游戲廳策劃書

⑴ 主題班會的策劃書 主題為 法律無情人間有愛

是電飯鍋

⑵ 活動策劃(至少50分以上懸賞@！急！！！）

＠＠產品市場推廣策劃
＃＃廣告策劃
￥￥品牌推廣策劃
％％產品形象策劃
……店開業策劃
＆＆＆促銷策劃
＠＠產品品牌提升策劃
％％店節日活動策劃
＊＊店店慶策劃
。。。店營銷策劃

策劃書

策劃目的

策劃意義

主辦單位

具體步驟

所需物品

注意細節

應急小組

總結

「普加網」 濟南同城論壇有很多關於策劃的資料

可能對你有幫助

⑶ 高中學習計劃書範文

新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，並復習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;3、找出這節的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重「理解」。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。

四、做作業。1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業;7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課後復習。1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質量。

做好以上五點是不容易的，那需要持之以恆。

⑷ 班級策劃案

主題班會活動方案
【活動時間】2005年11月3日下午第三節課.
【活動目的】為了使全班同學進一步了解、理解新的《中學生日常行為規范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。

【活動准備】比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等
【主持人】 張舒涵.顧煜嬌.
【活動過程】
主持人語:
張：同學們,今天我們大家在這個教室里開展開學以來第一次班隊活動,我想,咱們開學已經一個月多了,我不知道大家對中學生日常行為規范是否有所了解,又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.

【活動一】
顧：下面我們進行第一個活動——《是對是錯》.
一. 判斷：(10)分
(1) 不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規則規定的.(╳)
(2) 不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.( √ )
(3) 評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( ×)
(4) 體檢時要做到；(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )
【活動二】小品
張：《是對是錯》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在後頭，一點也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風波》
表演者：李成
【活動三】《比劃猜猜猜》

顧：這個小品可真夠有意思，前面的節目都是一個人當角兒，這次我們可不一樣，這個活動需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》

請聽規則：【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據主持人手裡的題卡內容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同字請保持安靜，違規者倒扣50分。】

1.小偷小摸；
2.輕聲緩步；
3.拳打腳踢；
4.禮讓三分；
5.追逐喧嘩；
6.鼓掌。

⑸ 檯球廳經營策劃書

投資檯球俱樂部的前景。檯球本是源自英倫的紳士運動，本該襯衫馬甲、文明儒雅，在一起桿版、一權擊球之間盡顯修養與高尚。然而，檯球留給上個世紀八十年代的記憶，卻是如此的烏合與不堪，檯球在中國露天的街頭、小巷隨處可見，特別是在長江以南的很多城市規模很大，曾見過幾十上百的檯球在露天經營....進入九十年代，這種娛樂很快失寵、門可羅雀，被卡拉OK、電子游戲廳後來居上、取而代之。然而，這種冷清卻也悄然抹去了人們對於檯球不恭的記憶，檯球被一群群檯球粉絲們默默追捧著，隨著人民生活水平的提高，檯球廳也漸漸的走向高檔化、規模化、正規化、品牌化。2005年伴隨小丁在世界斯諾克職業排名賽場上的奪冠，更加快了檯球行業在中國的發展速度。在筆者所在的僅有10萬人的一個小城市裡半年內竟然開起數十家檯球房，這個數字可是過去這個地方檯球房數量的兩倍，打檯球也在人民的觀念中有了徹底的改變，不在是不務正業、地痞流氓的象徵了......
中國目前至少有1億人打過檯球、4~5000萬人在經常打按照這樣的人群計算檯球行業每年產值至少幾百個億，所以投資球房的前景是很可觀的.

⑹ 班級活動策劃書格式及範文

主題班會活動方案
【活動時間】2005年11月3日下午第三節課.
【活動目的】為了使全班同學進一步了解、理解新的《中學生日常行為規范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。

【活動准備】比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等
【主持人】 張舒涵.顧煜嬌.
【活動過程】
主持人語:
張：同學們,今天我們大家在這個教室里開展開學以來第一次班隊活動,我想,咱們開學已經一個月多了,我不知道大家對中學生日常行為規范是否有所了解,又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.

【活動一】
顧：下面我們進行第一個活動——《是對是錯》.
一. 判斷：(10)分
(1) 不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規則規定的.(╳)
(2) 不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.( √ )
(3) 評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( ×)
(4) 體檢時要做到；(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )
【活動二】小品
張：《是對是錯》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在後頭，一點也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風波》
表演者：李成
【活動三】《比劃猜猜猜》

顧：這個小品可真夠有意思，前面的節目都是一個人當角兒，這次我們可不一樣，這個活動需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》

請聽規則：【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據主持人手裡的題卡內容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同字請保持安靜，違規者倒扣50分。】

1.小偷小摸；
2.輕聲緩步；
3.拳打腳踢；
4.禮讓三分；
5.追逐喧嘩；
6.鼓掌。
【活動四】歌曲欣賞
張：時間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學給大家帶來的一首歌——《熱愛地球媽媽》，掌聲有請。
【活動五】答題競賽：（全體同學參與，贏取小獎品）
一、填空題
1、 坐 ， 立 ， 行 ， 讀書 ， 寫字 姿勢要正確。
2、乘公共汽車，主動 買票 。給 老 ，弱，病， 殘 ， 孕 及環抱嬰兒者讓路、讓座，不爭搶座位。
3、上課遲到者應在教室門口喊 「報告」 ，經 教師 同意後再進教室。
4、讀書、寫字眼離書本 一尺 ，胸里桌 一拳 ，雙手捧書。
5、出操集隊時要做到 快 、 靜 、 齊 。
6、學生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留 長發 ，女生不穿 高跟鞋。
7、誠實謙虛，有錯 就改 。
8、按時到校，不 遲到 ，不 早退 ，不 曠課 。
二、選擇題
1、教師走進教室，班長 A ，教師檢查紀律後答坐下。
（A） 喊「起立」「敬禮」 （B）喊「敬禮」 「起立」 （C）什麼也不喊
2、進老師辦公室或居室，要 C 。
（A） 喊「報告」允許後進入 （B）輕敲門，允許後進入
（C）喊「報告」或輕敲門，允許後進入。
3、評「三好生」的條件有 C 。
（A） 思想好、學習好、與同學關系好
（B）學習好、與同學關系好，能為班級爭榮譽
（C）學習好、身體好、思想好
4、為了安全，體檢要做到 A 。
（A）不弄虛作假，不隱瞞病史
（B）不隱瞞病史，遵守秩序
（C）不隱瞞病史，不大聲罵人
5、不滿 B 周歲的孩子，不能在道路上騎車。
（A）11周歲 （B）12周歲 （C）13周歲
6、與同學發生摩擦時 B 。
（A） 與他吵一架 （B）耐心地交談，化解矛盾 （C）不理對方
7、上下樓梯，靠 B 走。
（A）左 （B）右 （C）中間
8、下課後，值日生要負責擦黑板，整理教室， A 。
（A）開窗 （B）清掃 （C）倒垃圾
【活動小結】
本次主題班會活動內容豐富，形式多樣，貼近實際，寓教於樂，我們全班同學積極參與，表現出了很高的熱情，收到了較好的效果，希望我們全體同學通過這次活動，牢記《中小學生日常性行為規范》的要求，並把「規范」變為自己自覺的行動，處理好道德、紀律、自由的關系，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。

⑺ 爭當四個好少年的計劃書

解放思想 創新思路

努力做社區共青團工作

興安區興欣社區位於興安區中心地段，人口2274戶6050人，其中25歲以下青少年1625人，其中團員1245人，下設四個團小組，貧困青少年家庭有18戶，劣跡青少年2人。為了方便工作，社區團組織動員出5名骨幹青年參加到共青團工作中來，同時，社區購買了錄相機、照像機，列印機，復印機等設施，建立了圖書室，閱覽室豐富了青少年的文化生活。一年來，我們結合實際，貼近青少年，圍繞關心、關愛弱勢群體，加強青少年的思想道德建設，大膽創新，活化載體，開展了一系列服務青少年的活動。

一、 深入宣傳，加大青少年參與力度

在抓青少年工作的實踐中，我們感到：首先應該讓青少年學會自我服務，讓他們在服務中體會自身的價值，才會去服務他人。這就要求我們充分利用和整合社區資源，對青少年做好宣傳工作，循序漸進地提升青少年的服務意識，才能真正把這項工作落到實處。一是創新思路搞宣傳。我們利用假期學生放假的空閑時間，向各中小學校發出了走進農村的通知，受到了青少年的熱烈響應，參與的青少年達到了100餘人，在活動中，青少年不但了解了平時在書本上學不到的知識，還學會了自我服務的意識，學會了關愛他人，學會了感恩。這樣的活動無形中增加了宣傳效果。二是創新方法搞宣傳。我們通過與學校聯系，在校園內定期對青少年進行各種教育宣傳活動，讓青少年了解真善美與假惡丑的本質區別，增強青少年識別事物的能力。每到節假日以及舉辦各類匯演或秧歌比賽時，我們還在轄區演出現場及主要幹道，展示青少年各類才藝展，有漫畫宣傳板、手抄報宣傳板，這種宣傳方法直觀易懂，同時我們還讓青少年自己充當講解員進行現場講解，收到良好的效果。三是創新形式搞宣傳。建立青少年自我服務教育宣講團，在社區對廣大青少年講解如何自我服務，如何自強自立等知識。我們還充分利用社區家長學校講解法律知識的同時，將青少年自我服務教育納入其中，提高青少年自我服務的能力。

二、豐富內容，增強活動吸引力

一是創建「文明巡訪團」。社區以團組織牽頭建立的以「青年骨幹」為主體的社區「文明巡訪團」，以「做小事、管閑事、糾錯事、誇好事、談心事、參大事」為目的，對社區發生的不文明現象進行糾正，對好人好事進行宣傳報導。社區「文明巡訪團」在巡訪中發現，紅旗一校青少年劉佳父母離異，母親又判刑了，她同佬佬一起生活，家庭生活非常困難，於是社區巡訪團將這一問題反映到團支部，我們與小劉佳結成了幫扶對子，每到開學前便為她送去學慣用品，換季衣物和編織的愛心毛衣親自送到她的手中，並為她與學校聯系減免了學雜費。通過文明巡訪督導，達到了社區「小事有人做、閑事有人管、好事有人誇、錯事有人糾、心事有人談、大事有人參」的新風尚。

二是組建「青少年點評會」。社區確定「青年骨幹」人員專門負責「點評會」工作，以「在校是名好—主動學習、全面發展；在家是名好孩子———勤儉自強、孝敬長輩；在社區是名好少年———誠實守信、遵守公德」為內容，團組織每季度召開一次「點評會」。點評之前，充分徵求學校、家庭鄰里的意見，提出點評人選，組織青少年、家長代表集中到社區進行點評，對評出的好少年，團組織為他們發放獎品，並以《賀信》的形式向學校和家庭進行通報。

三是堅持「學校放假、社區開學」。針對學生假期

的167天怎麼過？社區該為他們做什麼？面對假期時轄區的貧困生沒錢補課和雙職工家庭孩子沒人照顧等問題，社區延續了第二課堂（假期輔導站），做到「學校放假、社區開學」。我們開辦的「三不要」班，即學生的學費不要、教師的講課費不要、教室租金不要。聘請社區退休教師周志珍、姜喜文、張桂榮等在每年寒暑假期間對青少年開展文化課、鋼筆、毛筆書法、繪畫等方面的授課。自2002年暑假開班，截止目前共辦了8期，參加「三免班」的學生達626人次，即使他們學到了知識，又豐富了假期生活，並給家長減輕了負擔。同時，為了為青少年讀書用書創造條件，佔領青少年業餘思想文化陣地，我們社區建立了「社區圖書館」。現有藏書2000餘冊。

四是創辦青少年「服務熱線」和「情感話屋」。為

了做青少年的貼心人，我們在社區建立了「服務熱線」和「情感話屋」。鼓勵轄區青少年把自己遇到的解決不了的問題和不願對父母說、不想跟教師講的話，向「服務熱線」反映和到「情感話屋」傾訴。如14歲的王瑩，母親在三年前去逝，去年春節前的一天深夜時分父親病故，她向社區共青團組織的服務熱線求助，社區共青團小組組長約兩名副組長立即真趕到她家，向她捐助100元錢，還幫助聯系減免了火化費，妥善地處理了後事，並與其結成了幫扶對子。再如小孩劉佳的前父母離異後，都再婚了，她的媽媽在外地工作，劉佳和繼父生活在一起，感到很不方便。於是到社區「情感話屋」說心裡話，經過共青團同志多次做工作，現在劉佳已轉學到媽媽身邊。又如青年張偉到社區「情感話屋」與知心姐姐說出了她的苦衷，原來張偉於2005年如願考上了大學，但父親患眼病多年，母親體弱，家裡沒有錢供她上大學。共青團組織得知這個情況後，立即到駐區單位求援，3天後，張偉得到了3000多元的捐款，圓了張偉的大學夢。

五是開辦社區「三點鍾學校」。家長下班的時間大

多在下午5點，可孩子2點半就放學，這段時間怎麼辦？為了解決這個令許多家長揪心不已的難題，為此，社區團組織開辦了免費類似託管班的「三點鍾學校」，填補孩子們放學後的真空地段。讓學生們放學後來「三點鍾學校」，先完成課外作業，然後集體玩耍。「三點鍾學校」成了孩子們放學後的重要活動場所。

三、依託力量，開展愛心救助活動

一是建立「愛心超市」，解決居民應急問題。為了解決貧困青少年家庭的燃眉之急，「愛心超市」起到了救急的作用，街道黨工委書記戚秋雪同志等領導相繼為「愛心超市」捐助衣物600餘件，並到駐區單位拜訪求援得到捐助物品1000餘件。年僅12歲的青少年王瑩，父母雙亡，與體弱多病的爺爺奶奶一起艱難的生活，社區團支部每年都組織工作人員為她們包20斤面的餃子，並及時為她送去換季衣物，在去年春節前，我們區委書記幫助她家解決了4噸煤、兩套被褥，我們又組織社區團員送去了10袋拌子。12歲的王瑩流下了熱淚，她告訴我們，她長大後，也要幫助別人解決困難。近幾年，我們團支部結對幫扶81戶貧困家庭，為248戶貧困家庭捐贈物品2000餘件。

二是完善「助學基金會」，解決就急問題。社區團支部成立的基金會採取「團員捐一點兒，居民群眾捐一點兒，駐區單位贊助一點兒，辦事處支持一點」的辦法，多渠道籌措基金，幾年來，通過到駐區企事業單位求援，共得到助學款16000餘元，結對幫26名貧困生，每學期開學前為貧困生放發學慣用品和助學款，共發放助學款14600元。居民趙華珍有兩個孩子，丈夫患有精神病，生活非常艱難，兩個孩子也非常懂事，學習特別刻苦，2005年，大兒子孫順德以660分的成績考入哈工大。面對學費一家人犯難了，社區把這個情況向組織反映後，區委書記沙家慶資助了孫順德5000元，並和我們社區的3名貧困小學生結成了幫扶對子。我們社區拿出2000元錢，給孫順德購置了全部生活用品。

三是做好劣跡青少年的幫教工作。社區團支部認真貫徹「以德治國」方略，對轄區內有不良行為的劣跡青少年積極開展幫教工作。並與他們結成幫教對子，交流思想，鼓勵他們自新、自強、自立、並關心他們的生活，幫助他們解決實際困難。如住27委7組的16歲青少年李闖，父母離婚後，與奶奶生活，家庭的破裂使他失去了生活的信心，每天流連於網吧、游戲廳，被學校開除，最後導致他偷東西被教養一年，出來後，社區團支部了解他家的情況後，怕他自暴自棄，於是出面幫他聯系學校，又與他父親進行溝通，使小李闖又重新走進了校園

四、完善志願服務 青年爭當先鋒

一是加強志願服務類別。在社區，哪裡有需要，那裡就有青年志願者隊伍的身影。他們積極參與「創一流服務水平，建文明和諧社區」活動，向失業人員宣傳政策就業政策，提供就業服務；指導殘疾人士進行康復訓練；為社區群眾提供法律咨詢、解答法律疑難，對孤老、特困、殘疾人士免收費用法律訴訟；開設熱線電話，熱情為轄內居民提供各類便民咨詢服務；組織環保清潔行動，開展愛國衛生運動，為社區建設做了大量的基礎工作。

二是注重志願服務質量。社區志願者服務隊在關注社區中的孤兒和特困家庭的子女和劣跡青少年時，不僅從生活上關心他們，還從精神上關心他們的成長。如轄區內有一名孤兒叫姜磊，剛上中學，父母雙亡，唯一能照顧他的爺爺也因病去世，他終日流落街頭。社區志願者服務隊人員獲悉該情況後，多方與其親戚聯系，安排其姑姑與他同住，積極聯系區民政局為他及時申報了低保，又專門派出一名志願者幫助他復習功課，令小姜磊重新感受到家庭的溫暖。再如轄區內劣跡青少年付江其母不知去向，爺爺、奶奶不肯供養他，派出所幹警、社區的志願者無微不至地照顧他一個月，直至他爺爺奶奶同意收留他為止，後還多方聯系送他到一間學校寄宿讀書，星期六、日由志願者探望他，使孤兒不孤，感受到家庭般的溫暖，使他避免走上邪道。志願者用愛心去關愛社區廣大居民並得到他們的充分信任。

幾年來，我們社區團支部在工作中取得了一些成績，但離上級領導要求的還很遠，我們將長抓不懈。在今後的工作中，以十七大精神會議精神為壓契機，堅持以人為本，抓好社區共青團工作，努力開創社區團支部工作的新局面。

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