① 求模拟联合国的会议流程
一、基本流程
（一）主席团介绍(Dais)
（二）点名(Roll call)
（三）确定议题（Setting the Agenda）
当委员会的议题超过1个时，与会代表必须表决，决定首先讨论的议题。大会由赞成首先讨论议题A和赞成首先讨论议题B的双方各出3个国家，陈述为何首先讨论该议题。国家由主席在要发言的国家中随机点出。双方轮流发言。待6国代表发言完毕后，大会进行表决，简单多数通过。
（四）正式辩论（Formal Debate）
<1>设定发言名单
主席宣布正式辩论开始后，欲发言的国家举国家牌，主席随机点出发言国国名，大会发言依点名顺序进行。发言时间初始设定为2分钟。主席会在时间剩余30秒的时候提醒代表，代表可以提出动议延长或缩短发言时间。（剩余时间怎么处理？）
代表发言完毕剩余时间可以让渡：
A.给主席，等同于放弃时间
B.给其他国家，该国不可二次让渡时间
C.给问题，欲提问的国家举牌，让大会主席决定发言国家（提问时间不计入代表发言时间）
<2>提出问题或动议（区别在于是否需要表决）
在每位代表发言结束后，主席会问场内有无问题或动议，代表此时可以提出问题或动议。
问题：不需要表决，由主席直接解决
A、程序问题——当大会进程与既定规则不符时，代表可以提出程序性问题，该问题可在大会任何时候提出，发言的代表将被打断，主席首先解决该问题。
B、咨询性问题——代表对大会任何流程和规则不清楚之时提出
C、个人特权问题——代表有合理的特别需求
动议：需要与会代表表决
A、一般动议——与会代表的简单多数通过
B、重要问题的动议——与会代表2/3多数通过
<3>意向条
代表有任何问题或者需要进行游说、沟通，都可以通过传意向条的方式向其他代表或者主席表达。会场有关工作人员负责传递意向条。
（五）非正式辩论（Informal Debate）/磋商（Caucus）
代表可在每位代表发言结束后，动议进行磋商：
A、有组织核心磋商：必须提出磋商题目、磋商总时间、每位代表发言时间
B、自由磋商：只要提出磋商总时间即可
（六）形成工作文件（无特定的文件格式），形成决议草案和修正案，向大会提交
1〉工作文件
当一国或国家集团的代表们在进行游说和结盟之后，在各自立场文件的基础上，综合他国立场和要求，草拟出的针对某一问题的解决办法时，可以总结成在一份工作文件提交给所在委员会，如果通过主席团的批准，就将印发给各国代表。起草该文件的代表可以动议向大会介绍自己国家的想法。
2〉决议草案
决议草案是按照联合国决议文件格式起草的对该议题的解决办法。起草决议的国家必须征集到与会代表国20%的附议国签名，才可向大会主席递交决议草案。
起草国：完全赞成该项决议草案。
附议国：不一定赞成该决议草案，但认为这份草案很值得讨论。
3〉修正案
在原有决议草案的基础上对其行动条款中的部分提出添加、删除和修改的方案就是修正案
友好修正案：全部起草国都赞同
非友好修正案：不能使得所讨论的决议草案的每一个起草国都赞成
（七）结束辩论（Close Debate），表决（Vote）
一般我们会说： 在模拟联合国中应该说： 接下来大会会发生：
我有一个问题 咨询性问题 主席会回答问题
主席出错了，和程序不符 程序性问题 主席会更正错误
房间太冷、我看不到大屏幕 个人特权问题 主席会直接处理代表的问题
代表在适当的时候可提出动议，结束辩论，主席会邀请至少2名反对结束辩论的国家陈述理由，之后对是否结束辩论进行表决。该动议须由与会国2/3多数通过。
结束辩论后代表可动议对修正案，决议草案进行表决。本次大会对文件表决皆为唱名表决。表决要2/3多数通过
代表用语规范
1、提出问题（不需表决）
2、提出动议（需要表决）
a一般我们会说： b在模拟联合国中应该说： c接下来大会会发生：
a 我认为每个国家的发言时间应该从3分钟改为2分钟
b（某某国）代表动议将发言时间从3分钟改为2分钟
c 投票表决，简单多数通过
a 我想中止正式发言，和一些代表私下谈谈
b（某某国）代表动议进行一个5分钟的自由磋商
c 投票表决，简单多数通过
a 我想就某一个问题进行一个正式的讨论，总时间是5分钟，每位代表发言30秒
b 某某国代表动议就（某某）问题进行一个5分钟的有组织核心磋商，每位代表发言时间为30秒 c 投票表决，简单多数通过
a 到吃饭时间了，休会吧
b 某某国代表动议暂停会议
c 投票表决，简单多数通过
a 已经讨论充分了，大家表决吧
b某某国代表动议结束辩论
c 某某国代表动议，2/3多数通过
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② 求大学生模拟联合国策划案一份
河南大学附属中学首届
模拟联合国大会
策划案
主办单位：河南大学附属中学
协办单位：河南大学模拟联合国协会
承办单位：河南大学附属中学模拟联合国协会
2012年10月
目录
第一部分 模拟联合国简介
（一）模拟联合国概述
（二）模拟联合国的发展——在国外
（三）模拟联合国在中国的发展
（四）模拟联合国的意义
第二部分 河南大学附属中学模拟联合国
（一）河南省模拟联合国发展情况
（二）河南大学附属中学模拟联合国发展情况
第三部分 本次模联大会的具体规划
（一）大会基本信息
（二）本次活动的优势
（三）大会组织结构
（四）大会流程
第一部分 模拟联合国简介
（一） 模拟联合国概述
模拟联合国（Model United Nations）是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，以富有批判性和创造性的思维和行动试图寻求解决重大国际问题的方法，充分发挥自己的才能。
虽然对模拟联合国活动起源没有确切的历史记载，但普遍公认这项活动起源于美国哈佛大学。在联合国成立之前，就有一批学生活跃在校园里，他们对国际组织、对国际政治充满了浓厚的兴趣。活跃的哈佛学子在积极活动的同时探索出新的形式。他们开始模拟不同国家的外交官，参照国际联盟的议事程序讨论国际问题。后来联合国成立，这样一种模拟会议的形式被保留下来，并逐步发展成熟，形成了模拟联合国活动。
经过60多年的发展，模拟联合国活动现在已经风靡全世界，形式多样，规模不一，有国际大会、全国大会，还有地区级和校际间的大会，参与者有大学生到高中生，乃至初中生。同时，模拟联合国活动已经不仅仅是对联合国机构的模拟，它还包括对其他全球或地区性多边组织，政府内阁，国际论坛等组织或者会议的模拟。目前全世界每年有近四百个国际模拟联合国大会在五大洲的50多个国家召开。每年参与大会的师生来自世界100多个国家，总人数超过四百万人。
（二） 模拟联合国的发展（在国外）
模拟联合国活动源自美国，在美国发展的也最为成熟。全美各地的中学和大学都有模拟联合国活动。其中哈佛全美模拟联合国大会（Harvard National Model United Nations Conference, HNMUN）是美国历史最悠久、规模最大、影响最深远的模拟联合国大会，委员会有近30个，参与人数近3000人。哈佛全美模拟联合国大会的组织者全部为哈佛在校学生，他们的专业态度与敬业精神值得称赞，主席团针对议题书写的背景材料达三四十页，卓越的学术标准是其他大会不可比拟的。
（美国）全国模拟联合国大会（National Model United Nations, NMUN）则是美国本土最为国际化的模拟联合国大会。该大会由全美大学生联合会（National Collegiate Conference Association, NCCA）主办，从1946年发展至今。会议规模达3500人，其中有一半来自美国以外的地区。大会最具特色的是其会场选择在美国纽约联合国总部召开，这使得代表们能够身临其境，更加真实地感受各国外交官的工作环境。
海牙国际模拟联合国大会（The Hague International Model United Nations, THIMUN）是面向中学生的规模最大的世界级模拟联合国大会。每年吸引了近4000名来自世界各国的中学生。1998年，海牙国际模拟联合国大会成为联合国正式承认的国际非政府组织，2002年联合国秘书长科菲•安南亲临大会，如今该大会已经有遍布五大洲的37个分会，每年总参加人数达十几万。大会每年都会根据当年的国际焦点选定一个特定主题，如2007年为“消除极端贫困与饥饿”（Eradicating Extreme Poverty and Hunger），2008年为“气候变迁”（Climate Change）。通过5天的讨论，代表们的会议成果——表决通过的决议，将由大会组委会编辑成册，递交给联合国秘书处，并存于联合国图书馆。表明全世界青年人为支持联合国，促进国际合作，企盼世界和平所作的贡献。
（三） 模拟联合国在中国的发展
模拟联合国在中国的发展可以分为三个阶段：第一个阶段是2001年到2003年，第二个阶段是2004年-2006年，第三个阶段是2007年至今。
如果对中国的模拟联合国活动追根溯源，最早的开拓者应当是北京顺义国际学校。这所学校专门服务于在华外国人子女。早在1993年，北京顺义国际学校就召开了第一届北京模拟联合国大会（Beijing Model United Nations，简称BEIMUN），该大会是海牙国际模拟联合国大会的分会。但是它主要的参与者是各国以及中国国内的国际学校，独立于国内教育界，因此也没有任何中国籍的学生参加过。一些高校教师在国外听说过此类活动，但是模拟联合国在2001年前都没有正式走入到中国学校当中。
2001年—2003年，“模拟联合国”的起步期
2001年是“模拟联合国正式在中国扎根的关键时期。是年2月，北京大学国际关系学院的两名学生远赴美国波士顿，观摩哈佛全美“模拟联合国”大会。他们回来之后随即开始组建团队，筹办北大校内的模拟联合国活动。
从2002年起，北京大学、外交学院、西北工业大学三所高校开始陆续派出团队参加国际的模拟联合国会议。从2001年到2003年，模拟联合国在中国处于起步摸索的阶段，参与者主要是参加会议，积累做代表的经验，尝试学习国际会议，在国内开展同类活动。
2004年—2006年，“模拟联合国”的巩固和发展期
中国联合国协会是在推动模拟联合国活发展的主要力量，它是中国人民支持和促进联合国和平与发展事业的全国性非政府组织。
2002年和2003年，中国联合国协会和外交学院共同主办中国·北京“模拟联合国”大会，这是最早由官方参与的高级别模拟联合国活动。
从2004年起，中国联合国协会开始举办全国高校范围的“中国模拟联合国大会”，会议收到澳大利亚人权与机会均等委员会的支持，主要模拟人权委员会（后来成为人权理事会）。
在这一阶段，越来越多的中国大学生走出国门，参与到国际性的模拟联合国活动之中，国内高校的交流也日益频繁。
2007年至今，“模拟联合国”蓬勃发展时期
自2007年以来，越来越多的高校参与并举办属于自己的模拟联合国活动，这些活动的开展标志着中国学生独立组织国际级模拟联合国活动的能力已初步具备。
如今，中国模拟联合国大会、亚洲国际模拟联合国大会、外交学院模拟联合国大会是国内大学生会议的领头羊；西安模拟联合国大会是地区级会议的代表；中国人民大学、四川大学、湖南大学、东南大学、延边大学、河南财经政法大学都在开展校内或校际的会议。
（四） 模拟联合国的意义
模拟联合国活动之所以能够风靡全世界近一个世纪，是因为它是一项极富教育意义的活动。
l 为学生们带来更广阔的视野。模拟联合国活动关注的问题广泛，大都是当今各国面临的热点问题，在这样一个充满激情和挑战的全球化时代，在我国改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解，更为同学们打开一扇窗，提供了一个舞台，让大家关心世界，用国际眼光来思考问题，讨论问题。
l 锻炼领袖气质与合作精神。模拟联合国活动是一种互动性极强的学习经历，青年人不仅能够学习和讨论国际事务，还能够通过实践来锻炼自己组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与他人沟通交往等多方面能力。这些会让学生受益终身。 联合国秘书长克菲•安南在一封致模拟联合国大会的贺信中说：“联合国依靠世界上每个人的努力而存在，尤其是像你们这样的青年。这个世纪，不久就会使你们的。”当今的年轻人将是未来决策的制定者。模拟联合国就是这样一个活动，让青年人的领袖才能得到锻炼。中国正越来越多地在世界舞台上发挥作用，中国的年轻人也应该为迎接国际化的挑战做好充分的准备。相信在模拟联合国的舞台上，青年学子能够上演精彩而震撼的一幕。
l 激发英语热情与培养学习能力。由于模拟联合国活动源自西方，大部分会议的工作语言是英文。阅读背景资料、会场上书写大量文件、听取发言、阐述观点这些都对学生的英语水平提出了很高的要求。模拟联合国活动是一种体验式的活动，代表们融入了外交情境，需要自觉自主的运用英语进行表达，这样的环境下，大大激发了学生学习英语的热情。 虽然最终的大会只有短短几天时间，但是在会议之前表要做好充分的准备。代表必须密切关注“自己的国家”，研究和学习一个国家的政治、经济、外交政策等方方面面，只有这样才能充分扮演好外交官的角色。准备的过程实际上是一个多种学科知识的整合过程，代表们需要将政治、经济、历史和地理知识与大会要讨论的问题紧密结合，思考各个要素之间的联系。这样就打破了学科间的壁垒，形成了丰满完整的知识体系。
l 精英学生的盛会。模拟联合国是世界上影响力最广泛的学生活动。如哥伦比亚大学，耶鲁大学，哈佛大学，斯坦福大学等世界知名高校都有每年一度的模拟联合国大会。除此，模拟联合国还分布在美国，日本，英国，瑞士，阿根廷，奥地利，比利时，埃及，荷兰，德国，加拿大等多国的高校中。富于朝气的年轻人在这个舞台上尽情地展现自己的风采！模拟联合国的活动长期受到了联合国总部的支持与帮助，给与许多国家的模拟联合国活动以函电鼓励和赞扬，并在联合国官方网站上建立了关于全世界模拟联合国的专版网站：
l http://www.un.org/cyberschoolbus/modelun/index.asp
第二部分 河南大学附属中学模拟联合国
（一） 前言
河南大学附属中学模拟联合国协会创立于2012年6月。最初由沈铎同学在观摩新时论一次讨论会议后提出，在沈铎、廖立翔、孔菲、张佳林、张一弛等同学的合力帮助之下，模联筹备组得以成立。模联筹备组成立后，便与河大附中2011级11班同学合作，在2012年6月21日举行了第一次模联（实验）会议。会议达到了预期效果。会议结束后，同学们对模联表示了极大的兴趣，在辅导老师的悉心指导下，学校领导和全校师生以及筹备组同学的共同努力下，模联终于在2012年6月底宣告成立。
河大附中模联的宗旨是“智慧、视野、领袖、精英”，这意味着模联的任务是通过呈现多方面全方位的模联会议实践机会和学术交流活动，拓宽附中学生的国际视野，增强学生社会责任感与使命感，全面提升学生分析世界局势的能力、沟通交往和外交谈判能力、文案写作能力、英语表达和交流能力，培养兼具深刻思想和实践能力的领袖人才。河南大学附属中学模联旨在培育具有河大附中特色的模拟联合国大会，放眼全球，加强理论与实践的结合，将附中模联大会打造成河南大学附属中学的学生品牌活动，为附中学子提供更广阔的国际学生交流平台。这是模联的使命所在。
另外，在此对筹备组成员廖立翔、孔菲、张佳林、张一弛、刘备、张淇源、李云铎、张晨起、李本源、李佳茗、赵翔宇等同学表示感谢，他们对模联初期的运转提供了极大的帮助，感谢模联指导老师关龙岗老师，他对于第一次实验会议的成功有不可替代的贡献，感谢学校领导以及团委老师的支持；同时也要感谢高二11班全体同学的配合，以及班主任季军老师的支持，他们的配合与支持使得模联第一次实验会议得以开展；同时还要感谢青春联盟前任主席沈铎同学，由于他的设想和帮助，才有了现在的模联协会。最后感谢郑州大学模拟联合国协会的李佳川，河南大学模拟联合国协会的吴悠、马雯，以及河南财经政法大学模拟联合国协会的张星，感谢他们提供的帮助和经验。
（二） 河南大学附属中学模拟联合国发展情况
模拟联合国（Model United Nations）简称MUN是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。
本着“青少年积极关注国际的社会形势”的初衷，于2012年3月，同学们最初成立了“新时论”这个政治历史讨论社。这个社团的成立吸引了很多热心和关注国际社会的同学参与进来，其中就有青春联盟社团成员。时任青春联盟社团社长的沈铎同学也对此社团表示很浓的兴趣。在观看过一次新时论的讨论会议后，沈铎同学提出建议在新时论原有的基础上建立一个模拟联合国协会。时任新时论副社长的廖立翔同学认真思考了这个建议，提出建立一个新的社团形式的模拟联合国协会并独立起来。在与社团内部管理人员研究了这项决议之后，张佳林、廖立翔、孔菲、张一弛等同学决定在有限的时间内开展一次模拟联合国大会活动，以观成效。于是，模联筹备组正式成立。成立初期，筹备组每个成员牺牲自己的课下时间，来开展第一次模联大会的准备工作。身为高二11班班长的张一弛同学、身为高二11班团支书的廖立翔同学和孔菲同学邀请高二11班的同学作为与会代表参与第一次模联会议。张一弛同学和廖立翔同学更是争取来了高二11班班主任季军老师的支持。担任筹备组指导老师的关龙岗老师也牺牲自己的宝贵时间来为大会英语主持准备英文稿件。在筹备组成员的辛苦准备下，在全体与会代表的努力下，第一次模联大会得以圆满结束。通过对这次模联大会的观察，沈铎同学、张佳林同学、廖立翔同学认为可以在学校建立一个模拟联合国协会。于是由廖立翔同学起草申请函，通过学校的审批同意，河南大学附属中学模拟联合国协会预备成立。经过廖立翔、张晨起、孔菲同学讨论研究之后，协会的宗旨定为“智慧、视野、领袖、精英”，行动口号定为“我们的未来，我们的世界（Our Future，Our World）”，在沈铎同学和袁畅同学的帮助下，模联的会徽设计定为明灯图案（右图），由廖立翔同学和我共同设计制定模联的章程。至此，成立模拟联合国协会的准备工作结束。河南大学附属中学模拟联合国协会于2012年6月29日正式成立。
第三部分 本次模联大会的具体规划
（一） 大会基本信息
1.大会主题
河南大学附属中学暨开封市首届中学生模拟联合国大会
大会议题：国际石油问题
2.大会宗旨
l 丰富校园文化生活，强化校园学术氛围；
l 拓展中学生的国际视野以及对时事的关注；
l 提高学生综合素质。
3.大会组织机构
主办单位：共青团开封市委员会 河南大学附属中学
协办单位：河南大学模拟联合国协会
承办单位：河南大学附属中学模拟联合国协会
4.参会对象
河南大学附属中学全体在校学生、团市委及河大附中有关领导、兄弟学校代表、赞助单位代表、新闻媒体界代表
5.大会时间：2012年 11 月 22 日
大会地点：开幕式暨新闻发布会定于2012年10月24日（第67个联合国日）
正式会议将在河大附中校本部·第二报告厅召开
（二） 本次活动的优势
1.作为参加河南省首届大学生模拟联合国会议（2011·河南大学）的为数不多的中学代表团体，也是开封市首个中学生模拟联合国组织。为了让更多的有志者参与进来，提高模联组织的普及度、公民的国际意识以及河南大学附属中学模拟联合国协会的知名度，我们认为举办此次模拟联合国大会是很有必要的。
2.共青团开封市委学校部以及河大附中有关领导对此次活动非常支持，并热切关注。全校师生参与热情十分高涨，具备能将会议顺利举办的软性条件。
3.模联对学生来说，在提高他们综合能力的同时，重点加强了他们在协调、沟通、领导、调研、团体协作等方面的能力。从一个侧面来说，模联活动的开展有助于深化我国新课程标准改革和素质教育的全面推进。
（三）大会组织结构（组委会设置）
本次大会设置秘书处（即大会组委会）、学术部、宣传工作部和大会媒体中心四个机构。其中，秘书处全权负责与本次大会有关的全部事宜。学术部负责会前培训、学术指导、印收发会议资料等工作。宣传工作部包括对外联络组（具体负责对外联络工作）；公关接待组（负责布置宣传展板、张贴海报、会场布置及接待参会的各界代表工作）；主要全权负责本次大会的宣传工作。大会媒体中心主要包括校内外新闻媒体。协助宣传工作部负责本次大会的外宣工作。
（四）大会流程
1.宣传，招募志愿者和报名阶段
大赛秘书处（即大会组委会）通过各种方式在全校范围内对比赛进行广泛宣传和动员，将对大赛主题、大赛流程、参赛文本书写规则、联合国议事规则、评奖规则等进行讲解与释疑。
同时，大赛秘书处公关组将在校内张贴海报、布置展板宣传，招募会议志愿者，制作会议手册以及大会宣传资料，以备在开会期间让参会代表人手一份，了解比赛规则、开会流程。与此同时，大会秘书处宣传工作部将向有关单位及兄弟学校发出参会邀请。大会传媒中心将向新闻宣传部门发出参会邀请。
报名方式：可以班级为单位，亦可以个人为单位。报名时需上报姓名、年级、班级、联系方式等信息。
2. 立场文件提交阶段
在此期间，每个参赛团队应按照规范的联合国立场文件形式撰写本国立场文件。请各国代表及双代表应在递交截止时间之前，将电子版立场文件发送到指定邮箱。
3.立场文件总结以及比赛培训阶段
此间，将由大会秘书处将组织学术组，整理代表上交的立场文件，并将整理后的立场文件回馈给各个代表。同时组委会会针对本校参赛的人员分组进行带队，让本校参赛的人员可以在赛前获得指导，更好地领略模联的魅力。
4.会议阶段
会议设置：经济与社会理事会
官方语言及代表数：中文，双代表
会议规模人数：主席团4人，评委老师5人，志愿者8人
参赛人员30人
22日： 14 : 30 前代表进入会场
15:00--15:20 开幕式
15:30--18:00 第一场会议（中间设有茶歇）
24日： 09:00--11:30 第二场会议
14:30--17:30 第三场会议
17:40--18:00闭幕式开始，宣布会议得奖名单，领导讲话，宣布本次会议结束。
5.奖项设置
最佳立场文件奖2个，最佳代表奖2个，杰出代表奖2个，最佳风采奖2个，最佳阐述奖2个，最佳组织（代表团）奖3个.
6. 媒体支持
本次大会计划邀请河南电视台、大河报、东方今报、开封日报、汴梁晚报、开封电视台、开封教育台以及河大附中临风广播站作为官方指定新闻发布及对外宣传机构，以扩大活动的影响力。
③ 模拟联合国的会议流程是怎样的怎样准备
延边大学模拟联合国协会培训材料（中文流程）
一、基本流程
（一）主席团介绍
（二）点名
（三）确定议题
当委员会的议题超过1个时，与会代表必须表决，决定首先讨论的议题。大会由赞成首先讨论议题A和赞成首先讨论议题B的双方各出3个国家，陈述为何首先讨论该议题。国家由主席在要发言的国家中随机点出。双方轮流发言。待6国代表发言完毕后，大会进行表决，简单多数通过。
（四）正式辩论（Formal Debate）
<1>设定发言名单
主席宣布正式辩论开始后，欲发言的国家举国家牌，主席随机点出发言国国名，大会发言依点名顺序进行。发言时间初始设定为2分钟。主席会在时间剩余30秒的时候提醒代表，代表可以提出动议延长或缩短发言时间。（剩余时间怎么处理？）
代表发言完毕剩余时间可以让渡：
A.给主席，等同于放弃时间
B.给其他国家，该国不可二次让渡时间
C.给问题，欲提问的国家举牌，让大会主席决定发言国家（提问时间不计入代表发言时间）
<2>提出问题或动议（区别在于是否需要表决）
在每位代表发言结束后，主席会问场内有无问题或动议，代表此时可以提出问题或动议。
问题：不需要表决，由主席直接解决
A、程序问题——当大会进程与既定规则不符时，代表可以提出程序性问题，该问题可在大会任何时候提出，发言的代表将被打断，主席首先解决该问题。
B、咨询性问题——代表对大会任何流程和规则不清楚之时提出
C、个人特权问题——代表有合理的特别需求
动议：需要与会代表表决
A、一般动议——与会代表的简单多数通过
B、重要问题的动议——与会代表2/3多数通过
<3>意向条
代表有任何问题或者需要进行游说、沟通，都可以通过传意向条的方式向其他代表或者主席表达。会场有关工作人员负责传递意向条。
意向条
2008年延边大学模拟联合国大会
From:
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To: ______________________________________________________________________________________________________
（五）非正式辩论（Informal Debate）/磋商（Caucus）
代表可在每位代表发言结束后，动议进行磋商：
A、有组织核心磋商：必须提出磋商题目、磋商总时间、每位代表发言时间
B、自由磋商：只要提出磋商总时间即可
（六）形成工作文件（无特定的文件格式），形成决议草案和修正案，向大会提交
1〉工作文件
当一国或国家集团的代表们在进行游说和结盟之后，在各自立场文件的基础上，综合他国立场和要求，草拟出的针对某一问题的解决办法时，可以总结成在一份工作文件提交给所在委员会，如果通过主席团的批准，就将印发给各国代表。起草该文件的代表可以动议向大会介绍自己国家的想法。
2〉决议草案
决议草案是按照联合国决议文件格式起草的对该议题的解决办法。起草决议的国家必须征集到与会代表国20%的附议国签名，才可向大会主席递交决议草案。
起草国：完全赞成该项决议草案。
附议国：不一定赞成该决议草案，但认为这份草案很值得讨论。
3〉修正案
在原有决议草案的基础上对其行动条款中的部分提出添加、删除和修改的方案就是修正案
友好修正案：全部起草国都赞同
非友好修正案：不能使得所讨论的决议草案的每一个起草国都赞成
（七）结束辩论（Close Debate），表决（Vote）
一般我们会说： 在模拟联合国中应该说： 接下来大会会发生：
我有一个问题 咨询性问题 主席会回答问题
主席出错了，和程序不符 程序性问题 主席会更正错误
房间太冷、我看不到大屏幕 个人特权问题 主席会直接处理代表的问题
代表在适当的时候可提出动议，结束辩论，主席会邀请至少2名反对结束辩论的国家陈述理由，之后对是否结束辩论进行表决。该动议须由与会国2/3多数通过。
结束辩论后代表可动议对修正案，决议草案进行表决。本次大会对文件表决皆为唱名表决。表决要2/3多数通过
代表用语规范
1、提出问题（不需表决）
2、提出动议（需要表决）
a一般我们会说： b在模拟联合国中应该说： c接下来大会会发生：
a 我认为每个国家的发言时间应该从3分钟改为2分钟
b（某某国）代表动议将发言时间从3分钟改为2分钟
c 投票表决，简单多数通过
a 我想中止正式发言，和一些代表私下谈谈
b（某某国）代表动议进行一个5分钟的自由磋商
c 投票表决，简单多数通过
a 我想就某一个问题进行一个正式的讨论，总时间是5分钟，每位代表发言30秒
b 某某国代表动议就（某某）问题进行一个5分钟的有组织核心磋商，每位代表发言时间为30秒 c 投票表决，简单多数通过
a 到吃饭时间了，休会吧
b 某某国代表动议暂停会议
c 投票表决，简单多数通过
a 已经讨论充分了，大家表决吧
b某某国代表动议结束辩论
c 某某国代表动议，2/3多数通过
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④ 怎么准备模拟联合国大会
英语，不是一天抄两天能一下提升起来的。这个需要长时间的积累。
至于参加模拟联合国大会，而且在没有分配国家的前提下，我建议你还是先了解你要参加的那个大会的议事流程个规则。因为每个大会的议事流程虽然有共通，但还是有区别的。然后假设自己是摸某一个国家的外交官，然后就一个问题，如最近比较厉害的中东局势，作为大国的中国（这个找资料更方便些），应该采取什么样的态度，应该联合什么国家，针对一些国家采取什么或者督促什么。还有就是在联合国大会的常任理事国，我们应该怎么多边斡旋，怎样相互尊重和妥协，还有什么坚决不妥协。因为中国有否决权（这个就是SC的独有议事流程规则）。你可以根据这个写一份立场文件，然后例一提纲，显明你代表国的采取的措施，然后写一份决议草案。最后就是要能够脱稿阐述。还有言辞精简有力，散射知识广，这样面对各种外交官的犀利语言抨击时能够回答自然，不失风范。
希望你在模联的路上更加辉煌。模联是个很有意义的学生活动。祝愿你在这里，找到不一样的快乐和成就感，以及责任感！
⑤ 模拟联合国大会需要准备什么
请在网络里输入《模拟联合国立场文件写作规范及范文》，认真地研读一下，参照写就行了。祝你顺利！！！
⑥ 模拟联合国大会流程
一、点名（roll call）
二、设定议程（setting agenda）
当委员会的议题超过1个时，与会代表必须表决，决定首先讨论的议题。
本次大会由赞成首先讨论议题A和赞成首先讨论B的双方各出3个国家，陈述为何首先讨论该议题。国家由主席在与发言的国家中随机点出。双方轮流发言。
待6国代表发言完毕后，大会进行表决，简单多数通过。
三、正式辩论(formal debate)
1.设定发言名单(speakers list)
待主席宣布正式辩论开始后，欲发言的代表举国家牌，主席随机点出发言国国名，大会发言顺序依主席所点顺序进行。
每个代表发言不超过2分钟。主席会在时间剩余30秒的时候，提醒代表。
代表发言完毕剩余时间可以让渡（yield time to）：
给主席，等同于放弃时间
给其他国家，该国不可二次让渡
给问题，欲提问的国家举牌，由大会主席决定发言国家（提问时间不计入代表发言时间）
2.提出问题（points）或动议(motions)
在一国代表发言结束后，其他代表可以提出问题或动议。
问题包括：
程序性问题（point of order）：
当大会的进程与既定规则不符时，代表可以提出程序性问题，该问题可在大会任何时候提出，发言的代表将被打断，主席首先解决该问题。
咨询性问题（point of inquiry）：
代表对大会任何流程和规则不清楚之时，可提出咨询性问题。
个人特权问题（point of personal privilege）：
代表有合理的特别需求之时，可提出个人特权问题
问题都不需要表决，由主席直接解决。
动议（motion）：
除问题以外，代表需要采取其他的一切行动，都要提出动议。
动议皆需要表决，一般动议简单多数（50%+1个国家）通过，结束辩论的动议需与会代表2/3多数通过。
3.意向条（pages）
代表有任何问题，后者需要进行游说，沟通，都可以通过传条的方式向其他代表或者主席表达。
四、非正式辩论（informal debate）/磋商（caucus）
代表可动议进行磋商：
A. 有组织核心磋商（moderated caucus）
B. 自由磋商（unmoderated caucus）
五、决议草案（draft resolution）
起草决议的代表须征集到与会代表国20%的签名，才可向大会主席递交决议草案
起草国(sponsors)
附议国(signatories)
六、修正案(amendment)
代表可对决议草案提出修正案，原决议草案的起草国不可签订修正案，附议国可以签署修正案。
七、结束辩论(close debate)，表决(vote)
代表在适当时候可提出动议，结束辩论，对决议进行表决。该动议须由与会国2/3多数通过。
对决议草案或修正案进行表决，须由与会国2/3多数通过。
⑦ 模拟联合国大赛的活动主题有哪些
加油学术部长~~打击小型武器非法贸易 核扩散问题 联合国经济及社会理事会： 难民局回势 针对自然灾害答的国际应对 联合国开发计划署： 发展中世界的可再生能源 微额信贷 联合国环境计划署： 气候变化 电子废物 联合国亚洲及太平洋经济社会委员会： ...
⑧ 模联大会的基本流程及各流程时间。以及立场文件的写法
立场文件(Positon Paper)就是在会前写的表达自己国家在这个议题上的立场报告。动手写立场文件本身不是什么难事，你只要按下面讲的做就行，但是要写好立场，需要做的调查和研究是最难的。你需要搜集各种资料，然后才能确定你的立场等等。1.作用：（1）对你：了解别国立场；早期正式发言的主要参照材料，有的代表正式辩论看是时上去就直接读他们立场文件了。当然后期就不行了，需要根据会议的进程做更改。（2）对别国：了解你的立场（3）对各国：确定国家间是否具有共同的目标和利益等等，是否有可能进行协商和合作。2.格式：（1）开头左上角写以下内容：代表姓名（delegates）代表来自的学校名(school)国家名(country)所在委员会(committee)议题(topic)（2）然后空一两行接着写正文就可以了3. 正文通常内容：第一部分：简要陈述议题，并说明代表国认为该议题对于整个国际社会所具有的重要性。第二部分：简介及评价该问题联合国所采取过的措施和成效。第三部分：对于该议题代表国所持有的立场、态度。可包括与该国相关的国内事物和外交政策，以及在过去的国际工作中所支持过的决议。第四部分：代表国对委员会的建议，课包括代表国认为有效可行的解决措施，以及国际社会应当担当的角色。4． 写作要求以及注意事项（1）首段概要简述与本国有关的该议题的历史现状与趋势（2）第二部分重点阐述联合国、所代表国家曾经参与或组织的行动，通过的决议以及重要发言。（3）建议第三部分重点阐述所代表国家的基本立场、所拥有的基本政策、正在进展的措施、理由、具体案例。举出实例，而不是空讲政策和态度。（4）第四部分列举您提出的解决此类问题的建议（5）最后一部分进行呼吁和展望不要过于具体阐述绅节用词简练、正式，尽量运用外交辞令（6）文章结构清晰、条理分明。必要时候提供数据。正式，精简，不多于2页。