① 关于青春感恩与爱同行的主题题目有哪些
仪征实验小学少先队大队部
活动目的:
让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中热爱生活、珍惜生命,健全人格,养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、回报社会的崇高道德风尚.
活动形式:主题系列活动
活动准备:
1. 准备感恩影片、生命之旅录像
2. 音乐磁带 《感恩的心》
3. 制作感恩墙.
4．筹备感恩节.
活动过程:
1.体验之旅
开展“我当一天家”、“当一日小老师”等体验活动,使队员真切地感受到父母、老师等人的辛劳.
2.短镜回放
发动队员搜集亲情照片、成长故事,大队部播放感恩影片、生命之旅录像,引导队员列出感恩清单、算算恩情帐,让学生知晓父母之恩、老师之恩、社会之恩、他人之恩,更知道党和祖国之恩、人民之恩.
3.真情告白
引导队员给父母、老师、同学等写感恩信、制作感恩卡,各中队举行“学会感恩”中队主题活动,邀请家长共同参与,队员们唱活动主题歌《感恩的心》,送感恩卡,创设各种情境,让队员进行爱的告白.
4.温情行动
回报父母,我为您分担.为父母分担力所能及的家务,为父母倒茶、捶背、洗脚等,让父母减轻负担,消除疲劳；回报老师,我让您放心.以文明学生、优秀学生的标准要求自己,不让老师操心；回报伙伴,我来帮助你.帮助同学解决所遇到的困难,宏扬团结友爱新风尚；回报社会,我让您更美.鼓励队员在社区清扫楼道、清除牛皮癣,保护绿地等,让社区环境更美.
② 求“与爱同行，放飞梦想”的文章，办黑板报用
与爱同行
爱是人类生存的美德，爱是社会发展的基础。本次活动围绕“爱”这个主题，选择学生身边的一些实际材料，从爱父母、爱老师、爱学校、爱家乡到爱祖国，层层递进，深化认识，通过不同形式对学生进行实实在在的爱心和奉献方面的教育，培养学生从小就学会爱，学会关心他人，激发他们爱的情感。
活动过程：
一、队仪式（1、整队。2、汇报人数。3、出旗，敬礼，奏乐。4、唱队歌。5、中队长讲话。）
二、活动经过：
序曲：爱是什么
甲：同学们，我们知道俄国作家列夫•托尔斯泰写的童话故事：《七颗钻石》，你们知道是什么使水罐发生了一次又一次神奇的变化吗？（众合：是小姑娘的爱心！）对，是小姑娘爱的举动感动了上苍，作者希望爱能像大熊星座的光芒一样永洒人间。
乙：爱是一个永恒的主题，是一个亘古不变的真理。古往今来，多少诗人写诗赞美它，歌唱家歌唱它。同学们，在你的心目中，爱是什么呢？
（生1：在我的心目中，爱是妈妈雨中的小伞；
生2：在我的心目中，爱是爸爸鼓励的眼神；
生3：在我的心目中，爱是奶奶满头的白发；
生4：在我的心目中，爱是老师谆谆的教导；
生5：爱是理解；生6：爱是支持；
生7：爱是帮助；生8：爱就是力量！）
甲：大家说得真好。在老师的眼里，爱是知识传播者的自豪；在医生的眼里，爱是救死扶伤的快乐；在工人眼里，爱是坚守岗位的执着；对我们学生来说，爱，应该先从养育我们的父母开始。
第一乐章：孝心献给父母
甲：父母是我们的第一任老师，
乙：我们伴着父母的爱茁壮成长。
甲：乌鸦反哺，小鸟知道报答父母的哺育之恩；
乙：香九龄，能温席。小黄香懂得回馈长辈的养育之情。
甲：在我们班里，也有这样一位懂事、孝顺的好同学，爸爸远在重庆经商，他毅然承担起了照顾妈妈的重任。
乙：请听杨易澄给爸爸写的亲笔信，大家欢迎！
（配乐：《感恩的心》，画面：信的电子文稿）
第二乐章：真心永系母校
甲：我们每天生活在家庭，父母的爱把我们抚养长大；
乙：我们每天生活在校园，老师的爱把我们培养成才。
甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是老师在昨天与今天之间铺设了大道，推动了社会的进步。
乙：落花不是无情物，化作春泥更护花。亲爱的老师，您就像米兰，默默地散发着清香。
甲：歌表演：《我爱米兰》。领唱：叶沁怡。表演：钱佳熠等。掌声欢迎！
明年，我们就要离开母校，千言万语也道不完我们对老师的爱，请听一听我们的心声。
甲：学校是家，是我们学习成长的摇篮；
乙：学校是家，是我们播种耕耘的沃土。
甲：让我们随着镜头，一起来深情地领略一下学校的风采。
（展示校容校貌，学生配乐解说）
1、校门、校园：大家看，这是我们再熟悉不过的校园。它创办于1904年，距今已有近100多年的历史。在这所美丽的学校里，曾经培养了一大批能人志士。有名垂青史的刘氏三兄弟，有保家卫国的英烈志士茅学勤；有造福桑梓的教育家，顾明远；有储才报国的学者名人，当代生物学家杜雨仓；风雨兼程的航天人汪雨豪；有励志图强的莘莘学子。
2、综合大楼：瞧，这是我们教学大楼。高大气派，设施齐全。里面有可容纳300人的报告厅；有宽敞明亮的多媒体教室；有铺着光洁地板的舞蹈房；有硕果累累的校史陈列室。
3、未来蓝图：同学们，你们认识这里吗？这就是未来的澄江中心小学。看，规划中气派的教学大楼，规划中的学校校门：凝聚希望的摇篮，放飞梦想的地方。规划中的风雨操场：活动的天地，健康的保障。规划中的行政大楼：引领着学校攀登新的高峰。400米标准跑道、室内体育馆、游泳馆、篮球场一应俱全。在这里读书学习，真是一大乐事。
甲：放眼今朝，豪情油然而生；展望未来，我们激情满怀。
乙：请听诗朗诵（乐起，诗朗诵）
让我们一起振臂高呼（出示文字）：今天，我以澄江中心为荣；明天澄江中心以我为荣！
众合：今天，我以澄江中心为荣；明天澄江中心以我为荣！合唱校歌
第三乐章：挚爱留给家乡
甲：学校在变化，家乡也在巨变。
乙：目前，我们江阴市正处于“大拆迁、大开发、大发展”的洪流之中。
甲：前不久，江阴市被评为2006年度中国最佳经济活力魅力城市。
乙：甲：这儿山清水秀，这儿民风淳朴，这儿经济发达，这儿的变化翻天覆地。
甲：看：雄伟的江阴长江大桥，一桥飞架南北，天堑变通途！
乙：看：富裕的社会主义新农村——社会主义农村的希望所在！
甲：看：风光旖旎的鹅鼻嘴，黄山湖，大桥观景,山光水色,幽雅绮丽,让人心旷神怡。
乙：看：闻名天下的长江三鲜，吸引天下食客。
甲：江阴——一个交通便捷、物阜民丰的滨江福地；一个日新月异、活力四射的开放胜地；一个海纳百川、客商心动的投资高地。
下面，我们来举行一个“江阴知识知多少”的知识竞猜。
1、2、3、4、5、6、7、8
过渡：多么充满活力的家乡，“教我如何不想她”
诗歌朗诵《教我如何不想她》
天上飘着些微云，
地上吹着些微风。
啊！
微风吹动了我头发，
教我如何不想她？
月光恋爱着海洋，
海洋恋爱着月光。
啊！
这般蜜也似的银夜，
教我如何不想她？
水面落花慢慢流，
水底鱼儿慢慢游。
啊！
燕子你说些什么话？
教我如何不想她？
枯树在冷风里摇，
野火在暮色中烧。
啊！
西天还有些儿残霞，
教我如何不想她？
天空明净，大地宽阔。云儿在天空中飘着，微风轻吹，吹乱了诗人的头发，也唤起了诗人心中思念故土和亲人的感情，接着诗人一声感叹：“教我如何不想她？”
第四乐章：爱心奉献社会
甲：我们生长在祖国的怀抱，
乙：陶醉于她悠久的历史、灿烂的文化。
甲：作为中华民族的炎黄子孙，
乙：我们一次又一次地被她的博大精深和自我超越所感动。
甲：2005年，铸就感动的一年。
乙：当费俊龙和聂海胜让十三亿中国人连续五天五夜地凝望太空、再次见证中国实力飞跃的时候；
甲：当平凡普通的殷雪梅老师在奋力一推的同时铸就永远丰碑的时候；
乙：中国被感动了，世界被感动了。让我们来看看站在2005年“感动中国”领奖台上的精英人物，
甲：让我们大声地喊出这些英雄的名字！
（画面变换：2005年感动中国十大人物。学生配乐解说颁奖词。）
【魏青刚——为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出。他，是侠之大者！
丛飞——从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子。
黄伯云——他花了15年，终于磨成了一柄倚天长剑，使我国成为世界上第4个拥有航空制动材料生产技术的国家。
李春燕——她是大山里最后的赤脚医生，一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院。
洪战辉——他带着妹妹走进了大学的校园，他，是一个文弱的强者。
陈健——为了生者对死者的一句承诺，他为烈士守墓37年。
邰丽华——她是一个聋哑人，却用绝美的舞蹈震憾了亿万观众。
杨业功——他为祖国打造了一支雄师锐旅，他，是中国军人一面不倒的旗帜！
王顺友——20年如一日行走在传邮路上，他，是世界邮政史上的一段传奇。
费俊龙，聂海胜——他们，让全世界1/5的心灵连续跳动了五天五夜；他们，是中国航天的黄金一代！】
乙：我们感动，他们心怀着对祖国、对人民的爱
甲：我们感动，祖国因有了他们而骄傲
乙：我们也在努力，我们也在奉献。看，我们同学之间互帮互助；看，这是我们为希望工程捐助图书；这是我们去市福利院播洒爱心。
尾声：《爱的宣言》
甲：我们爱父母，他们给了我们宝贵的生命；
乙：我们爱老师，他们给了我们无穷的知识；
甲：我们爱家乡，她给我们带来了日新月异的惊喜；
乙：我们爱社会，他永远是我们坚强的后盾！
甲：让我们一起高举右手，大声宣言（右手握拳，放在耳边）：
众合：“孝心献给父母，真心永系母校，挚爱留给家乡，爱心献给社会！” 合唱〈爱的奉献〉（屏幕显示宣言）（乐起，《爱的奉献》结束部分）
甲：爱，似涓涓清泉，温暖我们的心灵。
乙：爱，如闪闪星光，照亮我们的前程。
甲：我们要播撒爱的种子！
乙：我们要珍惜爱的花朵！
甲：只要我们付出真心！
乙：只要我们付出爱心！
甲乙：让我们永远有爱相伴，让我们永远与爱同行。
中队长讲话：队员们，爱是人类生存的美德，是社会发展的基础。对我们学生来说，爱应该怎么做呢？希望大家通过今天的活动，能够有所收获。现在我宣布：六(1)中队《与爱同行》主题活动现在开始！
辅导员讲话：队员们，今天的活动开得很成功。相信大家通过活动，已经受到了一次深刻的爱的教育。爱并不神秘，它就在我们身边，希望大家能够从我做起，从现在做起，爱父母，爱老师，爱学校，爱家乡，爱祖国，长大后做一个对祖国有用的人！
③ 学会感恩---主题班会(要有活动方案)
活动地点：七年级（2）班教室 参加人员：七年级（2）班全体同学、班主任。 活动准备：1 全班动员，使的每位同学都能积极投入这一活动，献计献策。 2 布置教室、黑板。 3 分别准备自己和父母的照片。 班会过程：（一）情感导入 同学们，给大家看一张照片，大家可以看到照片上的一个小孩子，看她可爱吗？小孩子一天天长大了，这期间他的父母付出了他们全部的爱，10多年过去了，孩子长大了。你们知道他是谁吗？这个小孩就是我。可是我记得在我几岁的时候，经常和父母吵架，而且特别苦恼，觉得他们不理解我、不爱我。就是现在，我还偶尔和父母发生小摩擦，同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉：好像和父母的距离越来越远了，不再那么亲密了。就这个话题，今天我们举行“学会感恩，与爱同行”主题班会活动。 （二）感恩父母 学生可能会举例： 1 自己因为压岁钱与妈妈争吵。 2 因屋子乱而与父母闹矛盾。 3 回家看电视与父母闹矛盾。 4 与父母发生矛盾而被打。 （四）伟大的母爱：世界上最爱舟舟的人走了 许多人都知道舟舟，他是中国著名指挥家。然而，人们不知道的是，舟舟的妈妈身患癌症十二年，支撑她活下去的唯一理由是，她必须用舟舟能够理解的方式告诉他：“死亡并非遗弃，爱永远不会离开。” 对比舟舟，我们每个人都是非常幸福的。无论我们是调皮捣蛋还是不太听话，身体是健康还是残疾，对于父母来说，我们都是他们的唯一，打与不打都是爱，你们可懂得？而我们是不是因为习惯了父母每天的精心照料、关心呵护，所以对父母给我们的爱已经漠然了呢？父母在我们心中到底有多少分量呢？让我们一起做一个心理实验。 （五）心理实验 学生拿出准备好的纸片，让学生写出生命中5样最珍爱的人、事或物，其中必须包含“我”、“父母”两项。 实验开始，依次划去珍爱的。 实验已经进入最残酷的阶段了。现在，你和你的父母乘坐的一架飞机将要坠毁，而飞机上只有一个降落包，也就是说，你们两个只有一个能活下来，怎么办？你选择谁？请你将放弃的一方的照片反扣在桌面上，注意，一旦照片反扣过来，就意味着他将与飞机一起撞向山崖而永远的离开……你和父母到底谁能活下来？放弃你自己吗？你还没有好好欣赏这多彩的世界，还没有实现自己心中的理想呢！划去了父母，就意味着从此你永远失去了他们，失去了他们的爱。请你回想一下，父母平时对你多么的关心，多么的呵护，你们有过多少的欢声笑语，可现在，你就要失去他们了…… 好，心理实验到此结束，请大家回到现实中来。请看，窗外阳光明媚，鸟语花香，生活美好安宁，你们没有失去父母。看着同学们做出的痛苦选择，虽然是一种假设，但可以看出大家心中已经有了爸爸妈妈的位置，甚至超过了自己的分量。 做了这个残忍的实验，你们的感受一定很深，请各位谈一谈刚才的真实感受。 （六）唱《感恩的心》 感恩是个永恒的话题，也是永不过时的话题！我们应该学会珍惜我们眼前的幸福，学会对我们的父母老师感恩，每个人都应该有一颗知恩感恩的心，学会感恩，使这个社会更加和谐。“学会感恩，与爱同行”主题班会到此结束。
④ "与爱同行”班会主持稿!急!!!!
与爱同行
爱是人类生存的美德，爱是社会发展的基础。本次活动围绕“爱”这个主题，选择学生身边的一些实际材料，从爱父母、爱老师、爱学校、爱家乡到爱祖国，层层递进，深化认识，通过不同形式对学生进行实实在在的爱心和奉献方面的教育，培养学生从小就学会爱，学会关心他人，激发他们爱的情感。
活动过程：
一、队仪式（1、整队。2、汇报人数。3、出旗，敬礼，奏乐。4、唱队歌。5、中队长讲话。）
二、活动经过：
序曲：爱是什么
甲：同学们，我们知道俄国作家列夫•托尔斯泰写的童话故事：《七颗钻石》，你们知道是什么使水罐发生了一次又一次神奇的变化吗？（众合：是小姑娘的爱心！）对，是小姑娘爱的举动感动了上苍，作者希望爱能像大熊星座的光芒一样永洒人间。
乙：爱是一个永恒的主题，是一个亘古不变的真理。古往今来，多少诗人写诗赞美它，歌唱家歌唱它。同学们，在你的心目中，爱是什么呢？
（生1：在我的心目中，爱是妈妈雨中的小伞；
生2：在我的心目中，爱是爸爸鼓励的眼神；
生3：在我的心目中，爱是奶奶满头的白发；
生4：在我的心目中，爱是老师谆谆的教导；
生5：爱是理解；生6：爱是支持；
生7：爱是帮助；生8：爱就是力量！）
甲：大家说得真好。在老师的眼里，爱是知识传播者的自豪；在医生的眼里，爱是救死扶伤的快乐；在工人眼里，爱是坚守岗位的执着；对我们学生来说，爱，应该先从养育我们的父母开始。
第一乐章：孝心献给父母
甲：父母是我们的第一任老师，
乙：我们伴着父母的爱茁壮成长。
甲：乌鸦反哺，小鸟知道报答父母的哺育之恩；
乙：香九龄，能温席。小黄香懂得回馈长辈的养育之情。
甲：在我们班里，也有这样一位懂事、孝顺的好同学，爸爸远在重庆经商，他毅然承担起了照顾妈妈的重任。
乙：请听杨易澄给爸爸写的亲笔信，大家欢迎！
（配乐：《感恩的心》，画面：信的电子文稿）
第二乐章：真心永系母校
甲：我们每天生活在家庭，父母的爱把我们抚养长大；
乙：我们每天生活在校园，老师的爱把我们培养成才。
甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是老师在昨天与今天之间铺设了大道，推动了社会的进步。
乙：落花不是无情物，化作春泥更护花。亲爱的老师，您就像米兰，默默地散发着清香。
甲：歌表演：《我爱米兰》。领唱：叶沁怡。表演：钱佳熠等。掌声欢迎！
明年，我们就要离开母校，千言万语也道不完我们对老师的爱，请听一听我们的心声。
甲：学校是家，是我们学习成长的摇篮；
乙：学校是家，是我们播种耕耘的沃土。
甲：让我们随着镜头，一起来深情地领略一下学校的风采。
（展示校容校貌，学生配乐解说）
1、校门、校园：大家看，这是我们再熟悉不过的校园。它创办于1904年，距今已有近100多年的历史。在这所美丽的学校里，曾经培养了一大批能人志士。有名垂青史的刘氏三兄弟，有保家卫国的英烈志士茅学勤；有造福桑梓的教育家，顾明远；有储才报国的学者名人，当代生物学家杜雨仓；风雨兼程的航天人汪雨豪；有励志图强的莘莘学子。
2、综合大楼：瞧，这是我们教学大楼。高大气派，设施齐全。里面有可容纳300人的报告厅；有宽敞明亮的多媒体教室；有铺着光洁地板的舞蹈房；有硕果累累的校史陈列室。
3、未来蓝图：同学们，你们认识这里吗？这就是未来的澄江中心小学。看，规划中气派的教学大楼，规划中的学校校门：凝聚希望的摇篮，放飞梦想的地方。规划中的风雨操场：活动的天地，健康的保障。规划中的行政大楼：引领着学校攀登新的高峰。400米标准跑道、室内体育馆、游泳馆、篮球场一应俱全。在这里读书学习，真是一大乐事。
甲：放眼今朝，豪情油然而生；展望未来，我们激情满怀。
乙：请听诗朗诵（乐起，诗朗诵）
让我们一起振臂高呼（出示文字）：今天，我以澄江中心为荣；明天澄江中心以我为荣！
众合：今天，我以澄江中心为荣；明天澄江中心以我为荣！合唱校歌
第三乐章：挚爱留给家乡
甲：学校在变化，家乡也在巨变。
乙：目前，我们江阴市正处于“大拆迁、大开发、大发展”的洪流之中。
甲：前不久，江阴市被评为2006年度中国最佳经济活力魅力城市。
乙：甲：这儿山清水秀，这儿民风淳朴，这儿经济发达，这儿的变化翻天覆地。
甲：看：雄伟的江阴长江大桥，一桥飞架南北，天堑变通途！
乙：看：富裕的社会主义新农村——社会主义农村的希望所在！
甲：看：风光旖旎的鹅鼻嘴，黄山湖，大桥观景,山光水色,幽雅绮丽,让人心旷神怡。
乙：看：闻名天下的长江三鲜，吸引天下食客。
甲：江阴——一个交通便捷、物阜民丰的滨江福地；一个日新月异、活力四射的开放胜地；一个海纳百川、客商心动的投资高地。
下面，我们来举行一个“江阴知识知多少”的知识竞猜。
1、2、3、4、5、6、7、8
过渡：多么充满活力的家乡，“教我如何不想她”
诗歌朗诵《教我如何不想她》
天上飘着些微云，
地上吹着些微风。
啊！
微风吹动了我头发，
教我如何不想她？
月光恋爱着海洋，
海洋恋爱着月光。
啊！
这般蜜也似的银夜，
教我如何不想她？
水面落花慢慢流，
水底鱼儿慢慢游。
啊！
燕子你说些什么话？
教我如何不想她？
枯树在冷风里摇，
野火在暮色中烧。
啊！
西天还有些儿残霞，
教我如何不想她？
天空明净，大地宽阔。云儿在天空中飘着，微风轻吹，吹乱了诗人的头发，也唤起了诗人心中思念故土和亲人的感情，接着诗人一声感叹：“教我如何不想她？”
第四乐章：爱心奉献社会
甲：我们生长在祖国的怀抱，
乙：陶醉于她悠久的历史、灿烂的文化。
甲：作为中华民族的炎黄子孙，
乙：我们一次又一次地被她的博大精深和自我超越所感动。
甲：2005年，铸就感动的一年。
乙：当费俊龙和聂海胜让十三亿中国人连续五天五夜地凝望太空、再次见证中国实力飞跃的时候；
甲：当平凡普通的殷雪梅老师在奋力一推的同时铸就永远丰碑的时候；
乙：中国被感动了，世界被感动了。让我们来看看站在2005年“感动中国”领奖台上的精英人物，
甲：让我们大声地喊出这些英雄的名字！
（画面变换：2005年感动中国十大人物。学生配乐解说颁奖词。）
【魏青刚——为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出。他，是侠之大者！
丛飞——从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子。
黄伯云——他花了15年，终于磨成了一柄倚天长剑，使我国成为世界上第4个拥有航空制动材料生产技术的国家。
李春燕——她是大山里最后的赤脚医生，一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院。
洪战辉——他带着妹妹走进了大学的校园，他，是一个文弱的强者。
陈健——为了生者对死者的一句承诺，他为烈士守墓37年。
邰丽华——她是一个聋哑人，却用绝美的舞蹈震憾了亿万观众。
杨业功——他为祖国打造了一支雄师锐旅，他，是中国军人一面不倒的旗帜！
王顺友——20年如一日行走在传邮路上，他，是世界邮政史上的一段传奇。
费俊龙，聂海胜——他们，让全世界1/5的心灵连续跳动了五天五夜；他们，是中国航天的黄金一代！】
乙：我们感动，他们心怀着对祖国、对人民的爱
甲：我们感动，祖国因有了他们而骄傲
乙：我们也在努力，我们也在奉献。看，我们同学之间互帮互助；看，这是我们为希望工程捐助图书；这是我们去市福利院播洒爱心。
尾声：《爱的宣言》
甲：我们爱父母，他们给了我们宝贵的生命；
乙：我们爱老师，他们给了我们无穷的知识；
甲：我们爱家乡，她给我们带来了日新月异的惊喜；
乙：我们爱社会，他永远是我们坚强的后盾！
甲：让我们一起高举右手，大声宣言（右手握拳，放在耳边）：
众合：“孝心献给父母，真心永系母校，挚爱留给家乡，爱心献给社会！” 合唱〈爱的奉献〉（屏幕显示宣言）（乐起，《爱的奉献》结束部分）
甲：爱，似涓涓清泉，温暖我们的心灵。
乙：爱，如闪闪星光，照亮我们的前程。
甲：我们要播撒爱的种子！
乙：我们要珍惜爱的花朵！
甲：只要我们付出真心！
乙：只要我们付出爱心！
甲乙：让我们永远有爱相伴，让我们永远与爱同行。
中队长讲话：队员们，爱是人类生存的美德，是社会发展的基础。对我们学生来说，爱应该怎么做呢？希望大家通过今天的活动，能够有所收获。现在我宣布：六(1)中队《与爱同行》主题活动现在开始！
辅导员讲话：队员们，今天的活动开得很成功。相信大家通过活动，已经受到了一次深刻的爱的教育。爱并不神秘，它就在我们身边，希望大家能够从我做起，从现在做起，爱父母，爱老师，爱学校，爱家乡，爱祖国，长大后做一个对祖国有用的人！
⑤ 与爱同行 惠游湖北的活动时间是
2020年8月8日-12月31日