Ⅰ 无领导小组讨论面试题目 如何策划年终晚会
活动物料是活动必备素材之一。可移动材料涵盖了广泛的方面,包括舞台布置、灯光和音响、节目道具、抽奖活动和其他方面。活动策划必须在年终聚会的初始计划中进行尽可能详细的安排,以减少可能的遗漏。
晚会策划中提到的人包括两个方面,一个是活动策划和执行的人员,另一个是活动现场的活动参与者。首先需要计划员工的分工和安排,以便每个员工清楚地知道他们需要负责整个活动的哪些部分,需要准备什么,以及要关注的环节。
只有这样,才能最大限度地发挥每个员工的工作积极性。在安排了工作人员之后,需要考虑活动的参与者。活动的参与者还包括公司的内部员工和特邀嘉宾两部分。可以通过通知的形式通知公司内部员工的组织,客人的邀请需要进行计划和更多的关注并保持跟进。
Ⅱ 无领导小组讨论测试方案的设计
1、无领导小组讨论的答案本身并不重要,陈述你的答案之理由的过程极其重要;
2、每次发言专时,都要保属持条理性、流畅性;
3、要有全局观念,在讨论中没有领导,你要争取扮演了实际上领导的角色;关键环节、出现冷场、争论过分时,你要挺身而出;
4、最后代表小组发言的角色不见得是分数最高的选手,你如不能保证做到上面第2条,就不要去争取代表小组发言;
做到以上几条,你肯定获得高分!
Ⅲ 无领导小组讨论:怎么推销销售网银求答案
无领导小组讨论的面试
1、无领导小组讨论的答案本身并不重要,陈述你的答案之理由的过程极其专重要;
2、每次发言时属,都要保持条理性、流畅性;
3、要有全局观念,在讨论中没有领导,你要争取扮演了实际上领导的角色;关键环节、出现冷场、争论过分时,你要挺身而出;
4、最后代表小组发言的角色不见得是分数最高的选手,你如不能保证做到上面第2条,就不要去争取代表小组发言;
做到以上几条,面试你肯定获得高分!
Ⅳ 无领导小组讨论流程有哪些
一、入场
面试开始前5分钟,工作人员带领考生进入测评场地,请他们随机就座。也可能由工作人员采用抽签的方式确定考生的顺序,列队进入考场,按次序就坐。
考生落座后,工作人员向每个考生发空白纸若干张和笔,供草拟讨论提纲使用,向考官发评分表格和记录用纸等
主考官宣读指导语,介绍无领导小组讨论的任务及规则要求。工作人员根据主考官示意,给测评对象发放讨论所需背景材料。
指导语一般如下:
大家好!首先祝贺大家顺利通过了笔试,欢迎参加今天的面试。我们将采取无领导小组讨论的考试形式,包括个人陈述、自由讨论、总结陈词三个阶段,在整个考试过程中,除了时间的提醒外,考官不会发言,请考生按照题本上的考试要求进行作答。好,请翻开桌上的题本,计时开始。
二、讨论实施阶段
1.讨论前的准备
该环节一般5~10分钟,主考官宣布讨论正式开始并计时,考生开始阅读、思考讨论材料,准备讨论。考生可以列发言提纲,为自己下一阶段的表现做准备。
2.个人观点陈述
该环节一般20分钟,考生可以自由安排发言次序或者按照抽签顺序进行发言,每人发言时间一般不得超过3分钟。
3.自由讨论阶段
所有考生发言结束后,进入自由讨论阶段,一般40~60分钟。考生就讨论材料展开自由讨论。考生如何发言、发言的次序等都是考生自己的事情,自行进行。考生可以阐明自己的观点,也可以支持或反对他人的观点,更可以对自己或他人的观点进行总结。考官不干预讨论过程,只观察、记录考生的表现。
4.汇报讨论结果
讨论达到预定的时间时,不论讨论进行到哪一个阶段,都必须立即停止。考生选择一名小组代表汇报小组达成的讨论结果,大约5分钟时间。
5.结束
汇报结束后,主考官宣布小组讨论活动结束,考务人员引导考生离开测评现场。
三、考官整理记录、评议
考生退场后,考官对考生做出全面评价。
Ⅳ “以学习经验交流会为例策划组织,还会进行无领导小组讨论、互相评价
无领导小组讨论开展步骤
无领导小组讨论一般安排30-60分钟,主要有以下几步:
准备阶段
指导语:要有统一的明确的指导语,以免在组与组的应试者之间造成不匹配,没有可比性。
安排场地:为使所有的应试者处于同等地位,无领导小组讨论应该用圆桌,而不要用方桌,使用方桌容易使得相对而坐的人有对立感。
选择题目:无领导小组讨论常用的题型有五类,在出题难度、评价难度方面略有不同,包括开放式问题、两难问题、多项选择的问题、操作性问题和资源争夺问题。一般来说,选择能够引发小组成员较激烈的争论的题目比较好。
具体实施阶段
面试官给受测者提供必要的资料、交代问题的背景和讨论的要求后,一定不要参与提问、讨论或者回答应试者的问题,以免给应试者暗示。整个讨论过程可用摄像机监测、录像。
整个讨论可以分为三个阶段:
第一阶段:面试官宣读试题,受测者了解试题,独立思考,列出发言提纲,一般规定为5分钟左右;
第二阶段:应试者轮流发言阐述自己的观点;
第三阶段:应试者自由发言,不但阐述自己的观点,而且对别人的观点提出意见,最后达成某一协议。
在时间上要求单个应试者单次发言时间不要过长
评价阶段
至少要有2个评价者,以相互检查评价结果;
评价者应对照计分表所列条目仔细观察应试者的各项表现;
评价者一定要克服对受测者的第一印象,不能带有民族、种族、性别、年龄、资历等方面的成见;
评价者对应试者的评价一定要客观、公正,以事实为依据。
总结阶段
在进行无领导小组讨论后,所有考官都要撰写评定报告,内容包括此次讨论的整体情况、所问的问题内容以及此问题的优缺点,主要说明每个应试者的具体表现,自己的建议,以及最终录用意见等。
Ⅵ 无领导小组讨论的一般流程有哪些
流程:
面试官给受测者提供必要的资料、交代问题的背景和讨论的要求后,一定不要参与提问、讨论或者回答应试者的问题,以免给应试者暗示。整个讨论过程可用摄像机监测、录像。
整个讨论可以分为三个阶段:
第一阶段:面试官宣读试题,受测者了解试题,独立思考,列出发言提纲,一般规定为5分钟左右;
第二阶段:应试者轮流发言阐述自己的观点;
第三阶段:应试者自由发言,不但阐述自己的观点,而且对别人的观点提出意见,最后达成某一协议。
在时间上要求单个应试者单次发言时间不要过长。
评价阶段:
至少要有2个评价者,以相互检查评价结果;
评价者应对照计分表所列条目仔细观察应试者的各项表现;
评价者一定要克服对受测者的第一印象,不能带有民族、种族、性别、年龄、资历等方面的成见;
评价者对应试者的评价一定要客观、公正,以事实为依据。
总结阶段:
在进行无领导小组讨论后,所有考官都要撰写评定报告,内容包括此次讨论的整体情况、所问的问题内容以及此问题的优缺点,主要说明每个应试者的具体表现,自己的建议,以及最终录用意见等。
讨论要素:
1、考查应试者举止仪表:应试者的体格外貌、穿着举止、精神状态。
2、考查应试者在团队中与他人发生关系时所表现出的能力,主要有语言和非语言的沟通能力、说服能力、影响力、人际交往的意识与技巧、团队精神等。
3、考察应试者在处理实际问题时的思维分析能力:主要包括理解能力、分析能力、综合能力、推理能力、想象力、创新力以及信息的检索和利用能力。
4、考查应试者的个性特征和行为风格:主要包括动机特征、自信心、独立性、灵活性等特点,还包括考察问题时从大处着眼还是关注细节。
5、动机与岗位匹配性:对职位的选择是否源于对事业的追求,是否有奋斗目标,积极努力,兢兢业业,尽职尽责。
Ⅶ 能不能给出一些无领导小组讨论的案例及分析,新颖一点的
1.如果某企业生产甲产品的单价为20元,销售量为10000件,单位变动成本为12元,本期发生版固定成本总额为权20000元,先进的销售利润率为35%。该企业期末存货中的固定成本是3000元,期初存货中的固定成本是2000元,要求:
(1)预测该企业的保本点;
(2)预测实现目标利润时的单位变动成本的降低额;
(3)预测该企业完全成本法下的保本量