① 有什么出国培训的项目吗
你好，这边长期有去韩国泰国新加坡的项目，你感兴趣的话可以去浦东八佰伴附近的一家中文学校去咨询一下，mandarin collective,，但是需要提早做准备哦
② 什么是出国培训出国培训人员选派的原则与条件是什么
国家公务员出国培训暂行规定第一章总则第一条为保证国家公务员出国培训工作的科学化、规范化和制度化，根据《国家公务员暂行条例》，制定本暂行规定。第二条国家公务员出国培训旨在学习和借鉴国外现代行政管理的先进经验，培养造就精通行政管理科学的业务骨干，为国家经济建设和行政体制改革服务。第三条国家公务员出国培训应坚持按需派遣、择优选派、学用一致、讲求实效的原则。第四条各级政府人事部门应逐步承担起国家公务员出国培训的组织、协调和管理工作职能。第二章培训对象与选派第五条国家公务员出国培训对象为在职的各级国家公务员骨干。第六条参加出国培训的国家公务员应具备良好的政治素质，丰富的工作经验，较高的文化水平以及良好的身体素质。第七条各级政府人事部门根据实际需要和出国培训对象德、能、勤、绩的考核结果，必要时通过外语考试和专业考核，择优选派出国培训、进修人员。第三章培训内容与方式第八条各级政府人事部门应根据各级政府业务部门的实际需要，确定国家公务员出国培训内容。第九条国家公务员出国培训方式主要分为短期培训和长期进修两种。短期出国培训为专项课题培训；长期出国进修为系统的业务知识培训。第四章培训管理第十条各级政府人事部门对国家公务员的出国培训工作要统一规划，制定相应的实施细则和出国培训计划；总结交流经验，推广出国培训成果。第十一条各级政府人事部门应有计划地组织本级政府各部门的公务员出国培训，加强出国培训工作的管理，建立科学、合理的管理程序，包括确定培训目标，选择合适的国外培训机构，重视出国前培训和在国外培训期间的管理以及组织好回国后总结汇报和培训成果评价、培训效益追踪等项工作。第十二条国家公务员出国培训派出单位应根据需要对国家公务员在国外培训的成绩和表现以及回国后的应用效果，进行必要的考核。考核结果将作为其任职和培养使用的依据之一。第五章培训经费第十三条国家公务员出国培训的经费以国家财政拨款为主，争取国外资助和其他资金来源为辅。第十四条各级政府财政要根据需要，列支国家公务员出国培训经费。同时，各级政府人事部门也应建立或健全公务员出国培训基金或通过建立非盈利性、非官方的基金会筹集必要的出国培训经费。第十五条国家公务员出国培训期间的有关费用以及国内的工资、福利待遇和职能晋升等应按有关规定执行。第六章附则第十六条《国家公务员出国培训组织管理实施法》另行制定。第十七条本规定由人事部负责解释。第十八条本规定自发布之日起施行。
③ 出国留学如何申请科研活动，丰富自身软背景
耶鲁大学面试官曾经表示：“美国大学非常重视学生在本科期间参加过的科研项目与实习经历，如果申请者学术背景不突出的话，也很可能会被拒绝。”与中国高校有所不同，美国大学招生的标准不是“一分定天下”的考分模式，而是更看重学生的学术背景够不够实。所以科研与实习项目的设计对成功申请到心仪的学校非常重要，申请材料丰富与否、有没有自身的特点和优势占很重要的考核分数。
科研不仅体现了申请者对学科的学术能力，也体现了学生的批判性推理技能。所以尤其是理工科专业的申请者，研究经历的重要比重不言而喻。丰富的科研实习经历可以帮助申请者提前深入了解相关专业或行业的实际情况，而不是停滞在理论基础学习上，还可以丰富后期申请材料内容。中国大学生与美国大学生的主要差别之一是在实操能力，有一定含金量的科研实习经历可以成为很好的闪光点，体现出申请者的实践能力和对所申请专业的研究深度。这里提醒大家，科研实习经历与申请的专业方向越靠近越好，因为美国大学招生官想看到的是你的专业度，你的亲身经历和体验。尤其是商科的申请者，实习经历除了用来满足学校基本的录取要求之外，也会是面试当中最重要的谈资。
认识到科研活动的重要性，我们又该如何有效地规划科研实习呢？
对于继续申请本专业的申请者来说，最佳的科研实习期是在具有一定的专业基础之后，也就是修完了专业基础课之后。根据大部分高校的课程设置来看，这个时间就落到了大三。大部分情况下，如果没有专业课的基础打底，科研实习就变成了跑腿打杂的龙套活儿，含金量也会大打折扣。换位思考，实习单位也希望你的专业能力能够为其所用，有了专业能力，自然能争取到更好的实习机会，实现双赢。如果是想转专业申请的申请者，需要尽早规划科研实习。一是为了试错，去认真的了解这个专业，二是通过科研实习提早弥补上自身专业背景的缺陷，调整后续的方向。初次科研实习时间一个月左右即可，对相关行业和专业有了初步了解，确定了具体的申请目标，就尽早准备语言考试，留出大三暑假做一个更加深入、含金量更高的专业的科研实习。
对于申请者来说，寻找合适的科研实习机会也是一个重点。我们可以主动出击利用各种人脉资源，老师的专业推荐或者是公司企业的公开招聘。另一方面还应尽量找专业的留学机构来协助完成。大道甚夷,而人好径。我们只需要比伸手党稍微努力一点就好了。因为分数之外比拼的是自身的综合面貌能力，如何交出一份有内容深度、有创新价值和专业荣誉的科研实习经历，还是需要进行全方位的完整系统规划。
④ 对出国（境）培训人员的外语水平有哪些要求
一、博士研究生、联合培养博士生、硕士研究生类别申请人，外语水平需符合国外留学单位的语言要求或达到以下条件之一：
1.外语专业本科（含）以上毕业（专业语种应与留学目的国使用语种一致）。
2.近十年内曾在同一语种国家留学一学年（8-12个月）或连续工作一年（含）以上。
3.参加“全国外语水平考试”（WSK）并达到合格标准。
4.曾在教育部指定出国留学培训部参加相关语种培训并获得结业证书（英语为高级班，其他语种为中级班）。
5.参加雅思（学术类）、托福、德、法、意、西、日、韩语水平考试，成绩达到以下标准：雅思6.5分，托福95分，德、法、意、西语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级，日语达到二级（N2），韩语达到TOPIK4级。 6.通过国外拟留学单位组织的面试、考试等方式达到其语言要求（应在外方邀请信中注明或单独出具证明）。
6.通过国外拟留学单位组织的面试、考试等方式达到其语言要求（应在外方邀请信中注明或单独出具证明）。
二、本科插班生类别申请人，外语水平需符合国外留学单位的语言要求或达到以下条件之一：
1.外语专业在读本科二年级（含）以上学生（专业语种应与留学目的国使用语种一致）。 2.曾在同一语种国家留学一学年（8-12个月）以上。
3.参加“全国外语水平考试”（WSK）并达到合格标准。
4.曾在教育部指定出国留学培训部参加相关语种培训并获得结业证书（英语为高级班，其他语种为中级班）。
5.参加雅思（学术类）、托福、德、法、意、西、日、韩语水平考试，成绩达到以下标准：雅思6.5分，托福95分，德、法、意、西语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级，日语达到二级（N2），韩语达到TOPIK4级
6.通过国外拟留学单位组织的面试、考试等方式达到其语言要求（应在外方邀请信中注明或单独出具证明）。
⑤ 求国企人员出国前培训制度文件
国家公务员出国培训暂行规定
第一章 总则
第一条 为保证国家公务员出国培训工作的科学化、规范化和制度化，根据《国家公务员暂行条例》，制定本暂行规定。
第二条 国家公务员出国培训旨在学习和借鉴国外现代行政管理的先进经验，培养造就精通行政管理科学的业务骨干，为国家经济建设和行政体制改革服务。
第三条 国家公务员出国培训应坚持按需派遣、择优选派、学用一致、讲求实效的原则。
第四条 各级政府人事部门应逐步承担起国家公务员出国培训的组织、协调和管理工作职能。
第二章 培训对象与选派
第五条 国家公务员出国培训对象为在职的各级国家公务员骨干。
第六条 参加出国培训的国家公务员应具备良好的政治素质，丰富的工作经验，较高的文化水平以及良好的身体素质。
第七条 各级政府人事部门根据实际需要和出国培训对象德、能、勤、绩的考核结果，必要时通过外语考试和专业考核，择优选派出国培训、进修人员。
第三章 培训内容与方式
第八条 各级政府人事部门应根据各级政府业务部门的实际需要，确定国家公务员出国培训内容。
第九条 国家公务员出国培训方式主要分为短期培训和长期进修两种。短期出国培训为专项课题培训；长期出国进修为系统的业务知识培训。
第四章 培训管理
第十条 各级政府人事部门对国家公务员的出国培训工作要统一规划，制定相应的实施细则和出国培训计划；总结交流经验，推广出国培训成果。
第十一条 各级政府人事部门应有计划地组织本级政府各部门的公务员出国培训，加强出国培训工作的管理，建立科学、合理的管理程序，包括确定培训目标，选择合适的国外培训机构，重视出国前培训和在国外培训期间的管理以及组织好回国后总结汇报和培训成果评价、培训效益追踪等项工作。
第十二条 国家公务员出国培训派出单位应根据需要对国家公务员在国外培训的成绩和表现以及回国后的应用效果，进行必要的考核。考核结果将作为其任职和培养使用的依据之一。
第五章 培训经费
第十三条 国家公务员出国培训的经费以国家财政拨款为主，争取国外资助和其他资金来源为辅。
第十四条 各级政府财政要根据需要，列支国家公务员出国培训经费。同时，各级政府人事部门也应建立或健全公务员出国培训基金或通过建立非盈利性、非官方的基金会筹集必要的出国培训经费。
第十五条 国家公务员出国培训期间的有关费用以及国内的工资、福利待遇和职能晋升等应按有关规定执行。
第六章 附则
第十六条 《国家公务员出国培训组织管理实施办法》另行制定。
第十七条 本规定由人事部负责解释。
第十八条 本规定自发布之日起施行。
⑥ 关于大学的科研项目问题，对出国留学的帮助！
像我抄们这种去美国读研的，学校最看中的还是我们的背景，从学识、学校、社会的角度来讲我觉得更能体现我的能力，更会得到美校招生官的青睐。也是大学生了嘛，对自己成绩、背景、项目这一块还是很重视的，自己一下忙不来乱七八糟一大堆事，所以找了中介帮我去做一些。后期老师先来就是给我做了一个大的规划，什么时间做什么，主要去做什么，然后有给我推荐在整段的大时间条件下先去做做背景，毕竟背景对于研究生的影响还是最重要的。把我在学校参加的项目（材料方向）作为研究课题发表一篇EI文章，这样软性条件就很有层次，会让招生官眼前一亮。我觉得这在这块慧德的确是为学生考虑的更多一些，能从我的角度出发考虑问题。主要是真正提高了我的背景，还能在专业知识方面有更高的认知层面。
⑦ 北外出国人员培训部
国际对外汉语教师已成为中国教育培训行业最紧缺人才，缺口高达30、40万，工作专1-3年后平均年薪可超10万，优秀的国际属对外汉语教师年薪甚至可达20万。并有更多国外就业机会！
由国家人社部认证证书是国家级的最高资格证书，比起其他证书都更具有法律效益，在全国范围内有效，大量的对外汉语行业的热衷者，大学生，中青年在职者都学习并报考该证书。
⑧ 大学生应该怎么做成为科研人员
大学生在学完高中的物理、化学后，进一步学习了高等数学、微积分、物理等有关的专业知识，已经具备了一定的科研能力。但大学生还从未进行过真正的科研工作，下面我们讨论一下大学生做科研要注意的一些基本问题。
一、 转变思路
过去所有的学习，都是老师教——学生做作业——然后考试这样的过程。这是学习、练习的过程，其目的是掌握知识，但这些知识不是科学，科学是探索未知。在掌握知识的过程中，练习了思考问题、解决问题的能力，有了这个能力才能做科学研究。做科研不同于过去的做作业，它是针对一个全世界都不知道答案的研究题目，通过努力，利用过去学习的知识，包括英文、计算机等，去寻找这个问题的答案。总的来说，大学生过去的学习只是积累已知的知识，而科研是利用已知的知识和掌握的能力去探索一个人类未知的问题。因此，思维方式必须经过大的转变。
二、 选题不宜太难
大学生做科研的题目不宜太难。如果太难，会占用学生过多时间，而影响他们学习正常课程、掌握更多知识的机会。学习做科研在我国是研究生的任务，如果提前到大学阶段进行实践，是一件非常好的事情，但是不宜花过多的精力。因为到研究生阶段，系统学习知识的机会很少。在我看来，大学阶段最好多选课，自己能用得上的、感兴趣的课都尽量学，越多越好。有的学生基础学得不够，到研究生甚至是博士生阶段再自学，效果就会差一些。考虑到大学生学习应该非常忙，大学生的科研课题不宜太难。我个人鼓励大学生多掌握知识，掌握技能，这样更有利于将来的科研。
三、 掌握科研的基本步骤
1） 提出问题
实际上只要问一个“为什么”，都可能提出一个科学问题，只不过有些问题太难，也有些问题不值得做。学会提出问题是科研中一个非常非常重要的步骤。只要有心，多问一个为什么，然后进行适当的筛选，一个好的科研课题就会产生出来了。因此科研课题是通过问为什么建立起来的，这是最基本的步骤。
2） 寻找问题的答案
这又分成两个步骤，首先是通过查找资料来了解是否有人已经回答了这个问题。做科学是探索人类都不知道答案的问题，不是做家庭作业。别人都知道答案的问题，我们把答案找出来，这不是科学研究，而是学习。所以当一个问题提出来后，一定要先通过各种手段去了解是否已经有答案。我们现在的学生都会用Google或网络来解决生活上遇到的问题。做科研也一样，只不过要查找的是更专业的资料。现在Google也有一些科学的资料，比如课件、演讲、甚至是科学前沿的会议文集。查找资料的过程保证提出来的问题是科学的。当确定这个问题没有答案之后，就可以进一步和专业的老师讨论，寻求一些帮助。因此科研往往需要一个指导老师。有的学生，没有自己问为什么，直接请老师出课题做，这样就两步并成一步，因为老师基本上知道这个问题的情况。即便如此，查资料的过程仍是一个非常重要的，不可缺少的过程。查完后发现这个问题确实很多人不知道，但他人已用了什么方法去尝试，有什么结果，都要了解清楚，然后才进一步去研究。
研究分成几种类型，第一种是把规律从文献资料中总结出来。第二种是把前人做的事情都好好看看，自己是不是能想出更好更巧妙的办法来解决这个问题，或者推进一步。有可能前人的一些工作缺少工具，比如数学，计算机，外语等，你掌握了某种新的工具也许就能够解决这个问题。很多情况下做研究不是一下子就把所问题完全解决了，很可能只是探索这个难题中的一小部分。有时寻求一个问题的答案就像建立一个学科一样难。例如多少年前问：“太阳为什么会发光”，要解答这个问题，现在知道需要原子核的理论，太阳大气的模型等知识。几十年前没有这些知识基础，回答起来就很难。
3） 做笔记
所有的探索过程都要做笔记。从问题的提出和资料查找开始就要记，还要完整地记录资料的出处。笔记一方面能记录自己思考的心路历程，另一方面，从做好的笔记里能找出前人的问题。很多人因为资料查找不全，或者查过忘了使得工作难以进行。解决问题过程中的笔记也十分重要，笔记可以验证你的结果。有时你自己搞错了，看笔记也许就能发现问题所在。因此，做好每一步的笔记在科研中是十分重要的。
4） 写论文
问题都研究清楚有结论后，要把所有的调查研究，包括笔记进行仔细的总结和整理，最后写成一篇论文。论文包括几个部分：摘要，引言，问题的解决，结论，致谢，参考文献等。
写论文思路一定要十分清晰。在论文写作的过程中，首先要清楚你的论文题目是什么。摘要是概括全文的一个东西；引言是阐述问题的提出，介绍前人对这个问题有哪些思考，他们都做过什么样的工作，得出了什么结论，还有哪些问题没有解决，我们这个工作要解决什么问题。论文的第二部分，交代我们用了什么样的资料或者观测实验，怎样一步一步的往下做，得到一个新的结果，有的包括公式的详细推导。这个过程中所有的图、表、公式都要十分清晰，让人一看就懂。这部分实际上是论文的主体。第三部分，解决了这个问题，并对得到的结果进行总结和讨论。讨论这项工作和前人比较，有什么进步，有什么局限性，这个结果再往前推动有什么意义。这里把你的结果跟前人甚至是将来问题的研究都有清晰的交待和比较，是一个再思考的过程。有的论文还有一个总结，这个部分看上去和摘要很像，实际上是更清晰地把论文怎么做，得到什么结论，写得更详细，和摘要不完全一样。最后是致谢，例如有人帮你查找资料，或者有人和你讨论，使你受到启发，这个时候要充满感恩心地写出来。有时候讨论给你提供了重要思想，这个时候就不只要感谢，而是要请他合作。总之，一定要充分的理解和估计他人在你的研究中的作用，给他人客观的评价。
最后特别再次强调，所有论文的写作当中，总体思路要清晰，章节段落要分明，每句话都要有主谓宾。原则上讲，论文中的每一句话都要有出处，除非是你自己发现的。即使是根据别人的经验总结出来的东西，你也不能抄别人的原话，但可以把别人的研究结果用自己的话做扼要总结，总结必须准确，而且必须给出参考文献。所有参考文献要在文章的最后都列出来，包括作者、发表年份，期刊名称以及卷、页，或者是谁写的书、哪个出版社，哪年出版的，第几页等等。只有这样，文章的内容才有理有据，有非常清晰的出处。参考文献是论文不可或缺的一部分。
四、 结语
能够提出问题，然后查找资料，再解决一些问题，最后把所有的工作总结成文，这种研究能力的要求对大学生是有挑战性的。但这个过程能够真正锻炼一个人的思考能力、探索能力、个人的综合表达能力，并且这个过程会利用到大学学到的外语、计算机以及专业知识。一旦完成这些科研步骤，大学生到社会上会成为更加有用的人才。
⑨ 中华人民共和国教育部直属的11个出国留学预备人员培训部有那些
北京语言大学出国培训抄部、北京外国语大学出国培训部、上海外国语大学出国培训部、同济大学留德预备部、广东外语外贸大学出国留学培训部、中山大学广州英语培训中心、西安外国语大学出国留学人员培训部、东北师范大学出国留学人员培训部、大连外国语大学出国培训部、四川大学出国培训部、四川外国语大学出国培训部。