幼儿园六一美食自助餐策划方案

Ⅰ 在幼儿园小朋友在吃自助餐时敲打碗,还时不时时跑来跑去,老师该怎么做

你可以这样说来：现在我源们玩个小游戏 谁可以安静的吃自助餐 我们就可以得到一个奖励 （老师说这句话的时候也说悄悄话 孩子们肯定会说老师你说了什么？你就说我前面刚刚说了 只是啊…让孩子们自己说原因，他们说出原因后 你在用悄悄话再重复前面的游戏的话）

Ⅱ 儿子上幼儿园，元旦要搞自助餐活动，要求自带三到五份熟食，我要带什么呢

寿司，自己烤些小蛋糕曲奇之类的

Ⅲ 幼儿园自助餐主持人台词

你好，很高兴回答你的这个问题
小朋友们，早晨好！（中午好！晚上好）！今内天的自助餐，我们给大家容准备了丰盛的美味佳肴，主食是：XXX、XX、XX、还有XX，菜品有：XXX、XX、还有XX，希望你们吃多少挟多少，不要浪费呀！最后，祝你们吃的愉快！
谢谢采纳

Ⅳ 幼儿园里，幼儿的午餐采用自助餐形式究竟好不好

幼儿缺乏选择能力，不宜采用自助餐形式.

Ⅳ 幼儿园自助餐做什么合小朋友胃口

他吃饭吃得特别好，一开始就吃了三个只鸡翼，然后又去拿了两根珍珠肠，一碗青菜，还有马蹄，接着第三碗是一碗炒粉，最后又吃了七块西瓜。天哪，旁边的家长都说这个小朋友真会吃，看了就让人开心。因为他吃得又快又多，不停地有幼儿园的老师过来打招呼，叫他不要吃多了，怕他控制不住自己的食欲。林子就坐在他旁边，但没有他吃得快吃得好。最后我叫林子吃块西瓜，可是林子说西瓜有籽不愿意吃，我就叫他看邓中升是怎样吃的，他是先用手把籽挖出来再吃的，看了一会儿林子就学着他这样吃了。平时在家林子也不肯吃鸡翼，因为有骨头，他看见邓中升吃得津津有味，也想吃，但他要我帮他去掉骨头，我就是不帮他，所以最后他还是放弃了香喷喷的鸡翼。由此我感受到，孩子在家里不会吃、不会做、不会自主，这都是大人的错，一个没有父母的孩子，他凡事都必须靠自己，所以慢慢地他的自理能力就非同寻常了。

Ⅵ 准备元旦了幼儿园想搞个亲子自助餐活动怎样拟个方案较好呢

我成长、我快乐 ——幼儿自助餐全面启动 一、方案设计： 现在的孩子独生子女居多，普遍存在厌食、偏食等问题。如何让 幼儿从被动地吃变为主动地想吃、要吃，并吃得合理、吃得愉快，保 证摄入合理的营养， 拥有健康的体质。 同时也让家长了解到幼儿在幼 儿园的饮食情况 , 并信任幼儿园，从根本上提升家长对幼儿园伙食的 信任度。 通过本活动，让幼儿进一步地了解到点心、水果、食物的不同味 道和多种制作方法，知道多吃蔬菜、点心有益健康；共同学会分享同 伴带来的点心和水果。 还可以从中了解一些自助餐的礼仪， 如： 礼让、 排队、自我管理餐具，用公匙、吃多少盛多少，不浪费等。 二、活动目标： 1 、养成良好的用餐习惯。 （包括轻拿轻放物品、食品不掉地、不 造成浪费、不挑食、食物搭配合理） 2 、爱惜厨师的劳动成果。 3 、体验自助餐的休闲、自在、快乐。 三、活动时间： 定于每月中下旬 四、活动准备： 1 、自助餐礼仪教育——各班级提前进行教育。 （ 1 ） 幼儿进行餐前教育——提醒幼儿轻拿轻放用具， 正确使用 夹子和公勺，食物夹子不混用，夹食物时要夹牢，不掉地上。 （ 2 ） 教育幼儿合理安排饮食，根据需要拿取食物，不要拿的太 多，不挑食、避免暴饮暴食和浪费。 （ 3 ）教育幼儿拿取食品时要有秩序，学会等待、人多不拥挤、互 相谦让。 （ 4 ）教师根据座椅摆放制定出取餐顺序或贴出标志，带领幼儿练 习。 （ 5 ）让孩子了解水果有不同的味道和多种营养，知道多吃水果有 益健康，但不宜过量。 （ 6 ）让孩子知道热量高的东西吃多了不好，要多吃蔬菜、水果， 这样才不容易上火。 （ 7 ）每个区域放置一个垃圾桶，吃剩的杂物放到垃圾桶中。 六、活动流程： 1 、当天提前布置好用餐场地（餐点、餐具、纸巾统一摆放顺序； 提早放置餐后整理区——垃圾桶、毛巾等） 2 、教师带领幼儿入座————背景音乐、 PPT 播放； 3 、组织幼儿有秩序进餐。 （ 1 ）幼儿排队有秩序的取餐盘，按规定方向拿取食物。 （ 2 ）指导幼儿按照自己的需要取食物，注意数量适宜。 （ 3 ）幼儿取食物过程中，生活老师负责指导、协助幼儿取餐， 教师负责幼儿秩序及进餐。 （ 4 ）幼儿进餐结束后，指导幼儿进行餐后整理。 （分类送餐具、 擦嘴等） （ 5 ） 注重指导幼儿按需取餐、 鼓励幼儿先吃主食然后选吃水果。 4 、适当延长进餐时间； 5 、整理收拾。 七、每月根据季节、幼儿具体情况制定食谱