培训学校低价引流的方案

㈠ 培训机构如何推广培训课程

先说现在最流行的线上推广，一是做SEO优化，二是做网络的竞价排名，专三是与美团大众点评等信息分属类平台合作，四是入驻专门面对培训机构推广平台，如过去的疯狂老师，现在的A+课堂。再说线下推广，一是最常见的耗时耗力但是有不错结果的派发传单类，二是直接与学校合作或老师合作，这就需要强大的关系链，背后的就不多说
最后说一下品牌推广，有影响力有规模的大型教育机构可以尝试举办行业峰会、网络新闻曝光、广告投放。

㈡ 培训机构的招生方案

机构如何招生呢？

1、低价课+社群运营

机构核心产品是培训课程，传统方式是直接兜售长期课程，因为教育是刚需，用户一定会购买教育产品，现在为了争夺用户，不少教育机构开始采用体验式营销策略，低价课就是这一策略的直接体现。用户通过购买低价课能够第一时间体验到课程内容质量和服务水平，低价课此时作为一种天然的引流产品，会大大吸引客户的关注，作为营销卖点获取意向客户，通过低价课为社群引流。低价课的运营以微信私域生态为主即“个人号+社群”的组合。社群就成了很好的载体，因为它具备了：转化高、成本低、传播快、复购率高等优势，可以高效的实现价值延伸。社群运营的12个节点中，“私聊需求”、“体验课程”、“私聊成果”、“社群预购”、“团购秒杀”这5个环节，可以在社群流量这个大池子里找到感兴趣的用户，做进一步了解，获得转化的机会。

2、公众号矩阵+直播转化

公众号矩阵的运营一般有两种策略，第一个是公众号之间的相互导流，有两种导流形式，一种是直接引流，另一种是通过在公众号发起活动，通过一些系列的运营再引导流量进入新的公众号，这是比较简单且有效的方式。第二个是垂直定位，依靠垂直领域的特点通过内容、活动等手段吸引流量，和全网营销中垂直运营策略的逻辑相同。关于转化，对粉丝进行留存转化也存在很多种方式，公开课是相对比较有效的一种手段。

因为公开课与低价课的作用类似，也能起到体验式营销的作用，目前很多培训机构采取公开课直播的形式，这样可以提前体验到直播效果和老师水平，从而影响观众的行为决策。直播做转化，要把握一个好的“契机”，即制造转化仪式，比如特邀讲师免费课直播、机构7周年等等，这些契机，让用户更关注价值暂时忘记价格，这是实现转化的开始。

3、免费课、实物引流、抵扣券

现在教育机构非常多，家长往往不知道怎么选择合适的，我们可以在联盟平台里推出免费的体验课+实物+课程抵扣券，这样就能够吸引精准的顾客进店，进店后加个微信填好信息，约好时间，就可以带孩子免费开始上课，根据自己店内的时间节点，在几堂课之后满意的直接转化，不满意的也留下了微信后期慢慢转化即可。

4、教育培训机构强强联手
尽管教育培训机构的专长将越来越细分化，不过业界普遍认为，强强联手，搭建培训课程平台，将是未来教育培训市场发展的一个趋向。
几家大的教育培训机构都推出一个或几个强项课程在同一个平台上，企业用户只需登陆这个平台就可以选择到所有的课程，这样一方面可以迅速扩大影响力，省却耗费在课程推广上的大额费用，另一方面也使得用户资源得到共享。

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㈢ 教育培训机构老带新有什么优惠方案

常见的优惠方案有：老学员介绍一名新学员报名， 老学员现金奖励， 新学员优惠折扣。

不管是老带新、拼团、砍价还是定金预售和优惠券的发放，这些优惠方案只要机构在后台设置好，传播裂变在微信生态中就能轻松完成，因为是通过熟人社交的信任关系进行传播的，引流来的客户会更加精准，转化率也会更高，可以实实在在地节省机构招生老师这块的投入成本。

学员或家长参与老带新活动的前提：首先认可机构的教学和服务; 还有通过参加活动能给自己和朋友带来真正的实惠；再有就是活动参与起来不麻烦，如果动动手指就能完成那么学员/家长也就比较容易参与其中了。

每到招生旺季，机构为了快速抢夺生源，激发家长早日缴费，都会推出多项有时效性的优惠。因为疫情，今年的暑战异常激烈，所以机构不得不尽全力转化上门的每一位家长。因此，咨询师在谈单时也会时常运用优惠的时效性，来促使家长当场拍单。

不管是老带新、拼团、砍价还是定金预售和优惠券的发放，这些优惠方案只要机构在后台设置好，传播裂变在微信生态中就能轻松完成，因为是通过熟人社交的信任关系进行传播的，引流来的客户会更加精准，转化率也会更高，可以实实在在地节省机构招生老师这块的投入成本。

学员/家长参与老带新活动的前提：首先认可机构的教学和服务; 还有通过参加活动能给自己和朋友带来真正的实惠；再有就是活动参与起来不麻烦，如果动动手指就能完成那么学员/家长也就比较容易参与其中了。

㈣ 教育培训机构招生应该如何推广

教育培训机构招生推广的方式大致有以下几种：

1、制作网站：主要是制作属于教育培训机构的门户网站，将学校的简介、师资、课程、环境、招生就业等全方位的展示给目标学员。但是需要花费大量的资金用来建设网站、维护网站和推广网站。

6、口碑营销：口碑营销的方式很简单，就网络而言就是通过目前常见的社区网站、QQ群、SNS网站等，采用第三方或者引导其他网友对学校所开展的培训项目和服务进行积极的评价，从而形成比较好的口碑。

以上推广方式都各有优缺点，建议教育培训机构根据自身实际，选择合适的推广方式。

㈤ 教育培训行业应该怎么引流

1.摆台
校门口摆台，发放领书卡。摆台上放一些学习材料，然后给家长发放领书卡，到邻近校版区收取。权促进引流上门。
2.拉访
周末在邻近商超、图书馆、书城等，将带孩子家长引导到校区参加活动或收取材料
3.兼职热线
经过兼职人员，在校门口发放小礼品，约请家长给邻近校区致电，每致电一次发放一个小礼品
4.电话邀约领材料
经过客服部对手中信息进行外呼，邀约上门收取材料
5.途径
经过途径协作，约请途径学员上门参加活动
咱们经过上门例子能够清晰的看出，所有动作只要一个：引导家长上门，而非寻觅到能报名的家长。 所以在商场部的日常作业中，除了动作以外，材料的准备就非常重要了。

㈥ 培训机构引流方法

培训机构引流方法有：知识分享引流、积分商城引流、品牌形象引流、短视频引流。

下面分别解释这几种方法。

知识分享引流：

教育培训机构通常会在朋友圈分享一些关于家庭教育知识或者机构教学小知识,当你在朋友圈分享此类知识时，如果搭载上机构的小程序码你们无形之间就可以起到引流作用。

短视频引流：

现在是短视频的风口，视频的立体性以及沉浸感，让用户能够更切实的了解机构，因而教育培训机构可以利用短视频进行引流，例如书法机构可利用教写字视频进行引流，舞蹈机构可以利用简单的舞蹈进行引流。

㈦ 培训机构怎么引流招生

1、以教育产品为核心的招生营销模式

以教育产品为核心进行招生营销策略组合，只要能满足教育市场需求变化就行。

这种招生营销模式的特点就是要求教育产品更新速度快、招生渠道响应速度快，新教育产品推出后，旧教育产品立即跟进降价。

此类学校招生营销费用大多用于新教育产品推广，而不是招生渠道等。

但目前大多学校都没有核心课程，也无法真正做到以教育产品为核心。因此，学校要根据自身能力选择不同招生营销模式，同行业之间由于掌握的能力和资源不同，所采用的招生营销模式也会不同。

2、以价格为核心的招生营销模式

对“价格战”这三个字，大家都不陌生，价格战实际上就是以价格为核心的招生营销模式中的一种策略。教育产品、招生渠道和促销策略都以价格战为核心。

价格战有两个显著特点：低价、降价幅度大 。

除了跟之前的课程价格进行下调，还会根据竞争对手的价格进行上下调动。

实际上，多数都是将教育产品把新的教育技术应用上了，比如在线课程，大大降低了授课成本。从而人为制造差异化，目的就是配合学校的价格战。而且，教育产品广告也是围绕价格为中心展开，价格战也是典型的以价格为核心的招生营销模式。

以价格为核心的招生营销模式对资源及能力的要求有以下几点：

1、有大规模授课能力。

2、价格战本身具有合理性，但要适可而止。

3、采用以价格为核心的招生营销模式时，招生营销管理重心要放高。

4、新教育技术的应用能力。

5、目标明确，即通过价格张力扩大教育市场份额，如:价格降15%，教育市场份额能扩大25%。

3、以促销为核心的招生营销模式

推广教育产品是这种招生营销模式的核心动力，少儿教育、短期培训等一般都采用这种招生营销模式。

通常，采用这种招生营销模式需要对教育产品目标学生和家长人群定位精准。

以招生促销为核心的招生营销模式具有多样性，招生营销重心较高，需要学校统一策划，执行重心则比较低，招生营销组织简单，但对人力资源质量要求较高，对组织管控体系的要求也较高。

4、以招生渠道为核心的招生营销模式

过去，学校招生营销往往是“招生渠道为王”，随着“互联网+”时代的到来，传统招生营销招生渠道受到强有力的冲击，线上招生渠道与线下招生渠道有机融合成为未来招生营销招生渠道的发展趋势。

围绕以招生渠道为核心展开的招生营销策略组合，最典型的是深度招生营销，简单地说，就是集中优势兵力，打那些散兵游勇。

目前，我国教育市场既有传统招生渠道，又有互联网招生渠道，多招生渠道混杂并存。在这种复杂情况下，只有使招生渠道协同作用才能取得优势。

采用以招生渠道为核心的招生营销模式，主要有以下几点要求：

1、需要对招生营销本土化有非常深刻的理解。

2、需要对招生渠道结构、学生和家长者特性深刻了解。

3、需要较强的组织管理能力，有清晰的战略。

4、需要有快速研、教、招一体化响应能力。

教育产品要凭借招生渠道取胜，招生营销组织重心就要放低，遵循就近及对等原则，也就是谁代表教育市场谁拥有权力，谁配置资源谁承担责任。

㈧ 教育机构怎么引流啊

低价课⼀般都是作为机构引流课存在，利⽤营销中的漏⽃原理，即通过低价诱饵筛选⼀批潜在⽤户直接体验课程，形成⽤户⼴撒⽹-体验-信任-长久消费的环节。⽐如以低价或免费的课程作为引流课，吸引潜在⽤户试学之后，再引导⽤户购买其正价课。⼀般来说，低价课是可以带来双赢局⾯的。因为对机构来说，低价课可以为机构带来曝光，获得巨⼤流量，以便后续课程的销售。⽽对⽤户来说，也为⽤户提供了⼀个了解课程、判断课程的窗⼝。⽐如我想上英语课，却苦于没有渠道了解⽹络上的课程，这时如果有低价的课程，我可以通过1元或9.9元的超低价格学习知识，同时我还可以通过这个课程来了解机构的教学服务、教学技巧以及教学内容是否可靠。这种意义上来说，对机构与⽤户都是⼀个双赢的局⾯。
上⾯说到了低价课正常情况下是可以获得双赢结果的，再来说说如何来设计低价引流课。
低价引流课六⼤要素
1、低价格
这个应该不⽤多说，如果要做引流课，我们就要放弃通过它来盈利的想法，甚⾄要有通过牺牲利润获得⼈⽓的想法。我们的⽬的是通过低价格作为
诱饵，引导⽤户过来购买，⼀定要站在⽤户的⾓度思考我们的课程是否便宜。但是有⼀点要说⼀下，我们可以不盈利，但切记⽤⾃⼰前期的市场推
⼴费⽤、⽼师上课成本等去开展低价课。
2、普适性
引流课的特点之就是尽可能多范围的覆盖群，利撒的式获得潜在户。因此，引流课的内容就定要有普适性，既可以让更多来学
习，⽽不是冷门的、⾼难度的。同时，内容设计不能是简单截取正价课内容，需要重新设计来覆盖⽬标⼈群。最好内容设计是可以直接看到学习效
果的，⽐如速记单词、⾳标学习、简笔画等。
3、养习惯
在低价课阶段，就要有意识的养成学员继续学习的习惯。怎么说？我们低价课定要有定的周期性，不能只上节课。要上完个周期后，在开始收费。期间，我们可以利⽤教学服务、打卡签到等来帮助⽤户习惯的养成。
4、有记录
为什么要在低价课过程中有记录？因为没有对⽐就没有伤害。因此，学员⼊学前要有记录，⼊学中要有记录，⽐如学习状态、课堂状态、学习习惯等。其中⼊学前与⼊学后的状态或收获⼀定要突出，让学员能清楚看到⾃⼰的变化。
5、连贯性
这⾥说的连贯性是说低价课⼀定要与我们的正价课有关联，可以起到更好地衔接正价课程。⽐如新初⼀时暑假引流课可以学习简单的⼀元⼀次⽅程、⼆元⼀次⽅程。秋季正价课在暑假的基础上，学习⼀元⼀次⽅程的⾼阶课，进⾏更深⼊地学习。⽐如新东⽅的课程就是设计成了⼀个体系，学习是⼀个连续的过程，缺少任何⼀个阶段都不⾏，⾃然⽽然，为了后续的学习，家长也会为学⽣报名正价课。
6、⾼质量
引流课作为机构推出的⼝碑课，想要学员在短期内出效果，那课程肯定是值得学员学习的因此，开展引流课和机构常规课⼀样，⽼师的⼀些⼯作少不了。