㈠ 活力团支部策划书
看教育电影（只要能有收获的就行），组织部分人在党成立90周年看展活动，参观博物馆。。。。。。
㈡ 我是个大一学生，学校要组织一个活力团支部评选，需要做PPT，跪求好的模板，好的背景图片也行
PPT里面有好多好看的模板啊
㈢ 什么是活力团支部
针对不同年级学生的不同需求，对各年级团支部的职能进行分层定位，对团支部提出明确要求。针对大一学生，团支部职能以巩固团员青年的思想建设，增强学生团员意识，帮助学生适应大学生活为重点。针对大二、大三学生，职能设计重心转移到服务于团员青年的能力培养和素质提升上来。针对大四学生，基层团支部职能主要以为团员青年就业创业提供力所能及的帮助为中心。
推进基层组织建设。结合试点工作，“团改金”对基层团支部的组织生活开展申报评比，并对优秀的组织生活予以资金支持，从而进一步从主题导向上丰富，从活动形式上自主，从服务职能上更新。二是构建第二课堂学分制平台，赋予团支部对学生参与第二课堂活动的认证和评议等方面的职能，使其成为团支部开展工作的有力抓手，从而推动支部成员积极参与社会实践、科技创新、志愿服务、文体竞赛等。三是构建高年级基层团支部服务同学就业创业的平台。首先，考虑到高年级学生一般面临就业、考研等压力，在团支书的配备上一般推荐有能力、有热情、有精力服务同学的直研学生干部担任。其次，通过网络新媒体手段，为大四团员青年提供就业、创业、考研、出国等信息交流平台。最后，由基层团支部牵头，针对不同规划、不同方向的团员青年，成立互助小组等方式切实服务团员青年的就业需求。
构建“多种模式，多元覆盖”的组织网络，在生活园区团组织、社团团组织的基础之上，进一步完善延期毕业生、未就业学生团总支建设，实现组织覆盖“横向到底、纵向到边、多重覆盖、不留空白”。二是形成条例清晰，有章可依的规范管理体系。完善《团改金手册》，《团支书工作手册》等，使团工作的开展有章可依，有例可循。三是利用交大的网络资源优势，为学生搭建信息交流平台、信息服务平台，利用新媒体手段实现有效引导。四是搭建支部交流展示平台，加强“五四红旗团组织”、“五四特色团支部”、“团改金宣传月”等评优工作，通过表彰先进典型带动支部特色建设。
㈣ 求关于此活力团支部的口号
你好，这个网上查就行，在这里问答一般短时间内很少有合适的答案的，求采纳
㈤ 践行社会主义价值观，创造活力团支部的主题团日活动的策划书怎样写
我给你提供活动策划的模板：
活动策划方案应该包含以下最基本的内容：
一、策划书名称：尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、 活动背景 ：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、 活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性。
四、资源需要： 列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算： 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节： 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
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㈥ 增强团支部的活力有什么重要意义
中国共青团团章中指出：“团的基层组织是团的工作和活动的基本单位，应该充分发挥团结教育青年的核心作用。”团章中明确提出团的基层组织在共青团工作中的重要作用，高校共青团工作对于高校的稳定与发展有着重要的作用，而基层团组织特别是各团支部的工作水平直接影响到共青团工作的质量。党的十八明确要求，必须严肃思考各团支部在现实工作中遇到的问题，解决如何增强团支部的活力，增强共青团工作在高校工作的影响。造成团支部活力不足的原因总结起来主要有以下几点：
一、团总支对各团支部的重视不足，很难形成在团支部层次上的活动。在高校共青团组织中，各团支部一般都是以班级为单位的，力量有限，活动效果欠佳，很难做出重要的成绩，因而团总支工作比较倾向于在团总支层面上开展，凝聚各班的资源，这样才能保证活动的质量，因而团支部的力量很难被充分运用起来。
二、各团支部的组织不健全，团员的主体意识较差，活动组织效果较差。一般来说，团支部一般会选举产生团支部书记、文娱委员、宣传委员，而在实际的工作过程中，高校班级工作一般都由班长、团支书和副班长来做，并且在工作中两个委员也对自己工作任务认识不清，导致在工作中的懈怠，常常出现由团支书一人开展的尴尬局面，因而活动的效果大打折扣。
三、各团支部面临着活动经费和活动场地等众多方面的限制。很多高校迫于管理的需要，禁止在教室等公共场所举办班级活动，而班级活动更多的要依赖于教室，因而在活动场地方面存在问题。很多时候经费都是通过班费的形式解决，过多的班级活动对于班级来说经费方面就会出现问题，因而，各支部活动次数少等问题也就不足为奇了。
四、各团支部人才“外流”，导致支部活动能力降低。很多团支部都存在班干部和团干部在学生会、各协会做事的现象，由于学生会等组织中发展空间大，获得奖励等机会较多，因而很多人更愿意在学生会做事，而不愿意参加班级活动，使团支部的活动能力大大降低。
如果高校共青团工作要做出成绩，必须解决团支部工作中出现的问题。以南通大学杏林学院的工作实际为例，来思考和解决以上出现的问题。南通大学杏林学院始建于1999年2月，是江苏省首批按新机制、新模式设置的本科层次国有民办二级学院，在十几年的探索和发展中，努力培养自己的辅导员团队管理体系，现已发展为在校学生8000余人，拥有56个专业和方向的独立学院。在共青团工作中，杏林学院一直走在江苏省其它同类院校的前列，连续两次获得江苏省高校共青团工作考核的优秀奖。杏林学院共青团工作之所以有这样的成绩，最为重要的方式之一就是增强各团支部的活力。总结起来，我们可以从下面几个方面来提升团支部的活力：
一、重视各团支部在共青团工作中的重要地位，把团支部工作作为共青团工作的重要抓手。共青团杏林学院团总支要求各学部定期召开团支部会议，将团支部工作日常化。为了将这项工作落实到实处，杏林学院要求各支部在每个学期开展好支部活动，要求各支部每个学期开展团日活动，对于表现比较优秀的团支部予以奖励。
二、完善各团支部的组织，提升团支部的活动能力。杏林学院以共青团南通大学第二次团代会和共青团南通大学杏林学院第三次团员代表大会的召开为契机，重新选举了各团支部的干部，并充分利用选举出来的团支部书记和委员，参与共青团的日常工作，调动他们的工作积极性，提升共青团的工作能力。
三、积极和学校各方面沟通，解决各团支部活动的经费和场地问题。为了增加各支部的活动场地，学院提供专门的场地进行活动，并且和学校沟通，做好借教室等工作。为方便学生申请场地设备等，学院成立了学生事务中心，安排辅导员值班，大大方便了各支部开展活动场地、经费申请的手续，促进了团支部活动的开展。
四、组织培养团员干部，提升团干部的工作能力。团的干部是团的工作的骨干，要培养一批优秀的团员干部。杏林学院每学期都会开设培训班，培养学生干部的工作能力，并针对团员干部的工作实际，开设相关讲座，教会团干部组织团日活动、写策划、拍照片等技能。
五、完善奖惩机制，表彰优秀团员。周强同志指出：“我们培养学生干部，关键是要培养他们开拓创新、求真务实、脚踏实地的作风，引导学生干部既胸怀理想，又脚踏实地；既有远大的抱负，又有很强的动手能力”。杏林学院重视对团支部的表彰，在每学期的团员民主评议的基础上，对表现优秀的团员进行表彰，以此鼓励光大的团员参与到团支部的工作中来，提高他们工作的积极性。并利用入党、评优等各方面的政策引导学生重视团支部活动。
总之，共青团工作在高校的思想政治教育工作中有非常重要的作用，而增强团支部的活力，充分发挥团支部的作用对于做好共青团工作有着重要的作用，我们需要不断总结和思考，更好的开展好高校共青团工作。