⑴ 作文培训班家长会怎么开.ppt
读《格列佛游记》
《格列佛游记》世界文名著家都喜欢本书我《格列佛游记》且已经读遍说：书要读遍读遍行干费间呢我却认书厌百读书要读读书才能理解其意思才能丰富自知识读本书没知识意义呢本书读遍能知道概意思读几遍精读细读才能深刻领书本全部内容领书本实质意义
幼读斯威夫特《格列佛游记》我曾度认本童认像《鲁滨孙漂流记》普通说今暑假我再品读《格列佛游记》本书才受原部充满童色彩讽刺说说童色彩表面局部特征尖锐深邃讽刺才其真灵魂
《格列佛游记》作者英著名讽刺作家乔纳森;斯威夫特斯威夫特于尔兰首都柏林父亲位定居尔兰英遗腹由叔父扶养代表作《格列佛游记》发表于1726作童文作品实际却抨击英社堕落与腐败讽刺说
乔纳森;斯威夫特讽刺英特点："贪婪、党争、伪善、信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险野"挖苦描述兽颠倒怪诞现象：马理性载体则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难等物耶胡谈性甘情愿金钱所奴役奢侈浪费贪厌作者仅讽刺英社种种我认更重要否定整类社耶胡代表类主公却厌恶耶胡书字行间都透露作者社满没想些朴实同流水账白游记竟蕴含着深邃内涵
我知道十八世纪英辉格、托利两党缠绵悱恻、暧昧关系体斯威夫特笔争论吃鸡蛋应先敲哪、 鞋跟高低等"原则"问题"高跟党"与"低跟党"妙处究其原彼同度承着同文化于于历史自家解别家少触及且没定知识垫底读种特定期特定环境指桑骂槐作品看懂足奇
《格列佛游记》主题思想通四家奇遇反映十八世纪前期英社些矛盾揭露批判英统治阶级腐朽罪恶英资产阶级资本主义原始积累期疯狂掠夺残酷剥削
说辛辣讽刺与幽默、离奇想象与夸张描述酷航海冒险格列佛四度周游世界经历惊险趣奇遇部说真实描绘幅格列佛游图画让读者看社美面与黑暗面本书写主公------位外科医格列佛冒险故事其些令惊肉跳书写英著名医格列佛坐船访问别家途经印度洋遭风暴格列佛醒已经领土居民都怪物用弓箭射用拳脚踢却帮助盖房种终于居民信任赞赏；巨变巨玩偶玩弄于手掌间并与苍蝇蜂展斗争；神秘飞岛利用鸟部磁铁海底磁铁力量随所欲移同随传唤鬼魂、专门搞些莫名其妙研究离奇家；令深汗颜慧骃马颠倒世界更许思议故事读着读着我仿佛随着格列佛起走进奇幻世界些玩偶般高威猛巨像鱼飞岛居民及慧骃耶胡都给我留深刻印象我觉特别要数飞岛居民眼睛都侧且乐器民族衣服各自喜欢乐器侍必须要刻敲打臣脑袋否则总异想……经种种磨难终自家 读本书我书所描写幻想度每种情景染我种闻其声、临其境觉作者想象力极其丰富令我种进入科幻世界享受我佩服格列佛智慧、勇气冒险精神与众同男汉见海抑制住内冒险冲作名医专门搭乘各旅行船船员看病由环游世界处冒险虽些作者表达思想我太理解我佩服书主公种坚忍拔毅力德抱怨、善待别处世态度让我懂要功仅要自信要付努力我想我习应做些
利立普特（）游记
利立浦特本第站游记主要讽刺象英统治阶级腐朽政治各统治集团间矛盾利立普特宫廷具体微英朝廷统治阶级业英统治阶级扩充军备明争暗斗高跟党跟党由吃鸡蛋先打破哪端引起战争等等都情讽刺英议党派斗争体现英缩影确格列佛手能拖整海军舰队致说十二微缩度作者耐描述格列佛餐吃少鸡鸭牛羊喝少桶酒等等反复提醒读者牢记比例例民庞物运京城用五百名工匠搭建七英尺、宽四英尺、二十二轮木架…… 主要困难作者抬车达目竖起八十根英尺高柱工用带捆绑住作者脖、手、脚身体；用像作者包扎物品用粗绳索缚木柱顶端滑轮九百条汉齐手拉些绳索三钟抬架车……万五千匹高御马都四英尺高拖着我向京城进发……般玩具世界所雄邀宠、政争战事都显渺委琐我庞、具五千 历史文明古我能让全民雄衔接起我想我家已经世界强
布萝卜丁奈格（）游记
格列佛利立浦特目庞物布罗卜丁奈格象田间鼬鼠般格列佛作玩艺装入手提箱带各城镇表演展览王召见慷慨陈辞夸耀自祖伟政治贤明律公均遭王抨击与驳斥作者布萝卜丁奈格（）游记提理想明君主布萝卜丁奈格王博识性情善良用理智识、公理治理家同第二卷依英统治阶级腐化败坏合理政治社制度批评与抨击格列夫与王谈意介绍祖往却通系列问题借船利英政治黑暗残暴同表达作者强烈反战思想格列佛王番仅构英批评展示两种同思路并使互评议《格列佛游记》讽刺揭示现状同构某些语言模拟挖苦我所喜欢本书缘故较情味格列佛说带向另层面讽刺：即性怀疑两尺度转换起某种否定作用点变十明确——格列佛自变：用自少怜几片金币向巨讨；弄刀舞剑展示自勇武；王宠侏儒闹矛盾、斗机讨保护行实属迫已——随能任何外力量伤害 社现状批评便进转化普遍性怀疑关于钱段深入肯綮评论实例证
勒皮（飞岛）游记
利用鸟部磁铁海底磁铁力量随所欲移同随传唤鬼魂、专门搞些莫名其妙研究离奇家斯威夫特借飞岛统治者讽刺英统治集团高高事产脱离实际靠民养民反抗用极其残忍手段镇压段林达利诺民起义描写定程度反映尔兰民斗争斯威夫特参加斗争写尖锐讽刺作品揭穿英统治集团色历内茬真面目
⑵ 培训学校开家长会，老师该说些什么
关注一下，晚上回答。无非就是一个续班通知嘛。考究点的一般这版样操作：
1.开展期末展示报告权会，请所有家长都参加。
2.就你所带班的孩子与家长进行互动，互动内容可以是培训课程的相关知识点。
3.可以采用家长与孩子一组进行竞赛和抢答，互动优胜者给奖品。当然都得准备礼品，不然没有奖品的不续费了。
4.PARTY结束大家都有礼品了，再发一张续费通知书，告之家长下一期孩子们即将掌握怎样的更进一步的知识，尽量说的与事实相符合。告之家长当天就至前台办理相关手续，以免影响孩子的进一步深入学习。
5.与班级每个家长孩子合影留念，告之下次授课给照片。
手法多多，但是最重要你的这个培训课程真的可以给孩子带来提高。呵呵
⑶ 培训如何开展家长会心得体会怎么写
周六的家长会让我受益匪浅。 首先，要感谢两位非常有爱心，非常敬业版的老师，丛老师和权鞠老师，把孩子送给她们，我们一百个放心。 丛老师就孩子良好习惯的养成、人际交往、家校联合、班级博客等方发表独到的见解，用事例说明，深入浅出，很受启发。鞠老师从语文角度谈语文素养，从课内外阅读、摘抄、日记到阅读考级、博客，特别是家长进课堂，可以看出，鞠老师费尽心思，一心想把孩子培养成人、成才，唯恐一个孩子掉队。 两位老师还向家长展示了阅读考级通过的名单、上课积极回答问题的名单、英语考试AA级的名单，既表扬了先进，又鞭策了后进，还给家长留足了面子。 两个小时，不知不觉中过去了。反省自己的家庭教育，思想上不够重视，放手太多，监控太少，高估了孩子的自觉性和自制力，今后要与孩子一起成长，扶上马，还要送一程。
⑷ 教育培训机构家长会课件
一对古汉语姐姐就看见火锅底料广告费
⑸ 艺术培训班开家长会，上司要我来办，我没弄过不知道要怎么做怎么说，大家给我出出主意吧，感激不尽！
答:家长来会的流程一般是：源1、主持人上台表示欢迎家长的到来
2、请培训班负责人（或是校长）登台致辞
3、学生代表代表学生致辞
4、家长代表代表家长致辞
5、自由交流
最好是有一些饮料食物提供给到场的人饮用
主持人要说的话一般是对家长的到来表示欢迎，说明举办家长会的目的，再来就是说明一下办学宗旨之类的官方话语~
⑹ 培训班家长会如何计划
一、学校前台
注意保持教师及走廊的公共卫生。
家长会时人员的安排（要做好家长会时井然有序，特别是几个班同时开时）。
在黑板上写上“欢迎家长”的字样，楼道同样可以贴上标记。
最好备一个相机，给孩子留张合影。（以备将来宣传板面上可以张贴）
二、老师
班里所有孩子的情况总结一下，老师做到心中有数。
家长会怎样进行。（程序，时间要有一个计划）。
对成绩好的同学家长提前沟通一下，看是否愿意发言。
成绩差的学生家长应怎样沟通。（以免有家长找麻烦）。
1、汇报课
给家长播放一段孩子平时上课的视频，请各位家长以最快的速度，找到自己的孩子。通过这种方式，将平时上课的内容进行展示，让家长在展示的过程中体会到孩子的学习环境和学习成果。
2、点评学生，给学员颁奖
对孩子本学期的表现进行颁奖（最佳满勤奖、最佳纪律奖、最佳表现奖、最佳进步奖、优秀学员奖、三星学员、文明之星、进步之星、学习之星，尽量辐射更多的学生）。
最后对非常关注孩子的学习，平时主动跟老师沟通，对孩子的一点一滴的进步都会进行及时鼓励的家长，颁发一些优秀家长奖。
让部分获奖学员和家长进行获奖感言，分享一些学习方法和教育心得。
3、亲子游戏
心有灵犀：孩子将被蒙上眼睛，通过摸手来找到自己的家长，找对的孩子可以得到一个大礼物。
与孩子接触沟通越多，默契也越多。通过这个游戏让家长体会到陪伴的重要性，从而更多的陪伴孩子，更好的与孩子沟通。
4、给家长宣传续班优惠政策和介绍下学期的课程
给家长发一封家长信，然后介绍一下下学期的课程优惠，引导家长尽快续班。
可以引用的话术：
1、充分准备
场景布置，主持人介绍，体现学校的专业性。
2、建立信赖
录制校长的宣传片和教育感言，不断的播放给家长让他们了解你。
不断的重复你的荣誉、证书、成就，以至让家长形成对你的信仰。
建立档案，通过家长和孩子进行见证。
通过主持人不断的对校长进行价值塑造。
3、挖掘需求和渴望
通过不断问问题的方式了解家长的需求，找到他们最想改善的是哪一方面。
4、反复塑造课程的价值
a、找到课程的独特卖点：
我们的课程丰富而且精致，可供选择的种类多；我们的教材好，师资水平高，我们课程的级别高；我们课程有堂堂清，学习效果和质量有保障；我们的软硬件设施好，服务水平高。
b、找快乐
通过放大器的方式和前瞻性的角度去讲给家长学习我们的课程以后的改变和将呈现一种什么效果。
c、挖痛点
我们的课程这么好，如果不报，您一定会后悔，孩子的一年比我们的三年都重要。
d、找价值
塑造我们的课程价值，发掘我们的课程真正吸引人的地方并告诉我们的家长。
5、家长会过程中和同行做比较
不要去诋毁同行，只需要找出自己的特色和唯一与别人对比。
⑺ 培训学校的家长非常失望，如何开好家长会什么流程说些什么谢谢
有关学生的呀！说说他们在学校的情况，比如谁成绩不好，谁成绩好等，让家长知道他们的孩子在学校表现到底好不好，接着报一下他们的孩子最近的分数。然后表扬一下负责的家长，最后和家长私下谈谈。