ⅳ 教师资格证面试时教学方案怎么写
一篇完整的教案一般包括以下几个部分：教学目标、教学重难点、教学过内程、板书设计、教学反容思五块部分。当然有的教材里还有教具、课前准备等等，这些也是可以的。
但是鉴于面试备课时间只有20分钟，而教具在试讲过程中是可以呈现出来的，所以建议保留五部分内容就已经足够了。其中教学目标又包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三块。
教学重点包括教学的重点和教学难点，有时重难点可以是一个知识点。
教学过程是教案的主体也是最重要的部分，一般包括“四部曲”，分别是导入、新授、巩固、小结作业。板书设计是试讲知识点的总体呈现。教学反思一般只需要写上这四个字就可以，因为具体的反思内容需要等到教学结束以后才能写。
Ⅵ 教师面试试讲流程
教师面试的试讲流程其实是很简单的，首先试讲的话可以提前进行相关教材的计划，然后从头到尾整个流程要连贯
Ⅶ 教师面试该怎么做
所谓“凡事预则立，不预则废”。课前一定要作好充分的准备，如钻研教材回、选择教法、了解学答生等；还要充满自信，使自己的精神处于最佳状态。课堂上要有亲和力，这样可以拉近你与学生之间的距离，使学生愿意与你积极的配合，提问要难易适中，对于学生的回答要积极鼓励，这样可以使课堂气氛积极活跃，当然在教学时还需要一定的应变能力。
一般步骤是：
自我介绍（1－2分钟）
复习提问（与新课有关的旧知）（2－3分钟）
导入新课，板书课题（2分钟）
讲授新课（25分钟左右）
课堂小结（2－3分钟）
巩固练习（10分钟）
布置作业
这只是一般模式，还应该具体课型具体对待。
祝你成功