学校开展党课培训方案

1. 中央党校培训有几种方式方法

根据搜狐网可知，党校的培训方式有：
1、课堂讲授方式：课堂讲授是党课教育最常用的一种形式。可以分设不同的班，由党课组织者确定教学内容，组织教员和安排授课时数。
2、座谈讨论方式：座谈讨纤宏租论是指在党课教育组织者的指导下，党员、领导干部围绕一个或某方面的问题，集思广益、各抒己见、相互启发，进而提高党绝姿课参与者思想觉悟和认识水平的一种教育形式。
3、体验方式：体验形式的党课是突出听课者实地、实景的体验，通过实际感受，产生心灵的震撼。如组织党员和干部到烈士陵园，在英雄纪念碑前重温入党誓词，组织党员和干部到监狱听违法者的现身说法等。
4、现代教学方式：现代电化教学又称视听教学、媒介教学，是指运用现代化媒介教学技术对党员和干部进行党课教育。如毁兆网络上“远程党课”“短信党课”等等。

2. 大学里给大学生搞的党校培训是干什么的

党校培训的目的是提高学员用马克思主义立场、观点、方法观察和处理问题的能力；结合新的形势，提高学员的政治思想观念和科学文化水平，增强党性，进一步发挥先锋模范作用。

参加党校培训的的学生为入党积极分子，党校培训的考核情况也是对入党积极分子的一种检验，是定为预备党员的因素之一。党校还承担着党的建设理论的研究，以及对党组织和党员状况的调查研究等任务。基层党校还承担对入党积极分子的培训工作，党校基本是每位党员必须经历的一个培训场所。

(2)学校开展党课培训方案扩展阅读：

党校培训的相关介绍：

中央党校以学习邓小平理论和“三个代表”重要思想为中心，根据党中央提出的提高干部的理论素养、世界眼光、战略思维、党性修养等基本要求，建立了教学新布局。

开设有“马列主义基本问题”、“毛泽东思想基本问题”、“邓小平理论基本问题” 和“三个代表”重要思想以及“当代世界经济”、“当代世界科技”、“当代世界法制”、“当代世界军事和我国国防”、“当代世界和我国的民族与宗教”、“当代世界思潮”等课程；

引导学员对国际国内重大现实和战略问题进行研究和讨论，并在教学的全过程贯穿增强党性的要求，开展党性党风教育。定期邀请中央领导和中央有关部门的负责同志以及各方面的专家来校作“形势、国情、政策”的报告。

中央党校坚持理论联系实际的原则，实行“实事求是”的校训。教学中坚持自学为主、读原著为主和加强研讨的方法，坚持联系国内大局和国际大局深化理论学习的方法，坚持结合个人工作实际和思想实际促进主观世界改造的方法。

中央党校的科研工作，以研究建设中国特色社会主义重大现实和战略问题为重点，以调查研究为基础，努力结合国内国际形势的发展变化进行理论创新，为教学服务，为中央决策服务，为社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设服务。

根据中央决定，中央党校成立了邓小平理论研究中心，在围绕邓小平理论和“三个代表”重要思想以及重大现实问题的研究中，取得了一批高质量的成果。

从1995年起，中央党校先后有一大批优秀专著、论文、电视片等荣获全国精神文明建设“五个一工程”奖和其它奖项。从“七五”至“十五”期间，承担100多项国家科研课题，充分发挥了党校作为思想理论阵地的作用。

3. 在校生党校培训过程是什么

1、开学后两周内：
各党校分校召开专题会议，讨论并确定本学期党校培训计划（含举办各类培训班的期数、每期培训班的学员对象、时间、内容安排等），并及时报至校党校办公室。

2、开班前两周内：
做好培训学员的报名、推荐、资格审核工作，确定培训人员名单。
到校党校办公室领取（或在学校主页“部门新闻—党群服务—下载表格”中下载）党校培训班学员考核成绩归档表，做好名单登记工作。

3、开班前一周内：
确定并联系好每一次培训活动的教室和教师。
将具体培训教学安排表（包括具体时间、地点、内容、教师名单、培训班负责人名单及联系方式等）报至校党校办公室备案归档。教学安排表打印两份，均盖学院党委公章。同时将教学安排表的电子文档传到党校办公室信箱。
到校党校办公室登记领取教材。
做好开班典礼的准备工作（横幅、播放《国歌》、动员报告、邀请领导、学员代表发言等等）

4、开办培训班期间：
党课前一天再次联系党课教师，核实授课时间、地点和内容。
做好考勤和讨论记录。
到校党校办公室登记领取考试试卷、结业证书和荣誉证书。
收学员学习心得。
考试结束后组织阅卷。
结合考试成绩、学习心得和培训表现，审核可以结业的学员，评选10%的优秀学员。
为每位可以毕业的学员编号（编号由校党校办公室统一安排），填写党校培训班学员考核成绩归档表。
填写结业证书和荣誉证书，到校党校办公室盖章。
将党校培训班学员考核成绩归档表打印两份，均盖学院党委公章。同时将电子文档传到党校办公室信箱。
到校党校办公室领取党课课酬。
准备党校结业典礼（播放《国际歌》、总结报告、确定学员代表发言、颁发结业证书等）。

5、培训班结业后：
认真做好培训班的资料归档工作。归档内容有：开班典礼和结业典礼议程、动员报告、教学安排表、每次党课的考勤记载、讨论记录、交流材料、总结报告、典型事迹、活动资料图片、学员考试成绩单等。

4. 开展“党课,团课”有什么效果

团课是团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式，是提高团员思想理论水平和政治素质
 的有效途径之一。旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子
 等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力
 、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义
 路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。坚持党建带团建，充分发挥红色教育资源作用，采取重温入党、入团誓词、党员带团员、回顾党的成就、学习党史、团史、学习党的方针政策、领导干部
 讲党课、讲团课等形式，对团员进行党性教育，增强团员意识。将党团带进专业带进班级。学校对学生的思想教育工作基本可分为两大方面，一方面是学校组织和开展的教育，另一方面是学生的自我教育。优秀的团员学生既是学校组织和开展的教育活动的有力助手，同时有是实施自我教育的组织者和领导者。特别是在自我教育活动中，其作用是任何人也无法替代的。自我教育中的领导作用主要表现在：一是通过优秀的团员学生的努力，抓好班集体建设，加强校风、班风和学风的建设，给学生的自我教育创造良好的环境和条件。因为，良好的校风、班风和学风不仅是学生良好素质的外部表现；反过来，良好的校风、班风和学风

5. 扶绥县实验学校党支部工作计划

坚持以党的十七大精神为指导，深入学习十七届五中全会精神，持续推进科学发展观，强化学习实践和争先创优，以及廉政文化建设，以提升党组织的凝聚力、战斗力和干部、党员、教师队伍的整体素质为目标。通过建设学习型支部，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学校实现全面、和谐、可持续发展提供有力的政治保障、思想保障和组织保障。

工作目标包括：一是坚持学习与实践并重，加强全体党员、教师的政治学习，建设学习型党组织；二是深入学习科学发展观，以理论武装头脑、指导实践、促进发展；三是积极开展党员“示范岗”活动，树立党员教师的先锋模范形象；四是协助行政、各部门做好教育教学管理工作和重大事务组织指导；五是加强组织建设，严格党员教育与管理，提升教育领导能力。

主要措施有：一是抓好支部班子成员和行政班子成员的学习，每月组织一次，形成良好学习氛围；二是认真组织全体党员学习，充分利用党员组织生活时间，学习十七届五中全会精神、社会主义和谐社会理论；三是开展教职工学习，与校本培训和终身学习相结合，提高教职工整体素质，加强师德师风建设；四是推进党的基层组织建设，完善各项制度，定期召开支委会、支部大会；五是做好组织发展工作，贯彻“坚持标准，保证质量，慎重发展”的方针，加强对入党积极分子的培养和考察；六是贯彻民主集中制原则，开好民主生活会，开展批评与自我批评；七是开展廉政建设教育，强化艰苦奋斗和廉洁勤政教育；八是支持工会、政教处、团委、少先队等组织开展工作，维护校园稳定；九是重视学校稳定工作，确保安全；十是结合形势开展其他学习教育活动。

月工作安排包括：三月份召开支部大会，布置学期工作；四月份开展党课活动；五月份召开入党积极分子会议；六月份组织党员上示范课，参观学习；七月份组织参加建党活动；八月份结合形势开展学习活动；九月份召开党员大会，进行师德建设和党员公开承诺；十月份慰问老教师，欢度重阳节；十一月份讨论入党积极分子入党问题；十二月份召开党员组织生活会和支委民主生活会，党员个人总结，述职报告和岗位考核，进行年度工作总结，制定下一年度工作计划，上缴党费。

6. 比较容易操作的大学学生党员教育的活动方式有哪些呢

给你一些高校的党日活动主题，你可以参考：
一共60个，一定会对你有帮助的！！
1. 探索中层干部境外培训的内容和途径
南京大学党委
2. 解放思想,与时俱进，不断推进干部人事制度的改革与创新
东南大学党委
3. "积极构建“理论实践并重，教育管理共举”的大学生党员
先进性教育新模式"
南京理工大学自动化学院党委
4. 以方案立项形式开展“最佳党日”活动，建立党员经常性教育的长效机制
南京航空航天大学党委
5. 坚持实施目标管理 实现党建工作“三化”
河海大学党委
6. “优秀大学生党员奖励劳动”制度创新
中国药科大学党委
7. 学生党员保持先进性长效机制的建立与实践
南京农业大学党委
8. 学生党校培训PowerPoint课件及讲义
南京邮电大学党委
9. 按专业方向设置大学生党支部的实践与探索
南京林业大学党委
10. 联合委托省委党校培（轮）训中层干部
南京林业大学等五所在宁高校
11. 思想引导 共建帮扶 永葆党员先进性
南京信息工程大学党委
12. 构建电子党务工作体系 激发党建工作新活力
南京工业大学党委
13. 党建先导工程
南京师范大学党委
14. 创新学生建党工作制度 确保学生党员队伍质量
南京医科大学基础医学院党委
15. 大学生先锋社
南京中医药大学党委
16. 运用网络技术 拓展培训空间
南京审计学院党委
17. 建立党课培训长效机制 创新授课内容和方式
南京艺术学院党委
18. 以创新教育方式为抓手 建立学生党员先进性教育长效机制
南京工程学院党委
19. “源于社会 回归社会 奉献社会”的开放式党员教育模式
江苏警官学院公安管理系党总支
20. "把党支部建在志愿服务队上
——开辟新形势下高校思想政治教育新途径初探"
金陵科技学院党委
21. 探索高校党代会常任制 拓展党内民主建设新途径
江苏广播电视大学党委
22. 院系党政任期目标责任制
江南大学党委
23. 加强制度和平台建设 实施学生党员先进性建设系统工程
中国矿业大学党委

24. 加强“党员之家”建设 营造浓郁党建氛围
徐州师范大学党委

25. 思路先行 素质为本 支部党建引领教育管理新模式
徐州医学院临床医学系党总支05级学生党支部

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8. 红色培训主题活动包括哪些古田红色教育活动培训有哪些

（1）开展主题党日活动，组织党员学习；
（2）研究如何贯彻执百行支部决议和各版项工作任务；权
（3）党员汇报思想和工作情况；
（4）开展批评与自我批评；
（5）研究选举和发展党员工作；
福建省古田红色教育服务中心开创了度古田红色培训之先河。培训课程设计上采用现场教学、微党课教学、专题教学、激情教学、体验教学、拓展教学等多种教学形式的有问机结合，让参训学员“扮演一名红军战士、深入一处历史现场、缅怀一次革命先烈、尝试一回革命壮举、体验一天苏区生活、担任一回苏区干部、参与一堂红色课程”，使学员在历史现场中多角度地深刻体验党在闽西革命时期答的历史壮举和革命精神,追随伟人足迹，提升党性修养，切实达到净化灵魂、坚定理想信念的目的。回
此外，中心自建打造了红色答教育拓展基地，以“再现革命情景、熔炼团队精神”为目的，将军事战争体验、红军生活体验等拓展训练融入红色教学。
中心还充分利用闽西丰富的客家文化资源，以红色文化为核心融合闽西客家文化，打造了“红色+客家人文”品牌。