1. 護理三基三嚴培訓計劃及實施方案
1、協助醫生做好對病人及其家屬的咨詢、輔導、接診和治療工作。對專病人要有高度的同情心,體貼愛屬護、主動熱情,表情親切,說話溫和,工作耐心細致,有問必答,不與病人爭吵。
2、執行醫囑及護理技術操作;注意巡視、觀察病情及輸液情況,發現異常及時報告醫師;協助新入、手術、急、危重病人的處理;負責備血、取血,護送危重病人外出檢查。
3、經常性地深入病房和病人交流,以獲得有關病人病情的信息,了解病人的疑慮,及時解決病人存在的問題,給予心理支持和人文關懷,向家屬和病人解釋病症的原因、治療原則、注意事項並進行飲食生活指導、健康教育指導。
4、加強醫學及護理新知識的學習,重點學習本科室的相關知識,比如,本科常見病的發病原因、病理、生理機制,治療、預防護理,多看本科室每個病人的病歷、治療經過、療效及各項化驗指標,對本科室每個病人的病情用葯治療了如指掌,在進行治療護理查對時,做到心中有數。
2. 三基三嚴培訓計劃是什麼內容
三基三嚴培訓目的在於造就一支具有較高醫學專業知識和業務能力的技術隊伍,確保專業技術的發展和醫療質量的提高。「三基三嚴「(即基礎理論、基本知識、基本技能,嚴格、嚴肅、嚴謹)。
3. 三基三嚴培訓計劃是什麼內容
「三基」即:基本理論、基本知識、基本技能。「三嚴」即:嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態度。
一、基礎理論:包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論。如:人體解剖、生理、病理、葯理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論,休克、感染、發熱等病因及發病機理,常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則,危重病人營養、熱量供應以及護理基礎理論。
二、基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨床醫療知識。如:醫療護理診療規范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本採取方法及臨床意義。各種葯物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應症等。
三、基本技能:包括醫護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種注節、穿刺技術、心肺復甦技術。
(3)彩超三基培訓的計劃擴展閱讀:
隨著經濟社會發展進入新常態,護理事業改革發展面臨很多新情況、新挑戰。人口老齡化、快速城鎮化、生育政策調整等進一步激發了醫療和護理需求,為發展護理健康服務提供了機遇。
深化醫改進入攻堅階段,對豐富護理服務內涵和外延、提高護理管理水平提出了新要求,也為解決長期束縛事業發展的體制機制矛盾提供了契機。
廣大護理工作者要進一步增強責任感和使命感,更加主動自覺地做好護理工作。要刻苦鑽研護理業務。堅持「三基三嚴」,練好基本功,提高服務技能,進一步深化優質護理、改善服務,使這項惠及廣大患者的重要舉措常態化、制度化。
堅持和弘揚護理職業精神。尊重生命、崇尚醫德,始終把病人利益放在第一位,與患者守望相助,共同對抗疾病。
努力培養合格護理人才。遵循護理人才成長規律,堅持以崗位需求為導向,努力培養政治堅定、技術精湛、醫德高尚、人民信賴的護理人才。四是營造護士執業良好氛圍。通過多種形式,大力宣傳護理行業先進典型,在全社會營造尊重、理解和愛護護士、重視和支持護理的良好氛圍。
參考資料來源:新華網—威寧縣衛計局組織開展 「三基三嚴」理論培訓考試
4. 實習生培訓計劃B超
臨床實習教學是醫學各專業教學中的重要組成部分,是實現培養目標的最後教學階段。為了更好地落實各院校的實習計劃,按各院校的臨床教學實習大綱要求,結合本院實際情況,特製訂2010年3月-2011年4月臨床護理實習教學計劃。
一﹑目標要求
1、加強對學生的 「三基」訓練,鞏固基礎護理與臨床護理知識,結合臨床實踐,指導護生將所掌握的基礎理論和專業知識運用於臨床,學以致用,為今後的工作打下堅實的基礎。
2、掌握基礎護理技術操作及臨床各專科護理技能,培養學生的臨床思維和獨立分析問題、解決問題的工作能力。
3、培養學生良好的醫德醫風、職業態度,樹立以人為本、以病人為中心、救死扶傷、全心全意為人民健康服務的思想。
4、使學生熟悉對急、危、重症患者的眾多迅速搶救創造時間空間技能和處理疑難、危重病人的護理技術及護理難點,了解與護理有關的騰達新技術、新儀器的使用。
三、教學措施
(一)實行三級教學網路管理
1、成立以護理部、大科護士長、科室護士長及科內護理骨幹組成的一、二、三級教學網路,按教學大綱要求,對實習生的政治思想、醫德醫風、組織紀律、臨床業務、集體活動和生活等進行帶教管理。
2、每批實習生上崗前,由護理部組織進行崗前培訓,經培訓考核合格後才能進入臨床實習。
3、進入科室的第一天,由護士長或總帶教老師負責對實習生介紹科室的情況、專業特點、物品儀器、人員組成及規章制度等,使學生盡快熟悉和適應環境。
4、教學質量檢查:科室≥1次/月,大科≥1次/季(詳細檢查記錄於《護理教學記錄本》),護理部≥1次/年。
(二)按各院校《畢業實習大綱》要求進行臨床帶教
1、各科按各院校的實習計劃及大綱要求,根據科室的具體情況制訂本年度的臨床護理實習教學計劃。
2、科室設一名總帶教老師,協助護士長負責本科室的帶教工作和實習生的管理,按要求認真填寫《護理教學記錄本》。
5. 醫護人員繼續教育「三基三嚴」的內容是什麼
醫護人員繼續教育的「三基」包括基本理論、基本知識、基本技能專。也就是對醫護人員基本屬工作技能等的要求標准。「三嚴」包括嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態度。也就是增強醫護人員的工作責任心。
根據衛生部要求「三基」培訓為全員培訓,各級醫療衛生技術人員均應參加,「三基」考核必須人人達標。
(5)彩超三基培訓的計劃擴展閱讀:
確實把「三嚴」作風貫徹到各項醫療業務活動和管理工作的始終,成立以院長為主任的醫院「三基三嚴」培訓考核委員會,醫務處具體負責,科室成立由主任擔任組長的考核小組,制定出本科室、本專業「三基」訓練計劃、內容和考核目標,科室教學秘書兼任考核小組秘書。
醫務處將制度化地進行專題講座,參加人員為全體醫療衛生技術人員,每2周舉辦1次,由教育處發放繼續教育學分和「三基三嚴」培訓聽課證明,講座後當場進行書面考核。
建立醫療技術人員「三基三嚴」培訓檔案,考核成績將與執業醫師注冊掛鉤,未能完成培訓或考核成績不合格者,不給予執業醫師注冊及復注。
6. 護理人員三基培訓計劃
1.每月組織一次院內感染知識學習。
2.每月組織一次護理業務知識查房
3.每周兩次護理業務知識提問
4.參加醫院組織的業務學習、三基理論考試和
7. 護理三基培訓總結
職業還是比較神聖的,現在學護士好就業,對於很多初中生或者高中生,想學一技之長的,從事護士方面的工作,學護士可以進行學習,可以選擇學護理專業,就業方向不只是護士這份工作,還可以從事很多護理相關的工作。