大學生近視眼鏡市場調查問卷

Ⅰ 眼鏡店問卷調查

1．您戴眼鏡時間有多長了？
A．一年 B．兩年 C．三年 D．四年以上
2．您眼鏡的度數大概是多少？
A．200以下 B．200—400 C．400—600 D．600以上
3．您眼鏡的價格大概是多少？(單位：元)
A．200以下 B．200—300 C．300—400 D．400以上
4．您一般在哪裡購買眼鏡？
A．品牌店 B．商場 C．超市 D．其他
5．您一般多長時間更換眼鏡？
A．1年以內 B．1－2年 C．2年以上 D．無固定時間
6．您去配眼鏡的原因是?
A．度數不足 B．眼鏡損壞 C．有新款上市 D．其他
7．您會選擇哪種框架的眼鏡？
A．全框 B．半框 C．無框
8．您選擇眼鏡時最看重哪方面的因素？(可多選)
A．款式 B．舒適度 C．顏色
D．價格 E．品牌 F．耐用程度
9．您眼鏡的品牌是？
A．寶島 B．精益 C．寶麗 D．毛源昌
E．驕子 F．千網路 G．其他
10．哪種促銷活動最能吸引您？
A．贈送相關產品 B．現場打折 C．貴賓卡(可長期打折) D．其他
11．您通常會選擇哪種渠道獲取商品信息？(可多選)
A．報刊、雜志 B．親身體驗 C．上相關網站查詢
D．電視廣告 E．朋友介紹 F．營業員推銷
12．長期戴框架眼鏡會使眼鏡不同程度的變形，對此您持何種態度？
A．無所謂 B．無可奈何 C．盡量少戴 D．換成隱形眼鏡
13．您每月的生活費大概是多少？(單位：元)
A．500以下 B．500－800 C．800－1000 D．1000以上
您的基本信息：
性別： A．男 B．女
專業： A．理工類 B．經管類 C．藝術類 D．語言類 E．其他
年級： A．大一 B．大二 C．大三 D．大四

Ⅱ 某校對某班45名學生在六、七、八三年級中戴近視眼鏡人數進行了跟蹤調查，統計數據如下表

如圖所示，有疑問，請追問；若滿意，請採納，謝謝！

Ⅲ 繪制統計圖，並回答問題．下面是一個班級的同學從一年級到四年級戴眼鏡情況調查表． 年級 一年級

（1）根據上面調查表中的數據把折線統計圖補充完整（下圖）：

（2）答：從統計圖回我得到的主要信息是答：隨著年級的升高，近視率也越來越高．
（3）答：估計到五年級時近視人數會達到20人，到六年級時會達到35人．
（4）我的感受是學習壓力越來越大，再加上同學們不注意科學用眼，看電視、上網的時間過長，導致視力隨年級的升高而下降．建設同學要科學用眼，每天按時做眼保健操，看電視、上網不要時間過長等．

Ⅳ 在「調查土壤中的動物種類」活動中，不需要的實驗材料是（） A．調查表 B．顯微鏡 C．放大鏡

Ⅳ 近視問卷調查表

統計問卷調查表：

1、你近視嗎？

A、是 41% B、否 59%

2、你是否有睡在床上看書的習慣？

A、有 71% B、沒有 14% C、偶爾 15%

3、你是否喜歡在陽光下看書？

A、有 31% B、沒有 50% C、偶爾 19%

4、晚上學校關燈了，你是否借著微弱的燈光在看書？

A、是 29% B、否 48% C、有時 21%

5、你們有保持天天做眼保健操？

A、有 28% B、沒有 57% C、有時 15%

6、你看書是否與書保持一定的距離？（30cm左右）

A、是40% B、否 38% C、不知道 22%

7、你對看書覺得是否需要一定的看書姿勢？

A、需要 77% B、不需要 11% C、隨便 12%

8、如果你近視了，是否經常有戴眼鏡的習慣？

A、有 32% B、沒有 51% C、偶爾 17%

9、你對配眼鏡是否有一定的要求？

A、名牌 30% B、普通 38% C、隨便 32%

10、你班上近視的人多不多？

A、多 33% B、少 62% C、不清楚 5%

11、你是否已經有預防近視的良好方案？

A、有 34% B、沒有 54% C、沒想過 12%

12、你近視的原因是？

A、先天性 37% B、後天性 46% C、其他 17%

Ⅵ 誰有太陽眼鏡的設計調查問卷 模板就好

以下是我公司以前用過的，給你參考：

1.請選擇您的性別:
a,男
b,女

2.您處在什麼年齡段：*
a,少年
b,中青年
c,老年

3.您平時經常佩戴太陽眼鏡么？*
a,是
b,否，從來不帶
c,需要的時候才偶爾帶下

4.您配戴眼鏡的目的是什麼？*
a,戶外運動矯
b,保護眼睛
c,裝飾、體現身份

5.您通常多久換一副眼鏡（你認為該多久換一副眼鏡）：*
a,3個月以內
b,3個月——一年
c,一年以上
d,壞了才換

6.您換眼鏡的原因是：*
a,壞了
b,款式過時了
c,戴著不舒服了
d,看上新的了

7.如果您要購買眼鏡，最能吸引你的前三項是？*
a,款式
b,顏色
c,質量，品質
d,價格
e,售後服務
f,品牌
g,舒適度

8.您通常通過哪種渠道去關注眼鏡的流行趨勢？*
a, 網上
b, 電視節目
c, 時尚周刊
e, 直接上眼鏡店裡選擇
f, 朋友推薦
g, 銷售員推薦
h, 從來不關注眼鏡

9.現在你接觸到的眼鏡中，你最想要改變的是眼鏡什麼地方？ *
a,框面
b,圈形
c,腳絲
d,顏色
e,零配件
f,其他

10.一副有故事的眼鏡會不會引起您購買的慾望？*
a,恩，挺有意思
b,還是會看價格，款式
c,不會

11.您可以接受顏色搭配或款式的另類設計么？*
a,誒，不錯呦
b,別太過了還是能的
c,還是喜歡老老實實的

12.您喜歡的眼鏡是怎麼樣的？*
a,誇張另類的
b,復古的
c,簡單大方的
d,清新儒雅的
e,耐摔，不易變形的
13.您對眼鏡的色彩有什麼要求么？*
a,簡簡單單
b,色彩斑斕
c,好看就行

Ⅶ 調查問卷：大家在使用眼鏡的時候覺得鏡框有哪些不足的地方

我用的是半框眼鏡，主要覺得和我的臉不匹配...不知道你懂不懂，就是戴上之後發現有點傾斜，可能是鏡托和鼻子不是很匹配吧，發現帶半框眼鏡的好多都這樣...再有就是不會很好的夾住我的頭又不讓我不舒服

Ⅷ 急需一篇研究性學習報告

關於青少年如何預防近視的課題研究
一、開題報告：
? 心靈就像一雙清澈明亮的眼睛。眼睛對我們每個人都很重要，是生命中不可缺少的一部分。在我們的身邊，都有很多近視的人。是什麼導致他們近視的？對他們本身和生活有影響嗎？近視對我們危害有多大？帶著種種地原因，我們組員確定了我們研究的課題。「關於青少年如何預防近視」的研究性學習。我們研究的目的是我們想了解近視對我們的危害有多大？當它危害到我們的時候，我們對預防近視知識了解有多少？當眼睛受到了傷害，我們是如何去保護和預防的。當我們確定了課題，就要開始我們漫長又艱辛的研究性的工作。
二、活動過程記錄：
1、活動計劃 時間：2009.10.10-2009.10.17 地點：教室 形式：討論
2、設計問卷調查 時間：2009.10.20-2009.27 地點：教室 形式：提出問題
? 3、發放調查問卷 時間：2009.10.25 地點：本校 形式：發放填寫
? 4、分析結果 時間：2009.10.27 地點：教室 形式：分工
? 5、查閱相關資料 時間：2009.11.15—2009.11.30 形式：上網
? 6、完成結題報告 時間：2009.12.20—2010.5.3 地點：教室
三、問卷調查的分析：
1、你知道看書時，眼睛離書本的距離嗎？
A10cm 20％ B20cm 21％ C30cm 48％ D不知道 11％
2、如何在眼睛疲勞的時候使眼睛得到放鬆？
A遠眺 49％ B做眼保健操 30％ C滴眼葯水 13％ D不清楚 8％
3、你認為戴眼鏡度數繼續加深還是逐漸減弱？
A加深 53％ B減弱 12％ C穩定 13％ D不太清楚 22％
4、近視對你的生活和學習有影響嗎？
A有 72％ B沒有 15％ C不知道 13％
5、如果你近視了，你覺得戴隱形眼鏡好還是一般的眼睛好？
A隱形眼鏡 28％ B一般的眼鏡 51％ C隨便 10％ D不太清楚 11％
6、你認為近視會遺傳嗎？
A會 30％ B不會 52％ C不太清楚 18％
7、你平時看電視時，離電視多遠？
A2米以內22％ B3—4米之間46％ C5米以上 20％
8、你覺得近視不太深的人經常戴眼鏡好嗎？
A好 18％ B不好 70％ C不清楚 12％
9、眼鏡近視了，戴隱形眼鏡有益嗎？
A有 21％ B無 55％ C不知道 24％
10、現在青少年往往認為戴一副眼鏡認為時尚，那麼沒有近視配戴眼鏡有害嗎？
A有害 68％ B無害 12％ C不太清楚 20％

從調查的數據得出兩條信息：
（1）大多數的中學生對近視了解還不夠多
（2）如何預防近視的意識沒有掌握
四、研究的成果：（論文）
青少年如何預防近視
本次研究性學習中，我們組探討的問題是「關於青少年如何預防近視」和對保護眼睛的意識等問題
進行這次研究性學習的目的是了解青少年對於愛護眼睛的意識和了解對我們的危害有多大。我們想通過這次研究性學習讓更多的青少年意識到保護眼睛的重要性。提倡廣大青少年重視眼睛的衛生，愛護眼睛。我們為了更好的得到廣大青少年的建議和看法，採用了問卷調查的形式。分別向廣大的青少年吸取意見，這樣才能更好的了解到青少年對於預防近視的意識看法和是否掌握了愛護眼睛、保護眼睛衛生的知識。
在這次的研究中我們做了問卷調查，當我們往每個班的同學發放調查問卷給他們填寫；收回來時看見幾張上面是亂塗亂畫的，真的很讓人生氣。這樣真的不尊重別人的東西。但是仔細一看也有幾處亂畫的地方把問卷調查的錯誤指出來，讓我們看到了錯誤的地方，及時改善，這樣使我們做得更好。錯誤證明了我們有點馬虎，我們要知錯就改，善莫大焉，我們改過會做得更好。
這次的研究性學習中，我們每個人都積極參與和努力的去完成各自的事物，我相信每個成員在參與中都有對研究性學習有自己的看法或意識和感受。我們共同的一個認識就是：青少年預防近視的知識掌握不夠多，有的人是很朦朧，認為沒什麼大不了的。這個想法是錯誤的。希望改正這個想法。因為眼睛對我們很重要。導致眼睛近視的原因有許多種：1、讀寫距離太近.2、長期看電視、上網.3、挑食偏食吃糖及甜食多、吃精密白面多及喜歡食者.4、睡眠不足使視覺疲勞.等等。有大多數的中學生沒有近視，看見別人戴起來，蠻好看或時尚，就去買那些眼鏡是沒有度數的來戴，認為很好玩或是時尚。這種做法是不對的，因為他們根本不知道那沒度數的眼鏡對眼睛也會造成傷害的。那沒度數的眼鏡是很漂亮時尚，但是戴久了會使眼睛的視力下降，這種事長期積累下來的。還有眼鏡戴久了，也許是習慣了，但是你一摘下來拿面鏡子看一看就會發現已經眼睛是凹進去的。這時你還會覺得好玩或時尚嗎？這些等等的危害的面前我們是要時尚還是眼睛？通過調查才知道中學生對近視的知識了解不夠，足以證明的。例如，從調查的數據來看看：
1、你知道看書時，眼睛離書本的距離嗎？
A10cm 20％ B20cm 21％ C30cm 48％ D不知道 11％
2、你認為戴眼鏡度數繼續加深還是逐漸減弱？
A加深 53％ B減弱 12％ C穩定 13％ D不太清楚 22％
3、現在青少年往往認為戴一副眼鏡認為時尚，那麼沒有近視配戴眼鏡有害嗎？
A有害 68％ B無害 12％ C不太清楚 20％
從數據中看得出對預防近視了解的人很多，但是數據中不清楚的人也有許多。根據部完全統計，僅北京近視的青少年就已經達到了30％左右。已經嚴重的影響到了學生們的學習和生活，看著這些數據，想像著那一副副畫面，頓時想起我們偉大的領袖毛主席說過的一句話：「身體是革命的本錢！」是啊！維護好眼睛，愛惜身體為祖國的建設盡一份心。這就是我們努力學習，苦讀寒窗所追求的目的。所以我們應當積極去推廣、倡導廣大群眾關愛眼睛，珍惜光明的可貴。為此國家的相關機構推行了一套全新的眼保健操。這套新的眼保健操是根據眾多科學依據，更好地維護眼睛健康，目的是更好的減少近視率。讓更多的群眾脫離近視的困擾，走向更嚮往的理想生活。這套新的眼保健操已經在一些地方推廣。相信在不久後也會相繼進入我們的生活。
預防近視的有效措施有：1、防止用眼過度，近距離工作一定不要超過50分鍾.2、不要在陽光直射下或暗處看書，不要躺著、趴著或走動、乘車時看書.3、建立眼保健操制度，定期檢查視力.4、讀書寫作時要經常眨眼睛，感到眼睛疲勞時，應用手揉揉眼睛或閉目半分鍾.5、不要偏食挑食，不要過多吃糖.6、必須注意個人用眼衛生，保持眼睛周圍清潔.
五、心得體會：
張：在這次實踐的過程中，我們大家都相互的幫助去完成事情。在這次中也有一部分的同學知道如何去保護眼睛，但也有大多數同學不知道，，所以我們收集了如何預防近視的知識，讓更多的人了解。我想告訴不珍惜眼睛的同學，不要到失去的時候，才懂得珍惜。
朱：在研究性學習的過程中，很多同學都是以不認真的態度填寫報告表，甚至還有一些同學搗亂，在調查表上亂塗亂畫。當然還有許多的同學都認真填寫了。很多同學都意識到保護眼睛的重要性，也認真地去實施保護的措施，而極少部分的同學還不知道如何去保護自己的眼睛。
楊：在這次活動中，我發現大部分的中學生都懂得如何保護好自己的眼睛，但也有一小部分的同學並不懂得怎麼保護自己的眼睛。甚至還有一部分人為了時尚，而不惜傷害自己的眼睛。
斯：凡是團結互助，就能解決困難，我學會了在困難面前，不能低頭。只要努力做了沒有什麼事解決不了的。在困難面前和人們一起面對團結互助、勇於實踐，才能磨煉出成功的棟梁。
胡：通過這次學習，讓我們了解到眼睛對我們的重要性，如何愛護我們的眼睛。讓我們改正了以前不愛護眼睛的不良習慣。

Ⅸ 近視眼鏡的度數與鏡片焦距成反比．小明到眼鏡店調查了一些數據如下表： 眼鏡度

Ⅹ 鏡頭下的美麗世界調查表怎麼做

鏡頭下的美麗世界調查表怎麼做，那就是對這個鏡頭下做一個采訪，對這個事件呢做一個調研。