❶ 2015中国农业银行总行应届毕业生入职报到暨培训通知
您好，中公教育为您服务。
点击查看》》》2015中国农业银行总行应届毕业生入职报到暨培训通知
中国农业银行总行定于2015年7月下旬开展毕业生入职报到与集中培训工作，现将有关事项通知如下：
一、入职报到安排
1.人员范围：总行2015年接收的应届毕业生(含海外留学生)。
2.报到时间：2015年7月20日(周一)全天(下午17:00前)。
3.报到地点：
(1)中国农业银行农银大学长春培训学院。
人员范围：软件开发中心(含上海、广州分中心)接收的毕业生。
(2)中国农业银行农银大学信息技术培训学院(上海)。
人员范围：总行本部(小语种)、金融市场部、资产管理部、大客户部、托管业务部、特殊资产经营部、运营中心、数据中心(含备援测试中心)、信用卡中心(含重庆、合肥客服中心)、私人银行部、票据营业部及天津、武汉、长春培训学院接收的毕业生。
4.报到需携带资料：
(1)国内应届毕业生：请携带身份证、报到证(派遣证)、户口迁移证(北京院校毕业生为户籍卡)、户口接收函回执(绿色，学校盖章)、中共党员党组织介绍信(开至“中国农业银行总行机关党委”)、毕业证(原件)、学位证(原件)、英语证书(原件)、四张白底彩色证件照(其中两张一寸，用纸包好，并在照片背面及纸包封皮注明姓名、出生日期及签约序号，另两张为两寸)、身份证复印件2张(身份证正反面印在同一页)。
(2)海外留学生：请携带身份证、学位证(原件)、教育部留学服务中心出具的学历学位认证(原件及复印件)、中共党员党组织介绍信(开至“中国农业银行总行机关党委”)、两张两寸白底彩色证件照(备用)、身份证复印件2张(身份证正反面印在同一页)。
近期我行将根据相关部门审批进度分批通知在京机构符合条件的入职人员领取户口接收材料。
未取得教育部留学服务中心学历学位认证的暂不报到。
5.接站安排。赴长春、上海培训的毕业生，请按集中报到时间提前订票，并提前5天邮件通知培训学院接站联系人，以安排接站。其中上海接站集中点及时间为：浦东国际机场、虹桥国际机场、虹桥高铁火车站、上海火车站;接站时间为上午10:00，下午15:30，请赴上海参训的毕业生订票时注意接站地点及时间(上海本地学生可就近选择接站点统一报到)。
6.注意事项。报到前请检查自己的派遣证、身份证、户口迁移证上相应项目是否一致(如姓名、出生年月日、身份证号码)。户口迁移证上的出生地、籍贯应具体到市或区县，比如：江西省南昌市或湖北省崇阳县。总行在京机构接收的毕业生户口迁移证上，“原因”栏应为“毕业生分配”或相关说法，不得为“招工”或空白，迁往地址为：北京市东城区建国门内大街69号(北京市公安局东城区建国门派出所)。其他机构户口迁移地址以三方协议为准，若发现有误，请及时向有关部门提出并更正。
二、集中培训安排
1.人员范围：总行2015年接收的应届毕业生(不含北京分行工作三年的毕业生)。
2.培训时间：7月20日至7月31日，为期12天。
3.培训方式：集中授课培训，培训期间不得请假。
4.注意事项：请自行准备简装和日用品，男士简装为白色衬衫，深色西裤，深色皮鞋;女士为白色上衣，深色裙装或裤装，皮鞋。
三、其他注意事项
1.行李物品存放问题。培训期间，培训学院可提供行李存放服务。
2.关于住宿问题。培训期间，总行统一安排住宿;培训结束后，总行不提供周转性住房，请员工自行安排住宿事宜。
3.因未取得学位学历认证等特殊原因不能参加此次培训的，应提前告知各学院联系人。
四、接站联系方式
长春培训学院 纪老师，联系电话：0431-86822045，0431-86822616，0431-86822000;地址：吉林省长春市前进大街1408号;联系邮箱：[email protected]。
信息技术培训学院 吴老师，联系电话：021-50168027;地址：上海市外高桥保税区澳尼路88号，农行数据中心;联系邮箱：[email protected]，[email protected]。
更多银行信息请关注湖南银行招聘网，湖南银行交流群：227213009，欢迎进群交流咨询。
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
❷ 春季轮训工作总结
在春季轮训会上，我们收获了什么呢？知道怎么样书写一份总结报告吗？以下是我整理好的春季轮训工作总结，欢迎大家阅读参考！
3月23日下午，市实验中学召开20XX年春季党员轮训动员大会，校领导班子、全体党员及入党积极分子参加了会议。
本次轮训的主要内容是学习党的十八大、十八届三中、四中全会和系列讲话精神，中纪委十八届三次、四次、五次全会精神，两会精神，创先争优相关学习读本和主题影片等。按照《中共XX市实验中学委员会2015年春季党员轮训工作方案》安排，除全校集中组织的培训学习外，各支部要灵活采取集中学习和自学领悟相结合的形式推进党员轮训学习，并结合学习情况及真实感受及时撰写心得体会，强化政治思想和党性修养。
党的十八大以来，以同志为总书记的党中央把“党要管党、从严治党”提升到了前所未有的高度。面对新形势，新挑战，校党委书记、校长马XX强调，腊埋全体党员教师要抓住轮训的有利时机，不断充电、积蓄力量，以深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和系列讲话精神作为思想的新常态，把勤于学习、善于钻研、敬业乐教作为行动的新常态。主动从四个方面努力：一要紧跟时代脉搏，坚持深化学习，把握新常态，全力构筑学校持续发展新优势；二要践行四有标准，谨记教育使命，用实际行动，在四个全面建设中走前列做表率；三要守纪律讲规矩，增强政治定力，锤炼硬作风，立足岗位自觉坚守教师师德底线；四要坚守精神高地，凝筑道德正气，激扬青春梦，用奋斗和汗水释放教育正能量。
轮训动员会让党员们进一步统一了思想，凝聚了共识梁困。纷纷表示将通过学习，不断提高自己的政治素养和理论修为，坚定共产主义信念、保持教育信仰；通过学习，不断增强自身引领发展、迎难而上、开拓创新的能力；通过学习，不断更新服务理念、创新工作方法，进而带动全校上下形成率先发展、科学发展、持续发展的合力。
为了提高我校教师职业素质，使我校教育教学保持在省内领先的优势，学校十分重视教师培训工作。在我校教师继续教育培训领导小组的指导下，我校本学期的教师培训工作开展得有声有色，富有成效，使年青教师和班主任在教学和教育管理方面取得明显的进步。主要有以下几个方面：
1．校本培训。
（1）开学伊始，为了落实我校制定的教学常规实施细则，提高课堂教学的实效性，我校就实施课堂教学的实效性专题进行了教师校本全员培训，邀请省内教研和课改专家到我校讲学。同时利用我校自有的名师资源开展学科课堂教学实效性策略的培训。在培训的过程中，我们对参训教师提出了明确的学习任务，除了认真听专家讲课外，还要认真做笔记，利用所学习的理论反思在教学中出现的课堂浪费问题，写培训感想，青年教师还要利用有效教学的理论进行教学设计。在听完专家讲座后，各教研组要进行专题讨论，研究本学科有效教学的课堂教学策略。
通过一周的学习，教师们对课堂常规的操作、学生自主学习的指导、课堂训练的实施、课堂管理的实效、教师“教”与学生“学”的关系、教材的重新构建等问题有了更深的理解，对实施有效教学有更充分的把握。反映到本学期的教学工作中，我们发现各学科教师自觉将所学习的知识运用到课堂教学的.实践中去，学科教学效率有很大的提高，学生学习的主动性比过去更加强。学习成绩稳步上升，学校学风有较明显的改善。
（2）班主任培训。
由于我校近年来的高中年级班级数的增加，省内教育资源竞争日趋激烈，生源质量有下降的趋势，及初中有要加强学生德育教育的紧迫性，加强班主任管理工作和学校德育教育工作成为我校教育管理工作的重中之重。为此我校决定举办一次较型的班主任培训活动，在原有基础上进一步提升班主任的班级管理和德育教育能力。
我校在本学期第11周组织高一、高二年级全体班主任到xx县进行了为期三天的班主任培训，主要培训内容是：班级管理、德育教育、心理教育等内容。通过轮渣蚂传、帮、带和分组学习的方式，班主任们从不同的角度讨论研究班主任在班级管理、德育教育、心理辅导等方面的技能，并在活动中分享了班主任工作的经验，剖析在班主任工作中出现的问题、难题，并就这些问题提出解决问题的最佳方案。在活动中，校长对班主任培训提出具体的要求：
一、以开放的态度分享经验；
二、以理性的思考分析问题；
三、以成熟的判断提升理论；
四；以实践的能力。
校党委书记吴关长老师就班主任工作技巧问题作了《学会说》的主题讲演，指导班主任通过学习思想工作的技巧，提高教育管理水平。教师们在活动以开放的态度认真讨论和学习。过程中通过三天的培训，年轻班主任了解和掌握了班主任工作的基本任务、基本技能付诸实施。而年长有班主任也从培训中获得了许多新的经验。通过培训，极大的改善了我校班主任的素质，提高了学校德育教育工作的水平。
（3）对我校生活老师进行心理咨询方面的培训和辅导。我校生活老师负责管理学生的生活，是学校教育管理的重要成员，更是日常生活中和学生接触最多的老师，因此生活教师的素质就直接影响了学生的在校生活能力的培养和健康人格的塑造。每学期我们通过多种形式的培训生活老师，制定了《xx附中生活教师管理工作条例》，使生活教师的教育管理工作形成了一定的规范，使生活老师的素质得到提高，学生的生活管理质量得到明显的改善。
（4）必修课程的培训工作。我校在重视校本培训的同时，也十分重视必修课程的培训工作。利用节假日休息时间和教研组活动时间组织全校教师学习培训必修课程，教师们分备课小组组织成学习小组，按学校规定的学时学习必修课程的内容，并在学习过程中写读书笔记、感想，学校组织必修课程考试，并完成必修学分的登记工作。本学期我校学习的必修课程主要有《新课程的深化与反思》、《xx师德风范》、《新时期教师职业道德》。我们还根据学校的实际需要，选取《新课程理念下的创新教学设计》、《新课程标准与教学大纲对比分析》等科目进行学习，并将其纳入必修课程的学习中，对于必修课程的学习，教研室在时间、课时、任务和培训责任上做了详细安排，要求每个教研组按学校的培训计划组织本组教师认真学习并完成作业，使必修课程的学习真正落实，不走形式。所以，我校的必修课程培训有以下特点：
1、内容充实，并有针对性。
2、管理科学，不走形式。
3、督导到位，不留培训死角。
（5）对教师培训和教研活动、集体备课进行严格的管理，每次活动都安排学校行政领导和教研室领导巡视和督导，每次培训活动都将学习任务安排落实到每位教师，每月对培训和教研工作进行检查。学期末，教研室将教师的培训总结和培训作业进行归档，每位教师的培训内容和培训项目都能准确反映出来。
（6）为了提高教师参加培训的积极性，我校为培训制定了一系列的鼓励措施。对积极参加培训并取得优异成绩的教师进行奖励，并将培训成绩反映绩效评比中。提高了广大进行参加校本培训的各级性的主动性，教师奖培训作为教师专业成长的必由之路的共识逐步形成。
通过以上的培训，我校青年教师的成长周期大大地缩短了，许多教师进入xx附中三年就能够完成一个从高一至高三的教学循环，并在学科教学和教育管理中独挡一面，成为我校学生信任的第二梯队，中年教师在省教研中不断显示出较高的素质，并得到更多的话语权，我校名师队伍已具备较强的规模，并出现一批省内有影响的名师。教师队伍的素质有明显的提高，获得社会和家长的公认。
❸ 党员教育机构都有哪些比较权威的
关于党性教育基地，我在查阅了大量资料之后，发现各个领域各个层级都能建设自己的党性教育基地，比如有的是省级、有的是市级，还有的是某个企业自己的。
如果把所有层级的党性教育基地全部梳理出来，这恐怕是没有办法完成的庞大任务，对此，中组部也曾印发文件对党性教育基地的设立和管理进行规范。
今天，我们只关注最高层级的，为您把在中组部备案的全国党性教育基地，以及全国党员教育培训基地梳理如下。（以下信息来源于互联网）
首先，是2015年底中组部选定的首批10家全国党员教育培训示范基地——
1. 北京市委党校二分校
2. 北京市海淀区委党校
3. 辽宁社区干部学院
4. 上海市浦东新区区委党校
5. 江苏省昆山市委党校
6. 浙江传媒学院
7. 江西干部学院
8. 湖南省长沙县委党校
9. 成都村政学院
10. 遵义干部学院
另外，2018年，中组部增补了以下7个新的全国党员教育培训示范基地——
1. 梁家河培训学院
2. 浙江生态文明干部学院
3. 古田干部学院
4. 新乡先进群体教育基地
5. 深圳市委党校
6. 华中师范大学
7. 铁人学院
除以上17个全国党员教育培训示范基地之外，2015年，中组部评选并发布了全国首批76个党性教育基地网上展馆。当然，这些党性教育基地不仅仅有网上展馆，更有实地展馆，可以组织参观学习
北京
1. 中国人民抗日战争纪念馆
2. 李大钊故居
3. 平西抗日战争教育基地
4. 中共海淀区委党校
5. 中共西城区委党校
天津
6. 平津战役纪念馆
7. 周恩来邓颖超纪念馆
河北
8. 西柏坡纪念馆
9. 李大钊纪念馆
10. 八路军一二九师纪念馆
❹ 基层党员教育培训总结报告范文（三篇）
党员教育培训工作总结(一)：
在上级部门的关心和指导下，xxxx镇xxxx年的党员干部教育以学习遵守党章、贯彻维护党章、树立科学发展观和、提高党的执政潜力和推进建设为主题，坚持请进来面授和走出去培训相结合，坚持理论联系实际和注重培训质量相结合，坚持传统教育和创新教育形式相结合，努力培养造就一支素质高、作风实、能干事的党员干部队伍。xxxx年，我镇各类培训已达62期，培训6753人次，全镇的干部教育培训取得了必须成效，构成了“人人谋大局、个个思发展”的良好氛围，全镇党员干部群众日益增强的自信心和凝聚力已成为加快我镇经济和社会事业发展的强大动力。我镇在加强党员干部教育培训方面做到了以下几点：
一、加强组织领导，落实培训经费，强化阵地建设，为党员教育带给组织保证。
(一)、成立了加强党员干部教育的领导小组，明确了具体职责部门，制定了全年的教育培训计划，健络，指派联络员到各党支部，分解培训任务，明确培训人员，使党员教育培训扎实有序开展。
(二)、制定出台了鼓励党员干部理解再教育的奖励措施，对凡参加本科专科学历教育的，凭毕业证书，经费由群众负担70%，个人负担30%;对短训经费全由单位负担。极大提高了党员干部理解再教育的用心性和职责感。
(三)、镇我镇以“提高党员干部素质，推动基层组织建设”为目标，以“干部经常受教育，农民长期得实惠”为宗旨，全面开展了农村党员干部远程教育建设工作，到目前为止，全镇有18个远程教育接收点。[由整理]
二、突出重点，兼顾全面，做好各个层面各类型的培训教育工作。
(一)、以提高党的执政潜力为着眼点，加强党委中心组成员的教育培训。制定下发了《xxxx镇党政班子专题学习计划》，明确了学习专题，明确了学习资料，采用请进来面授和领导亲自讲课、集中学习和个人自学、围绕专题大家畅谈、撰写心得会上交流、观看警示片理解教育等形式，加强了对党政班子成员权力观、利益观、地位观、政绩观的教育。党委中心组成员围绕专题、结合实际，每人完成了5篇以上的心得体会和调研文章。
(二)、以提高综合素质为出发点，加强机关干部理论教育。
1、以建立“学习型支部”为载体，开展了“学习型支部”、“创先争优”的建立活动，开展学党章、学计算机操作等培训。机关内掀起了一股人人勤奋学习、个个畅谈体会的学习热潮。
2、以党员先进性教育为契机，做到了规定动作不走样，机关党政领导、干部、一般党员计48个人每人写5篇以上学习心得，并在机关综合活动室内的学习园地里集中展示，相互学习、交流、竞赛。
3、以依法行政为导向，开展了“网上学法”活动，对学法合格者下发合格证书。
(三)、以提高全镇党员干部思想素质为立足点，抓好全镇党员干部的理论教育。
1、坚持“送教上门”。党校坚持采用多种形式送教上门，为各支部作专题讲座、集中辅导，做党员教育试题，帮忙支部完成培训任务。发挥党建工作指导员、机关干部联系点管理网络作用，联系各单位每月或每季度的支部活动状况、党员干部受教育状况，及时了解和掌握基层的动态。下发教学资料，坚持每两月编印下发《支部党课参考教材》，并为各支部征订学习材料，确保各支部党员干部的理论教育落到实处。
3、实施远程教育。随着接收站点的建成开通，为全镇党员教育的普及和多样化活动创造了条件。特采取定期交流和不定期培训的方法，借助有线电视、VCD、远程教育网信息，开展了多种形式的培训和交流活动，充分发挥了远程教育的作用。
4、坚持“分岗位、分类别”的教育培训。
(1)根据不一样的时间段，组织入党用心分子、村委、党支委班子成员、党务工作者、党建联络员等，开展法律法规、党务知识培训，更好地适应岗位，尽快进入主角。
(2)重视学历教育培训。开展本科、专科和中专各种层次的学历培训，提高青年干部的专业水平。
(3)关心后备干部培养。
三、以理论教育和实践教育相结合，创新党员干部教育形式。
我镇在加强干部教育培训中注重理论联系实际，开展了“百名党员干部进千户”等活动，听取群众意见，解决实际问题，增进党群感情，取得了必须成效。举办各类活动和干部教育相结合。在加强党员干部教育过程中，推出“十佳党员”等，用典型引路、辐射，透过广播橱窗、《xxxx之窗》、图片展览等形式，理解典型教育，营造党员干部学先进比先进超先进的氛围。
总之，透过党员干部教育，正努力建设一支“内有凝聚力、外有亲和力、近有带动力、远有发展力”的结构优化、纪律严明、党委满意、群众信任的两级干部队伍，一支适合现代经济发展要求的高素质复合型专业技术人才队伍，一支现代企业经营管理者队伍。
党员教育培训工作总结(二)：
根据组织部通知精神，镇党委及时对我镇近年来党员教育培训工作进行了认真地回顾总结，具体状况如下：
一、强化领导，建立健全完善的培训机制
近年来，镇党委始终把党员教育培训工作纳入到农组建设三级联创活动之列，明确了镇、村党组织主要领导是党员教育培训工作的直接职责人的职责，强化了党委书记、村党组织书记对党员教育培训工作的领导，为全面做好全镇的党员教育培训工作夯实了基础。同时在开展党员教育培训工作中，镇党委从建立健全和完善机制入手，认真制定了2015―2015年党员教育培训工作五年规划及其每年度的教育培训计划，做到长规划、短安排，既明确了党员教育培训工作的思路，又突出了不一样阶段教育培训工作的重点，从机制上使党员教育培训工作得到了落实。为确保党员教育培训工作质量，提高整体水平，镇党委在不断加强教育培训基地建设的同时，不断规范完善了村党员活动室、电教室的建设，以及农组示范服务基地建设，不但为党员教育培训工作带给了良好的学习环境，而且又使农村党员教育培训工作实现了课堂教与现场学的结合，既保证了党员思想政治素质的不断提高，又增强了党员科技致富、带领群众共同致富的潜力。
二、勇于创新，着力开拓教育培训新模式
党员教育培训工作中，镇党委在认真坚持党员正常的三会一课制度的基础上，针对新形势下新农村建设工作的需要，着力开拓党员教育培训工作的新模式，以便使广大农村党员及时得到充电、提高和发展。一是认真落实了送寄学制度。例如在近年来先后开展的三个代表重要思想和08年农村党员主题教育活动中，为确保党员的参学率和受教育率，采取了对外出流动党员寄学，老弱病残行动不便党员送学的学习教育方法，及时进行教育培训，使这部分党员离乡不离党组织，行动不便不错过学习教育的需要。为扎实做好教育培训工作，每年初各村党组织都专门召开一次党员教育培训咨询会，广泛征求广大党员要求学什么?需要充实活动的资料是什么专题会议，在综合梳理归纳后根据党员的意愿，由党委政府统一部署安排，实行订单培训，有效发挥了广大党员人尽其才，学以致用的模范作用。三是建立党员科技示范岗带培制，由各村的党员示范户进行传授技艺，增强致富本领教育培训活动，有效开辟了农村党员不出村门就能理解教育培训的新途径。四是组织由涉农单位科技人员建立科技服务小分队，适时深入到集贸市场，村组和田间地头进行流动培训，及时为广大党员群众充电。五是开展广播培训，镇农组办把有关科技实用知识制成磁带，在广播上滚动
播放，既保证了党员的教育培训参学率，又有促进了农民群众学科技，用科技的用心性，推进了涉农科技业的快速发展。
三、党员教育培训的几点体会
在党委的高度重视下，我镇党员教育培训工作只所以能够取得必须成效，全面提高了党员的素质，使全镇党员在三个礼貌建设中模范作用得以充分发挥，是因为：一是强化了党委对党员教育培训工作的领导和高度重视，不然就构成不了浓厚的教育培训氛围，这项软任务就会软下来。二是教育培训的构成要灵活，多样化，培训的资料要紧密结合实际，针对性强，才能到达学以致用，促进发展的效果。三是制度要严，职责明确，才能实现常抓不懈，取得实效的目标。
四、存在的差距和不足
近年来，我镇党员教育培训工作即使做了必须工作，取得了实效，但仍然存在着必须的差距和不足，具体表此刻：一是由于农村党员普遍年龄偏高，文化程度较低，在理解教育培训的受益程度上参差不齐现象比较突出，有待于强化措施，认真落实。三是部分农民党员对学习培训缺乏认识，参与性不强，务必加强教育，增强用心性。四是少数村由于资金困境，电教设施不配套，影响教育培训工作。
五、意见和推荐
如何进一步做好新形势下农村党员教育培训工作，我们认为务必要做好以下四项工作。一是要抓好阵地建设，包括党员活动室、电教室、实习基地等基础性建设。二是要以科学发展观为统领，以新农村建设为目标，结合实际，因材施教，充分发挥农村党员在新农村建设中的主力军作用和示范带动作用。三是县委组织部门要及时做好宏观指导，进一步加强对乡镇有关人员的教育培训力度，为做好党员教育培训工作充分发挥出指导员的作用。
党员教育培训工作总结(三)：
近年来，我们按照加强党员干部教育培训的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，用心开展形式多样的教育培训活动，使县直的党员干部教育培训工作，取得了较好的效果，现将培训工作汇报如下：
一、基本状况
党工委现有直属党总支x个，支部xxx个，党员xxxx名。其中党政机关支部xx个，事业单位支部xx个，公有制企业支部xx个;现有党政机关在职党员xx名、事业单位在职党员xx名、企业在职党员xx名、离退休、内退党员xx名、其它党员49名;女党员369名、少数民族党员4名。
近几年来，我们不断加大对党员干部的教育管理力度，在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、“致富思源，富而思进”、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标职责管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员干部的教育管理，使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全县经济持续快速发展带给了坚强的组织保证。
二、主要做法
(一)坚持以上好“党课”为主，创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训资料上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上，充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作职责制。党工委每年集中组织大型党课4次，举办入党用心分子培训班两期，教育培训党员干部和入党用心分子1200多人次。
(二)健全各项制度，规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、职责追究等各方面进行了规范，各基层党总支、支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。
(三)扎实开展党建活动，丰富教育管理资料。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理资料。几年来，我们坚持面向机关广大党员，服从服务于全县中心工作，相继组织开展了“我为党旗添光彩”和“解放思想找差距、干事创业促发展”等签名活动，每年还要在县直基层党组织及党员中开展评选先进基层党组织和优秀共产党员活动。透过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。
(四)健全党建职责体系，强化教育管理职责。我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针，在深入开展“三级联创”的基础上，建立和完善了党员教育管理工作目标职责制，切实履行好党员教育管理工作职责、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管理职责制。经常研究并督促检查，随时掌握党员思想状况，有针对性地做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象;二是强化教育管理。在对党员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育资料的同时，建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化了党员教育、管理、监督工作;三是注重培养队伍。透过及时的调整充实，组织外出参观学习，培养锻炼了一批政治强、业务精、作风正的党务工作者队伍，为做好党员教育培训管理工作带给了有力的保证。
三、存在问题与原因
我们党员教育管理工作，经过各级党组织的共同努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不用心，开展群众活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式还不够灵活。
一、党员干部教育培训工作总结报告（三篇）
二、公务员党校培训学员自我鉴定范文（三篇）
三、基层干部党校培训个人总结范文（三篇）
四、大学生党校培训心得体会范文（三篇）
五、社区党员个人党性教育培训心得体会（五篇）
六、党员党性教育培训心得体会范文（五篇）
七、幼儿园教师师资培训计划怎么写
八、幼儿园教师教育培训心得体会范文（三篇）
九、幼儿园师资培训工作计划范文（三篇）
十、幼儿园招生培训策划方案范文（四篇）
分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分单位对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥，党员教育管理工作还存在薄弱环节。
四、下步工作打算
1、以“三个代表”重要思想为主线，全面加强党员教育管理工作。要进一步加强党员的理论教育，以“三个代表”重要思想为主线，用科学的理论武装广大党员的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个党员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。
2、要改善党员干部教育培训方式，制订长远的培训规划和年度计划。适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改善培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。
3、树立先进典型，发挥榜样力量。采取以点带面的方法，从各条战线、各个行业挖掘先进党员的典型，总结典型经验。同时加大宣传力度，宣传先进党组织和先进人物的典型事迹，使全体党员在典型的带动下奋发工作，锐意进取，为加快我县全面建设小康社会的步伐做出自我应有的贡献。 ;
❺ 2015年党员教育培训工作总结
近年来，我县认真贯彻落实《xx年全国党员教育培训工作规划》和《关于加强和改进全市党员教育培训工作的意见》，按照“分层组织、分类实施、突出重点、整体推进”的要求，健全培训内容，创新培训方式，拓宽培训渠道，完善培训机制，大规模开展党员教育培训，全方位提高党员队伍素质，为全县经济社会发展提供了坚强的组织保证。现将有关情况总结如下：
一、紧贴四个实际，着力构建与时俱进的党员教育培训内容体系
根据党员对教育培训的需求，坚持由单一的理论学习向多学科、多领域、实用性转变，初核简步形成了以政治理论、政策法规、致富技能和实用技术为基本框架的党员教育培训内容体系。一是紧贴形势政策，强化政治理论培训。坚持把用中国特色社会主义理论体系教育培训干部作为首要任务，采取专题培训、学习研讨、宣讲辅导、理论对谈等方式，对基层党员集中进行建设社会主义新农村、科学发展观、党的十八大精神等党的最新理论成果和党在农村的各项方针政策，教育引导党员干部增强党员意识，发挥先锋模范作用，切实提高带头致富、带领群众共同致富的能力和水平。二是紧贴地方特色，强化县情乡情培训。紧紧围绕全县经济社会发展实际，科学设置新农村建设、旅游产业发展、做强劳务产业、特色农产品种植、水资源保持利用等26个具有地方特色的培训专题，县上分管领导和部门单位负责同敏扒志深入基层进行专题辅导，组织党员干部群众学习讨论，引导党员干部进一步找准了发展定位，理清了工作思路。三是紧贴党员需求，强化致富技能培训。结合实施党员致富能力培养工程，坚持“请进来教”与“走出去学”相结合，邀请专家、学者和优秀村干部为党员群众讲理论、谈经验，共商发展思路;选派优秀村干部和能人党员赴外参观学习，开阔视野，转变观念，增长才干。陈户乡东门村组织106名村干部和党员赴江苏华西村参观学习，引导发展现代农业和新农村建设。四是紧贴生产实际，强化实用技术培训。结合实施农村劳动力技能培训工程和能人带动战略，采取进村入户、上门培训、现场讲解、示范指导等方式，深入开展以马铃薯丰产栽培技术、现代农业种植技术、畜禽养殖技术、节水农业和渠道施工维修技术为重点的农村实用技术培训180场次，培训党员群众1.5万人次，发放培训资料8000余份。
二、开展四项培训，着力构建灵活多样的党员教育培训方法体系
针对党员教育培训方法单一和吸引力不足的问题，不断改革教育方式，创新培训手段，初步形成了以主体班次、宣讲辅导、基地示范、菜单培训相结合的“四位一桥氏昌体”党员教育培训方法体系。一是办好主体班次，开展“精品式”培训。依托县乡党校，围绕中心工作和干部群众关心的热点难点问题，邀请省市专家学者授课，开办项目建设、惠民政策、社会管理等精品班次，组织村干部、大学生村官、入党积极分子进行集中轮训。近年来，县委党校先后举办村干部、大学生村官培训班28期，县直机关工委、企业工委等部门企事业单位和各乡镇党委举办新党员、入党积极分子培训班57期。二是组织宣讲辅导，开展“对谈式”培训。结合开展“十八大精神进基层”活动，从各单位抽调168名理论宣讲和业务技术骨干，成立了政治理论、农村实用技术、优秀村干部富村治村经验等“六大宣讲团”，定期深入机关学校、社区企业、乡镇村社宣讲辅导，与干部群众面对面交流，答疑解惑。三是依托产业园区，开展“实践式”培训。依托能人创业长廊、万亩寒旱区节水高效现代农业、山丹花观光农业、瞭高山高效畜牧业和农民创业园区，采取跟班学习、现场操作等多种方式，有针对性地对能人党员、种养大户、产业化经营带头人进行实践性培训。同时，选派220名党员干部到重点工程、项目一线和信访部门挂职锻炼，构建了“进门是课堂、出门是现场”的学用工作格局。四是坚持因人施教，开展“菜单式”培训。认真分析党员干部培训需求情况，每年研究设置100个左右的政治理论“公修菜单”和业务技能“特色菜单”，要求基层党员选择5个以上的专题参加培训，并在县委党校、乡镇和行业主管部门建立20个“菜单式”培训阵地，采取播放电教片、邀请专家教授辅导、收看视频讲座等形式定期开展培训，由党员自主选择培训专题、自主安排培训时间，既有效解决了工学矛盾，又充分调动了党员参加培训的积极性和主动性。
三、办好四大课堂，着力构建覆盖全面的党员教育培训网络体系
紧紧围绕全县重点产业发展和党员意愿，积极整合各类培训资源，办好“四大课堂”为重点，多层次、全方位开展培训，进一步拓展了党员教育培训的深度和广度。一是建立培训基地，办好固定课堂。依托主导产业和特色产业，采取制定标准规范建、领导联系指导建、部门结对帮助建、加大投入保障建、评估验收督促建“五建”措施，分区域、分产业、分行业建立县内党员教育示范点27个，协调建立山东寿光、江苏江阴等县外培训基地5个。二是建优远程站点，办好视频课堂。充分利用覆盖全县的远程教育终端接收站点，采取自主点播、集中观看、上网查询等多种形式，组织党员干部学习。今年以来，全县128个现代远程教育终端站点共下载节目160多个，上党课240多次，开展各类培训860多次，查询致富信息2000多条，参训党员群众达1.2万多人次。三是建强师资队伍，办好流动课堂。采取外聘、内选等方式，从省市委党校、大专院校、部门单位聘请124名专家教授、理论骨干、致富能人作为党员教育培训专兼职教师，组织开展“流动办学、送教下乡”活动，由“请上来学”拓展到“走下去教”，做到了“党员在哪里，课堂就搬到哪里”、“哪里有党员，哪里就有课堂”。今年以来，“流动课堂”已开展农业技术、畜牧养殖技术等讲座60多场，发放培训宣传资料4000多份，参训党员群众5200多人次。四是建活网络平台，办好空中课堂。充分利用山丹党建网、“12371”党员咨询服务电话等网络平台，采取专家讲座、视频互动、在线答疑等形式，“面对面”开展政策理论、党建知识教学辅导。发挥手机短信随时、随地、随身的特点，围绕基层党建工作需要，及时编发通俗易懂的学习短信，方便党员学习。近年来，山丹党建网站先后上传人物通讯、政策法规、技能培训等方面的稿件1200多条，网站点击率5.6万人次，编发手机“短信党课”信息28期，收到党员反馈信息215条。
四、完善四项机制，着力构建科学有效的党员教育管理体系
着眼于增强党员教育培训工作合力，进一步强化工作措施，完善工作机制，靠实工作责任，确保了党员教育培训工作扎实推进。一是完善组织领导机制。成立县委党员教育工作领导小组，建立起县乡村三级党员教育工作责任体系，形成上下联动、齐抓共管工作格局。建立由县委组织部牵头，县纪委、县委党校等部门为成员单位的党员教育工作联席会议制度，坚持每季度召开一次联席会议，每半年召开一次交流推进会议，每年召开一次总结分析会，及时研究新情况、解决新问题。二是完善责任考核机制。坚持落实月工作情况报告、定期督查通报和信息反馈等制度，制定下发党员教育培训工作考核评价办法，对党员教育培训重点工作任务提出了具体的量化考核标准，并与17个党委签订了目标管理责任书。同时，采取单位自评、受训党员参评、组织部督查等方法，加大考核问责力度，进一步提高了各部门进行党员教育培训的责任意识。三是完善联促帮带机制。结合开展“双联”行动和“百家支部千名党员牵手党旗下”联促帮带活动，116个县直机关部门单位与110个村和6个社区建成帮带对子，机关党组织书记挂任帮带村(社区)“第一书记”，深入基层为党员群众上示范党课，为群众帮办实事。同时，520名机关党员干部与联系村党员联姻结对，开展多种形式的技能培训服务。四是完善经费保障机制。通过财政贴、项目带、党费补、基层筹等多种形式和渠道，建立了多元化培训经费保障机制，推动教育培训工作的开展。近年来，县乡财政每年纳入财政年度财政预算的党员培训经费20万元，县管党费支出党员教育培训费用36万元，积极整合农村劳动力技能培训、党员致富能力培养和阳光工程等培训项目经费160万元，为党员教育培训工作顺利开展提供了坚强的经费保障。
我县党员教育培训工作虽然取得了一些成效，但跟十八大的要求和广大党员的需求还有一定差距，存在一些不足，主要是：部分基层党组织对加强党员教育的重要性和紧迫性认识不够，存在着应付差事、得过且过现象;部分基层党组织党员教育培训方式过于单调、内容过于单一、需求过于笼统、手段过于陈旧;个别基层党组织党务干部力量偏弱，教育培训经费投入不足，培训师资亟待加强，教育培训责任制度落实不力等。针对以上存在的问题，我们要将进一步整合培训资源，创新培训方式，丰富培训内容，加大培训力度，健全完善培训体系，切实提高党员教育培训工作水平。重点做好以下四个方面的工作。一是在营造良好教育培训氛围上下功夫。
在全县范围内进一步深化学习型党组织建设，在广大党员中倡导树立终身学习理念，对教育培训工作真正做到内化于心，外化于行，让教育培训成为广大党员的思想动力、理论支持和灵魂指导。组织广大党员积极参加各类培训，开展形式多样的读书学习活动。充分利用山丹电视台、《西部山丹》报、山丹党建网和远程教育网站，加强对党员教育培训的成果和先进典型进行宣传推广，努力营造良好的教育培训氛围。二是在科学规划教育培训内容上下功夫。按照党性教育与能力建设相结合的要求，科学设置培训内容。在增强党性教育的前提下，紧贴经济社会发展实际，加强能力培养和实践锻炼，引导党员联系实际、学以致用，全面提升自我发展、带动发展、服务发展的能力。按照“需什么学什么，缺什么补什么”的原则，开展个性化教育培训，对不同群体的党员开展相对应的主题班次，坚决杜绝“一刀切”和“大锅饭”现象，进一步增强党员教育培训的针对性和实用性。三是在充实强化教育培训师资上下功夫。积极构建“党校教师+党政领导+外聘专家+专业人才+电教资源”综合师资库。按照“专兼结合、外聘内培、资源共享”的原则，进一步提高县委党校专职教师队伍建设，通过选派骨干教师到上级党校学习深造、参加市级以上组织的各类培训班，到重点工程、复杂岗位挂职锻炼等形式提高教师的理论水平和实践能力，努力夯实党员教育培训主渠道基础。聘请省、市委党校讲师、各大院校教授、上级业务部门实用技术专家和党政领导作为县委党校的兼职教师，挖掘县内具有一技之长的乡土人才，拓宽兼职教师退伍。
充分利用张掖干部在线学习平台等多媒体技术，充实党员教育培训资源库。四是在健全完善教育培训机制上下功夫。进一步理顺教育培训管理体制，整合各类培训资源，建立上下贯通、左右联动、体系健全、统一高效、协调配合的党员教育培训机制。进一步加强组织协调，统筹兼顾，在不影响正常工作生活的前提下，确保教育培训时间和任务落到实处。建立党员教育培训经费递增机制，采取 “财政预算一点，党费列支一点，统筹协调一点”的办法，多渠道筹措教育培训经费，保证党员教育培训工作顺利开展。