① 电脑桌设计原理
1.通过详细的丈量来制定设计方案，显示器一般都放在桌面上，所以显示器的放置决定论桌面的高度，显示器的屏幕应与人的眼高相等，不需要仰头或者是低头使造成颈部的不恬静感，不易感觉到疲惫。显示器的放置不会使双腿的流动受到限制，下边的格子和左边的柜子里可以存放文件等等，空间比较大。桌面左边可以放置台灯等饰物，可以公道利用。
2.通过人体工程学的学习设计适合自己的电脑桌，通过对产品设计详细案例的分析来说明人道化设计中包含的人的因素，运用人体工程学的原理使电脑桌的设计更好用和贴切自身的情况，探讨了设计中要解决的实际题目。
3.材料主要选择环保无毒的自然实木为主，尽量避免了现代材料开释有害气体，桌面的架子支撑选用不锈钢材料，有很好的承重效果。例如桌面高度的选择依据、键盘鼠标摆放的高度以及电脑在使用过程中应该留意的题目，使设计更恬静更有效、更适合自己的使用。
② 电脑室里的学生桌如何布局最合理
多媒体翻转电脑桌是专门为机房建设整个系统中配套网络多媒体教室使用而设计的，可以应用于各种会议厅，多媒体培训学习室，高级会议室等。
一般小多媒体教室只能放20-30台左右的电脑桌，但是稍大一点的多媒体教室就能放40-50台左右。所以这个桌子的布置摆放也是一个另我们头疼的问题。下面呢，我给大家提供几种摆放方案，希望以后遇到类似的问题可以得到解决。
多媒体教室中电脑桌布局要科学合理
多媒体教室电脑桌的摆放位置关系到多媒体教室的整体布局，电脑桌安排科学合理，整体上就会显得整洁大方，井然有序。多媒体电脑桌的摆放通常有三种方式：直列式、横排式和环岛式，这三种方法各有优点和缺点，中小学可根据自己学校机房的具体用途和特****况选择其一或混合使用。具体如下：
（一）直列式
该摆放方法最常见的是在教室或微机室中四列或六列电脑桌，由6~12张桌子相连组成一列，即每两排背靠背合拢在一起，服务器和教师用电脑摆放在教室的正前方，交换机机柜摆放在教室的左前方即微机室的一角。
（二）横排式
横排式即和教室课桌一样排列，所有的电脑都面向前面的黑板，几台相连的电脑桌平行于黑板排放，每排之间留有学生的座位和供通行的过道，在中间是一条较宽的走道。
（三）环岛式摆放
环岛式摆放即八角形点阵式，一组一组呈岛状。可根据教室面积和教学需要灵活选择。
多媒体教室适用于哪种就可以选择其中一种方式摆放。