『壹』 圣诞晚会活动策划方案
为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要预先准备方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是我为大家收集的圣诞晚会活动策划方案,希望能够帮助到大家。
一、活动前言:
大学,是各种文化交融之地;圣诞节,是西方文化的代表。西方文化已渐渐被我们接受、吸收、融合入我们中国文化之中。那就让我们顺应时代潮流,在圣诞之际来体验西方文化,放松心情,也能够展现我们社团的优秀风采,活跃校园气氛。
二、活动主题 :
快乐圣诞携手共进放飞梦想
三、活动时 间:
12月24日18:00
四、活动地点 :
待定
五、活动对象 :
全体家教服务社成员及旅游协会
六、活动前期准备 :
分别由两个协会各排练出六或七个节目(包括两协会共同合作的节目),由于晚会中节目和礼仪这两大部分是重中之重,所以,我们将分为两组人员主要围绕这两部分进行。分别设立了礼仪组和节目工作组。
礼仪组:总负责人李丹(旅游协会)
具体工作安排:
1、主持人的报名征集、培训及选拔工作。
2、礼仪工作人员的征集、培训及晚会会场人员的工作
安排情况。
节目组:总负责人陈园敏(家教服务社)联系电话:
具体工作安排:合肥旅行社
1、节目的征集
2、节目的选拔
3、对各节目进行排演和指导,提高节目质量
4、各节目背景音乐资料的收集
七、活动的内容:
前期宣传:
1、由家教服务社策划部在第一食堂门口贴出晚会具体时间地点宣传海报,旅游协会宣传部在七栋教学楼贴出晚会通知。
2、两协会分别对各自协会以短信的形式通知到位。
3、以邀请函的形式通知到参加晚会的其他协会的会长及嘉宾。
会场布置:由家教服务社文体部(为主)及旅游协会理事部负责教室装扮。
晚会现场工作安排:
1、当日下午由家教服务社文体部与旅游协会理事部组织人员进行会场布置,茶点摆放。
2、晚会开始之前对会场的各项音响、话筒、灯光等设备进行检查。
3、晚会前半小时安排两名迎宾人员在会场门口进行接宾欢迎各位的到来,并安排好各部门的人员按制定座位入席。
4、四名主持人入场做好试音、主持等准备
5、晚会前5分钟音乐(《merry chiristmas》)播放开场活跃会场气氛,而后由主持人上台进行开幕介绍本次活动的主办方,活动的主题,活动的目的,邀请的出席人物,介绍活动的赞助方。致欢迎词,宣布晚会的正式开始。
6、家教服务社文体部负责节目表演过程的后台节目衔接。
7、活动开始后,由主持人按彩排次序依次请出两协会各部门的演出。
8、晚会期间由旅游协会组织部安排人员维持会场秩序。
9、晚会结束时由主持人对晚会进行致辞。
10、晚会后期进行游戏活动奖品的派发和合影。
八、人员安排:
家教服务社文体部及旅游协会理事部:晚会会场的布置,晚会结束后会场的打扫工作。
旅游协会宣传部:
1、负责音响、话筒等设备的租借及调音等安排
2、背景音乐资料的拷贝
家教服务社办公室及旅游协会组织部:负责采购工作
宣传部:
1、负责书写海报
2、现场的拍照工作
家教服务社办公室及旅游协会策划部:
1、会后新闻稿件总结工作
家教服务社网络部及旅游协会宣传部:
1、负责网络宣传
家教服务社联络部:负责其他各协会的晚会信息通知及邀请函的派送工作
家教服务社纪检部及旅游协会组织部:各出一名负责现场维持秩序
家教服务社纪检部及旅游协会秘书部:各签到自己社团人员
家教服务社策划部:嘉宾牌的制作
九、物品采购
1、小刀、1卷胶带、1瓶胶水、1卷双面胶10元
2、气球、彩纸、彩带20元
3、塑料水杯两袋、饮用水1桶20元
4、食品100元
5、音响一对(租)、话筒4个(租)、120元
6、相机2台(租借)50元
7、奖品60元
总计:380元
一、活动主题:
英语游戏、互动性的课程
二、活动目的:
通过举办圣诞晚会,体让更多的同学通过这次活动了解圣诞节,了解西方传统节日,让孩子们能在昂立学校感受圣诞节的魅力,共享节日气氛;加入了与英语有关的表演,以此机会提高孩子对学习英语的兴趣,过一个有意义的圣诞节。
三、活动时间 :
xxxx年12月23、24、25号
四、活动地点 :
学校
五、活动对象:
全校师生
六、活动流程:
(一)、活动前期准备
1、宣传工作:
海报宣传:由市场部制作宣传海报。各宣传海报将于活动前两周粘贴各个小区及学校的宣传栏处。
2、前期活动:寻宝游戏(可以报名参加,5个家庭为一组,分成组每天晚上进行圣诞寻宝游戏)
内容:在学校(或是绿岛)若干地点,放置一些特定物品(例如圣诞袜、圣诞帽、圣诞礼物等),并在物品所在地照下相片作为线索,以班级为单位去寻找该特定物品。获得者需要按留下信息上的`提示,可以在晚会上获得神秘礼品一份。
3、会场布置:整个活动的学校要以圣诞为气氛,布置得温馨。
(二)、活动流程:
提前半个小时组织开始进场,收集每个家庭制作好的圣诞贺卡。
1、热身活动(以合唱或舞蹈的形式,要求能带动全场气氛,贴切主题,可以课前学一个关于圣诞的儿歌)
2、互动性的课程展示:
a、首先问问同学们中国的传统节日有那些、然后再问问同学们西方都有什么节日。
“同学们知不知道中国有哪些传统节日啊?那同学们知道西方有哪些传统节日么?”
a、问“同学们你们喜欢学习么?”“同学们你们喜欢做游戏么?”“那老师和你们在游戏中学习好不好、这是一个猜节日的游戏、老师会给出提示、有猜到这是什么节日的同学可以起立回答。猜对有小礼物赠送哟(礼物为准备好的圣诞节小装饰)”
1)提示1:“这个节日的颜色是以whiteredgreen为主”
2)提示2:“大家来听一段音乐”(放jinglebells音乐)“现在有同学可以猜出这是什么节日么?”(应该已经可以猜出,如不能则向下进行)
3)提示3:展示圣诞老人&麋鹿图片“他是这个节日的代表性人物”
(有同学答出——送出第一批小礼物)
“老师这里有几个简单的问题考考同学们”
b、拿出圣诞树的图片“谁能用英语告诉大家圣诞树是什么颜色的”(同学回答后追问一下——“那你可以给大家拼写一下这个单词么”)
在黑板上写出green带着大家读两遍
1、圣诞老人头像图片“这个圣诞老人的帽子是什么颜色的呢?可不可以请同学拼写一下呢”
在黑板上写出red带着大家读两遍
3、“圣诞节是几月几日呢”圣诞节日期图片
4、“在圣诞节的时候我们要互相送祝福吧,哪位同学知道“圣诞快乐”用英语怎么说呢?有哪位同学可以在黑板上写出来么?”
(如没有,“那就由老师教你们写吧”)
在黑板上写出MerryChristmas!带读两遍
“同学们有谁知道与圣诞节有关的其他内容呢、给我们大家讲一讲、分享一下,也是有小礼物赠送的哟~~”
①如果有“同学讲得很好,让老师再来补充一下——”
②如没有则用话接一下自己讲:“那就由老师讲给大家听吧”
“圣诞节是西方国家最重要的节日之一,对于孩子来说是最具童话色彩的节日,圣诞老人的童话在一代代人的童年中穿越不息。有孩子的人家基本都会在房外装上节日的彩灯,家里也会树起圣诞树,挂上圣诞小装饰,大人们还会带着小孩子去跟圣诞老人照相等等,到处充满着热闹欢乐的气氛。圣诞老人是圣诞节活动中最受欢迎的人物,小朋友在圣诞夜临睡前会在壁炉前或枕头旁放一只袜子,等候圣诞老人在平安夜乘着驯鹿拉的雪橇到来,从烟囱爬进屋内,给他们留下心中期盼的礼物。同学们,今年的圣诞前夜你们也可以试一试哟,说不定早上醒来就会发现圣诞老人送给你们的礼物。”
其实老师很好奇你们大家心中都想收到什么节日礼物呢?现在老师给大家_2_分钟时间画出你们想要收到的节日礼物,画出后并且可以用英语简单地描述你所画的礼物的同学可以得到老师赠送的小礼物哟。”
课堂总结
如果时间充分就请同学总结一下本课自己学到了什么、
如果时间所剩无几就带着同学读黑板上所写的单词。
3、益智游戏
游戏环节(1):猜谜语:水果类,每个班级可以根据自己班级的程度经行安排、以三组家庭为一组,经行现场PK、
游戏环节(2):盲人贴五官:现场请出3组家庭,组成三个游戏小组,进行盲人贴五官游戏比赛(孩子用英文指示,家长蒙眼贴五官,贴得最正的胜出),分出胜负。
游戏环节(3):猜单词:家长经行表演,孩子猜单词、
4、贺卡展示:集体把所有家庭制作的贺卡放在在一起,集体来诠释贺卡所带来的祝福。
5、节目表演:老师才艺表演
6、孩子集体表演节目送给爸爸妈妈
7、圣诞老人出现和小朋友及所有家长唱响圣诞主题曲,发圣诞礼物
8、圣诞老人带着孩子集体留影
一、活动背景:
每年的12月25日,是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞节。
西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰,其隆重程度,类似于中国的春节。
由圣诞节演绎而来的:
圣诞帽、圣诞卡、圣诞愿望、圣诞歌、圣诞剧、圣诞树、圣诞雪花、圣诞袜、圣诞礼物、圣诞雪花、圣诞老人、圣诞铃铛、圣诞结、圣诞彩星、圣诞蜡烛、圣诞结、圣诞大餐(火鸡、啤酒)、圣诞松环…
二、活动目的:
1、社区景观展现,发展商实力展示,提升项目的知名度与美誉度、
2、聚集人气,吸引潜在消费群的目光,促进楼盘销售进度。
3、活跃小区氛围,形成小区业主间及其与发展商间的亲近感。
4、通过业主的口碑,带动更多的潜在客户。
三、活动主题:
首选主题:
情浓缤纷圣诞狂欢五彩锦绣
备选主题:
狂欢圣诞闹今宵
激情圣诞齐动员
乐结圣诞情系锦绣
四、活动地点 :
售楼部庭前广场
五、活动时间:
12月25日19:00—22:00
六、宣传计划 :
1、户外广告(通过横幅、灯旗、彩旗、户外广告牌、车体广告等方式释放锦绣举办圣诞活动的信息)
2、邀请函(向小区业主及意向客户发送邀请函)
3、电话邀约或手机短信邀约。(销售人员向预留资料的意向客户电话邀请参与活动,通过手机短信发送活动信息。)
4、口碑传播。(实现销售人员间的口头传递,业主间的口头传递。)
七、参与人员:
1、嘉宾:
A、小区业主
B、意向客户或潜在客户
2、工作组人员:
A、保安
B、司仪、节目表演相关人员
C、锦绣阳光、盛唐工作人员
八、活动内容
A、采摘圣诞帽许下圣诞愿
B、全家齐动员欢乐连连连
C、动物齐上阵智慧碰碰碰
D、缤纷投手满载而归
E、倾情献礼奖项迭出
F、圣诞舞会狂欢今宵
九、活动流程
17:30—18:30工作人员到场,并着手检查活动准备工作。18:30—19:00咨询接待处开始工作。
嘉宾陆续到场领取活动券。
播放圣诞歌曲(如《平安夜》《圣诞钟声》《天使歌唱在高天》《幻想当年时光夜半》《铃铛儿响叮当》等)
19:00—21:00圣诞节目表演。(故事剧表演、时装表演秀、舞台趣味游戏等)
中间穿插圣诞老人献礼及抽奖活动。
司仪引导人们凭活动券领帽许愿,参加各项趣味活动
19:00—22:00凭活动券到咨询接待处,两名“圣诞老人”开始发放圣诞帽,“小丑”向人们发放圣诞卡片。
各类趣味活动开放。
21:00—22:00圣诞舞会
22:00活动结束,做好人员的结送与疏散工作。
现场清理。
十、活动内容详述 :
A、采摘圣诞帽许下圣诞愿
准备:带挂钩的立柱一根,上面挂满圣诞帽;装饰精美的圣诞树一棵;小钩环一个;两名“圣诞老人”与一名“小丑”。
游戏规则:参与者站在指定区域内,用小钩将立柱上的圣诞帽钩出,不能触动其它的圣诞帽落地,如能顺利摘取,则此圣诞帽归参与者所有。
所有参与者均可获得“小丑”赠送的圣诞卡片一张。
嘉宾可将自己的圣诞愿望书写在卡片上,并将其悬挂于圣诞树上。
B、全家齐动员欢乐连连连
此区域趣味活动由家庭成员协作完成,由以下两个活动组成:
1)欢欢喜喜把家还
准备:气球
游戏规则:以家庭为单位,(两人或三人)手手相联,背背相对,齐心协力把夹在背上的气球,从起点运到终点,将气球放置于凳子上,在规定时间内完成者为挑战成功,获得小礼品一份。
『贰』 圣诞早教游戏活动策划方案
为了确保活动得以顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。活动方案应该怎么制定呢?下面是我为大家收集的圣诞早教游戏活动策划方案(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、活动名称:
欢乐的圣诞节
二、活动目标
1、了解西方的传统节目圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的美好和欢乐。
3、培育幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己。
4、训练幼儿的观看力量及动手的敏捷性。
三、活动预备
1、装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及“圣诞节'墙饰。
2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份,包装好并编上号。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形'、“黄色半月形'、“绿色小松树形',幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内。
四、活动过程
(一)活动导入
1、老师:圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今日,小丑姐姐(另一名老师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝'的嬉戏。大家快来听听我要告诉你们这个嬉戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝'玩法:
出示范例,请幼儿观看“娃娃'脸上有什么?都是些什么样子?什么颜色?
老师:老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方,你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员'检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝',标记分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝'嬉戏。
(二)圣诞舞会圣诞欢乐(互动舞蹈)
幼儿、家长查找到“宝'后逐一进入“舞场'。一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞欢乐》舞。
(三)智多星嬉戏
1、老师出示智力锦盒。说:我这个锦盒可奇妙了,里面有很多奇妙的嬉戏题卡,请小伴侣上来摸一摸。依据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格)来表演,做对了,老师扮演)会嘉奖你一个小奖品。
2、“智多星'和幼儿进行摸题智力嬉戏。
(四)观赏童话剧圣诞节的来历
1、老师:小伴侣,我们又跳舞又做嬉戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?
2、下面请观赏由我们班小伴侣和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。
(旁白—老师):很久很久以前,在一个特别寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。乞丐着破衣、拐杖出场。他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)富人、穷人出场。
乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?
富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
乞丐(困难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?
穷人:我很贫困,只有一片面包,但我情愿分一半给你。
乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):感谢你,善良的孩子,美好、平安会永久伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,细心照看它,它会永久祝愿你。
(旁白)慢慢的,松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的'礼物,
圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
(五)圣诞老人送礼物
1、老师:我们轻轻的围坐在烛光旁,每个人许个愿。美妙的愿望,圣诞老人肯定会帮你实现的。来,孩子们,我们许完愿,一起吹灭蜡烛。
2、喷放礼花:彩花从天而降,随着欢快的音乐和孩子们的欢乐,圣诞老人推着礼物消失在大家面前。
3、圣诞老人:孩子们,你们要说出自己所选择礼物上的号码后,将会得到一份心爱的圣诞礼物。
4、幼儿说号码选礼物。
(六)自助餐
幼儿拿着心爱的礼物,欢乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品,分享着节日的欢乐!
活动目标:
1、了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。
2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。
活动过程:
一、活动导入
1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。
2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。
3、欣赏PPT《圣诞节的由来》,介绍圣诞节的由来。
二、游戏:你我同乐
1、雪花飞飞
2、圣诞老人送礼物
3、灌篮高手
4、蹲蹲乐
5、猴子卖桃
三、表演节目
1、圣诞节来了,我们准备了许多好看的节目,一起看看吧!
2、幼儿表演童话节目。
四、祝福送给好朋友
1、圣诞节来了,你想和谁分享这个节日呢?
2、每人拿一件小礼物,送给好朋友,说句好听的话。
3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。
圣诞节知识储备
1、红、绿、白,是圣诞节的色彩;
2、圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的;
3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征;
4、装饰圣诞树是圣诞节的活动;
5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的;
6、圣诞节有特殊的圣诞之歌;
7、在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌;
8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。
音乐准备
1、《红鼻子驯鹿鲁道夫》
2、《铃儿响叮当》
3、《圣诞节的12天》
4、《祝愿大家圣诞快乐》
5、《薄荷棒棒糖之歌》
6、《圣诞老人》
7、《爬上屋顶》
8、《圣诞老人来到镇上》
9、《圣诞循环诗》
10、《圣诞节的圣歌》
活动目标:
幼儿:
1、练习钻及走平衡线的动作,发展宝宝的身体协调性。
2、学习用大拇指,食指,中指三个手指抓东西的技能,促进宝宝手部小肌肉动作的发展。
家长:了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展,感受亲子游戏的重要意义
活动准备:
1、硬件:夹子,纸板大笼球
2、软件:家庭氛围和睦
活动要求:
选择的材料颜色要鲜艳,各种颜色的,激发起幼儿想要游戏前的兴趣,具有安全性的,柔软的,家长应及时指导。
活动过程:
1、规则:
a.问候时光:
(1)教师摇动手拍,并用亲切且具有节奏的语言
(2)请家长引导宝宝用有节奏的语言
(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好
b.运动时光
(1)请家长与宝宝面对面,家长将健身圈套在宝宝的腰上,让宝宝用双手扶在健身圈的两侧,家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。
(2)幼儿家长面对面站立,幼儿推动大笼球向前走。
c.温馨时光
(1).老师将彩色纸板放在地上摆成一排,请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的纸板下面。
(2).老师示范捏夹子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夹子,使夹子张开,夹住纸板。
(3).幼儿练习。
d.快乐时光
老师播放《火车开了》的音乐,请家长当火车头,站在宝宝前面,双手背后,宝宝在家长身后拉着家长的手慢慢向前走,并一起朗诵儿歌《火车开了》
2、要求:
这个游戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人,同伴打招呼,也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部力量还太小,所以夹子不要太紧。
活动思路:
游戏本身是幼儿喜欢的一种自发的活动,它可促进幼儿智力的发展,还可以培养幼儿的良好情绪。亲子游戏恰恰是儿童游戏的一种重要形式,也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。对于小年龄段的幼儿已经开始喜欢小朋友,喜欢和人打招呼了,他们可以在成人的搀扶下开步走,也可以自己扶着家具走几步,他们喜欢到处摸到处看,家长正可以运用这种孩子的心理,让幼儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓,握等技能,促进手部肌肉的发展。
一、活动时间:
20xx年12月25日
二、活动地点 :
本班教室
三、活动目的
1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、幼儿在集体生活中如何与人交流例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏
四、活动前期准备
1、教师准备:环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰
活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;
2、幼儿准备:为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子,也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人
3、家长准备:
(1)、准备化妆品。(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)
(2)、准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备。
(2)、家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享。
星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!
如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注:由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全,
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!
注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!
一、活动目标:
1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、让幼儿在表演活动,游戏活动中学习英语 ,展示英语 ,提高幼儿的学习兴趣和效果。
二、活动时间: 20xx年12月23日—25日
三、活动准备:
1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容,各班教师利用课余时间引导幼儿跳舞蹈《美丽圣诞节》.
2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)。
3、12月1日起幼儿园大环境创设(操场、门厅~走廊等)。
4、各班教室布置布置教室环境,使其充满圣诞气氛。
5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福语和自主餐食物英语名称。句子Ilike I want…thank you
6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子,供活动使用。
7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品,老师收集各种装饰品(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰)
8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。
9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。(各班老师)
四、活动要求:
1、当天回幼儿园的.人都必须带圣诞帽。
2、见人都必须说口号:MERRY CHRISTMAS
五、活动流程
12月23日
(1)7:30—8:20
早晨幼儿陆续来园,广播里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。 (各班组织早练活动,提前通知扮演卡通人物的幼儿早回幼儿园)
(2)9:10—10:30英语游戏联欢会:
a、老师组织幼儿到操场集合。分班坐在操场的四周,中间是表演和游戏场地。
b、大班舞蹈《时装秀》表演。
b、卡通人物和主持人出场祝圣诞快乐词。
c、开展各种英语游戏和表演,英语游戏体现圣诞节的元素,引导幼儿尽可能的多说英语。
d、全场随音乐《美丽圣诞节》舞动起来,音乐快结束时放礼花。
附:幼儿园圣诞节英语游戏
1、猜英文谜语
参与者:15个幼儿
准备:自制魔术棒一个,15个彩色气球,在气球里放入英语谜语及皱纹纸小花;小礼品15份
玩法:请小朋友扮演有魔法的人,用魔棒扎破气球,散出纸花和英语谜语,主持人读其中的谜语,幼儿猜,猜对者为胜利者,可获得小礼品一份。
2、游戏《Upstairs》
玩法:把幼儿分成两组,老师把单词Santa Claus、gift的卡片反贴在黑板上让幼儿猜,游戏开始,每组各派一名幼儿站在起跑线上,当老师说出任意一个单词时,幼儿跑到黑板前,选择自己认为是该单词的卡片旁边站好,认定后,老师把单词卡片正面翻过来并验证,猜对的幼儿,该组就可以在楼梯图往上升一级,游戏重复五遍,失败的一组会从楼梯图上滚下来,并被大灰狼吃掉。
3、套圈 Circle the words
参与者:6人/次小B班
准备:小圈12个,英语卡若干
玩法:幼儿站在起点,用圈套前方的若干张英语卡片,套中后说出英语者获胜。每套中一个并能说车英语者可获胜贴纸一张。
4、占圈 Gain your Hoop
参与者:10人/次
准备:呼啦圈15个,音乐
玩法:一名家长和幼儿为一组,邀请10组家庭,听音乐围圈跑,音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内,占到圈的家庭可继续参加比赛,每次淘汰两组,最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸,玩到最后的一名得2张,其余得1张。
(1)10:45—11:40圣诞大餐
a、老师组织幼儿品尝圣诞大餐。
b、圣诞餐要充满西方文化,每一种食物都有英文餐牌(食物英文老师提前教幼儿,当场再引导幼儿认识)。幼儿拿食物的时候,用英文说:I like …I want.. thank you!
c、提前刻录好圣诞节歌曲,让幼儿边吃边欣赏。
d、餐桌的摆放可把班里的课桌按人数摆成几围。每围上面摆放圣诞节的红蜡烛。
e、每班有一位老师扮圣诞老人,在幼儿吃圣诞大餐的时候与幼儿一起玩一些小游戏,制造气氛。
(2)2:50—3:20 制作圣诞袜子
老师组织孩子在教室制作圣诞袜子,各班老师提前向家长收集各种材料(家长活动前制作好半成品,老师再引导孩子在当天进行装饰)。
(3)3:20—3:40圣诞老人送礼物
幼儿制作完圣诞袜子后,满怀期待地等待圣诞老人送礼物。圣诞老人背着大大的红袋子到各班派礼物。
(4)3:40—4:00交换礼物
幼儿互相交换圣诞节礼物,为了保持神秘感,引导幼儿带回家再打开交换的礼物。
(5)幼儿圣诞袜子展示
24号下午4点半和25号早上摆在小操场展示,让家长欣赏,老师们评出最佳创意奖、最具特色奖、最具时尚奖、最具色彩奖、最佳设计奖、最具环保奖的圣诞袜子。
『叁』 圣诞主题活动策划方案
为了确保活动有序有力开展,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。我们该怎么去写活动方案呢?下面是我整理的2021年圣诞主题活动策划方案范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目标:
1.通过开圣诞会,了解西方国家的风俗民习,感受西方节日文化。
2.在活动中为同学们提供展示多种才能的舞台,激发求知欲,为学习和运用语言提供愉快而自然的语言环境。
3.通过参与圣诞活动,学会互相关心、互相祝愿、互相尊重的人际关系。
活动准备:
圣诞鞋、铃、蜡烛、魔杖、气球、彩灯、彩带、彩纸、音乐、自己搜集一些有关资料。
活动过程:
一、了解圣诞节:
同学们,让我们一起来了解一下圣诞节。
(12月24日是圣诞夜,它是家人团圆、欢聚一堂的日子。12月25日是圣诞节,即耶稣诞生之纪念日。在圣诞节期间人们习惯给邮递员、送奶员等全年为他们服务的人员赠送一盒礼物(除美国外)。随着社会的发展进步,人们对圣诞节的观念有所转变,它已不仅是一种纯粹的宗教节日,开始演变成为人们通过圣诞节活动相互表示关爱的节日。)
二、开圣诞会
(一)开Party。一起哼唱,感受圣诞气氛。
(二)请同学们自由组合,分别用圣诞鞋、铃、蜡烛、魔杖、气球、彩灯、彩带来布置教室。但是,在动手之前,能用英语介绍一下布置的物品吗?
(三)动手制作纸圣诞铃,制作过程如下:(附图案)
1.将正方形纸对折3次。
2.找出有八条边的边剪曲线。
3.来回剪直线,不剪断。
4.轻轻打开直至成为一平面。
5.捏住中心部分,然后轻轻拉下四边即成。
将亲手制作的五颜六色的圣诞铃,挂到教室的彩带上。
(四)让我们用歌声、琴声、舞蹈或语言等来表达对老师、同学、朋友间的道贺,同时互相交换礼物。
(五)宣读一学生写给圣诞老人的信。在信中,他讲述了自己的心愿:在这一年里,他各方面表现很好,希望得到圣诞老人的礼物。请同学们闭上眼睛,许下心愿,圣诞老人给大家分发礼物。
(六)让我们共同点燃蜡烛,再次唱起圣诞之歌,在“铃儿响叮当”的乐曲中欢快起舞吧。
活动延伸:
请同学们在课后再去了解其它一些西方国家的重大节日。如:万圣节、复活节、感恩节等。把这些节日的来历、意义介绍给其它同学。
活动时间:
12月24日
活动内容:
《庆圣诞、迎新年》
活动目的
(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
(二)懂得团结合作,感受成功的喜悦。
(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动。
(四)体验集体过节的愉快心情。
活动准备
(一)场地准备:教室
(二)材料准备:活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
(三)教师准备:教师必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知。
(四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参加活动。
人员安排
王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
李老师负责协助王老师,放音乐及活动物品的准备。
卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
当天活动流程
上午活动:
活动一认识圣诞节
活动二 装饰圣诞树
下午活动:
制作圣诞祝福卡
晚上活动:
圣诞狂欢夜
活动流程
(一)家长入场:家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。
(二)幼儿入场:教师带领幼儿跟随音乐入场。
(三)集体游戏:《找朋友》
游戏:《传球》
(四)亲子游戏:《秀一秀》
(五) 游戏(幸福转转转)
(六)送礼物:播放音乐,圣诞老人分发礼物。 《铃儿响叮当》
(七)歌表演:《新年好》
(八)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。
结束活动:致家长感谢信,播放共唱《happy new year》。
一、活动目的:
1、为了活跃园区的圣诞节日气氛,表达管理处对业主的深切问候。
2、通过举办圣诞平安夜派对活动,为业主营造一个轻松欢快的园区文化氛围,显现高尚园区特质。
二、活动时间:
20xx年12月21日至元月3日,共两个星期
三、人员安排及职责划分:
活动总监督: 活动总协调:
安管部协调人: 工程部协调人:
四、活动内容安排:
(一)小区环境布置
1、在小区域悬挂圣诞装饰,如彩灯等。
2、平安夜、圣诞节当天在小区循环播放圣诞音乐,以增强节日气氛。
3、在小区入口处摆放圣诞树及闪灯装饰。
4、在XX年12月21日,以短信、上门走访、电话通知等方式通知业主,祝贺业主圣诞快乐。
5、管理处全体工作人员统一着装及规范用语,可由客户服务部提前对工作人员进行培训,提升形象礼仪,亦可统一佩戴圣诞帽,遇见客人时主动问候,送予节日的祝福。
(二)开展平安夜圣诞节活动
1、在与会所沟通过程中,明确活动办法等相关内容。
2、在XX年12月24日晚,管理处安排工作人员协助会所对前来参加活动的业主和嘉宾予以引导。
3、由管理处群发手机短信予各业主及全体工作人员,以示节日的问候。
4、平安夜当天将吉祥苹果发至管理处职员。放置一部分至岗亭处及管理处派送给来访客户。
5、开展“采摘吉祥物,许下圣诞愿”活动:
①准备:在装饰精美的圣诞树一棵圣诞树旁设立采摘区,准备带挂钩的横杆一根,上面挂满圣诞帽和圣诞靴子;小钩竿一根;签字笔五支;一名“圣诞老人”(协助业主挂愿望卡、派发礼物)与两名工作人员(补充道具、现场引导和维护)。
②游戏规则:参与者站在指定区域内,用小钩将立柱上的圣诞帽/靴钩出,不能触动其它的圣诞帽落地,如能顺利摘取,则此圣诞帽归参与者所有。
③所有参与者均可获得圣诞老人赠送的圣诞卡片一张。嘉宾可将自己的圣诞愿望书写在卡片上,并将其悬挂于圣诞树上。
④鼓励业主在圣诞树前留影。可以圣诞节下午冲洗好赠送给业主(也便于管理处对业户信息的收集)
6、活动当晚的安防工作,保安服务部与会所原有安防人员要提前做好沟通工作,做好配合。
五、各部门职责分工(小区环境布置):
1、圣诞物品的准备、采购及分发,由综合行政部负责,在XX—12—18前完成,行政部对现有物品进行清点,并视活动安排购置新的圣诞装饰品,报管理处领导批准后购买,并按活动安排分发给各部门。
2、群发手机短信送圣诞祝福。由客户服务部负责,在xx前完成,由客户服务部编辑短信祝福语,于12月24日发送予各业主及管理处全体工作人员。
3、在小区各入口处及管理处摆放圣诞树及喷雪绘制。由客户服务部、维修服务部负责,在XX—12—22前完成,由客服部及保安部负责喷雪图案喷绘,由维修服务部协助圣诞树的摆放及装饰品的点缀。
4、在小区各门岗及主要通道悬挂圣诞彩灯。由维修服务部负责,在XX—12—22前完成。
5、管理处全体工作人员遇见客人时的节日问候。由管理处全体工作人员负责,在xx前完成,由客户服务部在活动前对工作人员的礼貌礼仪、节日问候语统一培训。
6、开启喷泉。由维修服务部负责,完成时间:全天,由维修服务部负责开启
7、活动当天在小区循环播放圣诞音乐,以增强节日气氛。由保安服务部负责,本活动方案期间内完成, 由保安服务部负责调试及在小区内循环播放圣诞祝福音乐。注意音量的大小。
8、活动现场拍照。由综合行政部负责,xx现场拍照。可将本次活动的照片收藏到社区文化活动资料中并可传至公司发表。业主平安夜照片赠送给业主。
9、挑选照片冲洗。由客户服务部、综合新政部负责,在xx日晚由客服部挑选一户一张全家福,25日下午三点前行政部将冲洗好的照片交给圣诞老人派发。
10、物品的回收及活动总结。各部门在xx内完成, 由客服部统一负责安排。
六、补充说明:
(一)小区环境布置
1、活动前,由维修服务部、客户服务部负责将装饰物品安置于相适应之位置,维修服务部需提前将电线、电路等布置到位,并由专人对其安装及调试情况进行检查,以确保活动当天设施设备正常使用。此工作需于12月21日前完成,并由工程、客服两部门负责人进行最后确认。
2、各部门需分别对其部门所因完成的事项制定计划、分配责任,以确保活动顺利展开。
3、行政部将活动物品分发后,由各领用部门自行保管,安置于公共区域的物品,由保安服务部统一进行保管。若有丢失现象,由责任部门负责找回或予以赔偿,如有损坏,由管理处负责人视情况划分责任。
4、活动当天,由客户服务部进现场进行总体协调及监控,希望各部门积极配合。
5、活动结束后,由客户服务部门填写《社区文化活动效果评估表》,对本次活动进行效果评估及总结。由保安服务部及工程部负责将物品收回,由行政人事部负责清点入仓,以备下次使用。
一、活动名称
快乐的圣诞节
二、活动目标
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室,及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。礼物每人一份,包装好并编上号。小奖品若干,神秘盒一个,内装若干常规课展示题、卡片等。
3、即时贴剪成的绿色小松树、 雪花、糖果等,幼儿最少每人3~5个。分散地藏放在活动室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内。
四、活动过程
(一)欢迎词
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:大家好!我们满怀激动的心情迎来这个美好的节日,我和xx老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎!非常感谢各位家长在百忙之中来参加本次聚会,更感谢各位长期有愿意来对我们工作的支持和帮助!人的童年只有一次,让孩子健康快乐的成长使我们做父母和老师共同的心愿。欢迎你们多与我们沟通并提出宝贵意见,使我们的工作更加完善,这是一次让每个孩子都期待已久的聚会,希望家长积极参与,和宝贝们一起活动起来,度过一个难忘的节日。
(二)活动导入
1、教师:孩子们,今天是什么节呀?对,圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,我们特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家要仔细听,我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、讲解“寻宝”玩法:
老师:我们知道圣诞节哩有你们喜欢的圣诞老爷爷、雪花、糖果、松树、小鹿等,老师把他们做成了许多小卡片,这些小卡片都藏在了这间教室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。家长也同幼儿一样去“寻宝”,时间限定xx分钟。然后所有人到门外,请门口的.“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场。
(三)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)
幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在教师后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。音乐停止后坐好。
(四)智多星游戏
1、教师出示智力锦盒。说:我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:古诗背诵,儿歌表演,识字等常规展示)来表演,做对了,教师会奖励你一个小奖品。这个小奖品可是我们今天的胜利标志呢。最后谁的到的多,圣诞老人会和他合影留念。
2、幼儿进行知识展示。
(五)面具游戏
幼儿出去入厕,喝水后戴上面具,在家长不知情的情况下互换外衣,随老师进入教室。随音乐走队形(波罗乃兹)或做动作,音乐停止,家长分头找自己的孩子。孩子揭下面具,互认。
(六)英语表演
老师:圣诞节不是我国的传统节日,而是一个西方节日,所以今天我们的孩子们也准备了许多的英语节目要给爸爸妈妈们欣赏。让我们用热烈的掌声欢迎!
一、活动目的
紧紧抓住圣诞节销售高峰的来临,通过一系列系统性的卖场内外布置宣传,给顾客耳目一新的感觉,充分营造良好购物环境,提升我司对外整体社会形象;通过一系列企划活动,吸引客流,增加人气,直接提升销售业绩。
二、活动时间
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
三、活动宣传计划
海报根据公司总体安排。场内外广告牌宣传一定要提前、准确无误,排版美观大方,主题突出。卖场气氛布置体现出节日气氛的隆重、浓厚、大气。
四、活动组织计划
(一)购物积分送大米,积多少送多少!
目前,积分卡是我们吸引顾客长期实施消费行为的一项有效促销措施,但随着xx的进驻,对方可能会推出更优惠于我方的让利手段,要稳定积分卡客户,势必推出比对方更为有利的政策,削减竞争对手的力量。
(二)积分卡再次与您有约!
由于促销力度相当大,不仅会吸引积分卡顾客的消费,更会吸引无积分卡的顾客,那么,怎样满足这批无积分卡的顾客呢?唯一办法:再次发行一期积分卡,从而再次扩大我们的积分卡客户,争取市场份额。
(三)狂欢圣诞节,加一元多一件!
凡于此期间,当日在我商场一次性购物满xx元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。
(四)圣诞老人来啦!甜蜜礼品大派送!
每天由圣诞老人和圣诞婆婆手提圣诞礼包对来我商场的小朋友进行糖果大派送。根据目前销售情况及本地人消费习惯,周六、周日的客流还具有挖掘的潜力,提高本月整体销售额。
『肆』 圣诞的活动方案
为了保障活动顺利、圆满进行,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是我收集整理的圣诞的活动方案(通用6篇),欢迎大家分享。
活动名称:
圣诞狂欢——共享快乐
活动时间:
12月23日上午8:30—11:00
活动目的:
1、通过活动让孩子们了解西方国家的风俗,知道圣诞节是西方的重要节日
2、通过活动体验圣诞节欢乐的气氛,并与同伴,老师,家长共同分享节日快乐
人员邀请:
本班所有幼儿家长,园内领导,圣诞老人
活动内容:
幼儿园圣诞节活动主题一:圣诞节的由来
1、 出示圣诞老公公、圣诞树引入,激发幼儿参与活动的兴趣。师:你们看谁来了?
2、 介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。
3、 请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。
4、 介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。
5、 师幼共同创编圣诞儿歌。
幼儿园圣诞节活动主题二:故事:圣诞老公公是谁?
1、 导幼儿分享对圣诞的认识。
2、 教师讲述故事,让幼儿初步了解故事的内容。
(1) 圣诞老公公是谁?
(2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?
3、 教师再一次讲述故事,引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。
老师重点引导幼儿说说:"你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?"
4、 请幼儿一起扮演圣诞老公公,随音乐进行表演。
一、活动目标:
1、 通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2、 让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、 让幼儿在表演活动,游戏活动中学习英语,展示英语,提高幼儿的学习兴趣和效果。
二、活动准备:
1、 请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物,包装好后于活动当日带来。
2、 环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。
3、 圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。
4、 主持稿、磁带。
5、 12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。
6、 幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料,活动要求于12月22日前完成。负责人:各班教师
三、活动安排:
1、 8点整幼儿陆续来园来园,广播里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
2、 9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福,主持人拉开活动序幕。
3、 亲子游园,由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。
4、 10点15 分孩子们与家长在《Happy new year》的歌曲声中陆续回教室。
5、 10点30分主持人宣布赠送礼物,孩子们互赠礼品,起唱歌曲《Happy new year》,整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。
活动目标:
1、了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。
2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。
活动过程:
一、活动导入
1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。
2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。
3、欣赏PPT《圣诞节的由来》,介绍圣诞节的由来。
二、游戏:你我同乐
1、雪花飞飞
2、圣诞老人送礼物
3、灌篮高手
4、蹲蹲乐
5、猴子卖桃
三、表演节目
1、圣诞节来了,我们准备了许多好看的节目,一起看看吧!
2、幼儿表演童话节目。
四、祝福送给好朋友
1、圣诞节来了,你想和谁分享这个节日呢?
2、每人拿一件小礼物,送给好朋友,说句好听的话。
3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。
一、活动时间:
20XX年12月25日
二、活动地点 :
本班教室
三、活动目的
1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、幼儿在集体生活中如何与人交流例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏
四、活动前期准备
1、教师准备:环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;
2、幼儿准备:为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子,也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人
3、家长准备:
1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)
2、准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备、
3、家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享
星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!
如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注:由于您带来的`食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全,家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!
注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!
圣诞节新年立刻就要到了,虽然这是一个泊来的节日,但依然充满了诱惑:丰盛经典的美食,风趣幽默的神话传说,慈爱可爱的圣诞老人和让人心动的礼物,这一切都让每个孩子无尽神往,12月25日,让我们尽情的欢乐在这个节日。圣诞节虽是庆祝耶稣基督诞生的纪念日,但在西方国家,圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日,为了让孩子们感受到幼儿园的温热,开展这个受大家欢迎的圣诞庆祝活动。
一、活动目标:
1、渲染欢乐气氛,激发幼儿园的活力和凝聚力。
2、加强对孩子西方文化的了解,促进幼儿互相团结友爱地相处。
二、活动时间 :
20xx年xx月xx日
三、活动内容:
12月23日
1、收齐幼儿手工制作卡片。
2、通知幼儿明天带一个苹果来园。
3、上午联欢会彩排。
12月24日
1、根据圣诞节的传统赠送苹果,寓意新的一年平平安安,我们在24日请每位幼儿从家中带一个苹果到幼儿园并相互赠送给自己的好朋友。并以这个送苹果的活动为开始,让每个孩子更加期待25日的圣诞节的活动。
2、上午各班老师组织全园的孩子自己动手装饰圣诞卡片为当天的集体活动。
3、下午发通知,通知明天家长来园参加联欢会。
12月25日
1、事先在学前班,大班联系好4名幼儿,请他们7:30渗入渗出园,由大班老师带领带上圣诞帽子,在幼儿园门口当圣诞老人,给每位渗透园的幼儿发一颗糖。
2、上午请一名老师戴上圣诞帽,到小、中、大班发圣诞礼物--圣诞帽。
3、9:00各班在活动室集中,开始圣诞节联欢会。
4、结束后每位幼儿发一个圣诞果,圣诞帽,道具,挂历,11:30通知家长接孩子回家,明天继续上课。
四、活动需要:
彩纸、灯笼、圣诞帽、卡片、圣诞树、圣诞音乐、圣诞装饰物、话筒、礼物,道具等
五、幼儿园氛围创设:
幼儿园环境布置:将仓库中的两棵圣诞树放在门口并入行装饰,饰好的配备彩灯,彩带和圣诞装饰物,并对大门和入门走廊进行布置。
六、人员安排:
园长:照相,安排次序。副园长:后台播放碟片,安排次序。指导员:主持节目小二班调一名教师:观护学前班幼儿其它教师:观护本班幼儿保育员:门口接待,把好门关,防止幼儿外出。
一、活动目标
1、师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快,漂亮的节日氛围。
2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”,激发幼儿的表现力,增进幼儿与同伴之间的交往能力。
3、乐于参加集体活动,感受节日的快乐。
二、活动准备
动物面具、磁带,动物的经验准备,小礼物
三、活动过程
1、跟随《铃儿响叮当》的音乐,圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场。“小动物们,今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会,你们知道今天又是什么节啊?你们看谁来啦!今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节!”
2、幼儿站双圈,集体舞蹈《快乐的摇摆》
3、游戏:猜猜我是谁?幼儿用身体动作,声音,语言等模仿自己所装扮的小动物特征,让同伴来猜,猜对的幼儿发奖品。
4、集体舞蹈《认识你呀真高兴》
5、幼儿才艺表演
6、结束活动:圣诞老爷爷发礼物
『伍』 2022年万圣节教育机构活动方案
2022年万圣节教育机构活动方案范文(通用8篇)
为了确保活动顺利进行,往往需要预先制定好活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是我为大家收集的2022年万圣节教育机构活动方案范文(通用8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、活动主题
我们将以“Fairy Tale”做为此次圣诞屋的主题。
在快乐的微笑和着铃儿的叮当中,在梦幻的那个白雪皑皑的世界里,在仙女精灵纯真的祝福和圣诞老人和蔼的微笑中,每个人都能重温儿时的美好,共度一个美好的圣诞节!
二、活动目的
我们作为外语专业的学生,应该更多的去了解西方文化,开拓我们的视野。圣诞节是西方的传统节日,全球的文化交融,使世界各地掀起了庆祝圣诞节的热潮。而以Fairy Tale作为圣诞屋的主题是因为圣诞节本身就是一个唯美的童话,我们会竭尽全力打造出一个现实的童话世界,让大家在一起快乐的重温过去的美好时光,共度快乐的圣诞节。同时,此次活动中,我们会将限度的利用各种废旧物品来做造型以及装饰,而别出心裁的以硬币作为入场券的方式则也是为了更进一步的利用躺在角落里的硬币,更好体现“环保节约”意识。
三、组织单位
外国语学院20xx级英语本部三班
四、策划主体
我们会在圣诞屋入口(教室前门)处设置小型柜台,到访同学仅需象征性的支付一枚硬币(一角五角一元均可,不作强制性规定)做为入场券,便可自己调制出口味独特的“鸡尾酒”。此外,柜台兼售各式精致圣诞小饰物,物美价廉,更有节日气氛,仔细挖掘,相信总能淘到属于你的宝。
圣诞屋内主要分成三个部分:
(1)奥兹仙境:
还记得奥兹仙境带给你无限美妙的幻想吗?还记得儿时对接受仙女、精灵造访的渴望吗?我们会在Fairy Tale圣诞屋里让你重温儿时的梦想。此部分正是取名于世界经典童话。
作为圣诞屋的重头戏,本三全体同学将装扮成自己中意的童话角色轮番上场献艺,吹拉弹唱,个个精彩。圣诞夜也会是迪士尼童话不眠之夜,在这里,我们带你重温童年单纯快乐的心情。
(2)梦幻游仙:
仙女亮相,虽不比奥运开幕式的飞天,但相信还是会让大家耳目一新。表演之余,仙女们也会邀请参与的同学一齐游戏,由“仙女”们提问脑筋急转弯或者提问一个英文单词,答出的同学晋级,没有答出的同学则须接受的“七个小矮人的惩罚”。
当然这些都只是无伤大雅的恶作剧。而且大家还可以踩气球,获“惊喜”。每个气球里都会有张小纸条,小纸条内容不一,运气好的同学会有精美小礼品;可是鲁迅先生名言“喜剧都是一样的,而悲剧却各有各的悲哀”,运气不好的同学务必遵循小纸条的指示,或清唱一支歌,或倒背诗歌,或在活动结束后留下来跟三班同学共同清理教室。
(3)私密森林:
我们会在圣诞屋里布置出一面森林墙,而积极参与的客人朋友们则可以在圣诞屋入口的服务台处领取小纸片写下心里话,可以是对老师对朋友的祝福,可以是对自己的勉励,或许闹矛盾的小伙伴恰好可以借此机会相互致歉哦……只要你写上具体地址,我们的圣诞宝贝们会变身小小邮递员,亲自为你送祝福上门。想想同伴们收到惊喜的瞬间吧,说不定你回去后也会发现属于你自己的小卡片哦。
(4)魔镜法师:
想测一测你和你Mr、orMiss、Right的默契指数吗?想了解你今年的圣诞运势吗?想知道你的缘分在哪一个路口候着吗?不管你想知道什么,我们的魔法师都会给你最详细最满意的解读!
本班的台柱刘珂岑同学将倾情演出法师一角,化身江湖百晓生,绝对做到有问必答,相信她的独特造型及精彩解说也会为圣诞之夜增添许多笑声。
(5)拍拍乐:
做为压轴戏码这个自然是重量级的!为了记住大家灿烂的笑靥以及快乐开心的时刻,我们会摆放一台“拍拍乐”,让您和您朋友幸福的神情在瞬间定格。
以上就是我班圣诞屋的雏形。圣诞节,在“Fairy Tale”,你会感受异域童话的风情,这里有美丽端庄的仙女,可爱的小矮人,神秘的法师,调皮古怪的精灵,和蔼的圣诞老人……
我们会全力营造梦幻的氛围,带给大家从未有过的视觉享受。相信童话的美好,相信人性的纯洁与善良,相信所有的人们幸福纯真的微笑,来享受我们为大家精心准备的圣诞大餐吧!
五、活动的宣传安排
我们会设计内容丰富,形式多样的海报陪以有意境的图画,诙谐搞笑的语言来吸引大家的.目光。
同时我们会在平安夜派发简单却又饱含盛情的邀请函给我们的活动给予重大支持的贵宾手中,以表示我们诚挚的邀请。
而且印发宣传单,贴到各个学院的宣传栏,欢迎各个学院的兄弟姐妹来参与其中,限度提升我们活动的知名度。
一、活动目的
1、介绍西方文化,带动校园文化。
2、锻炼学生动手能力,发挥想象力,培养英语学习兴趣。
3. 增进师生关系。
二、活动时间
20xx年xx月xx日 晚6:30-8:30
三、活动地点
xx学校xx广场
四、参加人员
所有在校的报名人员以及部分老师
五、活动准备
1、面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。
2、制作校园海报。
3、绘制万圣节图画,布置会场。
六、活动流程
1、 进场入座:准备背景音乐,让学生分块入座。
2、现场呼应:介绍参会人员与之呼应。
3、集体游戏:鸭子舞(待定)
4、主持人自我介绍。
5、介绍万圣节由来,并作提问,优秀者以砸金蛋游戏获得奖品。
6、节目表演:
a、学生:以班级为单位表演,上演3-4个节目。
b、老师:集体做表演。
7、游戏(待定)
8、班级表演2-3个,个人才艺展。
9、面具评比:
a、 以班为单位评比制作面具最多颁发“最佳集体奖”
b、评比个人面具颁发“最佳创意奖”
10、trick or treat (讨糖果)
七 、活动结束 。
一、目的:
为了丰富学生的校园生活,增强学生对西方文化的了解,将英语融入日常生活当中,增进学生英语学习兴趣,扩充学习领域,搭建英语运用平台,充实生活内涵,特开展圣诞节文化体验活动。
二、活动主题:
快乐圣诞!欢乐新年!Merry Christmas and happy new year!
三、活动时间 :
20XX年12月21日星期五第六、七节。
四、活动对象 :
本校全体学生,以班级为单位开展活动。
五、内容安排及建议:
1. 各班以班级为单位,由正副班主任共同组织开展圣诞节班级联欢活动(一二三年级可以演唱英语歌曲,朗诵英语歌谣;四五六七年级可以表演课本剧等,也可是有关英语的知识问答),活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、外教扮演圣诞老人分发礼物时,班主任老师组织学生与外教一起活动。
2. 各班主任准备班级环境装饰物品对各自班级进行装饰——班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
3. 学校三名外教负责协助活动,具体安排如下:Richard(黑)负责一、二年级;Sos(女)负责三、四年级;Jeppe(男)负责五、六、七年级;外教活动具体内容如下:外教装扮成圣诞老人到各班级发糖果,学生必须用英语向外教问好才能得到糖果。
4、英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲(We Wish You Merry Christmas;Jingle bells),为活动的开展作好铺垫,在校园内营造浓厚的圣诞氛围:
5、学生自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福,装饰圣诞树活动,把的祝福送给家长,老师,同学,朋友等。
六、相关工作以及人员安排:
1. 周海斌,曾庆普,李俦负责准备相机,每人跟一名外教进入班级,于活动时拍照。
2. 学校准备糖果(如每名学生一颗棒棒糖),作为外教组织活动所用礼品。
3. 各班组织学生筹备活动所需用品。
一、万圣节的由来
在西方国家,每年的十月三十一日,有个halloween,那就是万圣节。大家都知道:在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是“trickortreat”.
现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩,它已经成了一个孩子们的节日,也是年轻人开化妆舞会的节日。
二、万圣节亲子活动方案:
1、活动时间:
2、活动地点:园内
3、活动对象:全园幼儿及家长
4、活动流程:
(1)亲子diy制作(8:50到9:30)
班级活动:各班准备各种材料,请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具,例如:南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妆舞会上使用。
(2)亲子化妆秀(9:30到9:50)
班级活动:各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆.
(3)亲子万圣节party(10:00到11:00)
a:主持到到d外教
b:过程到进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)
全体幼儿演唱万圣节歌曲
家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)
安排三个游戏:
结束:寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记,找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)
(4)结束:“trickortreat”讨糖(10:50到11:00)
老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景,准备许多糖果,接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。
一、节日介绍:
万圣节(AllHallowsDay)是西方的鬼节,时间是每年公历的11月1日,庆祝活动从10月31日晚开始,称为万圣节前夜(Halloween)。目前只要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜,人们会按照风俗带上头具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样,家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不拜祭祖先或鬼神,据说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。
二、活动宗旨:
了解西方文化,展现班级风采,激发学习热情。
三、活动目的:
经过万圣节活动的举办,丰富大学生课余文化生活,加强对西方文化的了解与认识,提高外语应用本事,增强班级凝聚力,展现大一班级风采。
四、活动资料:
1、主办单位:(待定)
2、活动时间和地点:(待定)
3、前期宣传:
海报宣传:①采用黑色、紫色等比较有神秘感的色调。②运用南瓜、幽灵等标志元素。③要有强烈的视觉冲击,主题鲜明。④活动时间地点明确
手机宣传:运用飞信通知各个班级每一个同学
4、会场布置:
海报与会场布置的主色调相同或相近,光线阴暗,避免使用过于炫目的色彩
5、活动流程:
①文艺节目:
以班为单位,能够采用歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事(要有辅助设备增强效果)、魔术、T台秀等形式参与展示,形式不限,每个班最多3个展示节目,在狂欢之夜之前对节目进行预选打分,节目打分表附后,预选为最终晚会确定节目表。
主持人根据节目表确定贯穿整场晚会的台词,紧扣万圣节狂欢之夜的主题,示例:两个打扮怪异主持人扯神谈鬼般开场白《相传在一万年前,被诸神装在寰经宝瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路达是一个神秘强大而恐怖的魔鬼,他的恐怖仅仅次与撒旦,只要看到他的人就会被他诅咒变成各种各样的鬼怪,这些鬼怪不但没有消失,他们都是单独行动,潜伏在黑夜里,潜伏在我们身边。
仅有在一年一次的万圣夜,众鬼怪才会一齐现身,庆祝他们的节日——鬼节。请问你们,是不是啊?》后,介绍到场鬼嘉宾,有请我们优雅吸血鬼:既不是神,也不是魔鬼,更不是人。进食时喜欢咬猎物脖子,手腕。没有人见过他进食的样貌,因为见过的人已经死了。(吸血鬼做出自我招牌绅士动作。)下头有请永远是惊恐表情的幽灵,以其死时惊恐的样貌再度现身于世间。
因为它们总是在某个地方某个时间不经意的用某种方式提醒,它们的存在。(幽灵做出自我奸诈招牌动作。)下头有请俏皮的精灵,其实精灵是不属于我们鬼怪这类的,她们是堕落的天使,可是每年鬼怪气氛有点单调,所以请了我们可爱的精灵和我们联谊。
请问我们这些鬼哥们欢迎不(精灵做出自我可爱招牌动作。)还有我们的魔鬼,巫婆,科学怪人,美杜莎(所有的环节都有相应的配音)
晚会各班节目主要做欣赏用,作为整台晚会60%的娱乐项目,节目时间定于一个小时到一个半小时左右为宜。各班的每个节目在预选时已经打分,计入各班得分。
②互动游戏:
A吃南瓜派比赛
分三桌,从现场随机征集观众参与游戏,三十秒计时,看哪一组吃的南瓜派最多。上来参加的选手现场一杯现场制作的加醋加辣椒加芥末的混合液体。最终一名要喝掉这杯水。
B麦霸接龙
亦分为三组或四组,第一组随机唱一句歌,后一组之后唱另一首歌的一句,条件是此句必须包含前一句歌词的最终一个字,以此类推,接不上的全组用气球轰炸。
C魔力南瓜
亦分为三组或四组,每组一个南瓜,利用自带的工具或者供给的工具,按各组的创意在南瓜上雕刻,本游戏可在晚会结束时评比,评出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓励魔南瓜,给予参加者班级加分
注:以上游戏参与者均为狂欢之夜现场随机挑选,选中者均给所在班级不一样分值的加分。游戏时长一个小时左右。
4、积分规则:
班级总分主要分三部分,一是节目评分,二是参加上述游戏加分,三是班级着装。
一、活动时间和地点
时间:20xx年11月1日晚(星期x)
主会场:xx小区
其他的能够就近与朋友一齐组织庆祝。
二、活动资料
(一)准备工作
1、让孩子们了解“万圣节”的来历。
2、简单装扮下自x贝,可自制行头或者淘。
3、准备糖果,要不你就等待小朋友的恶作剧吧!
(二)活动安排
傍晚时分,能够事先约定好,孩子们在小区集合,去参加的家庭上门讨要糖果,不给糖果就小小的恶作剧一下。
能够给精心装扮的孩子们来个时装秀,小游戏,或者让他们自由活动。
一、活动目的
1.经过活动丰富幼儿的学校生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境。
2.供给良好的英语学习氛围,展示英语教学成果,为幼儿供给展示才能的机会。
3.供给家长与学校互动机会,增进亲子交流。
4.展示学校品牌形象,提升学校知名度
二、活动时间
10月30日(星期四)午时
三、活动地点
操场、教室,设定的讨糖路线。(视活动资料设计而定)
四、活动对象
全园小朋友及部分家长
五、活动准备
(一)学校:万圣节装饰(10月下旬)
1.学校大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域;
2.活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历,向部分家长发节日的邀请函。
3.制造万圣节情境,并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受本事,以避免小朋友所以产生的恐惧心理。提议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲,详见附件。
4.节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如:万圣节亲子乐化装舞会万圣游乐园万圣节讨糖活动。
(二)班级:万圣节知识了解(10月中下旬)
1.用一些与halloween有关并且趣味的童书,图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且能够利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的勇气。
2.透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后,便能够与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最终也能够与小朋友进行班级教室的共同布置,全校师生一齐来营造热闹的万圣节环境。
3.共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等。也能够延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。(提议邀请家长一齐参与)
4.发放邀请函,请家长参加活动,需要家长配合的游戏资料,能够提前与家长沟通,以便活动当日何以顺利进行。
5.活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。
六、游园活动
活动当天,幼儿戴上与家长共同制作的面具入园,教师也戴上头具,接待幼儿,并互相问候“happhalloween”。教师带领幼儿先在本班进行活动,制作不一样的作品,然后到各
游戏之后是户外活动时间,进行节日大狂欢,开办化妆舞会,可让幼儿穿上奇异的服饰,戴上头具,连续播放万圣节音乐,跟教师一齐拉圈跳舞狂欢。并祝“万圣节欢乐happyhalloween”
七、注意事项
1.从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导,可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。
2.不管是游园形式、讨糖活动还是舞会形式的万圣节活动都要求学校必须要做好安全防护工作,活动前的准备必须要充分。
3.鼓励教师大胆参与化装和创新扮演,让幼儿渡过一个愉快节日。
4.学校在制作该活动方案时,请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐,落实每一个环节的负责人,大家分工合作。
5.可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动,提高红黄蓝幼儿园的影响力。
设计意图:
每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一齐讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨本事。
活动方案:
活动目标:
1、经过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的欢乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别本事。
活动准备:
1、创设一个“鬼屋”
2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉颜料、毛笔等。
活动过程:
一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏。
二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏。
1、教师:今日是一个很异常的节日,是什么节日
2、教师:万圣节是一个怎样样的节日
(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)
3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会十分害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。
4、教师:真的有鬼吗
(幼儿讨论)
5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里
三、制作万圣节面具。
1、教师:你想象中的鬼会是什么样的
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今日我们都给自我话了个鬼脸,我明白大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗
3、幼儿操作画鬼脸。
4、游戏:勇敢者的游戏。
四、活动反思:
本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今日的活动中我们不仅仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自我的作品中享受着“放肆”的欢乐。
在第一个环节中,当教师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁敢在教师头上动土但今日教师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快感。
最终做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不认识的教师时,教师并不明白要在他们的脸上做文章,但今日孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感。
『陆』 圣诞狂欢夜活动方案
为了确保活动能无误进行,我们需要事先制定活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么什么样的活动方案才是好的呢?以下是我为大家整理的圣诞狂欢夜活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、活动背景
圣诞晚会是最具浪漫气质的激情活动之一,颇具西方文化色彩,充满了魅惑和绚烂的气氛。作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与,全程投入。年轻的朝气总是可以把一切的简简单单刻画得热情涌动。为了让同学们更加放松身心,充分体验大学生活的乐趣,在圣诞来临之际,举办此次活动。
二、活动目的及意义
通过展开丰富多彩的校园文化活动,引导大学生加强文化道德修养,提高综合素质,促进大学生全面发展丰富校园文化活动,营造好的校园人文环境,展现学子青春、热情、富有活力的青春风采,积极营造有利于学生健康成长的氛围,促进师生间的交流。
三、活动具体事宜
活动主办方:学生团体联合会
活动承办方:青年志愿者协会 白衣协会 跆拳道协会 营养保健协会 创业协会
活动时间:20xx年12月25日
活动地点:礼堂
四、活动形式
1、文艺表演
2、化妆舞会(同学可自行化妆参与舞会)
3、互动游戏
五、活动流程
1、主持人宣布晚会开始
2、开场舞
3、表演节目
4、舞会开始
5、抽奖环节
6、互动游戏
7、主持人宣布晚会结束
注:
(1)节目与游戏穿插进行,增强晚会的互动性
(2)节目只是辅助娱乐,以舞会,游戏为主
六、游戏规则
为增强互动性,现设以下游戏供参考
(一)家乡话说对白
道具准备:几段经典的对白台词(例:《大话西游》中的
经典对白等戏剧电影中的经典对白
参加人数:不限
游戏规则:由参加同学抽签决定自己要读的对白,然后用自己的`家乡话读出来,由观众来判定其是否出色,表现出色
(二)送祝福 道具准备:纸片若干
参加人员:全场观众
游戏规则:晚会开始前所有观众将会有一张纸片,在上面写上自己想对学校或者家庭,或者其他个人的祝福,并写上自己的名字。之后在进行游戏时由主持人随机抽出,并念出纸条上的祝福,并请这位同学上台参加游戏(游戏为其他游戏)。在游戏之后会得到大会的奖励。
(三)我蹲你站
道具准备:可以粘到衣服上上的纸片若干,上面写上各种的词语
参加人数:五人以上
游戏规则:音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场,而正确之后由刚才蹲的同学喊“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲。”以此类推,最后的一个为获胜者。将会得到大会奖励。
惩罚措施:输者将会到惩罚箱中抽取一个纸条,上面会有各种各样的惩罚措施,抽取者必须按照纸条上的内容做出各种 动作或者表演。
一、整体情况
1、活动主题: 开心圣诞party (快乐圣诞,共度平安之夜)。此次圣诞节活动策划方案有上海传古文化传播有限公司提供,传古文化主营业务有年会晚会活动策划、新品发布会、路演巡演等活动。
2、活动主旨: 为了丰富学员的课余生活,让大家在圣诞之夜在体验西方文化,同时各机构可在圣诞party上展现学员的英语才能和其他文艺。
3、活动时间:12月24前的周六日下午或晚上。
4、活动地点:各地学校或其他外租场地。(建议在本校,方便家长的同时也做到校区的人气聚集。)
5、主 办 方:各地学校
6、参加人员:小学初中学员,学员家长及学员的朋友。(争取老带新,扩大影响。)
二、工作人员和项目组
7、工作人员: 各校老师和主管。
8、项目组:
(1)第一项目组:节目组(活动内容) 初中、小学都可用
party内容:
第一类:学员文集节目汇演。(学校提供展示平台,让孩子自己出才艺节目,并报名,学校收集并选优秀的节目,编成一个小型晚会。)
第二类:亲子闯关活动,(学校设计8个闯关活动,让家长和孩子共同完成,闯关成功要给予过关盖章或者并发小礼品作为奖品。)适合小学生 第三类:(最简单)初中、小学都可用
a. 圣诞老人发礼物:
一位学校老师扮成圣诞老人,给现场的学生和家长发糖。
b. 圣诞节的节日特色教学:
一位老师将大家聚在一起,教大家学唱一首圣诞歌曲或者教给大家圣诞节相关英语,比如教大家用英文说:圣诞节,圣诞树,圣诞帽,圣诞快乐,礼物,袜子,雪人等英语。体现我们的教学同西方文化相互融合。
c. 同时,也请学校老师准备相机,学员和家长可以和圣诞老师合影 学校将活动照片拍好并冲洗部分,贴在学校醒目处。
d. 学校设计一些趣味的小游戏,小活动,请所有来现场的家长和学员参与,可以是老师教学生和家长共同手工制作圣诞树,画圣诞树或者共同制作圣诞帽或其他简易的节庆氛围浓的东西。
e. 学校和其他机构合作----如圣诞节制作饼干或烤面包等,学员交纳材料费,学校联系,让学员享受自我diy的开心(适合小学生)
三、各阶段任务及工作分配
1、晚会前三个阶段:
(1)晚会策划及准备期
本阶段主要有传古文化提供完成宣传、节目收集、主持人确定及邀请嘉宾
(1) 节目收集:由节目组负责。采取向各协会收集节目的渠道,确定主持人。
(2) 前期宣传:由宣传组负责。海报设计、广播稿的馔写及准备台词。
(2)晚会协调及进展期
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、确定音响设备、购买物品
(1) 节目筛选及排练:由节目组负责,总导演监督。
(2) 中期宣传:由宣传组负责。
(3) 物品购买:由采购组负责。物品需要情况征求各组组长。
(4) 邀请嘉宾:由外联组负责。确定邀请嘉宾,经同意后方可发请柬。
5、晚会后期工作:
(1)清扫会场(由清场组负责)
6.书面总结(全体工作人员)
四、宣传:
1、12月20曰前张贴圣诞节活动海报,和进行各种宣传。
2、在晚会现场发放学校准备的最新课程传单或者小礼品。
五、会场布置:
1、入口:放圣诞树
2、玻璃:白色的喷雪,写为merry christmas,其他颜色的喷雪,画成各种图案
3、墙壁:张贴一张雪白大纸,上面绘上松树等装饰,请到场者写上在圣诞节最想说的一句话,活动结束后,可作为协会活动的纪念物,可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品
4、空中:放20个氢气球,在线上挂上有一定重量且赏心悦目的小物件,让其悬空在距地面1.6米处。
『柒』 圣诞狂欢活动方案
为保证活动高起点、高质量、高水平开展,我们需要事先制定活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。写活动方案需要注意哪些格式呢?下面是我为大家整理的圣诞狂欢活动方案(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、活动宗旨:
新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。
借助圣诞节这一西方节日,浓厚我校的英语学习氛围,让学生感受有别于东方节日的异域风情习俗,进一步给学生搭建一个充分展示自我的平台,让他们在自由活泼的生活化场景中展示英语风采,体验圣诞节的神秘与快乐,学校英语组将开展第六届英语周活动。
本次活动旨在要求人人参与,让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力,增强自信心,增强开口讲英语的能力,努力培养学生的创新精神和实践能力,拓展学生视野,丰富校园文化,体现英语的魅力,让学生在英语活动中体会到学英语,用英语的快乐,从而进一步推进素质教育。
二、活动主题:异域风情,秀出精彩
三、活动时间: 12月25日——1月8日
四、参加人员: 全体师生
五、活动安排
1、英语视听世界(负责人:xx )
(1)悬挂英语周横幅:“Happy English Week” ( 第六届英语周快乐!)“Kiss English, Kiss the world” (亲近英语,亲近世界)
电子屏幕出示主题标语:“Happy English Week” ( 第六届英语周快乐!) Kiss English Kiss the World (亲近英语,亲近世界)
(2)广播播放各国儿童英文歌曲欣赏 :如《雪绒花》、《铃儿响叮当》等
(3)学唱英文歌曲《We Wish You a Merry Christmas》
(4)微型课 视频观看:英美文化礼仪 (xx老师负责)
(5)经典儿童英语影视欣赏
英语节期间,组织各年级学生观看适合儿童的经典英语影视作品(纯英语)。参考影片有:《狮子王》、《绿巨人》、《小美人鱼》、《三只小诸》、《阿拉丁神灯》等,让学生在感受经典作品的魅力之外,也为学生接触、学习纯正的英语提供资源。
2、英语小使者礼仪队(负责人: xx)
(1)选择二十名三、四年级学生做英语小使者(佩戴牌子),课间向老师、同学用英语问好。
(2)校门口值周学生用英语向老师和同学们问好:Good morning ,teacher!/Merry Christmas! /Good bye, teacher! 同学之间也相互用英语问好。鼓励学生在课间活动、师生、生生问候时使用简单的英语,以渲染校园英语周氛围。
3、分年级英语活动秀
三年级:英语图片单词秀
各班学生在英语老师的组织下完成,进行评奖。
四年级:英语头饰秀
各班主任和英语任课老师指导,家长配合,学生自己动手完成一个英语头饰,头饰的内容可以是书上或英文童话中的人物,也可以是自己想象中的人物或动物。头饰的背面写上班级、姓名和作品名称。根据制作的精美程度评奖。每班上交5份作品参评,多者不限。
五年级:英语小报秀
内容:制作手抄报,以“异域风情”为主题,以英语国家的历史风情、礼仪习惯、生活习俗等文化知识为主题,题目自拟。
要求:8K白纸或者彩纸为底版,要求版面整洁美观,色彩鲜明,书写工整,图文并茂,版面四周留出一公分空白。
六年级:Fashion Show(异域风情秀)
每个班级选择代表一个国家。要求学生了解该国美食特色、衣着打扮等生活内容,在教室门口展示该国特色板块,可以用图片形式加英语说明来展示,利用微型课运用英语向参观者进行相关介绍,有条件的装扮成具有该国家主要特点的外形。
六(2)班:xx 六(3)班xx 六(5)班:xx
六(1)班:xx 六(4)班:xx
相关年级:英语板报秀
六(2)班:xx 六(3)班:xx 六(5)班:xx
五(1)班:xx 五(3)班:xx
要求:在相关班级班主任和英语老师的指导下,出好一期以“Happy English,Happy life!”为主题的英语周专题板报。(以英文为主)
六、活动要求:
1.各项活动负责人中排在第一位的为主要负责人,主要负责人应及早准备,精心设计, 认真负责, 保证活动质量, 并做好活动过程中的资料搜集和活动后的小结工作,并请各主要负责人在活动结束后将活动资料发至校园信息网。
2.各位英语教师应和班主任积极合作,统筹安排,确保活动圆满完成。
一、活动目的
时间飞逝,转瞬间,一年一度的圣诞节又即将来临,为了增进员工之间的感情,展现X地产的企业形象,拟圣诞节当天举行圣诞欢聚派对,向员工和现场客户传递圣诞的祝福。
二、活动主题
放飞梦想传递祝福
三、活动对象
地产集团全体员工(项目留守人员除外)
四、活动时间
20xx年12月25日(周三)下午15:00—18:00
五、活动地点
X咖啡厅及前广场(利用公司的自有物业作为活动场地,整合资源以节省费用;与此同时向现场客户传递X地产的企业精神,烘托现场销售氛围)
六、活动形式及筹备
1、圣诞树:
拟借用时尚岛销售部的圣诞树,在购买圣诞树前综合考虑本次活动的需求,选择一棵较为高大和茂盛的圣诞树,并事先定好圣诞树的装饰品。
2、喝咖啡吃糕点:
将圆桌和凳子摆放在前广场围成圆圈,各位员工可以一边吃烧烤和蛋糕,一边参加游戏或欣赏节目。
3、提前让各位员工准备好用以互赠的圣诞礼物,提倡物美价廉和别出心裁,并将标有号码的便利贴贴在礼物上,由礼物提供者各自签上名字,以便于后续活动中的礼物互赠。
4、其它节日氛围的物料筹备:
每位员工各发一顶圣诞帽,有XLogo;现场做简单布置,衬托出现场喜庆、活跃的节日气氛;现场播放《平安夜》、《圣诞钟声》等圣诞颂歌。
七、活动方案
1、幸福祈祷:
给参加活动的每位员工发一张精致的圣诞小贺卡,自行填写圣诞愿望,并集中挂在营销中心的圣诞树上,然后闭目许愿。
2、游戏环节:
听音乐抢凳子、现场疯狂猜歌(抢答)、拍七令(报到七的人不能报数,而是拍下一个人的肩膀,出现错误者现场表演节目)
注:游戏环节建议设立小奖励以刺激员工们的活动热情。
3、年会节目试演:
将地产的年会节目提前在本次活动试演,让表演的员工提前适应舞台气氛,并让观众提出改进意见
4、真情互赠:
将各位员工所提供的礼物全部堆放在中间,然后轮流抽签上前领取礼物,礼物抽完后互相向礼物的提供者真诚地道一声祝福。
5、放飞梦想:
现场宣布X地产的发展宏愿,由领导班子将愿望写在系在大氢气球的横幅纸上,同时将员工的愿望也写在上面,全体员工共同放飞气球,并合照留念。
一、整体情况
1、活动主题: 开心圣诞party (快乐圣诞,共度平安之夜)。此次圣诞节活动策划方案有上海传古文化传播有限公司提供,传古文化主营业务有年会晚会活动策划、新品发布会、路演巡演等活动。
2、活动主旨: 为了丰富学员的课余生活,让大家在圣诞之夜在体验西方文化,同时各机构可在圣诞party上展现学员的英语才能和其他文艺。
3、活动时间:12月24前的周六日下午或晚上。
4、活动地点:各地学校或其他外租场地。(建议在本校,方便家长的同时也做到校区的人气聚集。)
5、主 办 方:各地学校
6、参加人员:小学初中学员,学员家长及学员的朋友。(争取老带新,扩大影响。)
二、工作人员和项目组
7、工作人员: 各校老师和主管。
8、项目组:
(1)第一项目组:节目组(活动内容) 初中、小学都可用
party内容:
第一类:学员文集节目汇演。(学校提供展示平台,让孩子自己出才艺节目,并报名,学校收集并选优秀的节目,编成一个小型晚会。)
第二类:亲子闯关活动,(学校设计8个闯关活动,让家长和孩子共同完成,闯关成功要给予过关盖章或者并发小礼品作为奖品。)适合小学生 第三类:(最简单)初中、小学都可用
a. 圣诞老人发礼物:
一位学校老师扮成圣诞老人,给现场的学生和家长发糖。
b. 圣诞节的节日特色教学:
一位老师将大家聚在一起,教大家学唱一首圣诞歌曲或者教给大家圣诞节相关英语,比如教大家用英文说:圣诞节,圣诞树,圣诞帽,圣诞快乐,礼物,袜子,雪人等英语。体现我们的教学同西方文化相互融合。
c. 同时,也请学校老师准备相机,学员和家长可以和圣诞老师合影 学校将活动照片拍好并冲洗部分,贴在学校醒目处。
d. 学校设计一些趣味的小游戏,小活动,请所有来现场的家长和学员参与,可以是老师教学生和家长共同手工制作圣诞树,画圣诞树或者共同制作圣诞帽或其他简易的节庆氛围浓的东西。
e. 学校和其他机构合作----如圣诞节制作饼干或烤面包等,学员交纳材料费,学校联系,让学员享受自我diy的开心(适合小学生)
三、各阶段任务及工作分配
1、晚会前三个阶段:
(1)晚会策划及准备期
本阶段主要有传古文化提供完成宣传、节目收集、主持人确定及邀请嘉宾
1) 节目收集:由节目组负责。采取向各协会收集节目的渠道,确定主持人。
2) 前期宣传:由宣传组负责。海报设计、广播稿的馔写及准备台词。
(2)晚会协调及进展期
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、确定音响设备、购买物品
1) 节目筛选及排练:由节目组负责,总导演监督。
2) 中期宣传:由宣传组负责。
3) 物品购买:由采购组负责。物品需要情况征求各组组长。
4) 邀请嘉宾:由外联组负责。确定邀请嘉宾,经同意后方可发请柬。
5、晚会后期工作:
(1)清扫会场(由清场组负责)
6.书面总结(全体工作人员)
四、宣传:
1、12月20曰前张贴圣诞节活动海报,和进行各种宣传。
2、在晚会现场发放学校准备的最新课程传单或者小礼品。
五、会场布置:
1、入口:放圣诞树
2、玻璃:白色的喷雪,写为merry christmas,其他颜色的喷雪,画成各种图案
3、墙壁:张贴一张雪白大纸,上面绘上松树等装饰,请到场者写上在圣诞节最想说的一句话,活动结束后,可作为协会活动的纪念物,可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品
4、空中:放20个氢气球,在线上挂上有一定重量且赏心悦目的小物件,让其悬空在距地面1.6米处。
上海传古文化传播有限公司成立于XX年,时至今日公司依托多年礼仪行业服务经验,努力打造自身专业品牌,频频亮相于文化盛事及企事业大型庆典,为各企事业单位提供专业创新的庆典活动。如:开业庆典、开工仪式、奠基仪式、封顶仪式、竣工仪式、开盘仪式、颁奖仪式、周年庆典、公司年会、生日布置、婚礼布置、新闻发布会、产品宣传、展览促销、竣工典礼等各种大型庆典活动。
圣诞节,就是狂欢的节日,影楼在此时推出活动,通过游戏的形式,让顾客参与进来,即拉近了与客户的距离,同时也能让此活动带来一些新的拍摄单,欢乐的同时轻松订单。
影楼活动策划游戏内容:
第一关:挑战爱情60秒
游戏规则:1分钟内写“我爱你”看谁写得多。一缚=5元,抵后期消费,不抵后期消费,可换XX婚纱影楼提供的纪念杯一对。
第二关:爱情拥抱爆爆爆
游戏规则:10秒内夹爆气球数量最多为胜,三组人齐玩,胜利者送7寸相册一本。
第三关:现金一把抓
游戏规则:抓多少送多少,所抓现金限后期消费。
第四关:欢乐大抽奖
游戏规则:此关只限婚纱照或当天定婚纱照且交完全款的顾客。婚纱照定单顾客,抽出8个黄色球为一等奖,抽出8个白色球为二等奖,抽出7个同色球为三等奖,抽出6个同色球为四等奖,抽出5~4个同色球为五等奖。
本次活动奖品设置:
一等奖:婚纱照 套系全免
二等奖:价值1888元的'全新婚纱一套
三等奖:价值488元的幸福三件锅一套
四等奖:价值188元单柄锅一个或时尚毛毯一床
五等奖:价值58元XX婚纱影楼提供的纪念杯一个。
备注:本次活动方案时间提前通知在本影楼咨询的客户,或者电话联系老顾客,带新人参加此活动,奖项设置可根本自己影楼实际情况做调整。
主题:“狂欢圣诞节、无限惊喜送”活动促销方案
节日:12.24圣诞节 元月一日元旦节
一、活动目的:
1、紧紧抓住本月销售高峰的来临,通过一系列系统性的卖场内外布置宣传,给顾客耳目一新的感觉,充分营造良好购物环境,提升我司对外整体社会形象;
2、通过一系列企划活动,吸引客流,增加人气,直接提升销售业绩。
二、活动时间:12月2日——12月27日
三、活动宣传计划:
1、 海报:根据公司总体安排。
2、电视:为期一个月,11月25日—12月25日插播本港台、翡翠台,每晚7:30分播出30秒广告,共60次,费用共计:14108元
3、 场内外广告牌宣传:总体要求:活动公布一定要提前、准确无误,排版美观大方,主题突出。
4、 卖场气氛布置:总体要求:节日气氛隆重、浓厚、大气。(单独出台方案,在此略。)
四、活动组织计划:
(1)分时间段的活动安排:
(为使活动具有连续性、衔接性,容易记忆,将活动按周安排,轮番对顾客进行促销,持续刺激消费者的购物欲望,加深顾客对xxx的印象,不断实施消费行为。)
第一周:12月2日—12月6日
□□惊喜第一重:购物积分送大米,积多少送多少!
市场分析:目前,积分卡是我们吸引顾客长期实施消费行为的一项有效促销措施,但随着华润的进驻,对方可能会推出更优惠于我方的让利手段,要稳定积分卡客户,势必推出比对方更为有利的政策,削减竞争对手的力量。
活动时间:12月2日—6日每晚7:30开始
活动内容:
“顾客是xxx的上帝,xxx更离不开顾客的支持“,为了感谢对xxx长期支持而又忠实的顾客,xxx超值回报:凡于此期间当日晚7:30以后凭积分卡一次性购物积分满10分送10斤米,积15分送15斤,积20分送20斤,积30分送30斤,积40分送40斤,积50分以上限送50斤,如此优惠,如此心动,还不赶快行动!凭积分卡和电脑小票(限当日7:30之后小票,金额不累计)到商场出口处领龋送完即止。生鲜xx斤大米
第二周:12月7日—13日
□□惊喜第二重:xxx积分卡再次与您有约!
分析:由于第一周活动的促销力度相当大,不仅会吸引积分卡顾客的消费,更会吸引无积分卡的顾客,那么,怎样满足这批无积分卡的顾客呢?唯一办法:再次发行一期积分卡,从而再次扩大我们的积分卡客户,争取市场份额。
活动时间:12月7日—11日
活动内容:狂欢圣诞节,xxx积分卡再次与您有约!只要您在我商场购物满100元加2元即可获得积分卡一张,这张积分卡除享受以前约定的优惠外,在圣诞节期间享受更超值的优惠、更无限的回报。一卡在手,惊喜时时有!
注:凭电脑小票(当日小票有效,金额不累计)到我商场大宗购物处办理。
第三周:12月14日—18日
□□奶粉文化周
活动时间:200x年12月14日—12月18日
活动内容:结合天气和饮食的特点,在此期间重点推出奶粉促销,组织3个厂家进行培训和保健宣传,如惠氏、美赞臣、雅培等,并要求每个厂家提供相应赠品进行赠送和促销,计700份,此期间提供10个奶粉惊喜特价。
第四周:12月21日—12月27日
□□惊喜第四重:狂欢圣诞节,加一元多一件!
活动时间:12月23日—25日
活动内容:凡于此期间,当日在我商场一次性购物满58元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。(每日限量,先到先得)
购物满58元加1元得xxx圣诞帽一顶(限量300顶日用)
购物满118元加1元得xxx柚子一个(限量300个自理)
购物满218元加1元得500ml生抽一瓶(限量300瓶食品)
□□惊喜第五重,圣诞老人来啦!甜蜜礼品大派送
活动时间:12月24日、25日
活动内容:每天由圣诞老人和圣诞婆婆手提圣诞礼包对来我商场的小朋友进行糖果大派送。(预备:大约每天约30斤糖。)
(2)周六、周日活动安排:
目的:根据目前销售情况及本地人消费习惯,周六、周日的客流还具有挖掘的潜力,通过以下活动,旨在拉动周六、周日销售,提高本月整体销售额。
□□狂欢圣诞节,超低特卖场
时间:12月5日、6日、14日、15日、21日、22日
内容:每天11、12、13、14部门提供两种以上超低价商品,统一
摆放于出口处,形成一个超低特卖场,顾客凭当日购物满38元的电脑小票.每人每票限购一份,售完为止。11、12、13、14部
□□购生鲜得柚子
活动时间:12月5日、6日、14日、15日、21日、22日早9:30—11:30 下午3:30—5:30
活动内容:每天15部、25部轮流派员工负责组织,购生鲜满18元均可到商场出口参加投柚子比赛,一票一投,投中者即可得此柚子一个。(每天限量200个,共计1200个自理)
□□圣诞到,好运来!
活动时间:12月5日、6日、14日、15日、21日、22日
活动内容:圣诞节快乐推出:购物玩骰子,好运自然来!凡在我商场购物满58元的顾客,即有机会凭电脑小票到我商场出口处参加一次“玩骰子”游戏活动,满98元两次,168元以上三次,我们的奖项设置有:
最高幸运奖:掷出六个六点,奖价值100元以上的礼品一份;(1份/天,计6份,600元)家电
玩骰子“高手”奖:掷出六个一点至六个五,奖价值30元以上的礼品一份;(5份/天,计30份,900元)日用
玩骰子“幸运”奖:掷出任何5个以上相同的点,获得价值5元礼品一份;(50份/天,计300份,1500元)食品
玩骰子“参与”奖:掷出3个以上相同的点,奖纪念品一份,每日限量,先到先得,送完即止。(100份/天,2元/份)日用
□□“您的健康,我们的心愿”xxx全民长跑运动会
活动时间:12月21日早9:00—10:00必须与政府相关部门联系能否做?必须有相关部门审批,注意顾客安全。
活动内容:为提倡全民健身意识,关注人们健康,拉近与社区人民的友好关系,发动XX市民举办一期长跑运动会,凡在我商场购物满50元均可报名参与,参加者年龄从10岁—50岁不等,中青年为宜。名额为100人,活动结束后,每人均得纪念品一份。(由保健品厂家提供,冠军1名奖价值500元保健品一份,亚军1名奖300元保健品一份,季军1名奖100元保健品一份,其余均奖价值20元保健品一份。)食品
□□“狂欢圣诞周 快乐无极限”系列活动
活动时间:12月21—27日
活动内容:购物、娱乐、休闲,xxx与您开开心心过圣诞,为此我们特准备了每晚一场大型娱乐节目,敬请大家关注xxx,聚焦xxx。
时间:每晚7:00 地点:xxx商场入口舞台
12月21日—23日:影片经典放送:由13部负责放背投。自理
12月24日:“圣诞狂欢周”化妆舞会:员工集体报名参加,节目以现代舞、流行歌曲、街舞、迪斯科、圣诞老人表演游戏。穿插糖果免费试吃(10斤软糖)啤酒免费饮(30瓶),并于现场抛送礼品。舞会可邀请顾客参加,以活跃气氛。食品
12月25日:“狂欢圣诞周”大型时装表演秀:由购物广场“魅力美眉”时装队组织。(自理)
12月26日:厂家大型文艺晚会:由厂家负责邀请歌舞表演团举办一场专业文艺晚会。家电出1500元,广场邀请专业表演
12月27日:少儿游戏大比拼:年龄5岁—15岁,呼拉圈比赛6组,每组5人,跳绳比赛6组,每组5人,共计60人。(自理)
五、费用预算。
1、改变以往的圣诞老人送礼到
而采取“圣诞小天使”的形象来吸引小朋友
凡来本专卖店的小朋友(必须由家长带来)
均可得到本店的“圣诞小天使”派发的小纪念品一份(以此来带动人流量,起到吸客的作用)
“小天使”穿着本店特制的卡通鞋
2、举办一个“小不点”100米比赛,获胜者可得到本店送出的品牌儿童鞋(可由获胜小选手自选同等价值的鞋)
一、圣诞节xxxKTV的布置及装饰
1、主景点的布置,大厅门口,以圣诞树为主。
2、玻璃
3、二楼楼梯口(以本店LOGO为主圣诞老人为辅)
4、大厅的灯光布置,要有节日气氛(可挂些星星形状的串灯)
二、圣诞节主题活动安排
1、平安夜赠送客人苹果果盘以示平安。
2、圣诞节可安排抽奖活动,礼品可是代金卡或打折卡及各种带有xxxKTVLOGO的小礼品(可用传统的圣诞老人袜装好以给客人惊喜,结帐后抽奖)
3、可推出一些具有-xxxKTV特色的套餐及情侣套餐。
4、包房可赠送(xxx品牌啤酒,葡萄酒或洋酒任选一种)或果盘或xxxKTV的特色小吃。
5、等候区厅内内可放些各种水果及糖果,以示节庆氛围!
三、酒店整体气氛布置
1、给各营业区发圣诞小姐的服装由圣诞小姐为客人服务。
2、安排两名圣诞天使迎宾。
3、安排圣诞老人给每个来KTV的小朋友发送小礼品。
4、20号之前做好布置及各项准备。