1. 幼儿园家庭教育讲座活动方案
为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我为大家整理的幼儿园家庭教育讲座活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标：
1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程：
(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)
师：是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?
小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?
(2)师：小动物是怎样迎接新年的?
(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“
2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?
启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。
新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)
(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。
1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组：制作贺卡
材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。
第三组：装扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的`彩链、彩灯等。
2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。
(四)活动延伸：
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
教研组评析
(一)选材
丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。
(二)从组织实施来看
1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。
(三)从师幼关系看
小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。
设计思路：
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。
活动目标：
1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备： 元旦假期安全PPT课件
活动过程：
(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;
(3)裸露皮肤擦护肤品;
(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识：
(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?
小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。
(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。
(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。
(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。
教学反思：
安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。
活动目标：
1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3.参与节日游戏。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
环境创设：
1.幼儿剪纸展示
2.灯笼鞭炮制作
3.悬挂气球、张贴窗花
4.纸筒制作的烟花装饰舞台
活动口号：
新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!
祝福语口号：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，
祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，
祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!
活动流程：
一、我有小巧手
晨间活动：
(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。
二、我是小明星
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示
1)开场舞——红绸舞
2)儿歌展示
选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示
《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》
3)歌曲展示
《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》
4)舞蹈展示
《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》
三、我有大智慧
趣味问答：
1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?
2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5)请你说出中国古代四大发明。
6)小动物的过冬方式有哪些?
7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?
9)小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)
四、我是小健将
幼儿游戏——自理能力夹豆子
亲子游戏——你来比划我来猜
幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子
五、颁发奖状和礼品
活动目标：
1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象： 小班全体幼儿
活动时间： 20xx年12月31日上午
活动准备：
1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)
4.磁带、录音机及幼儿的礼物
活动过程：
一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”
幼儿：“快过年了!”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”
幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
教学反思：
元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
2. 幼儿园家庭教育大班活动方案
好的 家庭 教育 是孩子健康成长的重要基础。家庭是孩子成长的第一环境，父母是孩子的第一位老师，家庭教育伴随人的一生，以下是我精心收集整理的幼儿园家庭教育大班活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
幼儿园家庭教育大班活动方案1
一、活动时间：
20__年9月17日早上8:30
二、活动地点：
各班教室
三、通知家长
各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、开家长会的要求:
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作 方法 。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8、个别沟通。
六、对老师的要求:
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好 家长会发言稿 。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任
七、上交材料：
家长签到表、活动记录表、教师发言稿
幼儿园家庭教育大班活动方案2
会议目标
1.让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配合的工作。
2.与家长密切沟通，使家园教育达成一致性。
3.家长之间互相沟通，交流一些育儿心得。
会议过程
1.班级情况介绍
幼儿情况分析：以照片的形式，将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长，让家长直观的了解孩子在园的表现。
2.本学期 工作计划
介绍学期目标;本学期开展的主题活动：每月主题活动安排;向家长介绍收集材料的方法，列举上学期开始开展角色游戏活动，在班级中将创设各种区角，如娃娃家，小超市，小医院等，为了更好地充实的区角材料，提醒家长平时收集家中用过的有用材料;介绍本学期特别活动，如：9月份开展“快乐过中秋亲子活动”、11月份向家长开放半日活动。
3.需家长配合工作
为了孩子的安全，家长在接送孩子时请带好接送卡，如果忘记请写好当天的登记日期，幼儿姓名，幼儿所在班级，家庭住址，登记具体时间，进行签字确认。
对于孩子在幼儿园生活习惯的培养，请家长做好家园配合。如洗手、吃饭、午睡、穿脱衣物，摆放衣物和鞋子。鼓励幼儿在家时自己的事情自己做请家长不要包办，不要剥夺了孩子锻炼的机会。只有良好的家园配合才能够帮助孩子更好的培养好习惯。
请家长主动关注班级门口的家园之窗，了解幼儿园的教育情况。
对于幼儿园发的通知或告家长书等书面材料，请认真仔细看，并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖辈家长及时与孩子父母沟通)
如果家长有事，请主动与老师联系(16：30以后可以打老师电话)，缺勤一定向老师请假。建议：幼儿在园时间段尽量以短信方式联系，老师会在不带班的时候给予回复
服药服务：需要在园吃药的家长请将病历卡和药一起交给保健医，药上写好班级、服用剂量、幼儿姓名，保健医会按时给您的孩子服药。
鼓励幼儿与同伴分享自己的物品如：玩具、书籍等。
家长在园、在家都要以身作则，为孩子树立好的榜样。
4.教师与家长进行个别互动交流。
幼儿园家庭教育大班活动方案3
一、家长会目的
①让家长感知幼儿学习方式，理解幼儿通过游戏来学习。
②分享提高幼儿生活自理能力的有效方法，呼吁家长放开爱的双手，促进孩子自理能力的提高。
③传播先进的育儿理念，提供正确育儿方法，用智慧的爱陪伴孩子成长。
二、会前准备
1.发放调查问卷，了解家长的需求
为了提高家长会的针对性、实用性，在召开之前，可以给家长发放一份问卷，让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手问题写出来，还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。
老师们会前将这些资料汇总分析，摸清家长们想要了解的点，有针对性地安排家长会内容，用开放的形式和鲜明的主题，为家长提供学习交流的平台，为家长提供实实在在的帮助。
2.正式真诚的邀请
很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式，这样比较松散不正式，孩子也容易遗忘。
正确的做法是：亲自给每位家长发送通知或 邀请函 (电子版即可)，明确时间、地点、行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知，用生动的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，体会到老师们的努力和真诚，并对此充满期待。
还可以让孩子亲手制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满了期待。
三、家长会流程
1.家长签到
做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。
2.观看照片或视频，了解幼儿的一日生活
教师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。
3.班主任开场致辞
非常感谢大家顶着酷暑来参加今天的家长会，时间过得真快，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们无数的歌声和欢笑声，留下他们成长的足迹。在此，我谨代表两位配班老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。
4.进行本学期 教学 工作 总结
教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、动手能力等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展示。
5.家长代表发言
幼儿在幼儿园生活学习了一个学期，他的变化家长是最有发言权的。教师可以提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言，相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。
6.表彰分享环节
以欣赏的眼光看待每一个幼儿，评出“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。
7.亲子互动游戏
游戏：比比看
游戏目的：通过穿衣服比赛让家长理解自我服务对于小班幼儿的意义。
游戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮忙穿衣服”比赛队，另一组为“自己穿衣服”比赛队。
小结：比赛结果是“自己穿衣服的时间短，别人帮忙穿衣服的时间长”。道理很浅显，自己的大脑指挥自己的手更直接、更迅速，别人的大脑指挥自己的手还需要反应过程。
请家长体会一下，我们在帮孩子穿衣服、裤子时，孩子是不是也不怎么配合?道理就是这样。希望家长从此让孩子自己做力所能及的事情，家长少一些包办代替，孩子就多一些获得，多增长一些能力。
讨论分享环节：
幼儿生活自理金点子
(分四组分别讨论)
A：幼儿进餐，您是如何做的?
B：幼儿入睡，您是如何做的?
C：幼儿穿脱衣物，您是如何做的?
D：幼儿整理使用过的物品，您是如何做的?
活动小结：
生活自理能力的养成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及独立处理问题的能力。
每个幼儿在成长的过程中，都有学习做事的愿望和积极性，也具有做事的身体条件，如果此时父母和长辈能有意识地培养幼儿的生活自理能力，能在鼓励、信任和引导声中放手让他们做到自己的事情自己做，既顺理成章又事半功倍，何乐而不为?
8.假期需要家长配合的工作
假期即将开始，我们要增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，让幼儿度过一个愉快的假期。
注意事项
①注意通行安全
走人行横道，过马路时要看红绿灯，不疯跑，不独自横穿马路。
②注意用电安全
认识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源内部插座。
③注意饮食卫生
过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。
④规律饮食和生活
请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，养成良好的生活习惯。
⑤控制看电视时间
放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内，提醒孩子与电视机保持距离1.5米以上，注意保护眼睛。
⑥让孩子自己的事情自己做
假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。
⑦预防疾病
放假期间，请注意做好孩子的传染病预防工作，避免被传染。
9、结束语
在班主任工作和教学工作上，我需要进步的地方还有很多，在以后的日子里，我会更加努力，同时欢迎各位家长多提宝贵意见及建议。
幼儿园家庭教育大班活动方案4
活动目的及意义
指导思想：
《幼儿园教育纲要》中明确指出：“ 幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。 ”
亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
目前,在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。
一、活动主题：球儿真好玩
二、活动目标：
1. 通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
2、 加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。
3. 体验活动带来的快乐。
三、活动准备：
1.通知爸、妈来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
四、具体活动方案：
(一)活动流程：
1、主持人致欢迎词。
尊敬的各位家长 、亲爱的小朋友们：
大家好!
当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊!
今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱。同时也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。
2、注意事项:
(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦!
3、主持人介绍几种游戏的名称。
4、游戏开始
活动一：快乐高尔夫(双亲和孩子)
活动二 ：传纸杯(双亲和孩子)
活动三 ：运球走(每个家庭一大一小)
活动四 ：运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小)
活动五 ：全家总动员(双亲和孩子)
5、为幼儿及家长颁奖
6、活动结束
让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。
(二)活动过程：
活动1、快乐高尔夫(双亲和孩子)
活动目的：
培养幼儿手眼及动作的协调能力。
材料准备：
高尔夫球 杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。
高尔夫球： 将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。
球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。
游戏玩法：
爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。
活动2、传纸杯(双亲和孩子)
活动目的：
提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
材料准备：
纸杯和吸管
游戏玩法 ：
父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
游戏规则：
游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。
幼儿园家庭教育大班活动方案5
活动主题
展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在心中
活动目标
1.通过开展庆祝 春节 亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、欢庆的春节。
2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。
3.通过向家长展示幼儿的各种活动，进一步塑造本园的良好形象。
活动准备
1.布置新年欢庆气氛的班级环境。
2.作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。
3.由幼儿园准备活动礼品。
4.通知家长做好参加活动的准备工作。
活动地点
班级教室
活动形式
个人、小组、集体活动展示
活动内容(亲子游戏、幼儿表演)
1.亲子游戏：吹鸡毛
游戏目标：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。
游戏玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。
2.幼儿表演
个人儿歌表演：《老师的手》、《过新年》
集体歌曲表演：《新年好》、《头发、肩膀、膝盖、脚》
3.亲子游戏：运气球
游戏目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。
游戏玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。游戏规则：手不能碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏2次。
4.幼儿表演
小组儿歌表演：《家》、《新年乐呵呵》
小组歌曲表演：《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》
5.亲子游戏：蹲蹲乐
游戏目标：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。
游戏玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。
6.幼儿表演
集体儿歌表演：《团结友爱亲又亲》、《大家一起过新年》
个人歌曲表演：《朋友越多越快乐》、《请你和我跳个舞》
7.亲子游戏：贴鼻子
游戏目标：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。
游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看，此游戏每次选两组家庭，共进行2次。
8.幼儿表演
集体儿歌表演：《数九歌》、《祝福歌》
集体歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》
9.亲子游戏：两人三足
游戏目标：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。
游戏玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行2次。
10.幼儿表演
个人儿歌表演：《下雪天，像过节》、《新年》
集体歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚锵》
活动结束
欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，我们本次活动到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!
幼儿园家庭教育大班活动方案相关 文章 ：
★ 幼儿园大班特色亲子活动方案
★ 最新幼儿园大班亲子活动方案
★ 大班家园共育家长会活动方案
★ 大班家长活动方案
★ 2020幼儿园大班生活活动方案5篇
★ 幼儿园大班生活活动方案实用合集
★ 大班幼儿亲子活动流程方案
★ 幼儿园大班家长会活动方案
★ 大班的家长会活动方案
★ 家长活动方案幼儿园
3. 家庭教育方案
一、指导思想
以创先争优活动为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、以学校教育和家庭教育的有效衔接形成教育合力为出发点，为营造和谐、高效、优质的教育体系，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进学校教育教学水平的提高，同时加强教师的服务意识，提升教师的师德修养，改进工作作风，树立良好的教育形象，形成我校可持续发展的育人环境。
二、活动目的
以“增进了解，增强服务；关注学习，关注成长；家校一体，共育共赢”为主题通过家长开放日，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感，把我校各项工作推向新的台阶。
三、领导小组
组长：
组员：
四、活动内容
1、了解学生家庭基本情况(如经济状况、文化教养、教育方式、家庭对学生的影响等)
2、了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点兴趣爱好等。
3、向家长反馈学生学习情况和在校的表现。与家长共商促进孩子发展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平。
4、征求家长对学校教育教学工作的意见和建议
5、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的问题做好宣传和解释工作。
五、活动要求：
1、确定家长开放日、家长学校的学生家长，每班至少10名。这些学生家长要有代表性，可以是学困生、单亲家庭的学生，也可以是特长生、优等生、潜力生的家长。
2、依据了解到的学生情况，做好家长开放日的目的、与家长谈话内容的准备工作。
3、树立良好的教师形象，对待家长的态度要诚恳，赢得家长对学校教育工作的理解和支持。
4、要注重方式方法，对不同情况的学生采用不同的形式，提高家访的质量。
5、要特别注意保护学生的自尊心和积极性，多鼓励、多赞赏、多倾听、多探讨，创设和谐氛围。实事求是地反映学生在学校学习、生活、纪律和思想品德等情况，让家长真实、全面了解学生的表现。
6、要根据学生情况，积极向家长介绍促进孩子发展的措施和手段，指导家长用科学的方法教育孩子。
7、要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后三日内给家长进行答复，并做好记录。
六、活动安排：
1、家长学校、家长开放日的前期准备会议。
2、家长学校、确定家长开放日的学生家长名单，上报名单及家长学校、家长开放日活动计划。
3、家长学校、家长开放日总结会议。
一、主题：
同忆苦，共思甜。
二、目的：
结合学校的教育，通过一系列活动让子女了解祖父辈的辛苦，感受到幸福生活来得不易，是几代人努力的结果，今天更应该珍惜。要好好地学习，将来做一个有用的人。
三、内容：
听故事，看电影，看老照片。看古城，逛新区。
形式：由于内容较多我们连续安排了几个星期的活动。
1、故事是孩子们比较感兴趣的一种教育方法，因此在活动中让孩子在故事中受教育是他们比较乐意接受的好方法。我让孩子利用双休日，听爷爷奶奶讲他们自己亲身经历的事。还可以让孩子看看以前的生产工具，让孩子体会一下上代人的生活。听完故事可以让孩子写一篇体会文章。然后交给老师让学校的教师利用晨会课读给同学听。以增强孩子的成就感。以提高孩子的活动积极性。
2、看电视是孩子们现在的课余活动中最主要的事情，我们做家长的要充分利用好这一现代化手段。让孩子在不知不觉中受到教育。我先留心中央台电影频道中的电影利用一段时间陪孩子一起看。并做适当的解释。也可让孩子联系现在的生活说说想法。反而会失去教育作用。
3、照片是记录以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。家长陪同孩子一起找过去的老照片，并和她做成一本反映时代变迁的影集。这样让孩子在照片中体会祖辈们过去的生活。起到比较好的教育效果。做好后还可以带到学校让她的同学一起来看。起到点带动面的作用。
4、最后可能通过带孩子走入常熟的各个区域。先进入老城如河东街，四丈湾等地，了解古城风貌，再通过逛新城让孩子看看家乡的变化。感受祖国的大好河山。
效果：通过以上的活动，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了，对学习生活用品也格外珍惜了。
现状分析：
1、学习方面，有好学上进的心，缺主动学习的行动。
2、运动方面，协调和爆发力不强，耐力还行，运动及户外时间少。
3、社会交际方面，在家人前能表现有礼貌的一面，在家长提示下，也能在一般社交中表现得礼貌。主动沟通能力欠缺，不善于主动交友，局限于小圈子。
4、兴趣爱好方面，表现出对围棋的一定爱好，能主动思考，但尚浮躁，缺乏更多的锻炼。钢琴练习中，不排斥，但仍然是练习时间不多。
5、习惯养成方面，养成家人间问候习惯，基本养成每天父母陪读习惯，无按时起床睡觉习惯，无按时吃饭习惯，无参与家务习惯，无定时学习习惯，
教育设想：
重在养成良好的生活学习习惯，努力把生活和成长的快乐与积极向上努力学习融合在一起，既能感受家庭和成长的快乐，又要适度紧张保持对学习的追求，既要强身健体，养成积极开朗的性格，又要认同只有付出才会有成果的教育过程。
教育计划：
1、每天利用放学回家后或饭后一段时间进行户外活动，可以是骑自行车，可以是滑轮滑，也可以是散步，但要保证在户外，保证能有半个小时以上的时间，最好能和同学间互相交流玩耍。
2、每天养成7点钟起床的习惯，起床后养成固定场所晨读10分钟习惯，近期将以读认《三字经》为主，以后根据实际情况再做要求和指定晨读内容。
3、晚上父母养成陪读一个小时的习惯，注重思维训练，注重自我学习，养成自己看书的习惯。近期重视大位数的加减法练习，争取到年底三位数加减做到既快又准确，加强自主认字的进度，能翻阅购买的图书。
4、关注兴趣班所学的围棋相关学习内容，可经常观看围棋电视节目，观看教育视频或者上网交流学习来提供棋艺。平时多听钢琴曲和经典音乐，具备一定的音乐修养。
5、养成利用单独机会父母要不断唠叨，灌输积极的为人、处事、学习、生活态度等的习惯。尊重生命，注重友情、亲情，积极面对困难。
6、养成整理自己内务的习惯，保管好自己的玩具，整理好自己的书籍，收拾自己的书桌，慢慢养成独自睡觉的习惯。
7、亲近大自然，周末适度出游，条件允许的情况下，每月安排短期旅游计划。
一、指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。
二、工作目标：
1.坚持做好家长的常规工作，密切家园联系。
2.结合本园的实际，丰富活动内容与参与方式，找准切入点，发动家长资源，提高家长对幼儿活动的参与度。
3.注重教师的自我提高，增强服务意识，热情接待家长，提高服务水平。
三、具体工作要求与措施：
1.发挥家委会、伙委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参与幼儿园的管理。在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的`目标、措施等各项工作献计献策。
2.利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等提高教育之间的合作能力。加强家园之间的沟通交流，倡导“共同成长”的教育理念。请家委会、家长助教、家长评委参与活动等形式，使活动更加丰富多彩，公平、公正，提高家园之间的合力。
3.家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。
4.通过《服务效果回执单》、《家园联系表》等多种渠道听取家长的意见和建议，不断改进工作方法。
5.继续加强《不输在家庭教育上》宣讲、读书交流活动及“家长开放日”活动，互相交流，共同研究家园如何进行教育。开展丰富多彩的家庭教育指导工作（沙龙、讲座、交流等形式），不断拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观念，提高家庭教育的水平。
5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探索家委会等新的互动平台。
6.整合社区与幼儿园教育资源，构建互动教育模式，发挥社区资源，为教育教学活
动提供更多的生活空间和学习空间。
四、具体工作安排
三月份：
1.开展“庆祝三八节”小中大班家长开放日活动，主题教学活动，加强家园之间的互动。
2.召开新学期全园家长会及各班召开班级家长会、家长学校。
3.召开新学期家委会、伙委会。
4.征订《不输在家庭教育上》第二十一卷书；家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。
四月份：
1.开展“家长开放日”活动。
2.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。
3.组织举办家长读书交流会。
4.发放服务效果回执单，听取家长的意见和建议。
五月份：
1.开展园本课程家长助教活动（家长开放日）。
2.召开学期中家委会、伙委会。
3.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。
4.开展迎“六。一”筹备会等
六月份：
1.开展“庆六。一”活动。
2.组织幼小衔接家长座谈会。
3.家长开放日活动及发放服务效果回执单，
4.做好家长工作的总结。
新的学年开始，在新的学期里，我们要按照上级的要求，做好家庭教育工作。特制定本学期家庭教育工作计划如下：
一、指导思想
家庭教育是学校教育和社会教育的基础，家长家庭教育水平的高低，决定着孩子的发展水平和家家庭的生命质量。帮助家长掌握必需的教育知识，促进未成年人思想道德建设，是我们的责任和义务。为此，根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划（XX—2015年）》及的精神和《克拉玛依区“xx”教育事业改革与发展规划》根据本幼儿园的特点，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素质为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。
二、工作重点
（一）夯实家庭教育基础常规工作，完善各项制度建设。
1、指导站的站长要按时参加组织家庭教育工作例会。平时要挂在网上，以方便工作。
2、指导站要按时上传本学期工作计划和期末的总结到校园网家庭教育栏目。期末上报开展各项工作统计表给家庭教育办公室。
3、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作计划，要定人员、定时间、定内容。家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。指导站每学期一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。家长学校工作要做到十有，即有组织、有经费、有场地、有教材、有计划、有教案、有作业、有制度、有考评。
4、网页建设工作。及时更新校园网家庭教育栏目，每月至少上传两份资料，要及时报道家庭教育工作开展情况，同时将更新内容后的网址转发指导师qq群。
（二）重视家庭教育专项问题研究，形成系列化讲座。
1、为提高家庭教育理论，规范家庭教育指导内容和要求，确定幼儿园分年龄段教学课题设计及其纲目。
2、家庭教育基础常规工作研讨会。
3、安排首期讲师研修班未参加人员培训。
4、征集家庭教育名言及家庭教育指导菜单。
5、家庭教育参赛论文征集。
6、家庭教育公益视频征集及遴选。
7、家庭教育讲座录像课评比。
（三）加强家庭教育队伍能力提升，强化呱呱课堂管理。
为提升家庭教育指导师、讲师授课能力，准备12月份的呱呱课堂。承担呱呱课堂按照要求每次的要求每期3人，每位教师用时15分钟，活动时间为1小时；说课前指导站站长负责将说课教师的说课稿（电子版）发市家庭教育研究指导中心。
（四）拓宽家庭教育宣传服务渠道，力促家庭教育落地。
为贯彻落实《关于进一步加强家长学校工作指导意见》要求，提高家长的家庭教育素养，使家庭教育工作做到落地式、平民化。各校园的家庭教育指导师深入到社区，为每一个家庭服务。
备注
9月
1、拟定XX-XX学年度第一学期家庭教育工作计划,把计划发到网上栏目。
2、区教育局家庭教育工作例会（XX年9月4日下午4:00整在区教育局二楼会议室召开）
3、18册家长学校教材补订工作。
4、讲师研修班未参加校园人员补课。
5、学习《全国家庭教育指导大纲》。
6、家长调查问卷及汇总。
7、各年级组家长讲座。
8、各班改革家长会。
9、家长传统文化培训（读《弟子规》、唱感恩歌曲、手语等）。
10、《不输在家庭教育上》作业。
11、菜单（每位教师发一份）
12、家长开放日。
10月
1、家庭教育公益视频征集
2、华人家庭教育高峰论坛等全国家庭教育参赛论文征集。
3、《不输在家庭教育上》作业。
4、菜单（每位教师发一份）。
5、家长开放日。
11月
1、家长名言及家庭教育指导菜单收集整理。
2、家庭教育讲座录像课征集。
3、家长开放日。
4、家长学校读书交流会（围绕《不输在家庭教上》）
5、《不输在家庭教育上》作业。
6、菜单（每位教师发一份）。
4. 瀹跺涵鏁欒偛娲诲姩鏂规
銆銆涓轰簡纭淇濇椿鍔ㄧ戝︽湁搴忚繘琛岋紝鏃跺父闇瑕侀勫厛鍒跺畾涓浠藉懆瀵嗙殑娲诲姩鏂规堬紝娲诲姩鏂规堝彲浠ュ逛竴涓娲诲姩鏄庣‘涓涓澶ф傜殑鏂瑰悜銆傛垜浠璇ユ庝箞鍘诲啓娲诲姩鏂规堝憿锛熶笅闈㈡槸鎴戞暣鐞嗙殑瀹跺涵鏁欒偛娲诲姩鏂规堬紝娆㈣繋澶у跺熼壌涓庡弬鑰冿紝甯屾湜瀵瑰ぇ瀹舵湁鎵甯鍔┿
銆銆涓銆佸舰寮
銆銆浠ュ寳澶ф垚鍔熷跺涵鏁欒偛鍏鐩婅插骇鐨勫舰寮忓睍寮銆
銆銆浜屻佷妇鍔炴椂闂
銆銆20xx骞6鏈20鍙凤紙鍛ㄥ洓锛夋櫄6锛20鈥斺8锛30
銆銆涓夈佸噯澶囧伐浣
銆銆6鏈10銆12銆13鍙疯插骇鍓嶆湡缁欏堕暱鍙戦佸跺涵鏁欒偛绫汇佺鍗堣妭绁濈忕煭淇°
銆銆6鏈13鏃ュ墠鐢卞紶鏍¤礋璐ｄ笌灏戝勾瀹璐熻矗浜哄崗鍟嗗ソ鍦哄湴鍙婁互灏戝勾瀹鐨勫悕涔夎繘琛岀數璇濋個绾︺
銆銆6鏈14鏃ラ拡瀵4涓鍙风爜杩涜岀數璇濋個绾﹀皾璇曘佹荤粨6鏈15鍙蜂笅鍗堣皟鏁村啀閽堝2涓鍙风爜鍐嶆″皾璇曘
銆銆6鏈16鏃ヤ笂鍗堛17鏃ョ敱鍛ㄦ潙鏁欏笀璐熻矗瀵200涓灏戝勾瀹瀛﹀憳杩涜岀數璇濋個绾︺傜敱鍛ㄦ潙鏁欏笀璐熻矗鏁寸悊浼氬満锛屾屾呯殑閰嶅囥
銆銆6鏈17鏃ョ粺璁″ソ纭瀹氱殑鍚嶅崟銆
銆銆6鏈19鍙凤紙鍛ㄤ笁锛変笂鍗堬細鐢卞垎鏍′汉鍛樿礋璐ｆ暣鐞嗛渶鎬绘牎鑰佸笀浜嗚В鐨勪俊鎭銆備笅鍗2锛00寮犳牎璐熻矗甯﹂嗘绘牎璁插骇鍙備笌浜哄憳鍒嗘牎闆嗗悎銆2锛00鈥斺3锛00浼氬満甯冪疆锛氫唬閲戝埜銆佺孩鍖呫佹姇褰便侀煶鍝嶃佹í骞呫佸睍鏋躲佺畝绔犮佹按銆佽板綍绾哥瓑棰勫囧ソ銆傦紙鎵闇鐗╁搧鐢卞紶鏍¤礋璐ｄ粠鎬绘牎閰嶅囷級3锛00鈥斺5锛00鍙備笌鑰佸笀浜嗚В鍒嗘牎璇剧▼浠嬬粛銆佽插骇娴佺▼銆傚苟杩涜岃插骇娴佺▼婕旂粌銆傦紙璇﹁侊細璁插骇娴佺▼銆佷汉鍛樺畨鎺掞級
銆銆6鏈20鍙凤紙鍛ㄥ洓锛変笂鍗堬紝鍙備笌浜哄憳閽堝瑰疄鎴樻紨缁冭繘琛岃皟鏁达紝涓嬪崍4锛30鎵鏈変汉鍛樺垎鏍￠泦鍚堣繘鍏ュ囨垬鐘舵侊紝4锛30鈥斺5锛30鍐嶆℃紨缁冦5锛30浜哄憳鍒版寚瀹氬矖浣嶈繘琛屽噯澶囥傛櫄6锛30璁插骇姝ｅ紡寮濮嬨
銆銆6鏈21鏃ユ椿鍔ㄦ姤鍚嶆湡闂达紝鐢卞懆鏉戣佸笀璐熻矗銆傦紙鍐欐敹鎹锛屼簨鍚庡叆褰曪紝寮璇惧悗鎹㈠彇姝ｅ紡鎵撳嵃鍗曟嵁锛
銆銆娲诲姩浜х敓鐨勮儗鏅锛氬綋浠婄ぞ浼氭槸瀛︿範鍨嬨佷俊鎭鍨嬬ぞ浼氾紝浜轰滑闇瑕佺粓韬瀛︿範锛屽ぇ閲忔帴瑙︿俊鎭锛屽︿範鍜屼俊鎭澶勭悊鑳藉姏閮戒緷璧栦簬涓绉嶅熀鏈鐨勮兘鍔涳細闃呰昏兘鍔涖傛暀鑲插﹀跺拰蹇冪悊瀛﹀剁殑鐮旂┒琛ㄦ槑锛2鈥6宀佹槸鍎跨ラ槄璇昏兘鍔涘煿鍏荤殑鍏抽敭鏈熴傜粨鍚堟垜鍥寰堝氬堕暱娌℃湁闄鍚屽╁瓙鍏卞悓闃呰荤殑涔犳儻锛屽姞涔嬪緢澶氱埗姣嶅栧嚭鎵撳伐锛岀埛鐖峰ザ濂剁己灏戠収鐪嬬殑绉戝︾煡璇嗭紝閽堝硅繖浜涙儏鍐碉紝鎴戝洯鐗瑰紑灞曗滄墦寮闃呰讳箣闂锛岃╀功棣欓樿繘涓囧垛濈殑浜插瓙闃呰讳富棰樻椿鍔ㄣ
銆銆涓銆佹椿鍔ㄧ洰鐨
銆銆鍩瑰吇骞煎効鐖辫讳功锛屼箰璇讳功锛屼細璇讳功鐨勪範鎯锛岃惀閫犫滀功棣欐牎鍥鈥濄佲滀功棣欏跺涵鈥濈殑鐜澧冩皼鍥淬傞氳繃寮灞曡讳功娲诲姩锛屾棬鍦ㄥ紩瀵煎辜鍎夸笌缁忓吀濂戒功浜ゆ湅鍙嬶紝钀ラ犳祿娴撶殑璇讳功姘涘洿锛屾縺鍙戝笀鐢熻讳功鐨勫叴瓒ｏ紝涓板瘜瀛╁瓙浠鐨勭煡璇嗭紝寮闃斾粬浠鐨勮嗛噹锛屾椿璺冧粬浠鐨勬濈淮锛岄櫠鍐朵粬浠鐨勬儏鎿嶏紝鐪熸ｄ娇浠栦滑浣撻獙璇讳功鐨勫揩涔愶紝鏇撮噸瑕佺殑鏄鎸囧煎堕暱鍏卞悓钀ラ犲跺涵鏁欒偛鐜澧冿紝淇冭繘瀛╁瓙鍋ュ悍蹇涔愭垚闀裤
銆銆浜屻佹椿鍔ㄤ富棰橈細
銆銆鎵撳紑闃呰讳箣闂锛岃╀功棣欓樿繘涓囧讹紝璁╀翰瀛愬叡璇诲湪姣忎釜瀹跺涵鐢熸牴銆佸彂鑺姐佸紑鑺憋紒
銆銆涓夈佹椿鍔ㄥ彛鍙凤細
銆銆鈥滄垜涓庡╁瓙鍚岃讳功銆佸叡鎴愰暱鈥
銆銆鍥涖佹椿鍔ㄦ椂闂达細
銆銆20xx骞4鏈堚斺20xx骞5鏈
銆銆浜斻佹椿鍔ㄥ硅薄锛
銆銆鍏ㄤ綋鏁欏笀銆佸辜鍎垮強瀹堕暱銆
銆銆鍏銆佹椿鍔ㄥ噯澶
銆銆纭瀹氶傚悎鏈骞寸骇骞煎効闃呰荤殑涔︾洰锛涜捣鑽夆滀翰瀛愰槄璇诲¤涔︹濓紱鈥滄祦鍔ㄥ皬涔﹀寘鈥濓細灏忎功鍖呫佺粡鍏哥粯鏈銆佸埗浣滃ソ瀵艰绘墜鍐屻侀槄璇昏板綍琛ㄣ
銆銆涓冦佹椿鍔ㄥ唴瀹瑰強瀹夋帓锛
銆銆锛堜竴锛夊ｄ紶鍙戝姩闃舵碉細4鏈堜笂鏃
銆銆绋嬪簭锛
銆銆1銆佸埗璁⑩滄墦寮闃呰讳箣闂ㄢ濊讳功鏈堟椿鍔ㄦ柟妗堛
銆銆3銆佸悇骞寸骇鍒濇ョ‘瀹氭帹鑽愪功鐩銆
銆銆2銆佸ｄ紶鍙戝姩锛岃惀閫犳皼鍥
銆銆锛1锛夊垱璁锯滄墦寮闃呰讳箣闂锛岃╀功棣欓樿繘涓囧垛濆ｄ紶鏍
銆銆锛2锛夊埄鐢ㄧ彮绾у崥瀹㈢瓑瀹ｄ紶璇讳功娲诲姩鍐呭
銆銆锛3锛夊彂鏀锯滀翰瀛愰槄璇诲¤涔︹濓紝瀹ｈ昏讳功鏈堟椿鍔ㄦ柟妗堛傚悜瀹堕暱鎺ㄨ崘閫傚悎鏈骞寸骇骞煎効闃呰荤殑涔︾洰锛岃╁叏浣撳笀鐢熴佸堕暱鍏卞悓鍏虫敞骞惰兘鍙備笌娲诲姩銆
銆銆锛堜簩锛夊疄鏂芥搷浣滈樁娈碉細4鏈堜腑涓嬫棳
銆銆鐝绾ч槄璇绘椿鍔ㄧ殑寮灞曪細
銆銆1銆佸紑灞曗滃ソ涔﹀垎浜鈥濇椿鍔ㄣ
銆銆锛1锛変赴瀵岀彮绾у浘涔︼紝鍙戝姩瀹堕暱锛岄紦鍔卞╁瓙鎶婂堕噷鐨勫ソ涔﹀甫鍒板辜鍎垮洯锛屼笌鍚屼即涓璧峰垎浜銆
銆銆锛2锛夊紩瀵煎辜鍎胯繘琛屸滄垜鏈鍠滄㈢殑涓鏈涔︹濈殑浜ゆ祦銆
銆銆2銆佺彮绾х粺涓闃呰绘椂闂达細
銆銆锛1锛夎嚜鐢遍槄璇伙細姣忓ぉ鍥哄畾10鈥20鍒嗛挓鐨勫辜鍎块槄璇绘椂闂淬
銆銆锛2锛夌粡鍏稿皬鏁呬簨锛氭暀甯堟瘡澶╁崍鐫″墠鍗佸垎閽熺粰灏忔湅鍙嬭蹭竴涓缁忓吀灏忔晠浜嬨
銆銆锛3锛夌粡鍏歌佃伙細銆婁笁瀛楃粡銆嬨婂紵瀛愯勩嬨婂崈瀛楁枃銆嬬瓑
銆銆3銆佸悇鐝绾у湪璧板粖澧欏佸垱璁锯滃垎浜闃呰烩濅笓鏍忥細鎸囧煎堕暱闃呰荤殑鏂囩珷銆佷翰瀛愰槄璇荤殑缁忛獙鍒嗕韩銆佸睍绀衡滃ソ涔﹀垎浜鈥濃滀翰瀛愰槄璇烩濈殑鐓х墖绛
銆銆4銆佸紑灞曗滄祦鍔ㄥ皬涔﹀寘鈥濇椿鍔ㄣ
銆銆锛1锛夊噯澶囧ソ鈥滄祦鍔ㄥ皬涔﹀寘鈥濄傛瘡涓鐝绾у噯澶5涓鈥滄祦鍔ㄥ皬涔﹀寘鈥濓紝姣忎釜涔﹀寘閲屾斁鏈変竴鏈绮惧僵鍥句功锛屽艰绘墜鍐岋紙甯鍔╁堕暱濡備綍鎸囧煎辜鍎块槄璇昏ュ浘涔︼級锛岄槄璇昏板綍琛锛堣板綍涓嬮槄璇绘椂鐨勬敹鑾枫佹劅鎮燂級锛屽苟闄勬湁鈥滃辜鍎垮洯鎺ㄨ崘涔︾洰鈥濃滃堕暱鎺ㄨ崘涔︾洰鈥濄
銆銆锛2锛5涓鈥滄祦鍔ㄥ皬涔﹀寘鈥濆湪鐝绾х殑5涓缁勫悓鏃跺紑濮嬫祦鍔锛屾祦鍔ㄥ埌鍝涓灏忔湅鍙嬶紝璇ュ皬鏈嬪弸涓嬪崍灏卞彲浠ュ皢灏忎功鍖呭甫鍥炲讹紝瀹堕暱鍦ㄥ艰绘墜鍐岀殑鎸囧间笅锛岃繘琛屼翰瀛愰槄璇伙紝骞跺彲浠ュ～鍐欓槄璇昏板綍锛岃繕鍙浠ュ湪鈥滃堕暱鎺ㄨ崘涔︾洰鈥濅腑鎺ㄨ崘鍥句功銆傜湅瀹屽悗褰掕繕锛屽皬涔﹀寘鍦ㄦ湰缁勭户缁娴佸姩銆
銆銆锛3锛夋湰灏忕粍娴佸姩瀹屼互鍚庯紝涓庡叾浠栧皬缁勪氦鎹锛屾湰鐝绾ф祦鍔ㄥ畬鍚庝笌鍚屽勾榫勬靛叾浠栫彮浜ゆ崲銆
銆銆5銆佷互骞寸骇涓哄崟浣嶇粍缁囧悇椤规椿鍔
銆銆灏忕彮寮灞曟崲涔︽椿鍔锛岃╁辜鍎垮皢瀹堕噷鐨勪功甯﹀埌骞煎効鍥鍜岀彮绾у皬鏈嬪弸浜ゆ崲闃呰伙紝浣撻獙鍒嗕韩鐨勫揩涔愶紱
銆銆涓鐝寮灞曚慨涔︽椿鍔锛屽湪鑰佸笀鐨勫甫棰嗕笅鐢ㄦ祮绯娿侀忔槑鑳跺甫淇琛ユ湁鐮存崯鐨勪功绫嶏紱
銆銆澶х彮寮灞曚慨涔︽椿鍔锛屽湪鑰佸笀鐨勫甫棰嗕笅鐢ㄦ祮绯娿侀忔槑鑳跺甫淇琛ユ湁鐮存崯鐨勪功绫嶏紱鏁欎細骞煎効鐢ㄥ僵绗旂粯鍒跺浘涔︼紝鎴栧皢鏃у浘涔︿笂鐨勫浘妗堝壀璐翠笅鏉ラ噸鏂扮粍鍚堟垚鈥滄柊涔︹濄
銆銆瀹跺涵浜插瓙鍏辫绘椿鍔锛
銆銆鍚戝堕暱鍙戝嚭鍊¤锛屽彿鍙鍏ㄤ綋瀹堕暱绉鏋佹姇韬鍒扳滄墦寮闃呰讳箣闂锛岃╀功棣欓樿繘涓囧垛濈殑娲诲姩涓鏉ワ紝杩涜屽ｄ紶鍙戝姩銆
銆銆1銆佸缓璁瀹堕暱甯﹀辜鍎垮弬瑙備功搴楋紝鍒板浘涔﹂嗙湅涔︼紝鍒扮綉涓婅喘涔︼紝浠ユ嫇瀹借讳功娓犻亾锛屽姫鍔涗赴瀵岃嚜宸辩殑瀹跺涵钘忎功鏌溿傚″煎堕暱鍦ㄥ辜鍎胯繃鐢熸棩鏃朵互涔︿负绀硷紝杩囨槬鑺傜殑鏃跺欙紝閫佸ソ涔﹀帇宀併
銆銆2銆佸缓璁瀹堕暱灏嗘瘡澶╃潯鍓嶅崐灏忔椂鏃堕棿瀹氫负鈥滃跺涵璇讳功鏃堕棿鈥濓紝寮灞曟瘡澶╂櫄涓30鍒嗛挓鈥滀翰瀛愬叡璇烩濓紝淇冭繘鐖舵瘝涓庡瓙濂抽棿鐨勪氦娴侊紝鍏卞悓鎴愰暱锛屾挵鍐欏堕暱闄璇绘劅鎮熴
銆銆3銆佸缓璁鍒╃敤瀹跺洯浜掑姩骞冲彴鍙婄彮绾х綉绔欍佺數瀛愭垚闀挎。妗堢瓑骞冲彴寮灞曞跺涵浜插瓙闃呰诲ソ涔︽帹鑽愶紝浣胯讳功鐪熸ｆ垚涓哄跺涵鐨勬俯棣ㄦ腐婀俱
銆銆銆婁翰瀛愬叡璇讳竴鏈涔︺嬬郴鍒楁椿鍔锛
銆銆灏忕彮锛氬堕暱闄鍚屽辜鍎垮叡璇荤粯鏈鏁呬簨涔
銆銆涓鐝锛氬堕暱闄鍚屽辜鍎垮叡璇荤粯鏈鏁呬簨涔︼紝浜插瓙鍏卞悓鍒朵綔涔︾炬椿鍔
銆銆澶х彮锛氬堕暱闄鍚屽辜鍎垮叡璇荤粯鏈鏁呬簨涔︼紝绔ヨ瘽鏁呬簨涔︼紝浜插瓙鍏卞悓鍒朵綔涓鏈鍥句功娲诲姩銆
銆銆锛堜互涓婁翰瀛愬埗浣滃湪鍥鍐呭睍绀猴級
銆銆锛堜笁锛夋荤粨姹囨姤闃舵碉紙涓鏈堜笂鏃鍙缁撳悎瀛︽湡杩庢柊骞存眹鎶ユ椿鍔锛
銆銆褰㈠紡锛
銆銆1銆佸堕暱浜插瓙闃呰诲績寰楄瘎姣旓紝浜插瓙闃呰荤粡楠屽垎浜锛
銆銆2銆佸皬鐝寮灞曗滀翰瀛愯瘲姝屾湕璇典細鈥
銆銆3銆佷腑鐝鍙鈥滃跺涵鏁呬簨琛ㄦ紨璧涒
銆銆4銆佸ぇ鐝锛氣滄晠浜嬪ぇ鐜嬧濄佲滅ヨ埃鈥濄佲滅粫鍙ｄ护鈥濇瘮璧
銆銆5銆佽瘎閫夌彮绾ч槄璇讳箣鏄熴佷功棣欏跺涵銆佷功棣欑彮绾
銆銆浠ヤ笂璇讳功娲诲姩鏂规堝湪璁炬柦杩囩▼涓濡傞亣鍙樺姩鍙鍙婃椂璋冩暣锛
銆銆涓銆佹椿鍔ㄧ洰鐨勶細
銆銆涓哄府鍔╁堕暱杞鍙樻暀鑲茶傚康锛屾彁鍗囧跺涵鏁欒偛姘村钩锛屽紩瀵煎堕暱浠ョН鏋佺殑蹇冩佸幓闈㈠瑰╁瓙鍦ㄦ垚闀胯繃绋嬩腑鐨勫悇绫婚棶棰橈紝浠ュ厖婊℃櫤鎱у拰鑹烘湳鎬х殑鏂瑰紡寮灞曚笌瀛╁瓙鐨勬暀鑲蹭簰鍔锛屽苟涓旂Н鏋佷富鍔ㄥ湴閰嶅悎鍜屽崗鍔╁︽牎鐨勬暀瀛﹀拰鏁欒偛宸ヤ綔锛屽舰鎴愭暀鑲茬殑鍚堝姏銆傛垜鏍″皢閭璇峰浗瀹剁骇蹇冪悊鍜ㄨ㈠笀锛屽浗瀹朵節浜斻佸崄浜旈噸鐐硅鹃樺跺涵鏁欒偛鐮旂┒璇鹃樼粍鐗圭害鐮旂┒鍛樺垬绉鍗庤佸笀鍒版垜鏍′负瀛︾敓瀹堕暱浣滀笓棰樿插骇銆
銆銆浜屻佹椿鍔ㄤ富棰橈細
銆銆涓鍒囦负浜嗗╁瓙鍋ュ悍鎴愰暱
銆銆涓夈佹椿鍔ㄦ椂闂达細
銆銆9鏈13鏃ヤ笂鍗8锛00鈥11锛30
銆銆鍥涖佹椿鍔ㄥ湴鐐癸細
銆銆涓銆佷簩骞寸骇璇惧ゃ佺數鏁欏
銆銆浜斻佸弬鍔犱汉鍛橈細
銆銆涓銆佷簩骞寸骇瀛︾敓瀹堕暱鍜屽叏浣撹佸笀
銆銆鍏銆佹椿鍔ㄤ富鎸侊細
銆銆娆ф捣妫
銆銆涓冦佷富璁诧細
銆銆鍒樼鍗
銆銆鍏銆佸叿浣撳伐浣滃畨鎺掞細
銆銆1銆佽插骇妯棰濄佹椿鍔ㄦ媿鎽勶紙寮犳眽娉锛
銆銆2銆佹椿鍔ㄩ煶鍝嶏紙闄堜紵鍗庛佸紶鏂岀剺锛夛紒
銆銆3銆佷細鍦哄竷缃銆佺幆澧冨崼鐢燂紙鑳′汉宸濄佹佷紵宕囷級
銆銆4銆佸崗鍔╁仠鏀捐溅杈嗭紙鏋椾笟闆呫佹潹閬撳裤佸垬鍥藉钩銆侀煢鍩圭悆銆佽帿閿︽煴銆佹柟鍑ゅ浆锛
銆銆5銆佽仈绯诲箍鎾绔欙紙鏉庨敠瀹癸級
銆銆涔濄佸叿浣撹佹眰锛
銆銆1銆佽蜂竴銆佷簩骞寸骇鐝涓讳换鍦ㄦ槦鏈熷洓鍓嶆妸寮灞曡插骇鐨勯氱煡鍙戠粰瀛︾敓锛屽苟鍔ㄥ憳瀛︾敓瀹堕暱鍑嗘椂鍙傚姞娲诲姩銆
銆銆鍦ㄨ插骇鐨勫綋澶╋紝涓嶅噯瀛︾敓鍥炴牎锛屼互鍏嶅奖鍝嶈插骇鐨勮繘琛屻
銆銆2銆佷竴銆佷簩骞寸骇鐝涓讳换瑕佸湪褰撳ぉ鏃╀笂7锛45鎶婅惧ら棬鎵撳紑锛屽仛濂芥湰鐝瀛︾敓瀹堕暱绛惧埌銆傚湪9锛15鍓嶇粨鏉熸湰鐝鐨勫堕暱浼氾紝骞跺紩瀵煎堕暱鍒扮數鏁欏ゅ惉璁插骇銆
銆銆3銆佸叾浠栬佸笀瑕佸湪9锛15鍓嶅埌鏍″惉璁插骇銆
銆銆4銆佸崗鍔╁仠鏀捐溅杈嗙殑鑰佸笀瑕佹彁鍓7锛40鍦ㄦ牎闂ㄥ彛闆嗕腑锛屽崗鍔╅棬鍗鍋氬ソ瀹堕暱杞﹁締鐨勫仠鏀惧伐浣溿
銆銆浠ヤ笂瀹夋帓璇锋湁鍏崇殑鐝涓讳换鍜岀戜换鑰佸笀鎸夎佹眰鍋氬ソ锛岀‘淇濊繖娆℃椿鍔ㄨ兘椤哄埄瀹屾垚銆
銆銆娲诲姩鏃堕棿锛
銆銆5鏈13鏃ュ懆鍏鎴栬5鏈14鏃ュ懆鏃ワ紙鏍规嵁5鏈12鏃ュ懆浜旂殑鏈鏂板ぉ姘旈勬姤锛岀‘瀹氭渶缁堟椿鍔ㄦ椂闂达級
銆銆娲诲姩鍦扮偣锛
銆銆娴庡崡甯傛．鏋楀叕鍥锛堝紶搴勮矾321鍙凤紝涓磋繎娴庡崡甯傝尪鍙舵壒鍙戝競鍦猴級
銆銆绗涓閮ㄥ垎锛氭瘝浜茶妭寮绡
銆銆杩欐槸鏈杈涜嫤鐨勮亴涓氾紝涔熸槸鏈骞哥忕殑鑱屼笟锛涜繖鏄涓嶆眰鍥炴姤鐨勮亴涓氾紝涔熸槸鎾绉嶆弧婊＄殑鑱屼笟銆傝繖涓鑱屼笟灏卞彨鈥斺斺斺斿堝堛傚堝堬細寰堝垢杩愭偍鏄鎴戠殑濡堝堬紝鎴戜篃寰堝垢杩愬仛鎮ㄧ殑`瀹濆疂銆傝╂垜浠涓璧锋惡鎵嬶紝涓璧锋垚闀匡紒姣嶄翰鑺傚埌浜嗭紝绁濇効澶╀笅鐨勬瘝浜插仴搴峰钩瀹夛紒
銆銆绗浜岄儴鍒嗭細鈥滃皬绂捐嫍鈥濈畝鍗曚粙缁嶏細
銆銆澶у跺ソ锛佹垜浠鏄灞变笢濂冲瓙瀛﹂櫌鍏鐩婂皬绂捐嫍瀹跺涵鏁欒偛鏈烘瀯锛佲滃皬绂捐嫍鈥濇簮鑷鎴戜滑缇庡ソ鐨勫垵蹇冿細鏋勫缓鍜岃皭浜插瓙鍏崇郴锛岀敤涓撲笟鐨勭煡璇嗗府鍔╂洿澶氬堕暱锛屽湪瀹跺涵鏁欒偛棰嗗煙涓哄悇浣嶅堕暱瑙ｇ枒绛旀儜锛岃╁崈鍗冧竾涓囦釜瀹跺涵鍙楃泭銆傗滃皬绂捐嫍鍏鐩婄粍缁団濅互鍏鐩婃т负鍩烘湰鍘熷垯锛屼互骞煎効鏁欒偛锛0锝6宀侊級鐨勨滃挩璇銆佺ず鑼冦佹寚瀵尖濅负鏍稿績锛屽叧娉ㄥ辜鍎夸笌瀹堕暱鐨勫叡鍚屾垚闀裤
銆銆鈥滃皬绂捐嫍鈥濈壒鑹诧細涓撲笟甯堣祫銆佲滈潰瀵归潰鈥濅氦娴併佹垚闀垮瓨妗ｃ佽窡韪鏈嶅姟銆
銆銆灏忕捐嫍鍏鐩婄粍缁囨椿鍔ㄦā寮忥細
銆銆锛1锛夐氳繃寰淇″叕浼楄处鍙峰垎浜骞煎効棰嗗煙鐨勫墠娌挎垚鏋溿
銆銆锛2锛夊缓绔嬪井淇＄兢銆佲滈潰瀵归潰鈥濇矡閫氫氦娴併佹垚闀垮瓨妗ｃ佽窡韪鏈嶅姟銆
銆銆锛3锛夐氳繃绾夸笂绾夸笅涓烘洿澶氬跺涵鎻愪緵鏈嶅姟銆
銆銆绗涓夐儴鍒嗭細姣嶄翰鑺傚叕鐩婁翰瀛愭椿鍔ㄧ畝浠
銆銆鐗瑰埆璇存槑锛氭椿鍔ㄨ繃绋嬩腑锛屽堕暱鍙浠ラ殢鏃跺埌鍜ㄨ㈠勬湁搴忔帓闃熷苟璺熷悇浣嶅跺涵鏁欒偛涓撳堕潰瀵归潰浜ゆ祦鑲插効璇濋橈紝瀵绘眰涓撲笟鏀鎸侊紒鍚勪綅鑰佸笀鍧囨潵鑷浜庨珮鏍★紝澶氬勾鏉ヨ嚧鍔涗簬瀹跺涵鏁欒偛棰嗗煙鐨勬暀瀛﹀拰鐮旂┒宸ヤ綔锛岀悊璁哄拰瀹炶返鍔熷簳娣卞帤锛屾㈣繋澶у跺墠鏉ヤ氦娴併
銆銆@浠ヤ笅娲诲姩濡傛灉瀹堕暱鏃犳硶鍜屽╁瓙瀹屾垚锛屽彲鐢卞╁瓙閫夋嫨鍠滄㈢殑蹇楁効鑰呭府鍔╀竴璧锋椿鍔ㄣ
銆銆@娲诲姩缁撴潫鍚庡╁瓙鍙閫夋嫨涓涓鍠滄㈢殑姘旂悆鎵庣牬锛岀湅姘旂悆涓鐨勭焊鏉￠夊彇鐩稿簲鐨勭ぜ鐗┿
銆銆@瀹堕暱鍜屽╁瓙瑕侀伒瀹堟椿鍔ㄨ勫垯銆
銆銆娲诲姩鍓嶏紝浜插瓙涓璧锋椿鍔ㄨ韩浣撱
銆銆娲诲姩鍐呭瑰備笅锛
銆銆1銆佹椿鍔ㄥ悕绉帮細灏忚剼韪╁ぇ鑴氾紝鎴戣佸拰浣犱竴璧疯蛋
銆銆娲诲姩鍙備笌鑰咃細姣忕粍涓涓瀛╁瓙涓浣嶅堕暱
銆銆娲诲姩鍑嗗囷細鏃
銆銆娲诲姩鍐呭癸細瀹濆疂鑴变簡闉嬭俯鍦ㄥ堕暱鐨勮剼涓婁竴璧峰悜鍓嶈蛋鍏堝埌杈捐呰儨
銆銆娲诲姩瑙勫垯锛氬皬鑴氫笉鑳界诲紑澶ц剼鍝︼綖闄6宀佷互涓嬪疂瀹濆弬涓
銆銆2銆佹椿鍔ㄥ悕绉帮細鍘嗗敖涓囬毦鈥滄壘鍒扳濅綘
銆銆娲诲姩鍙備笌鑰咃細姣忕粍涓涓瀛╁瓙涓浣嶅堕暱
銆銆娲诲姩鍑嗗囷細鏃
銆銆娲诲姩鍐呭癸細瀹堕暱鍦ㄨ捣鐐瑰揩閫熻浆浜斿湀璺ㄨ繃蹇楁効鑰呯粍鎴愮殑闅滅嶏紙灏辨槸s褰㈣窇锛夎窇鍒扮粓鐐规姳浣忓疂瀹
銆銆娲诲姩瑙勫垯锛氶檺6宀佷互涓嬪疂瀹濆弬涓
銆銆3銆佹椿鍔ㄥ悕绉帮細灏忓皬鎼杩愬伐
銆銆娲诲姩鍙備笌鑰咃細姣忕粍涓や綅瀹堕暱涓涓瀛╁瓙
銆銆娲诲姩鍑嗗囷細绾銆侀粍銆佽摑銆佺豢鍥涚嶉滆壊鐨勭Н鏈
銆銆娲诲姩鍐呭癸細瀹堕暱A绔鐫瑁呮湁鍥惧舰鐨勭瀛愬潗涓嬶紝瀛╁瓙绔欏湪涓闂达紝瀹堕暱B绔鐫绌鸿摑鍦ㄥ堕暱A瀵归潰鍧愪笅銆傚堕暱2璇达細鈥滃疂瀹濓紝璇峰埌瀹堕暱A钃濅腑鎵惧嚭榛勮壊涓夎掑舰锛岄佸埌瀹堕暱B杩欏効鏉ワ紒鈥濆╁瓙鍏堥噸澶嶅堕暱B鐨勮瘽锛岀劧鍚庢壘鍥惧舰閫佽繃鍘伙紝骞惰达細鈥滈粍鑹茬殑涓夎掑舰閫佸堕暱B锛佲濆傛ょ被鎺ㄣ傛瘡缁勮佹壘涓変釜鍥惧舰锛屽厛瀹屾垚鑰呰儨銆
銆銆娲诲姩瑙勫垯锛氬織鎰胯呭敖閲忎笉瑕佹彁绀哄疂瀹濓紝璁╁疂瀹濈嫭绔嬪畬鎴愰檺5宀佷互涓嬪疂瀹濆弬涓
銆銆4銆佹椿鍔ㄥ悕绉帮細鎴戞槸灏忓皬棰嗚矾浜
銆銆娲诲姩鍙備笌鑰咃細姣忕粍涓涓瀛╁瓙涓浣嶅堕暱
銆銆娲诲姩鍑嗗囷細钂欑溂甯冿紝鐭挎硥姘村埗閫犵殑闅滅嶇墿
銆銆娓告垙鍐呭癸細瀹堕暱鐢ㄥ竷钂欎笂鐪肩潧锛屽綋鍙ｅ摠鍝嶈捣鏃剁敱骞煎効褰撻嗚矾浜猴紝甯﹂嗗堕暱绌胯穬闅滅嶏紝鍦ㄨ蛋鍒扮粓鐐瑰悗锛屽摢闃熷厛鎷垮埌灏忕孩鏃楃殑涓鸿儨鍑鸿呫
銆銆娓告垙瑙勫垯锛氳嫢鍦ㄩ斾腑灏嗛殰纰嶇墿鎷屽掑垯蹇呴』鍥炲埌璧风偣澶勯噸鏂板紑濮嬨傚疂瀹濆勾榫勪笉闄
銆銆5銆佹椿鍔ㄥ悕绉帮細鍚堝姏杩愮悆
銆銆娲诲姩鍙備笌鑰咃細姣忕粍涓涓瀛╁瓙涓浣嶅堕暱
銆銆娲诲姩鍑嗗囷細姘旂悆
銆銆娲诲姩鍐呭癸細瀹堕暱鍜屽╁瓙鏍规嵁涓绘寔浜虹殑瑕佹眰鍚堝姏杩愮悆锛屼竴璧峰皢姘旂悆閫佸埌缁堢偣銆
銆銆娲诲姩瑙勫垯锛氭皵鐞冩帀鍦拌佷粠璧风偣閲嶆柊寮濮嬨傚堕暱涓嶅彲涓浜哄畬鎴愶紝瑕佸拰瀛╁瓙涓璧峰摝锝炲疂瀹濆勾榫勪笉闄
銆銆6銆佹椿鍔ㄥ悕绉帮細钀濆崪韫
銆銆娲诲姩鍙備笌鑰咃細瀹堕暱鍜屽╁瓙
銆銆娲诲姩鍑嗗囷細渚涢夐滆壊锛氱孩銆佹欍侀粍銆佺豢銆侀潚銆佽摑銆佺传銆侀粦銆佺櫧
銆銆娲诲姩鍐呭癸細姣忎汉閫夋嫨涓绉嶉滆壊锛屼唬琛ㄤ竴绉嶈悵鍗滈滆壊锛涗富鎸佷汉鎸囧畾涓浜哄紑濮嬶紝琚鎸囧畾鐨勪汉璇达細鈥溍椕楄共锛屆椕楄共锛屆椕楄共瀹岋紝脳脳韫层傗濓紙渚嬶細绾㈣悵鍗滆共锛岀孩钀濆崪韫诧紝绾㈣悵鍗滆共瀹岄粍钀濆崪韫诧級锛涜鍙鍒扮殑閭ｄ釜棰滆壊鐨勮悵鍗滐紝韫蹭笅閲嶅嶆寚浠わ紝浠ユゅ惊鐜锛涙渶鍚庣暀鍦ㄥ満涓婄殑閫夋墜鑳滃嚭锛
銆銆娲诲姩瑙勫垯锛氬皢鍙備笌鑰呭垎鎴愬洓鍫嗕互涓婏紝姣忓爢浜烘墜鐗电潃鎵嬪洿鎴愪竴鍦堬紝缁欐瘡鍫嗕汉浠ラ滆壊鎴栨暟瀛楀懡鍚嶏紝浠绘剰鎸囧畾涓鍫嗚悵鍗滃紑濮嬬粺涓涓嬭共锛屽悓鏃惰繕瑕佸康璇嶏紝鍐嶆寚瀹氬埆鐨勮悵鍗滃爢鍋氬悓鏍峰姩浣滐紝鐩鏍囪佷竴鑷达紝渚濇ょ被鎺ㄤ絾涓嶈兘椹涓婂洖鎸囥傚疂瀹濆勾榫勪笉闄
銆銆7銆佹椿鍔ㄥ悕绉帮細鏅哄姏娓告垙瀵瑰圭
銆銆娲诲姩鍙備笌鑰咃細姣忕粍涓涓瀛╁瓙鍜屼竴浣嶅堕暱
銆銆娲诲姩鍑嗗囷細绾㈣壊銆佺豢鑹层佽摑鑹层侀粍鑹茶壊鍗°
銆銆娲诲姩鍐呭癸細
銆銆涓捐捣绾㈣壊鍗♀斺旓紙瀹濆疂鍜屽堕暱锛夋媿鑵
銆銆涓捐捣缁胯壊鍗♀斺旓紙瀹濆疂鍜屽堕暱锛夎泛鑴
銆銆涓捐捣钃濊壊鍗♀斺旓紙瀹濆疂鍜屽堕暱锛夋媿鎵
銆銆涓捐捣榛勮壊鍗♀斺旓紙瀹濆疂鍜屽堕暱锛夌敤鍢村反鍙戝嚭"鍟﹀暒鍟"鐨勫０闊筹紱
銆銆娲诲姩瑙勫垯锛氬湪娲诲姩涓瀛╁瓙鍜屽堕暱瑕佽繀閫熶綔鍑虹浉搴旂殑鍔ㄤ綔銆傚仛閿欑殑涓缁勫疂瀹濊佹紨鑺傜洰锛堣嫢鏃犳硶琛ㄦ紨锛屽彲浠ヨ〃杈句竴涓嬪瑰堕暱鐨勭埍锛夊疂瀹濆勾榫勪笉闄
銆銆娲诲姩缁撴潫鍚庯紝瀛╁瓙鍜屽堕暱浜掔浉鎸夋懇銆
銆銆绗鍥涢儴鍒嗭細缁撴潫璇
銆銆鎴戞槸绗涓娆℃潵鍒拌繖涓涓栫晫锛屾偍鏄鎴戞渶浜茬埍鐨勫堝堬紝鏈鏉ョ殑鏃ュ瓙锛岃繕璇峰氬氬叧鐓э紒
銆銆鏇村氬跺涵鏁欒偛鍜ㄨ锛岃锋壂涓婇潰鐨勪簩缁寸爜鍝︼綖鎴戜滑浼氫笉瀹氭湡鎺ㄩ佺編绡囥
銆銆瀹濆堜滑锛屽甫鐫瀹濆疂涓璧锋潵鍙備笌鎴戜滑鍚э紝璁╂垜浠涓璧峰甫棰嗗╁瓙鎰熸仼姣嶄翰銆佺帺杞浜叉儏銆佸叡浜娆涔愩佸缓绔嬪拰璋愮殑浜插瓙鍏崇郴锛
5. 2020幼儿园家长培训计划
培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。如何制定2020幼儿园家长培训计划?下面是我收集整理关于2020幼儿园家长培训计划以供大家参考学习，希望大家喜欢。
2020幼儿园家长培训计划篇一
一、 指导思想
家庭 教育 是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人 渠道 ，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、工作目标：
1、开辟多种渠道，夯实家长学校的管理;
2、采用多种形式，丰富家长学校的活动;
3、以家长学校为纽带，优化家庭育人环境;
三、具体工作：
(一)开辟多种渠道，夯实“家长学校”的管理 中共中央关于改革和加强中、小学幼儿园工作的通知中强调指出：“关心和保护幼儿健康成才，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成才的舆论和风气。”因此，建立健全“家长学校”的管理，显得尤为重要。
1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我园成立家长委员会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的 措施 和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理，进一步提高管理的实效。
2、落实“家长学校”的上课时间，有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
3、精心挑选“家长学校”的上课教师。幼儿园将精心挑选在教育教学方面有相当教学 经验 ，并热心于教育科学的干部和教师以及在家庭育儿方面有丰富经验的家长担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化。
4、保证"家长学校"的学员的参与率。
(二)采用多种形式，丰富“家长学校”的活动
1、本学期初，根据幼儿园工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。
2、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。
3、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。
4、邀请家长参加学校的大型活动。
(三)以家长学校为纽带，优化家庭育人环境
1、通过“家长学校”、“家长委员会”等组织形式，向家长宣传家庭教育的重要性。以德育部门为主组织编印家长学校学习材料，主要为家长发放各种学习资料，包括教育法规、教育孩子的 方法 、报道最新教育动态、推荐阅读 文章 等。
2、重视开好学生家长会，举办家长学习辅导班，利用家长园地、家长开放日，积极向家长宣传科学的教养方法，帮助和引导家长更新教育观念，了解孩子的发展规律和教育孩子的规律，积极参与学校育人活动。
3、班主任或任课教师记载好学生成长档案，采用家访、电访、信访、家长接待日等多种方式经常性地和家长进行交流，使家长及时了解子女在校情况，加强沟通和反馈，为孩子的健康成长营造一个平等、宽松的家庭育人环境。
2020幼儿园家长培训计划篇二
一、情况分析
家庭是幼儿教育的第一学堂，家庭生活、家长的教育观念、家长的教育行为都对孩子的发展有着较大的影响。现在的孩子接触外界信息多，家长的教育观念难以跟上，仍采用传统的教育模式，已不适应现代社会发展的需要。此外，我们发现由于现在都是独生子女，家长过分宠爱孩子，造成孩子自我服务能力差，养成不良的行为习惯。有的家长对孩子的无理要求百依百顺，无原则地迁就，溺爱放纵，对孩子的发展将贻害无穷。所以我们成立幼儿家长学校，有目的、有计划指导家长科学育儿的方法，转变家长的教育观念，达到家园互动的效果。
二、指导思想
认真学习和领会《上海市家庭教育指导工作大纲》、《幼儿园教育指导纲要》、《上海市学前教育纲要和课程指南》的精神，树立以发展为本，遵循孩子身心发展和家庭教育指导工作的规律，满足家长自身的需求和社会发展的要求，转变家长的教育观念，提高家长的教养水平。
三、培养目标
1、通过宣传科学育儿的方法，交流和推广家庭教育的成功经验，提高家长教子育儿水平。
2、定期开展“家园互动”的活动，增加家长同幼儿园、家长同孩子交流沟通的机会。
3、帮助家长更新教子观念，树立正确的育人观，增强家庭、学校、社会共同参与素质教育的意识，形成教育合力。
四、培养对象：现小、托班全体幼儿家长
五、具体安排
第一阶段
时间：20_年2月——20_年6月
教学内容：幼儿的保健常识、幼儿良好行为习惯的培养、早期教育等。
途径：定期组织家长开展幼教知识宣传，请幼教专家为家长们开讲座等。
第二阶段
时间：20_年9月——20_年6月
教学内容：幼儿的行为发展、幼儿的健康发展、幼儿的社会化发展等等。
途径：定期宣传幼教知识，组织家长经验交流，参与幼儿园的教育活动，请幼教专家现场为家长咨询，并请医生来园为幼儿进行健康检查。
2020幼儿园家长培训计划篇三
家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母则是孩子的第一任教师，家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后的成长。随着经济建设和教育改革的深入发展以及我国改革开放和市场经济的发展给家庭教育带来了层出不穷的新情况、新特点和新问题，使广大家长面临“生子容易，教子难“的困惑。通过幼儿家长培训班的学习，要让家长们充分认识到，家庭教育是一门科学，科学、合理、系统的家庭教育 对子 女一生的成长起着十分重要的作用。
《规程》指出：“幼儿园应主动与家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。“《纲要》中也提出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。“因此，我们幼儿园越来越深刻地认识到加强家庭教育指导的重要性，提高家庭教育水平和家长自身素质，不但是家庭的需要、而且是社会的需要、更是教育发展的需要。师长共同树立正确的教育观念，掌握科学的 育儿知识 ，用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进幼儿全面发展。
以幼儿家长培训班为切入口构建家庭教育指导模式培训目的：通过幼儿家长培训班，对家长进行有目的、有计划、有系统培训。帮助家长转变教育观念;提高幼儿家庭成员的 文化 素养，树立终身学习的理念，为孩子们创设良好的家庭氛围;帮助孩子养成良好的学习习惯和行为习惯。
培训对象：本园3---6岁幼儿家长为主要的培训对象。
培训内容：
1、二期课改新理念的疏导。
2、每个年级组有专题研讨内容：
大班：
1、指导家长培养孩子良好的学习习惯。
2、主题活动中家长如何有效协助孩子收集信息。
中班：
1、指导家长培养孩子良好的行为习惯。
2、在主题活动中家长如何指导孩子收集信息。
小班：
1、指导家长培养孩子良好的生活卫生习惯。
2、主题活动中家长的作用。
3、各年龄段幼儿家庭调查表的指导。
组织形式：专题系列讲座、家庭教育经验交流会、家长辨析会、案例分析、主题交流会等形式。
幼儿家长培训班的保障机制：每学期开学初由指导者商量制定幼儿家长培训班的计划，把每一项培训内容落实到每位指导者，大家分工合作，齐心协力努力开展好每一次的培训。并不定期发放家长问卷，分析调查情况适当调整培训内容，完善的保障制度能确保家庭教育指导的开展。
2020幼儿园家长培训计划相关文章：
★ 2020幼儿园家长工作计划5篇
★ 2020幼儿园家长学校工作计划5篇
★ 2020幼儿园家长工作计划
★ 2020年幼儿园家长学校的工作计划5篇
★ 2020幼儿园家长会工作计划5篇
★ 2020年幼儿园家长学校工作计划精选
★ 2020幼儿园第二学期家长工作计划范文
★ 2020幼儿园大班家长工作计划5篇
★ 2020幼儿园小班家长工作计划
★ 2020幼儿园小班第二学期家长工作计划