神秘宣傳數

㈠ 魔獸世界大地的裂變 宣傳 這個任務，神秘的宣傳書這個物品去哪兒找其他3個我都找到了。我都快放棄了。

宣傳
任務描述：收集一份情報手冊，一份秘密日記，一期月溪鎮時報和一本神秘的宣傳書。專
任務地點：西屬部荒野月溪鎮。
任務攻略：月溪鎮(42.6,71.7),神秘的宣傳書在迪菲亞盜賊巢穴入口門框右上。
任務獎勵：經驗獎勵: 980或金錢獎勵: 6 (80級)；聲望變化:聲望+250。

㈡ 所謂的神秘數字142857到底神奇在哪裡

人們經常會說142857是最神奇的數字，所謂的神秘數字142857神奇的地方就在，不管他乘幾，所得出來的答案永遠都是142857這幾個數字，變化的就只是換了個位置。

例如，我們需要了解垂直計算、歐拉函數、互質、同餘、本原根、費馬定理等。總之，在數學中，這樣的序列可以用相關定理來解釋。如有興趣，請參閱相關資料。如果你感興趣，我可以寫一篇文章。當然，騎行燈的數量不僅僅是這個，還有一個網站給出了相關的順序。例如，58823529417647，等。

因此我們就知道了這一串數字確實是比較神奇的，但是這些數字不知道是誰發掘出來的，也可以看出世間萬物，無奇不有啊，數學的智慧也是比較多的。

㈢ 神秘的數世界（手抄報）怎麼做

1畫些關於科技的圖
2有一位老人，他有三個兒子和十七匹馬。他在臨終前對他的兒子們說：「我已經寫好了遺囑，我把馬留給你們，你們一定要按我的要求去分。」
老人去世後，三兄弟看到了遺囑。遺囑上寫著：「我把十七匹馬全都留給我的三個兒子。長子得一半，次子得三分之一，給幼子九分之一。不許流血，不許殺馬。你們必須遵從父親的遺願！」
這三個兄弟迷惑不解。盡管他們在學校里學習成績都不錯，可是他們還是不會用17除以2、用17除以3、用17除以9，又不讓馬流血。於是他們就去請教當地一位公認的智者。這位智者看了遺囑以後說：「我借給你們一匹馬，去按你們父親的遺願分吧！」

0，可以說是人類最早接觸的數了。我們祖先開始只認識沒有和有，其中的沒有便是0了，那麼0是不是沒有呢？記得小學里老師曾經說過「任何數減去它本身即等於0，0就表示沒有數量。」這樣說顯然是不正確的。我們都知道，溫度計上的0攝氏度表示水的冰點（即一個標准大氣壓下的冰水混合物的溫度），其中的0便是水的固態和液態的區分點。而且在漢字里，0作為零表示的意思就更多了，如：1）零碎；小數目的。2）不夠一定單位的數量……至此，我們知道了「沒有數量是0，但0不僅僅表示沒有數量，還表示固態和液態水的區分點等等。」

「任何數除以0即為沒有意義。」這是小學至中學老師仍在說的一句關於0的「定論」，當時的除法（小學時）就是將一份分成若干份，求每份有多少。一個整體無法分成0份，即「沒有意義」。後來我才了解到a/0中的0可以表示以零為極限的變數（一個變數在變化過程中其絕對值永遠小於任意小的已定正數），應等於無窮大（一個變數在變化過程中其絕對值永遠大於任意大的已定正數）。從中得到關於0的又一個定理「以零為極限的變數，叫做無窮小」。

「105、203房間、2003年」中，雖都有0的出現，粗「看」差不多；彼此意思卻不同。105、2003年中的0指數的空位，不可刪去。203房間中的0是分隔「樓（2）」與「房門號（3）」的（即表示二樓八號房），可刪去。0還表示……

愛因斯坦曾說：「要探究一個人或者一切生物存在的意義和目的，宏觀上看來，我始終認為是荒唐的。」我想研究一切「存在」的數字，不如先了解0這個「不存在」的數，不至於成為愛因斯坦說的「荒唐」的人。作為一個中學生，我的能力畢竟是有限的，對0的認識還不夠透徹，今後望（包括行動）能在「知識的海洋」中發現「我的新大陸」。
3寫些經典例題
4外加些數學家的故事
例如
數學家高斯的故事
高斯(Gauss 1777~1855)生於Brunswick，位於現在德國中北部。他的祖父是農民，父親是泥水匠，母親是一個石匠的女兒，有一個很聰明的弟弟，高斯這位舅舅，對小高斯很照顧，偶而會給他一些指導，而父親可以說是一名「大老粗」，認為只有力氣能掙錢，學問這種勞什子對窮人是沒有用的。
高斯很早就展現過人才華，三歲時就能指出父親帳冊上的錯誤。七歲時進了小學，在破舊的教室里上課，老師對學生並不好，常認為自己在窮鄉僻壤教書是懷才不遇。高斯十歲時，老師考了那道著名的「從一加到一百」，終於發現了高斯的才華，他知道自己的能力不足以教高斯，就從漢堡買了一本較深的數學書給高斯讀。同時，高斯和大他差不多十歲的助教Bartels變得很熟，而Bartels的能力也比老師高得多，後來成為大學教授，他教了高斯更多更深的數學。
老師和助教去拜訪高斯的父親，要他讓高斯接受更高的教育，但高斯的父親認為兒子應該像他一樣，作個泥水匠，而且也沒有錢讓高斯繼續讀書，最後的結論是－－去找有錢有勢的人當高斯的贊助人，雖然他們不知道要到哪裡找。經過這次的訪問，高斯免除了每天晚上織布的工作，每天和Bartels討論數學，但不久之後，Bartels也沒有什麼東西可以教高斯了。
1788年高斯不顧父親的反對進了高等學校。數學老師看了高斯的作業後就要他不必再上數學課，而他的拉丁文不久也凌駕全班之上。
1791年高斯終於找到了資助人－－布倫斯維克公爵費迪南(Braunschweig)，答應盡一切可能幫助他，高斯的父親再也沒有反對的理由。隔年，高斯進入Braunschweig學院。這年，高斯十五歲。在那裡，高斯開始對高等數學作研究。並且獨立發現了二項式定理的一般形式、數論上的「二次互逆定理」(Law of Quadratic Reciprocity)、質數分布定理(prime numer theorem)、及算術幾何平均(arithmetic-geometric mean)。
1795年高斯進入哥廷根(G?ttingen)大學，因為他在語言和數學上都極有天分，為了將來是要專攻古典語文或數學苦惱了一陣子。到了1796年，十七歲的高斯得到了一個數學史上極重要的結果。最為人所知，也使得他走上數學之路的，就是正十七邊形尺規作圖之理論與方法。
希臘時代的數學家已經知道如何用尺規作出正 2m×3n×5p 邊形，其中 m 是正整數，而 n 和 p 只能是0或1。但是對於正七、九、十一邊形的尺規作圖法，兩千年來都沒有人知道。而高斯證明了：
一個正 n 邊形可以尺規作圖若且唯若 n 是以下兩種形式之一：
1、n = 2k，k = 2, 3,…
2、n = 2k × (幾個不同「費馬質數」的乘積)，k = 0,1,2,…
費馬質數是形如 Fk = 22k 的質數。像 F0 = 3，F1 = 5，F2 = 17，F3 = 257， F4 = 65537，都是質數。高斯用代數的方法解決二千多年來的幾何難題，他也視此為生平得意之作，還交待要把正十七邊形刻在他的墓碑上，但後來他的墓碑上並沒有刻上十七邊形，而是十七角星，因為負責刻碑的雕刻家認為，正十七邊形和圓太像了，大家一定分辨不出來。
1799年高斯提出了他的博士論文，這論文證明了代數一個重要的定理：
任一多項式都有（復數）根。這結果稱為「代數學基本定理」(Fundamental Theorem of Algebra)。
事實上在高斯之前有許多數學家認為已給出了這個結果的證明，可是沒有一個證明是嚴密的。高斯把前人證明的缺失一一指出來，然後提出自己的見解，他一生中一共給出了四個不同的證明。
在1801年，高斯二十四歲時出版了《算學研究》(Disquesitiones Arithmeticae)，這本書以拉丁文寫成，原來有八章，由於錢不夠，只好印七章
美國的著名數學家貝爾(E.T.Bell)，在他著的《數學工作者》(Men of Mathematics) 一書里曾經這樣批評高斯：
在高斯死後，人們才知道他早就預見一些十九世的數學，而且在1800年之前已經期待它們的出現。如果他能把他所知道的一些東西泄漏，很可能現在數學早比目前還要先進半個世紀或更多的時間。阿貝爾(Abel)和雅可比(Jacobi)可以從高斯所停留的地方開始工作，而不是把他們最好的努力花在發現高斯早在他們出生時就知道的東西。而那些非歐幾何學的創造者，可以把他們的天才用到其他力面去。
在1855年二月23日清晨，高斯在他的睡夢中安詳的去世了。

㈣ 推理社的宣傳語怎麼寫

柯南、福爾摩斯、Mystery，推理的世界充滿了別樣的神秘。今天出場的社團和推理有關，唯一加入的方法是外表看似老舊實效卻超越一切的電話聯絡！電話：221221221

大概。。。就這樣？~
借問是哪個推理社？有機會一起聯誼~

㈤ 數字中最神秘的一個數是什麼，中外很多傳說都與它有關，至今成未解之謎

這個被稱為最神秘的數字，就是阿拉伯數字中的數字七，對於七這個數字在我國有很深的淵源，因此數字七也蒙上一層神秘的色彩，而且古代也非常嚮往七這個數字。例如一周有七天，西方的人們認為在第七天的時候，上帝創造了人類，所以說一周一共有七天，這是七的特殊意義之一。對古代數字七的傳聞有許許多多，而最多的是對於七的意義，人們大多是表示七為生，但是為何七為生這又是一個未解之謎。而且在我國古代締造神話傳說的時候，很多事情都與其分割不開，例如玉皇大帝有七個女兒，為什麼要僅僅是七個呢，可見七是一個非常神秘的數字。還有許多與七有關的事情，在25攝氏度之下，酸鹼中和的值PH為七，所以說這個世界上與七有著太多的淵源。而且在古代，人們對於七的定義有許多多多，這就體現出來了，七的特殊意義

㈥ 6174數學中的神秘數 有什麼好玩的規率呢

神秘的6174－黑洞數 隨便造一個四位數，如a1=1628,先把組成部分1628的四個數字由大到小排列得到a2＝8621，再把1628的四個數字由小到大排列得a3＝1268，用大的減去小的a2-a1=8621-1268＝7353，把7353按上面的方法再作一遍，由大到小排列得7533，由小到大排列得3357，相減7533-3367＝4176 把4176再重復一遍：7641-1467＝6174。 如果再往下作，奇跡就出現了！7641-1467＝6174，又回到6174。 這是偶然的嗎？我們再隨便舉一個數1331，按上面的方法連續去做： 3311-1133＝2178 8721-1278＝7443 7443-3447＝3996 9963-3699＝6264 6624-2466＝4174 7641-1467＝6174 好啦！6174的「幽靈」又出現了，大家不妨試一試，對於任何一個數字不完全的四位數，最多運算7步，必然落入陷阱中。 這個黑洞數已經由印度數學家證明了。 在數學中由有很多有趣，有意義的規律等待我們去探索和研究，讓我們在數學中得到更多的樂趣。 蘇聯的科普作家高基莫夫在他的著作《數學的敏感》一書中，提到了一個奇妙的四位數6174，並把它列作「沒有揭開的秘密」。不過，近年來，由於數學愛好者的努力，已經開始撥開迷霧。 6174有什麼奇妙之處？ 請隨便寫出一個四位數，這個數的四個數字有相同的也不要緊，但這四個數不準完全相同，例如 3333、7777等都應該排除。 寫出四位數後，把數中的各位數字按大到小的順序和小到大的順序重新排列，將得到由這四個數字組成的四位數中的最大者和最小者，兩者相減，就得到另一個四位數。將組成這個四位數的四個數字施行同樣的變換，又得到一個最大的數和最小的數，兩者相減……這樣循環下去，一定在經過若干次（最多7次）變換之後，得到6174。 例如，開始時我們取數8208，重新排列後最大數為8820，最小數為0288，8820—0288＝8532；對8532重復以上過程：8532－2358=6174。這里，經過兩步變換就掉入6174這個「陷階」。 需要略加說明的是：以0開頭的數，例如0288也得看成一個四位數。再如，我們開始取數2187，按要求進行變換： 2187 → 8721－1278＝7443→7443－3447＝3996→9963－3699=6264→6642－2466＝4176→7641－1467＝6174。 這里，經過五步變換就掉入了「陷阱」——6174。 拿6174 本身來試，只需一步：7641－1467=6174，就掉入「陷阱」祟也出不來了。 所有的四位數都會掉入6174設的陷阱，不信可以取一些數進行驗證。驗證之後，你不得不感嘆6174的奇妙。

㈦ WOW裡面人類的任務 宣傳 里的4樣東西在哪

這個任務需要的東西都在鎮子裡面隨機刷，任務需要收集一份情報內手冊，一容期月溪鎮時報，一份秘密日記和一本神秘的宣傳書，找到的方法如下：

1、首先玩家需要來到西部荒野，找到NPC阿爾佩上尉接任務。

㈧ 神秘數的概念是什麼

如果一個正整數能表示為兩個連續偶數的平方差，那麼稱這個正整數為「神秘數」，如4=2²-0²,12=4²-2²,20=6²-4²,……因此4,12,20都是神秘數.

㈨ 宣傳單克數都有多少

常見的.105克157克200克250克雙銅,還有80克的太薄了.300克的太厚了,算是卡片了.