㈠ 道德讲堂计划
常州市道德讲堂建设的主要内容是什么 社会公德，职业道德，家庭美德和个人品德 ...
㈡ 道德讲堂方案
道德讲堂方案 （一）
为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，促使道德建设的氛围更加浓厚、基础更加扎实、实践更加深入、成效更加明显，根据《许昌市“道德讲堂”建设实施方案》要求，现就我局“道德讲堂”建设，制定实施方案如下：
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，以提升全局干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，传播凡人善举，推动高尚道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围，为许昌争创全国文明城市打造新亮点、树立新品牌。
二、总体要求
以提升全局干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，在全社会倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等道德行为，使道德行为“可亲、可敬、可信、可学”，引导干部职工“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者，在全局营造“崇德尚善”的浓厚氛围，形成“好人好报”的社会共识。
三、道德讲堂建设方法及分类
（一）道德讲堂建设标准与方法：
（1）有机构。组织领导机构健全，“道德讲堂”建设负责人、分管部门和具体工作人员明确；有兼职宣讲员。
（2）有场地。在专用或共享的场所，悬挂“道德讲堂”标牌，完善相关规章制度并上墙，场所内使用统一的背景图（见附件1），利用文字、图片、背景音乐等形式营造出浓厚道德建设氛围。
（3）有活动。每月至少组织开展一次道德宣讲活动，每次都有明确的主题，如举办道德模范事迹报告会、唱道德歌曲、看道德电影、讲道德故事、诵道德经典、作道德点评等。
（4）有资料。每次活动的计划方案以及相关的媒体报道、现场图片、视频资料齐全规范。
（5）有成效。每次活动群众广泛知晓，积极主动参与，并能有所感悟、受到教育、得到提高。
（二）道德讲堂分类：
根据许昌市创文办要求，市局设立机关道德讲堂，地点设在五楼会议室。以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，教育引导干部职工牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务，争做公民道德建设的实践表率。
四、工作目标
着力加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设，促进全体干部职工队伍整体素质的明显提高，培养和造就政治坚定、品行高尚、务实创新、勤政廉洁、团结高效、人民满意的机关干部职工队伍。具体为：
1、党性观念有新增强。进一步加深干部职工对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解、把握，更加坚信共产党的领导，使立党为公、执政为民的意识得到明显增强，做到始终忠诚于党。
2、职业道德有新提高。道德建设的首要任务是要确立良好的职业道德观。要通过建设道德讲堂进一步树立机关干部职工以人为本、民生为重的理念，牢固确立以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。
3、工作作风有新突破。把转变机关作风作为建设“道德讲堂”的重要目标，努力使行政执行力有提升，重点工作、难点工作有突破，机关评议满意度有提高，真正使建设道德讲堂的成果能够实实在在地体现在推动各项工作上。
4、机关形象有新提升。通过“道德讲堂”的引导，使遵守社会公德、践行家庭美德和修养个人品德越来越成为全体干部职工的自觉行动，使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为大家的积极追求，引导干部职工在工作的八小时以内争做优秀人民公仆，工作的八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员，树立机关干部良好的社会形象。
五、活动载体
为确保道德讲堂取得扎实成效，开展各项活动将以以下八大载体为依托。
1、“讲”——重点由气象系统的典型人物和宣讲员组成宣讲队伍，通过讲述亲身经历或身边的感人故事来诠释道德内涵；邀请学者做道德建设方面的专题报告、演讲，从理论上提升对道德的理解。
2、“树”——从气象系统中选树一批事迹感人、贴近群众的平凡道德模范人物，在本系统中进行集中宣传，带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。
3、“看”——精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片和名着，组织干部职工观看、阅读，交流感想。
4、“比”——结合创先争优、服务品牌、学习型党组织、文明单位、行风建设创建活动，开展征文比赛，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心智，促进道德素养的提升。
5、“训”——将学习社会主义核心价值观和加强思想道德建设的内容纳入干部职工教育培训，充分发挥培训主渠道在道德建设中的基础优势。
6、“写”——在气象系统广泛收集道德模范和先进典型小故事，并汇编成册，供全体干部职工交流学习。
7、“行”——联系我局帮扶村，集中开展“走百户、访千人”了解民生、体察民情、慰问弱势群体、结对帮扶活动。
8、“评”——评选出在道德讲堂建设工作中成绩突出的先进集体和先进个人。
六、初步活动安排
1、20XX年8月，举行“道德讲堂”动员会，让全体干部职工明确建设“机关道德讲堂”的现实意义、指导思想、工作目标，同时选两名本系统道德典型进行宣讲。
2、20XX年9月至20XX年12月，在各单位和气象系统中选树出一批道德典型，并收集好相关的图片和资料，制作展板进行展出。
3、20XX年12月，以气象系统的先进个人或道德模范为素材，通过图文并貌的形式，编写发生在他们身上的感人故事，汇编成册。
4、20XX年3月，在气象系统挑选两名道德模范进行“道德讲堂”宣讲活动。
5、20XX年4月，围绕创先争优活动、服务品牌创建活动和道德讲堂活动，组织一次以“讲道德、知荣辱、树新风”为主题的征文比赛。
6、20XX年5月，组织干部职工观看一部具有道德影响力和感染力的影片。
7、20XX年6月，邀请学者举行思想道德建设理论学习培训。
8、20XX年7月，从气象系统中挑选出若干名道德典型进行宣讲。
9、20XX年8月，组织干部职工外出参观学习“优秀道德讲堂”。
10、20XX年9月，组织气象系统干部职工联系帮扶村开展“走百户、访千人”了解民生、体察民情、慰问弱势群体、结对帮扶道德实践活动。
11、20XX年10月，评选“道德讲堂”建设工作先进集体、优秀宣讲员。
七、工作要求
1、加强组织领导
为提升“道德讲堂”建设的内涵和质量，成立了“道德讲堂”建设工作领导小组，负责部署、组织、协调、指导“道德讲堂”建设工作，并在落实宣讲队伍、宣讲阵地、宣讲经费等方面给予保障。
组长：刘勇军
副组长：苏丰敏李群山查一鸣（协助组长主抓）
成员：张树立朱遂欣杜彩月吴伟民王海增王卫民
王军王跃民李长献杨小平赵巧梅徐景花
领导小组下设活动办公室：
成员：朱遂欣（兼主任）王明学王红燕刘？瑜王东平
英四海刘博
各单位要充分认识建设“机关道德讲堂”的重要意义，各单位负责人即为开展“道德讲堂”建设的联络员，要带头积极参与“机关道德讲堂”建设的各项活动，并充分发挥示范表率作用。
2、认真组织实施。
“道德讲堂”主阵地设在市局五楼会议室。各单位要充分发挥主观能动性，深入挖掘身边的凡人善举，积极推荐道德模范和宣讲员，认真组织参加“道德讲堂”的各项活动，按照“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”的要求，切实增强主人翁意识，人人争做道德模范，把“道德讲堂”共同建设好。
3、注重工作实效。
各单位要从实际出发，着眼于本单位中心工作，寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。要注重发挥各类阵地的`宣传作用，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。通过提升思想道德境界，焕发热情、激发斗志，提振信心，从而凝心聚力，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的实践中勇立新功。
4、强化指导检查。
开展“道德讲堂”活动期间，领导小组将加强对各单位的督促和引导，并结合创先争优活动、品牌创建活动、文明单位创建活动、机关行风建设活动，通过实地旁听、调查问卷、查看台帐等方式，组织对各单位学习践行“道德讲堂”活动的情况进行检查考核，发现培育一批“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的干部职工，评选出“道德讲堂”建设先进集体、优秀宣讲员。
道德讲堂方案 （二）
通过讲述身边人和身边事，讲述社会公德，职业道德，家庭美德和个人品德，传递正能量。
**年第二期道德讲堂定于4月28日举行，活动主题是“学习身边好人，劳模精神在校园”，本次道德讲堂一共包括七个环节：宣读一个方案、诵读一段经典、讲述一个故事、观看一段短片、谈一点体会、学唱一首歌、送一份吉祥。
一、宣读一个方案：通过宣读《张家港市机关第二幼儿园2014年学习道德模范和身边好人活动方案》，让大家通过此活动深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在我园精神文明建设中的示范引领作用，促进我园教职工道德素质和文明程度进一步提升。
二、诵读一段经典《道德经》
[原文]
天下皆知美之为美，恶已①；皆知善，斯不善矣②。有无之相生也③，难易之相成也，长短之相刑也④，高下之相盈也⑤，音声之相和也⑥，先后之相随，恒也。是以圣人居无为之事⑦，行不言之教，万物作而弗始也⑧，为而弗志也⑨，成功而弗居也。夫唯弗居，是以弗去。
[译文]
天下人都知道美之所以为美，那是由于有丑陋的存在。都知道善之所以为善，那是因为有恶的存在。所以有和无互相转化，难和易互相形成，长和短互相显现，高和下互相充实，音与声互相谐和，前和后互相接随――这是永恒的。因此圣人用无为的观点对待世事，用不言的方式施行教化：听任万物自然兴起而不为其创始，有所施为，但不加自己的倾向，功成业就而不自居。正由于不居功，就无所谓失去。
三、讲述一个故事：“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，一是讲述江苏省梁丰高级中学任小文老师的先进事迹。二是讲述我园郭蓉老师的的故事。
四、观看一段短片：全体教师观看2013年十大“美丽教师”任小文老师的颁奖短片。
五、谈一点体会：听了两位老师的先进事迹，请教师们进行交流发言。
六、学唱一首歌：学唱一首歌《好人就在身边》。
七、送一份吉祥：送给大家小书签。
学习道德模范，劳模精神在校园，讲述的是我们身边好人的故事。真诚地希望我们每一为老师都能成为最美丽的教师。
道德讲堂方案 （三）
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，围绕贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以提升市民道德素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，建立起覆盖中心上下的“道德讲堂”网络，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造实现“中国梦”的浓厚氛围，为争创全国文明城市夯实思想道德基础。
二、目标任务
以提升干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育，引导全体人员“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者，在中心上下营造“崇德尚善”的浓厚氛围。
（一）形成“好人好报”的社会共识。大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，在政治上、生活上、工作上切实给予帮助扶持，努力形成“好人好报”的社会共识。
（二）推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“道德讲堂”的首要目的，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，引导全体干部职工在实践中完善自我，提升素质。
（三）营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对重点人群、重点领域的教育引导作为突破口，以点带面，使群众在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德，做好人”蔚然成风。
三、基本原则
坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”基本原则，在“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式基础上，走住房公积金特色化道路，普及性和创新性并重。
一是贴近实际。自觉坚持正确的舆论导向，把宣讲的思想性、指导性和可接受性结合起来，坚持一切从实际出发，说实话，鼓实劲，求实效，使道德讲堂办出特色，办出风格。
二是贴近生活。从现实生活中挖掘生动的典型事例，使“道德讲堂”建设工作更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气息，同时在建设过程中，要不断研究“道德讲堂”特点和群众的需求变化，创新模式，努力开创工作新局面。
三是贴近群众。重视群众在“道德讲堂”建设中的主体地位，把握群众脉搏，反映群众需求，多联系群众身边的事例，多反映群众的切身感受，多用群众语言和群众喜闻乐见的形式，使“道德讲堂”真正成为群众自己的讲堂。
四、主要内容
“道德讲堂”以培育和践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义荣辱观，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主线，大力倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为，深入普及“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等基本道德规范。
一是社会公德建设。以“礼仪”为核心，包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。
二是职业道德建设。以“诚信”为核心，包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等。
三是家庭美德建设。以“和睦”为核心，包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等。
四是个人品德建设。以“友善”为核心，包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。
五、形式流程
“道德讲堂”建设要充分尊重群众意愿，设计多样化宣讲形式，使群众易于参与、乐于参与，以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式，突出“我参与、我践行”的互动式、开放式特点，充分体现“我的讲堂我做主”的民主化大众化特征。
我听：以培训报告、巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质；
我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学；
我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量；
我议：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界；
我选：以群众评选、菜单式宣讲等形式，由群众评选先进人物；群众选择每一次宣讲的人物、主题和时间等；
我行：以实践转化、提升素质为目标，引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。
“道德讲堂”要形成“七个一”规范模式，在每一场讲堂实施固定的模式，使讲堂更具仪式感肃穆感。
1、自我反省：每一次开讲前，做一次自我反省。中心干部职工问自己：“心诚工诚、情真不真、行正不正”？
2、“唱一首歌曲”：组织学唱一首“道德讲堂”主题歌曲；
3、“看一部短片”：围绕主题，组织群众观看一部道德建设先进人物事迹的短片；
4、“诵一段经典”：组织群众诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”；
5、“讲一个故事”：讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；
6、“作一番点评”：由群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
7、向“德”鞠躬：全体人员面向背景上的“德”字鞠躬敬礼。
六、讲堂类别
20XX年，我中心根据住房公积金行业的实际情况，建设行业道德讲堂，主要对象是市住房公积金管理中心全体工作人员。以倡导诚信服务、规范服务、文明礼仪、高效服务等为主要内容，在住房公积金行业内建立机关与基层相结合的建设机制，开展有针对性的道德教育活动，提升员工综合素质，引导住房公积金从业人员自觉提升服务效率和服务水平。
七、工作要求
（一）阵地建设要规范化。在“道德讲堂”的建设标准上，要认真做到“六有”。即：有标识。“道德讲堂”内有有醒目标识，有道德文化氛围（道德格言、修身经典等）；有机构。组织领导机构健全，“道德讲堂”建设负责人、分管部门和具体工作人员明确；有队伍。有一支专兼职结合的宣讲队伍，宣讲队伍包括：专业宣讲员、道德模范或先进人物、有干部职工群众，专业宣讲员挂牌上岗；有场地。设有专门的“道德讲堂”场所，场所内使用统一的背景和标识，并利用文字、图片、背景音乐等形式营造浓厚的庄严的道德讲堂氛围；有流程。每月围绕道德建设并参照“七个一”的流程组织开展两次主题活动。每次活动时间不超过90分钟；有实效。每次活动群众广泛知晓，愿意听、主动来；参与者有所感悟、受到教育、得到提高。
按照市文明办要求，中心要严格按照上述流程开展活动，每月不少于两次。计划方案以及相关的媒体报道、现场图片（像素800万以上）、视频资料（不低于标清格式）和活动记录要齐全规范，在所在单位电脑建立电子台帐，实施“一堂一档”制，每月刻制一张光盘，妥善保管并存档备查。
（二）宣讲队伍要多样化。“道德讲堂”可与“道德模范巡讲”活动有机结合，组建专兼职结合的宣讲队伍。一是先进模范讲，组织近年来全国、自治区、市、县区单位或行业道德模范、身边好人、先进个人等先进典型现身说法；二是宣讲人员讲，组织培训专门的宣讲员队伍到群众中间进行巡回宣讲；三是身边群众讲，组织广大群众讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，使群众成为“道德讲堂”的主人。
（三）考核激励要科学化。中心把“道德讲堂”建设纳入到对各科室、管理部的目标考核、文明创建和创城工作考核，研究制定相关规定，把干部职工参与“道德讲堂”的情况作为评选身边好人和道德模范的重要条件，作为授予各类先进荣誉的考核内容。
（四）宣传推广要经常化。及时发现总结成功做法和涌现的先进典型，及时予以大力推广，形成良好的示范带动效应，大力宣传道德先进人物的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。
（五）工作推进目标化。制定我中心的“道德讲堂”建设具体实施方案，明确工作目标，细化工作措施，量化讲堂数量，把握工作进程，确保道德讲堂建设工作真正落到实处。
为了确保“道德讲堂”工作落到实处，中心成立工作领导小组如下：
组长：田小彪
副组长：向晓静、刘万新
成员：刘旭、樊莉、叶金霞、冯涛、孙文才、赵玉龙、胡波
领导小组下设办公室，刘万新兼任办公室主任。
㈢ 公民道德宣传日活动方案【三篇】
【 #策划# 导语】活动方案具有很高的技术含量，一个成功的活动方案不仅要求写作者掌握熟练的文字技巧，同时也要对活动的创意和执行有相当的经验。以下是 整理的公民道德宣传日活动方案，欢迎阅读！【篇一】公民道德宣传日活动方案
一、根据中宣部、中央文明办关于开展的公民道德宣传日活动通知精神，着力提高全体师生的思想道德水平，促进全校整体文明水平的提升。
二、活动目标通过深入开展“公民道德宣传日”活动，宣传公民道德的重要意义，使师生了解“公民道德宣传日”，树立正确的道德观，将道德教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，提高教育教学质量，促进师生公民道德素质和社会文明程度的丛敬提高，为全面建设小康社会奠定良好的思想道德基础。
三、组织机构“公民道德宣传日”活动领导小组
组长：李彬
副组长：刘宝香
成员：何湘敏潘树成郑云华姜林宇董建德王宇森周海峰各班主任
四、活动时间
五、活动对象学校全校师生
六、活动内容
1、集会对师生开展《公民道德宣实施纲要》讲座，宣读“公民道德宣传日”倡议书。
2、“小手拉大手”共同打赢蓝天保卫战，《致全县农民朋友的一封信》发放到每位学生手中，做到人手一份，家长收到信后及时向学校反馈
3、5-6年级制作“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”手抄报。
4、组织6年级学生打扫街道卫生。
【篇二】公民道德宣传日活动方案
一、指点思维
坚持以邓小平理论和“三个代表”重余歼要思维为指点，以科学发展观为统领，以“人人参与道德建设，美德养成从我做起”为主题，大力弘扬社会主义荣辱观，踊跃提倡爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，开展多种方式的道德实践活动，进一步进步公民文化素质和社会文化水平，为加快推动文化城市、文化城区、文化单位建设营建良好的思维道德氛围和文化的社会环境。
二、活动主题
深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以“人人参与道德建设，美德养成从我做起”为口号，致力创建全校公民道德建设工作。
三、活动内容
依照“突出重点、深化外延、创新载体、务求实效”的`要求，重点开展好以下活动：
1、组织开展文化校园志愿活动。以“人人参与道德建设，美德养成从我做起”为主题，组织开展公民道德宣传主题志愿服务活动。
2、在全校开展“做一个文化的公民”主题班会活动，组织整体师生进行文化礼貌用语宣传，将公民道德建设深入人心。
3、利用国旗下讲话时间宣传“公民道德宣传日”。
4、结合铁中之星和班级之星评选活动，在全校开展文化先进评选活动。经过宣传教育，以点带面，全体推动，全面提升全校广大干师生文化素质程度。
四、工作要求
1、增强领导，扎实工作。“公民道德建设宣传日”活动渗毁慎是一项群众性道德实践活动，学校各部门必须结合各自实际，充分意识公民思维道德建设的重要性和必要性，切实增强领导，认真组织实施。并且利用各种宣传阵地，宣传公民基本道德规范，营建良好的道德氛围，有计划有步骤地把活动引向深入。
2、贴近实际，务求实效。在公民道德建设中，要把组织开展好“公民道德宣传日”活动与创建文化校园和精神文化系列创建活动严密结合起来，与增强未成年人思维道德建设结合起来，始终创新活动载体，促进活动向纵深发展。
3、广泛宣传，全面推动。往年的“公民道德日”宣传活动要与学校铁中之星评选活动严密结合起来，充分运用各种宣传手段，广泛宣传公民道德实施纲要，着力宣传道德模范的感人事迹，充分展现道德模范的崇高风范和时代风采，营建全校关注、支持、参与道德建设的浓厚氛围，推进我校公民道德建设深入开展。
【篇三】公民道德宣传日活动方案
一、活动内容
1、开展公民道德宣传活动。利用宣传栏、横幅、电子屏幕，微信等多种形式，大力宣传爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献20字公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等。
2、开展道德讲堂活动。将核心价值观、中华传统文化融入道德讲堂，依照道德讲堂“6+x”流程，开展“友善”、“敬业”、“诚信”、“爱国”等系列主题活动。
3、开展道德模范和身边好人帮扶活动。开展走访看望慰问道德模范和身边好人活动，召开道德模范和身边好人座谈会，进一步倡导学习好人，关爱好人，崇尚好人，争当道德模范的良好风尚。
4、开展志愿服务活动。在节日期间广泛发动志愿者进社区、进乡村、进敬老院、进福利院等场所，为空巢老人、孤寡老人、残疾人士、留守儿童、特困户等弱势群体送上节日的慰问和祝福。广泛开展文明旅游、文明交通、文明餐桌等社会公益志愿服务行动。
5、开展诚信文明礼仪教育实践活动。举办一场以诚信教育、文明礼仪教育为主题的知识讲座或培训，营造人人讲诚信，讲文明，懂礼貌，守秩序的良好社会氛围。
6、开展节日民俗文化活动。各单位结合自身工作特点，在中秋节期间组织开展经典美文诵读会、诗词赏析会、民俗故事会、中秋赏月、中秋诗歌创作征集以及剪纸、绘画比赛等民俗文化活动。
二、活动要求
1、突出重点，务求实效。各单位可结合自身实际有针对性、有选择性的组织开展活动，力求活动取得实效。各级文明单位要切实发挥示范带动作用，切实履行社会责任，有效推动本单位文明创建工作。
2、增强宣传，营造氛围。各单位要重视宣传，利用各种宣传手段反映活动的内容和动态，扩大覆盖面，构建浓厚氛围。
3、认真总结，及时归纳。各单位要认真总结活动经验，积极探索活动中的新方法、新思路，及时做好活动台账资料的收集整理工作（包括方案、信息、图片、总结），以留存备查。