A. 人防知識手抄報資料
人民防空教育
體制機構：人防的體制機構是開展人防工作的組織保障。
人防指揮：指戰時上級指揮員及指揮機關在防空襲過程中，對下級指揮員和指揮機關、人防專業隊伍和居民群眾實施組織領導，按計劃統一行動，運用人防整體力量組織實施臨戰轉換，防空警報的發放、疏散掩蔽、交通管制、燈火控制、治安管理，以及完成消除空襲後果等任務。平時擬定防空襲預案並按預案進行各項准備。
通信警報：是戰時保障防空襲斗爭組織指揮的重要手段，它包括指揮通信和警報通信。指揮通信任務實傳達空情信息、指令、實施防空指揮；警報通信任務是及時、准確地發放防空警報信號。
人防通信警報不僅戰時是必不可少的，平時發生地震災害、防汛抗洪和突發事件，也可用於發放預報災害信號和搶險救災指揮通信。
防護工程：是戰時掩蔽人員和物資，以減少傷亡和損失的重要設施。人防工程平時利用指人防工程除保持戰備功能外，平時還可作為生產、生活設施，彌補地上空間不足，為城市經濟建設和人民生活服務。
人民防空宣傳教育：包括普及宣傳與專業教育兩方面內容，是國防教育、愛國主義教育的重要組成部分。普及宣傳主要指戰備思想宣傳、政策法規宣傳、人防建設成果宣傳；專業教育有居民防空知識教育、中學生防空知識教育、人防專業隊伍訓練和人防幹部業務培訓。宣傳教育的目的是增強公民防空意識和培養人防專業人才。
通過人民防空的普及宣傳教育，使人民群眾把個人安危與國家、民族利益聯系在一起，平時支持人防建設，在受到空襲時有較強的心理承受能力和自我防護意識。人防專業職工、幹部熟練掌握專業技術，平時居安思危，結合本職，積極准備，熟練掌握；戰時處變不驚，快速反應，能較好的完成搶險搶修、防化救護、交通運輸及組織指揮、通信警報等保障任務。
人防法制：是通過擬定人防法規、規章、規定、規范性文件，保障依法管理與監督人防建設。其內容包括依法行政、執法與執法監督。
經費物資：人防經費物資的籌措、使用與管理是人防建設的物資保障。人防經費是開展人防業務建設的專項費用，主要來源於國家撥款、地方財政和自籌資金。自籌資金指工程維護委託僱工費和工程使用費及設備、機具出租費收入。人防物資指工程建設所需材料、設備、工具，主要來源於計劃安排和市場采購。
我們學校最近也在弄！！！
B. 人民防空的一些資料
人民防空是國防的重要組成部分，是一項全民的長期的戰備工作。人民防空不僅在未來戰爭中起著保存戰爭潛力，穩定國民經濟，支援長期作戰的重要作用，而且平時可以利用其設備，設施為社會生活和經濟建設服務。因此，開展人民防空工作的認識，對人民防空的建設和發展，具有十分重要的意義，人民防空宣傳教育是國防宣傳教育工作的重要組成部分，是全面推進人防事業又好又快發展的基礎性工作。為進一步加強學校人防宣傳教育，促進人防法律、法規等知識進課堂，增強全體師生國防觀念和人防意識，人防宣傳教育也是學校實施素質教育的一項重要內容，它有利於樹立共產主義信念和正確的世界觀、人生觀和價值觀，有利於培養愛國主義、集體主義精神，有利於普及學生科技知識、有利於磨練學生意志品質，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰勝困難的信心和勇氣。從更深層次認識，在學校開展人防教育、不僅可以提高學生的國防觀念和人防意識，而且可以帶動家庭和社會，產生更多的效應，從而提高全民國防觀念和人防意識。
第一節人民防空的意義與任務
人民防空（簡稱人防）是國防的重要組成部分，是國家根據國防的需要，動員和組織群眾採取措施，保護人民生命財產的安全，減少國民經濟損失，有效地保存戰爭潛力，為奪取未來反侵略戰爭勝利而採取的重要戰略措施。
我國改革開放的推進，國民經濟的發展，人民生活水平的提高，都需要一個安定的環境來保障。然而戰爭災害，自然災害，人為破壞，工業事故等，總是經常攪亂人們的安樂。因此，搞好國防建設和人防建設，創造一個安全的環境，尤為重要。
人民防空的組織與實施：
我國的人民防空主要是由政府組織實施。從我國的實際出發，人民防空機構主要擔負戰爭空襲時保護人民生命財產的安全，平時肩負對部分災害，事故發生時人民生命財產的防護職責。
人民防空戰時與平時的任務：
人民防空既是國防建設的重要組成部分，又是經濟建設和城市建設的組成部分，實行「長期准備，重點建設，平戰結合」的方針貫徹與城市建設相結合的原則。通過全國軍民數十年的共同努力，我國的人民防空建設取得了顯著的成績，為國家安全，社會穩定的經濟發展做出了貢獻。
戰時的任務：
⑴ 建立各級人民防空指揮部，統一領導城市防空襲斗爭。
⑵ 根據戰時城市防空指揮機關的決定，發出防空警報。
⑶ 組織人民群眾疏散隱蔽。
⑷ 組織防空專業隊伍的人民群眾消除空襲後果，支援城市防空作戰。
⑸ 組織實行城市燈火管制。
⑹ 指導居民開展自救互救。
⑺ 協調有關部門恢復生產和生活秩序。
平時的任務：
⑴ 指揮建設。制定和實施人民防空建設的有關法規。
⑵ 加強人民防空組織指揮建設，擬制城市防空襲方案，人口疏散計劃和保障計劃。
⑶ 搞好人民防空通信警報建設。（通信警報建設我們蒲城人防辦從06年開始按照「一次長遠規劃，逐年分期實施」的原則先後投入150餘萬元建立了一套中央控制系統和7台電聲5台電動警報器，達到城區警報覆蓋率百分之85以上，我們還計劃在09年繼續加大投入力度增加電聲警報器3台電動警報器5台，完成警報三期規劃工程，達到城區覆蓋率百分之百，為保證戰時迅速准確地傳遞、發放防空襲警報信號，構建平時搶險救災預警系統，有效保障人民防空組織指揮及搶險救災工作的順利進行做好硬體准備。
⑷ 搞好人民防空工程建設。
⑸ 開展人民防空宣傳教育工作及人民防空科學研究工作。
⑹ 加強防空專業隊伍建設。
⑺ 組織或參加城市重大自然災害的工業突發事件的搶險救災等。
個人的人民防空權利和義務
C. 人防領域有沒有具有宣傳教育功能的產品
日華科技打造的「智慧人防微宣站」旨在以雲計算、大數據、物聯網等技術為基礎，以人防應急安全內容雲平台為核心，融合當前新媒體、虛擬體感等新的傳播、體驗方式，實現線下線上互動體驗，拓展人防宣傳教育寓教於樂的輻射力和影響力，滿足公眾、社區工作人員和人防行政機構的人防宣教和資源需求，全方位、多維度立體展示防空防災知識。
D. 人防宣傳印製品都有什麼
帽子，杯子，手帕，紙手帕，鑰匙扣，運動汗衫。
E. 關於新中國人防事業創立60周年手抄報的題目資料等。
人防在我心中
為切實增強全縣人民的人防意識，讓更多的人了解和支持人防工作，日前，常山縣團縣委聯合縣人防辦、縣教育局全面啟動了「人防在我心中」演講比賽活動。這是團縣委積極參與創建省級「雙擁」模範縣活動的又一重大舉措。活動旨在通過演講比賽，用這種最質朴的方式弘揚常山縣雙擁共建傳統，從而進一步激發全縣軍民的愛國意識和人防觀念。
2006年是《人民防空法》頒布十周年。為隆重紀念《人民防空法》的頒布實施，早在8月份團縣委便著手開始組織籌辦這次演講比賽活動。鑒於大部分青少年對人防工作不甚了解，團縣委還在全縣的鄉鎮團委書記和中學團組織負責人會議上，向他們發放了人防知識宣傳手冊，專門邀請縣人防辦領導作人防知識介紹，使他們對「人防」有了進一步了解，並通過他們來組織各鄉鎮和學校青少年學習普及人防知識，以及演講比賽的開展工作。
本次演講比賽主要面向全縣各鄉鎮、城區中學的團員學生。要求參賽選手必須圍繞「人防在我心中」主題，緊密聯系歷史和當前形勢任務，從談學習人防知識的體會和必要性、宣傳人防工作的先進典型、加強人防建設對構建和諧常山的重要性等不同側面進行演講。比賽設初賽、復賽、決賽三個階段，其中初賽階段事宜由各團組織自行負責，復賽、決賽階段事宜由團縣委負責。復賽時間安排在10月中旬，產生10名選手參加決賽。為了使活動真正起到推動我縣青少年人防教育活動開展，增強廣大青少年愛國擁軍、情系人防意識的作用，組委會還將預先對選手文稿內容進行審校評分，對通過網路等其它途徑抄襲不是本人新作的文稿，將直接取消選手的比賽資格。
當前，加強對青少年學生國防素質教育，已成為常山縣共青團組織的共識和行動。根據新形勢下國防教育的特點，團縣委頻頻亮出高招，不斷促進了青少年國防教育工作的落實和發展。近年來，團縣委充分利用東明湖常山縣革命烈士紀念碑和芳村、新昌、金源、球川、何家等鄉鎮具有國防教育功能的陣地，組織廣大青少年學生開展豐富多彩的教育活動，增強了他們的國防意識，如今年4月5日清明節，在縣委、縣政府的重視下，縣四套班子領導與千名共青團員、少先隊員代表到東明湖公園，開展了祭奠革命先烈愛國主義教育活動，培養了青少年的愛國擁軍情感。每逢重大節日和各種國防教育宣傳活動，團縣委也不失時機的創造機會在青少年當中積極落實國防教育的任務。如「八一」建軍節，團縣委聯合縣青聯、縣「陽光青年」文藝社團、縣青少年活動中心專程前往縣武警中隊駐地，開展以「情誼連軍民，文化進軍營」為主題的團員青年與武警官兵聯歡活動，雙方在活動中既進一步加深了軍民魚水情誼，也切實增強了常山縣共青團的雙擁共建工作.
F. 人防教育手抄報資料
對人防的最初印象是從《地道戰》開始的，那時候並不能完全理解「人防」這個專業的名詞，只是被裡面的主題歌所深深震憾：「地道戰，嘿，地道戰，埋伏下神兵千百萬……」，每次聽到這樣堅定、雄壯的旋律，我心中都不禁熱血沸騰，恨不得鑽進屏幕，親手扛起機槍，把小鬼子打個人仰馬翻。家鄉的下水道、防空洞、土壕留下了我學習英雄英勇戰斗的身影，也留下了我嬉鬧歡樂的童年記憶。
在當今社會，人防看起來與我們很遙遠，其實它就在我們身邊，而且需要我們的重視與關注。國家加大了對人防的宣傳力度，對中學生的人防素質有了更高的要求；越來越多的人投身於人防事業，為國家嘔心瀝血；我們也應該積極響應，主動地去了解人防，宣傳人防。
還記得南京大屠殺留給我們的教訓嗎？懦弱、無知的30萬中國人民慘死在日本人冷酷、罪惡的軍刀之下，留下的是響徹心靈的哀號，是呼喚：「中國人要站起來啊！」閉上眼睛，眼前是一座血流成河、屍骨遍野的廢墟，一座冷漠無情、死氣沉沉的地獄。這情景，著實令人觸目驚心，但人們在撫慰顫抖的心靈之餘，更應該反思過去。畢竟「前事不忘，後事之師」，歷史留給我們教訓是深刻的。12月13日，這個屈辱的日子必將在每個中國人心中留下烙印。那隱隱的痛楚、陣陣的灼熱，時時刻刻在提醒著人們——人防是多麼重要！
伊拉克戰爭彷彿還在眼前，美國為了爭奪豐富的石油資源，不惜破壞全世界人民苦苦維持和平，與伊拉克展開戰爭，使得伊拉克這原本富庶的國家走向貧窮，人民的生活非悲慘二字能及。
戰爭給人們帶來的是流離失所，是貧窮落後，我想，此時的每一個人都該領悟，國家要富強，必須發展人防。
國家興亡，匹夫有責。我們作為中國人，有著保衛祖國的責任。祖國是養育我們的家園，是哺育我們的母親。在任何時候，任何地點，都不能忘記祖國，要把祖國的利益和尊嚴放在第一位，當然也有責任維護祖國的和平。而加強人防建設，就是維護和平，更深入地，也就是幫助國家經濟發展。因為，人防的直接任務就是保護人民的生命安全，減少國家損失，保存戰爭潛力。那麼，作為一個中學生，作為一個中國公民，我們有什麼理由不支持人防建設呢？支持人防，就是支持國家建設，這是我們每一個的責任啊！
從另一個角度說，我們積極做好人防的工作，也就是對自己的生命負責，是對自己生命的珍愛，同時是為國家積蓄力量，為在戰爭中的祖國減輕負擔，提供後備力量。我們是人防的參與者，也同時是人防的受益者，又為祖國盡了一份微薄之力。這是我們所義不容辭的。
總之，我們應該居安思危，將人防進行到底！
G. 談如何做好人防宣傳教育工作
開展人防宣傳教育工作，目的是為了讓廣大群眾了解人防、關心人防，進而推動人防事業的發展，我市人防工作開展之初，遇到最大的難題是無群眾基礎，人們對人防工作不了解，不支持，僅有上級文件難以找到突破口 一、樹立三種意識，轉變思想觀念。 在工作中，要牢固樹立三種意識：第一，樹立重點意識。搞好人防宣傳，需要投入大量的人力、物力、財力，而且沒有明確的考核指標，我們克服人防宣傳教育工作非重點、軟指標的思想，切實把此項工作作為重點，當作基礎，列入重要日程，抓好落實。第二，樹立先導意識。針對我市人防剛剛起步的實際，在抓好各項業務工作的同時，用宣傳教育為人防工作的開展開路，對宣傳教育工作，優先考慮、優先安排、優先實施，全辦人員集中精力、集中時間、開展活動，切實發揮人防宣傳工作的輿論導向作用。第三，樹立長遠意識。我們正確處理好經常性與突擊性的關系。人防宣傳教育工作既要常抓不懈，持之以恆，做到長流水、不斷線；又要根據實際需要，開展一些轟動效應較強的突擊性宣傳活動，把經常性與突擊性有機結合起來，形成持續不斷、高潮迭起的工作效果，營造有利於人防發展的良好氛圍。 二、強化三項功能，拓展宣傳教育內容。 人防宣傳是做好人防工作的重要環節，是社會了解人防、關心人防、支持人防的有效手段。過去個別人認為人防宣傳就是「戰爭宣傳」和「國際形勢宣傳」，要在繼承和創新中不斷改革和充實人防宣傳內容，緊密圍繞新時期人防應急准備和人防建設需要，突出人防宣傳的思想性、社會性和知識性。我認為應該著重做到三個方面的「強化」： 一是強化人防宣傳的德育功能 提高人民群眾的愛國主義熱情。愛國是人民的一種普通而真實的情感，我們始終把弘揚愛國主義精神作為人防宣傳的核心內容和主旋律。 二是強化人防宣傳教育的導向功能，喚起公民的危機意識和歷史責任感。三是依法履行人防教育的社會功能。人防宣傳堅持走平戰結合的道路，將防空知識運用於社會，重點培養公民在平時具有應付突發事件的能力。 三、發揮六大載體作用，創新宣傳形式。 一是以新聞媒體為載體。以平度電視台圖文頻道設立 「人防之窗」宣傳欄目，大力宣傳人防法律法規和民防知識，提高了市民防空意識、國防意識；二是以人防行政執法為載體。行政執法的目的不僅僅是處罰一些違法行為，工作中堅持把處罰與教育有機結合起來， 在開展人防行政執法工作中，積極向機關單位和建設單位宣傳人民防空法、人防有關政策文件和人防辦的相關職能及辦事程序，讓人防工作最大范圍、最大可能地宣傳到位， 樹立人防形象， 擴大人防工作的社會知名度和影響力 。三是以防空警報試鳴活動為載體。組織防空警報試鳴活動本身需要向公眾進行宣傳教育，而類似這樣的活動又是向領導、向公眾開展人防宣傳教育的極好時機。要積極組織防空警報試鳴前宣傳的活動，通過電視台新聞報道、滾動字幕宣傳，引導群眾辯聽防空警報信號，喚醒、引起廣大群眾對人民防空工作的認識和重視。四是以人防宣傳陣地為載體。 在市區繁華地段和人員集中的地方，建立圖文宣傳教育陣地，製作人防法律法規和民防知識宣傳欄，為廣大市民提供學習人防法律和民防知識的平台，在社會上形成了解人防工作，支持、配合人防工作的局面。 五是以民防知識教育為載體。組建民防知識教學教研組，主動開展民防教學研究。以平度實驗中學為試點，積極開展民防知識教學和民防知識演練，帶動全市初級中學開展民防知識教學的積極性，逐步形成民防教育的考核制度化、內容系列化、形式多樣化。通過「學校帶動學校，老師教育學生，學生宣傳到戶」的方式，在全市形成全民學、全民抓的氛圍。六是以社區宣傳為載體。 社區宣傳作為新生事物，要堅持重抓試點、全面兼顧、積累經驗、逐步推廣的方針， 確定試點單位， 在社區「設攤」宣傳人防法律法規、民防知識等內容，採取散發傳單，懸掛橫幅，展覽掛圖等形式，提高市民參與人防的主動性和互動性。 加大人防宣傳力度，不斷更新觀念，創新形式，充實內容，培植亮點，千方百計推進人防宣傳工作，在全市 形成各級領導主動重視人防工作、人民群眾主動關心人防建設的良好氛圍，促進人防各項工作的全面順利開展。
H. 人防知識的重要性
人防宣傳教育是國防教育的一項重要內容，也是人民防空建設的重要組成部分。開展人民防空宣傳教育是國家有效地組織人民防空、動員和組織群眾的措施之一，是國家對公民施加影響，使其增強國防觀念和人防意識，掌握人民防空基本知識和技能的各種活動。目前，經過人防宣傳工作者長期不懈的努力，這項工作取得了顯著成效。但是，隨著當前國內國際形勢的發展和人防改革的不斷深入，現在的人防宣傳教育工作從力度、廣度和深度上還不能與之相適應，這些都給人方宣傳工作提出了新的更高的要求，這就要求我們必須採取積極有效的措施加以深化，才能推動和保障人防建設的健康深入發展。