幼兒園交通安全宣傳

⑴ 鳳崗交警大隊深入中心幼兒園開展交通安全宣傳活動

交通安全教育從娃娃抓起。為了推進道路交通安全宣傳教育工作的深入開展，進一步鞏固「文明交通行動計劃」實施成果，積極預防和減少未成年人因道路交通事故而造成的傷害，鳳崗交警大隊領導高度重視，嚴格落實交警支隊關於做好校園交通安全宣傳周活動工作的通知要求，扎實實施交通安全進校園宣傳教育活動計劃。大隊勤務中隊民警楊娟娟和宣傳人員一道來到轄區中心幼兒園，教導幼兒園小朋友在參與交通時如何安全過馬路、騎自行車、乘坐汽車（電動車）等方面應遵守的交通安全法律法規。活動結束之際，大隊還派發宣傳資料200餘份，深受廣大師生的熱烈歡迎。

本文來源於汽車之家車家號作者，不代表汽車之家的觀點立場。

⑵ 幼兒園交通安全教育圖學校怎麼寫案例題目

隨著我國社會經濟的快速發展，交通問題日漸突出，尤其是城鎮近年來車輛數量呈快速增長趨勢，農村進城人員、外來務工人員的交通安全的意識相對薄弱，這些都是危及孩子安全成長的不利因素。為了使幼兒從小樹立交通安全意識，提高自我保護能力，真正落實「珍愛生命，安全出行」的教育活動目標，根據我園實際情況，特製訂如下活動方案。 一、活動主題：關注交通 保護生命。 二、活動時間：-------年6月10日上午。 三、活動安排：10日上午9時以年級組為單位，按照預定《方案》活動。 四、活動內容： 活動 一、創設相應的環境，讓幼兒在潛移默化中感受。如在園結構區中設置交通安全教育的活動設施，包括模擬紅綠紅、斑馬線以及其他交通標志等；又如在班上張貼形象有趣、易理解的交通標志等圖片，在語言區設立「娃娃從小懂交通」園地。 活動 二、聽交通警察介紹交通安全知識。如由交警結合圖片向幼兒介紹交通法則和認識交通標志；結合實際事故發生的案例分析，告訴幼兒哪些行為是安全的，哪些危險的；和交警叔叔一起指揮交通，通過學習指揮交通的手勢，培養孩子尊敬交警、熱愛交警的情感；一起學習交通安全兒歌：《交通安全拍手歌》。 活動 三、提供實踐場地進行模擬演練，在游戲中加強安全知識教育。通過角色游戲將「知」轉化為「行」。如開展「十字路口」、「汽車站」等游戲，讓幼兒來把學習的交通規則運用到游戲中；又如讓幼兒或教師作為交通警察來模擬實踐，把所學的交通規則和自我保護的意識在游戲中得到運用。 活動 四、教學延伸活動。教師帶孩子上街進行真實踐活動，觀察交警指揮交通和為交警叔叔獻花、認識馬路上的標線和紅綠燈、當義務交通員看看有誰的行為違法了等等，讓孩子進一步認識到交通安全的重要性。同時，也可以聘請孩子當義務交通宣傳員，把交通安全知識告訴爸爸媽媽，監督爸爸媽媽的交通行為是否合法……. 活動 五、構建「三位一體」的交通安全教育體系。幼兒園出面協調，與家庭、社區的有機結合，形成以幼兒園為主、家庭為基礎、社區為依託的「三位一體」的安全教育模式，把幼兒交通安全落到實處。 同時加強幼兒園周邊交通治理。重點解決我園上下學時段的交通管理，進一步優化幼兒園周邊道路交通環境，確保每個小朋友「高高興興上學、平平安安回家。 總之，交通安全教育是一項系統的工程，希望通過我們不斷探索與實踐交通安全教育，充分挖掘有利於幼兒交通安全意識、自我保護能力培養與良好行為習慣養成等各種社會資源，調動社區、家長參與幼兒交通安全教育的主動性與積極性，並逐步形成良好的文化與交通安全環境，以促進幼兒身心的健康成長。

⑶ 都說兒童安全駕駛教育從娃娃抓起，那要如何加強孩子的交通安全宣傳教育

孩子的交通安全，牽系著每一位父母的心。尤其是孩子年幼無知，不懂道路交通管理條例，缺乏交通安全常識，往往容易造成交通事故。為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長。作為家長應積極配合幼兒園對孩子進行交通安全教育，發揮家庭教育的作用。
我認為家長應做到以下幾點：

1、教會孩子安全走路

我們的孩子好奇心比較強，走起路來東張西望，往往事故就發生在這一瞬間，所以我們家長應教育孩子，走路一定要走人行道，安全才能得到保障。家長可帶著孩子一邊走一邊指出哪些是危險地段，並且告訴孩子單獨行走時如何避免危險。要讓孩子記住，運動場才是跑步的地方，從人行道下馬路時要特別小心，不要奔跑。

2、教育孩子切莫在馬路上游戲打鬧。

孩子離園後，在社區內往往幾個孩子在一起游戲、打鬧。在馬路上嬉戲打鬧，不僅影響車輛正常運行，而且給自身帶來不安全的因素。

3、指導孩子安全橫過車行道。

告訴孩子橫過車道必須走人行橫道，先看左邊來車，再看右邊來車，遇到來車時不要急穿搶行，應主動停止讓車先行，更不要追逼猛跑。單人不要急於過馬路，最好等有幾個人時一起過。在沒有人行橫道標志的地方，不得隨意橫穿馬路，必須直行到有人行橫道標記處再過馬路，或者通過過街天橋、地道來橫穿馬路。
我的回答希望能幫到你。

⑷ 幼兒園安全宣傳教育的內容有哪些

一、維護幼兒安全的原則

1.防患於未然，加強預見性。

2.組織有序，穩定幼兒情緒。

3.提供充分與足夠的活動時間與空間。

4.教育與信任並重，處理好「處」與「放」的關系。

二、安全管理與教育的內容和方法

在班級保教管理中，應注意結合幼兒的年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。

1.玩具的安全

（1）避免危害幼兒安全的玩具，如邊緣鋒利的玩具、容易破損或斷裂的玩具、用有毒材料或塗料製成的玩具等。

（2）教會幼兒玩玩具的方法，尤其是戶外大型玩具，應讓幼兒掌握游戲常規。對於需成人指導才能玩的玩具，一定要在教師的指導下進行，如一些需插電的電動玩具。

（3）注意玩具的維修和保管。如要定期給玩具消毒，對殘舊的玩具要及時修理或丟棄，避免某些尖銳物體刺傷幼兒的手指。

2.活動安全

（1）在使用剪刀等危險性工具時，要注意教幼兒掌握操作技能、要領。如，將剪子交給別人時，要把剪刀的尖端握在手掌心，將剪刀柄遞出去，以防刺傷別人。剪刀用畢要合好，放歸原處。不能拿著剪刀亂跑。

（2）除非特別規定，不準幼兒玩弄電源插座、插頭、電線，不能玩火柴、打火機等。

（3）不隨便吞吃非食物的東西，不把錢幣、玻璃球等小東西含在嘴裡。

（4）使用戶外活動器械要遵循正確的運動技能和方法，遵守活動規則，不得做任何危險的動作。如，爬攀登架時要抓緊護欄，不相互推拉。

（5）走路奔跑時要注意四周，不猛跑、猛停，要會躲閃，防止和同伴碰撞。

（6）上下樓梯靠右邊走，不能與同伴相互推拉、擠。

（7）不到陽台、窗檯、雙層小床等高處玩耍。

（8）不玩帶刺或有尖角的物品，不把這些東西帶在身上。

（9）戶外游戲時，不遠離集體，不到水池、游泳池附近玩耍。

（10）團體排隊外出時，要確認並緊跟前面的小朋友，不掉隊，不隨便離隊。教師應有二人隨行，一前一後照顧幼兒，並隨時清點人數。

（11）外出活動，要整理好衣著，提好褲子，系好衣扣，不得拖拉著鞋，鞋帶要系好，以免活動時絆倒發生危險。

3.交通安全

（1）引導幼兒學習認識交通標志，遵守交通規則。過馬路走人行橫道；不在街上亂跑；橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無行車，才可以過馬路。

（2）乘車時，幼兒不可將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩，不在車上玩耍和跑動，要扶好車把，以免發生危險，不玩弄車門和車窗。按順序上下車，不可相互推擠。

（3）教師要加強安全意識，注意安全防範，及時發現並消除危險隱患。

（4）教師應隨時關注本班幼兒情況。幼兒園要把好門衛關，入園離園時，要有值班教師守候；戶外活動時，應關好大門。不得讓幼兒單獨離園，不能讓陌生人接走幼兒。

4.著裝安全

（1）幼兒著裝要舒適、安全，避免穿太長的裙子、太大的衣服，以免影響幼兒活動，且易絆倒，發生意外。

（2）教師不能穿太短、太窄、太長的裙子，以及太高的高跟鞋，以免當幼兒發生意外時，影響教師及時採取保護措施。

⑸ 中堂交警到富盈公館幼兒園開展交通安全宣傳教育活動

中堂交警到富盈公館幼兒園開展交通安全宣傳教育活動

本文來源於汽車之家車家號作者，不代表汽車之家的觀點立場。

⑹ 幼兒園交通安全

在幼兒園中，其根本目的就是安全，只有在安全這個基礎之上才能夠談到教育以及多模式，只有幼兒園安全孩子們才能夠開心快樂的成長。因此，幼兒必須要重視對幼兒的安全教育，由於幼兒園當中的幼兒年齡都比較小，並且幼兒的自我保護能力也比較差，十分容易出現意外傷害。怎樣減少幼兒出現意外傷害以及提高幼兒的生存質量，這已經是成為了每個家庭以及幼兒園都在關注的問題，所以，讓幼兒能夠更好的學會自我保護十分重要，這是因為不管怎麼看護以及愛護，都不如幼兒學會自我保護好，因此，對幼兒的自我保護能力的培養十分重要。
在幼兒園當中，其最重要的工作就是要保護幼兒的健康以及採取如何方式來幫助幼兒能夠掌握安全的知識，第一就是要全體教師人員能夠具有著高度的安全意識以及豐富的安全知識，同時教師人員必須要時刻的注意幼兒的安全。第二就是對於一些專題活動以及宣傳講座等活動進行充分的利用，教師人員在對幼兒進行健康教育的過程中應該耐心的向幼兒講解在遇到問題怎麼辦，例如鼻子出現怎麼辦，摔倒了怎麼辦等等，同時也要不斷的去引導幼兒自己改怎麼做，從而能夠真正使幼兒能夠了解自我保護的方法，並且也能夠提高幼兒的自我保護意識。第三可以根據家園的配合，進而形成教育能夠合理，同時也要向家長介紹一些安全和自救的知識，以此來提高家長培養幼兒的自我保護能力，最終共同的實現提高幼兒的安全意識。