人力資源管理市場調查

❶ 關於人力資源管理現狀的調查報告要從哪幾個方面寫

1、招聘方面：主要反映在公司的招聘條件和人力資源招聘的員工的穩定性方面，尤其對生產一線的操作工人需要吃苦耐勞，並有能具備良好穩定性的員工，對人力資源在這個問題上應該做的工作提出了很多的要求和希望。2、培訓方面：3、入職管理方面：主要質疑存在於員工入廠沒有明確的職業規劃和職業狀態管理，新員工在崗位上自生自滅，缺乏對新入職員工的後續管理和幫助其進入狀態的入職幫助，成了單純的招聘人事部門，並對公司的人才流失，有警覺，也毫無建樹，新的人來後，因為沒有人管理和沒有明確的職業規劃很快就會離開公司，很多管理層的普通管理員工在問卷中表達了一種失望的狀態，表示沒有自己明確的職業規劃和職業發展方向。4、對公司人力資源工作的定位和作用產生了質疑，認為公司沒有足夠重視人力資源，同時人力資源也沒有發揮應有的作用，不適應現在的市場競爭環境，必定會影響到公司的後續發展。（二）車間一線員工思想動態方面：1、車間管理方法：主要反映在車間管理者管理粗放式，管理方法粗魯對員工缺乏耐心，批評教育以高壓方式為主，難以有人情味，對員工的自尊沒有半點可顧忌，「願干就干，不幹快走」的話竟然能在管理中使用頻繁，根本不去考慮熟練工人對生產的重要性，高壓強壓政策使員工慢慢的失去了對公司管理的信任和熱情，新員工到職後，作為管理者沒有從管理角度去考慮，往往是將其往工作崗位上一放，指定個師父後，任其自生自滅，做的好點的管理者，偶然還會在車間巡視中問問，做的官僚的管理人員甚至在新工人入職一周後，仍然不能知道新職工的名字，更不用說和工人談心做工作和為工人解決到新環境中的難點、難題了。2、制度管理方面：主要反映在罰款制度和請假扣款等方面，職工認為罰款管理是管理的一種方式本身沒錯誤，可如果以罰代管，像檢查衛生罰款、質量問題罰款、上下班問題罰款等等，現在很多職工對任何問題都是抱著一種非常機械和麻木的心態工作，喪失了工作的熱情，重要的一個原因就是因為被罰款，帶著被處罰的心態工作，工作中有怨氣，來新工人後錯誤的引導，甚至說喪氣話，促使了新工人離開。工人工作中想的最多就是怎麼不被罰款，帶著思想包袱工作，形成了一種非常不好的現象。3、工資方面：工人因為自身工資的問題，對公司的管理根本不理解，特別是對車間管理的工資持很大意見，他們有的甚至這么講：「造紙的是我們，掙錢的是他們」「掙錢的不幹活，幹活的不掙錢」等等，總之是意見很大，加上去年物價上漲，更是增加了員工發這個牢騷的共性，繼而相互埋怨和影響，最終使很多本來不會離開的人也離開了公司。很多人都在做自己個人得失的比較，現在在這個工作上所受的工作環境勞動強度拿到的工資跟其他的行業進行比較，如果感覺不合適就選擇離開，最讓人擔心的是很多的老工人也說出同樣的話，其中有1個是在企業工作了多年的老工人，相信如果不是的確有不合適，斷然不會這么說，因為人工作時間長了，畢竟對人對物對公司都會有感情。4、工作時間方面：現在多數車間三班倒，並且是三天倒三班，員工可以說很難休息好，又加上機器檢修，很多員工是連軸轉，24小時不休息，三班都要來，卻沒有得到應有的回報，沒有加班費，所以很多員工意見很大，平時工作中本身的環境就不是很好，加上這么累，工資高還可以，現在工資也不高，加上不能准時歇班，請假扣款，調休又沒有人，如此惡性循環下去，更是心裡不平衡，進而就會牢騷、埋怨、甚至離開。5、信息溝通方面：很大企業高層管理者都不知道一線的任何信息，員工反映的事情也沒有結果，很多工人有問題不知道找誰說，對上對下的管理都是一根線，一旦線斷，就沒有了公司的任何信息，很壓抑，本來有些對公司很好的建議和想法因為沒有說的地方，也就轉為牢騷了，很多企業的老工人希望能有機會和公司的高層談談，說說心裡話，有的員工甚至說：管理人員天天坐在辦公室里出規定，有時候做的根本就和現實中的不符合，也沒有很好的溝通反映機會，比較壓抑！三、解決的措施及建議：(一)人力資源管理方面：1、招聘方面：對新員工的招聘，特別是一線新員工的錄入，一定要做到三點：A、生源要准；B、雙向合適；C、協議管理，比如：可與某技校簽訂單向人員輸入協議，技校用半工半讀方式為企業培養專項人才，有些技校現在採用的國家補助，學生免費上學，畢業後用工資來抵學費的做法，那這樣的學生到單位後就會相當的穩定，因為學校有協議和條規約束，而企業又可和學校簽訂單獨的協議，穩定性必然強，屬於國家補助的學生，必定能吃苦，這就是：生源准；企業和學校能達成共識，並學校能有能力為企業培訓本專業的學生，這就是：雙向合適；有學校和學生的協議，又有企業跟學校的協議，企業用人管人，學校同樣進行管理，學費，畢業證等後續手續的辦理，使學校的管理非常生效，而學校又和公司有明確的協議約束，使這樣的雙向管理非常生效；另一方面對人力資源和車間管理者也可以採取雙向的問責，從招聘開始，有用人部門出具《人員需求申請表》，根據申請條件和申請到崗日期安排進行招聘，面試時作為使用部門的責任人就必須要參與，形成人力資源牽頭，使用部門面試，最終完成員工的入職，員工入職後，到使用部門後，對員工的穩定考核必須採取雙向管理：即建立《職工管理雙向考核制》，有用人部門和使用部門同時管理入職職工，對職工的流失對人力資源和使用部門雙向考核，從而保證職工的穩定性，實現公司職工的優良管理。2、培訓方面：對公司培訓的實施，不能太多依靠於各部門自己的《年度計劃》，作為人力資源必須能夠掌握適時的企業發展動向，從而能夠根據管理人員的動態和管理問題點及時提出培訓的課題，形成《臨時培訓需求計劃》，進而組織培訓，實際解決管理的難點和難題，提升企業的管理能力；對公司的一線生產管理者的培訓：應該從企業理念、生產管理方法方式、企業的企業文化、一線班組長的管理工具等方面展開，做為公司的人力資源必須在培訓組織上有能夠策劃，在實施中能夠單獨授課、有說服力、並能夠讓所有管理者都能信服的培訓講師，人力資源通過人員的《在職管理制度》和《員工入職跟蹤調查表》深入生產一線進行入職跟蹤發現課題後，及時立項，培訓組織者便根據課題馬上組織《臨時培訓需求計劃》實施。公司各部門也可以根據自己本部門的需求，及時的向人力資源部門提交《臨時培訓需求計劃》，兩線控制兩線提交，則必然會通過培訓保證了企業思想和企業管理力的統一性和先進性，更好為企業發展提供軟環境的支持和保障。3、入職管理方面：對一線員工和新進公司的管理者，在進廠的前期跟蹤後期的入職溝通方面必須按照《培訓管理制定》，按規定定期召開溝通會，做到一線生產信息和基層管理信息上上通下達，能夠讓員工從思想上先有個疏導口，有人力資源的第二方人力布控點，不再是單純的一線管理一線匯報，而是二線疏導兩線匯報；縱向管理，橫向調度，自然能夠加強人員在職的穩定度和信息掌握的准確度，能夠根據情況和信息及時反應、及時對應、靈活對待、把問題降到最低。在對非從事生產的辦公基層管理者，在收集基本的入職信息後，根據本人的工作情況和職業狀態，必須給予本人一個良好的職業規劃和職業晉升計劃，否則會錯過會很多以後會成長為優秀管理者的基層管理人員，使公司喪失建立良好人才儲備梯隊的機會和平台。（二）一線員工方面：1、管理者的管理方面；一線管理者的管理方法解決是需要通過對管理者尤其是一線管理能力的慢慢提升來解決，管理者管理方法不對，一是自身的管理水平所決定，二是公司的培訓和企業文化的無力，沒有學習，沒有良好企業文化的引導，沒有系統的培訓，管理者在沒有方法甚至懶的想方法的時候，就會出現「以罰代管」的現象，犧牲的是工人的利益和公司長遠的利益，當我們的工人不再信任和配合我們管理者時，誰又能保證這個工人能忠誠的服務於企業，能安心的干好自己的工作呢？沒有了熟練的工人，企業的良性發展又有多大的推動力，失去熟練的勞動者，是失去了產品的質量，失去了設備的使用壽命，是失去了設備生產力的最完美發揮。人力資源中，有3：3：2：2的比例，即3成骨幹工人，3成熟練工人，2成一般工人，2成新工人，這是最完美的生產力組合，是最良性的，即保證了企業發展所需的新血液，又保證了企業的穩定，因此可見有穩定的一線生產員工，對企業是非常重要的，所以能否保證對企業一線員工的良好管理方法是現在能否保證一線員工穩定的重要因素，通過培訓和學習來提升生產管理者的管理方式和方法是企業的重中知重，作為人力資源更要做活做好，要能深入一線研究課題，要能橫向的通過管理方法來做好在職人員的管理，通過真正提升管理的方法方式做到穩定一線生產員工，為企業長期和穩定的發展提供真正的一線員工和完美的管理團隊。2、公司的罰款制度方面；做為企業採取罰款做為管理的重要手段是典型的粗放式管理。3、一線員工工資方面；08年以來，隨著新勞動法的頒布實施，企業的成本在飛速上升，企業很累，可作為一線員工，如果讓他單純的從理解企業的難處和處境去改變自己的心態而好好工作，這的確是比較困難，應該能在現有的基礎上：A、首先應該對現行工資的結構進行改革。B、對工資進行詳細的分層管理，3：3：2：2（即3成骨幹工人，3成熟練工人，2成一般工人，2成新工人）4、工作時間方面；工作時間是公司員工的工作之本，5、工人入職管理方面：把《職工管理雙向考核制》納入制度，

❷ 人力資源管理人才在各行業的分布情況

據調查，人力資源管理專業學生就職企業分布於金融保險業（30％）；信息產業（13.3％）；咨詢服務業（16.7％）；快速消費品（16.7％）；電子技術（6.7％）；制葯與生物工程（6.7％）；耐用消費品（輕工、家電、服裝、紡織）10％。可見招聘企業主要集中於金融保險業、咨詢服務業、快速消費品行業等熱門和具發展潛力的行業，而傳統產業如醫療設備、耐用消費品、電子技術、制葯、生物工程等，依然沒有能夠表現出對人才的較大需求，這些行業人才已較為飽和，人才需求也相應不多。調查認為，在未來1到2年內，這一基本格局將不會有太大的變化。
企業招聘職位需求則包括了人力資源管理、市場銷售、咨詢員、審計員、培訓生等。其中人力資源管理的職位需求佔82.5％，市場銷售的職位需求佔7.5％，咨詢員的職位需求佔5％，審計員的職位需求佔2.5％，培訓生職位需求佔2.5％。可見人力資源的求職中更多地與本專業對口，在一定程度上說明，人力資源專業學生主要以自己所學專業為求職的主要選擇，企業也比較注重專業對口。

❸ 人力資源管理調研從哪些方面入手比較好

1. 先看看你想調研的是什麼企業；

2. 再就是了解下這個行業目前在人力資源市場的情況，這個可以到當地人才中心或者網站上查詢下

3. 找到相關企業把你們調研的結果和企業招聘負責人聯系，並進行進一步了解和交談，會遇到很多疑問和問題，然後帶著這些疑問再去市場或該企業招聘負責人給你們的建議進行調研

4. 回到企業再進行相關問題討論，就會涉及到人員保留、入離職管理、培訓、績效、薪資和人力資源規劃等問題

5. 圍繞人的問題進行討論，這樣收獲會頗多

❹ 《人力資源管理》並不是江蘇最容易自考本科專業，至少《市場調查與市場分析》不好考，有持同樣觀點的嗎

難考能過關，自考來挑戰。只要認真學，習題大量練。一張大文憑，才智一生顯。千萬莫畏難，做自考模範。

❺ 人力資源市場調查

1.要到該地區的人才市場看都有哪些企業在招聘，可以知道他們的需求和結構、水平還有薪水等。

❻ 急 。。。求人力資源管理調查報告

為期半月的寒假實踐，我非常重視，也很認真。因為我們平時只能從課本上學習理論知識，能有這樣的實踐機會，當然就格外珍惜，希望能夠通過實踐學習一些書本學習不到是知識，積累實踐經驗，為日後參加工作打下基礎。
由於缺乏實踐經驗，我對民營企業性質的人力資源管理工作了解不多，認識不深。為了能更快適應環境，更好的開展工作，我特別注重加強專業知識的學習，堅持「向同事學、向書本學」的思路，不斷提高業務水平，以彌補自身專業知識結構的欠缺和閱歷短淺的受限。「三人行，必有我師」，企業中的每一位領導和同事都是我的老師，他們的豐富經驗是一筆寶貴的財富，是我不斷學習的源泉。為此，我積極向身邊的領導、同事和前輩們請教，虛心吸取他們的寶貴經驗，以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣，規范和糾正自己方法、思路上的缺陷。另一方面，通過系統的學習企業人力資源開發與管理、民營企業黨務管理實務等業務知識，努力掌握與企業主橋梁工程有關的工作內容，熟悉工作流程。
這次實踐經歷讓我發現，理論與實際的差距：剛踏上社會的我躍躍欲試，大有氣吞山河之勢，因為我平時學的知識終於可以派上用場了。但後來實踐發現實際上我看的只是基本理論學，尚未具有發展潛力，沒有容入企業。學校主要是通過學習，掌握觀察問題、分析問題、解決問題的思路和方法。走進企業才發現作為人力資源工作者一要熟悉國家人事勞動及其他法律法規政策，二要掌握最新的人力資源理論和技術，三要具備戰略家的某些素質，最重要的是能夠根據外部環境的變化和企業實際把學到的知識具體化。因為知識老化速度以加快企業外部環境變化更快更復雜，到社會上繼續學習才是理論與實際的最佳結合辦法，大學課堂上學的都是理論知識，很多案例的分析其實也都不夠真實，而且還會失去現實意義。工作中的人力資源管理工作，很多方案如果用大學的理論知識來做，最後都實行不通的，甚至會被全盤否定掉。
要認真學習業務知識，在工作上爭創佳績。要成為一名合格的企業管理層員工，首要條件就是成為業務上的骨幹。對於我來說，首要任務就是要學習、熟練掌握業務知識，始終一積極的工作態度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中;要在加強業務知識學習的同時，踏踏實實的做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上作出優異的成績在。
要揚長避短，不斷完善自己。要正確的認識自己，在工作中不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，更進一步注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學進取。
人力資源其職業道德的基本要求以及對我的影響
一要有愛心：愛職業，愛員工，敬重領導。二要有責任心：認真做好工作中的每一件「小事」。人力資源管理工作事無巨細，事事重要，事事都是責任。三要業務精益求精：時時、事事尋求合理化，精通人力資源業務，知人善任，用人有方，追求人與事結合的最佳點。四要有探索、創新、團結、協調、服從、自律、健康等現代意識。五要樹立誠信觀念。誠信乃做人做事之本。

❼ 人力資源管理制度調研最主要是什麼

廣告公司崗位設置及其職稱職務概念

職務種類、職稱級別

第一條 公司內部工作崗位職務分：領導職務和一般崗位職務。

第二條 領導職務有：

（一） 公司領導：董事長、總經理、副總經理；

（二） 公司分管領導（副總經理級別，一般由副總經理兼任）：市場總監、行政總監、策劃總監、客戶總監、財務總監、總經理助理、分公司總經理；

（三） 部門領導（部門負責人）職務：部門經理（部室主任、辦事處主任）、部門副經理

第三條 一般崗位職務按「工作內容及其任職條件」分三類：市場崗位職務、技術崗位職務、服務崗位職務。

（一） 市場崗位職務有：

1、初級職位：業務員、品牌助理；

2、中級職位：業務經理、品牌經理、項目經理；

3、高級職位：品牌總監、事業總監、項目總監……等。

（二） 服務崗位職務有：

1、初級職位：行政文員、特勤助理、財會文員；

2、中級職位：行政助理、人事助理、媒介助理、出納、會計；

3、高級職位：行政經理、人事經理、媒介經理、財務經理、董事會秘書……等。

（三） 技術崗位職務指：

1、初級職位：駕駛員、設計（製作）員、編輯；

2、中級職位：車隊長、設計師、主編；

3、高級職位：編導、藝術總監、視覺總監、策劃總監……等。

第四條 公司內部職稱共十五個級別和稱謂。

（一） 一至十五級職稱依次排列如下：經營理事、督導理事、巡視理事、調研理事、執行理事、儲備總監、總監助理、儲備經理、儲備副經理、經理助理、主管、主任、副主任、主辦、辦事員。

（二） 高級職稱指：經營理事、督導理事、巡視理事、調研理事、執行理事等5個級別。

（三） 中級職稱指：儲備總監、總監助理、儲備經理、儲備副經理、經理助理等5個級別。

（四） 初級職稱指：主管、主任、副主任、主辦、辦事員等5個級別。

第五條 公司內部職務與職稱對應關系：

（一） 公司領導：對應「一至五級」職稱。

（二） 公司分管領導（公司高級管理人員）：對應「一至七級」職稱。

（三） 部門領導（部門負責人）：對應「一至十二級」 職稱。

（四） 市場崗位員工：初級職位對應「十三至十五級」 職稱；中級職位對應「十至十二級」 職稱；高級職位對應「一至九級」 職稱。

（五） 服務崗位員工：初級職位對應「十二至十五級」 職稱；中級職位對應「九至十三級」 職稱；高級職位對應「一至十一級」 職稱。

（六） 技術崗位員工：初級職位對應「九至十二級」 職稱；中級職位對應「七至十級」 職稱；高級職位對應「一至八級」 職稱。

第六條 職稱、職務與薪酬待遇方面的關系：

（一） 員工職稱與薪酬有直接的聯系。相應的職稱享受相應的「職稱津貼」待遇；

（二） 「領導職務」的任職條件與員工職稱高低也有直接聯系。職稱未達到相應的「領導職務」任職要求時，不能被選舉（或被提名）擔任相應的領導職務；

（三） 「一般崗位職務」的任職條件與員工職稱高低同樣有聯系。職稱未達到相應的職務任職要求時，不能享受高職位員工的福利待遇；

（四）「領導職務」任職人員，除享受其職稱對應的崗位工資待遇外，另享受相應的「職務津貼」待遇。一般崗位職務人員不享受此待遇。

（五） 一般崗位員工的職稱有可能高於「領導職務」任職人員的職稱，高職稱人員不得「倚老賣老」、「居功（高）自傲」，必須服從所在部門領導或上級領導的指揮與調度。

❽ 人力資源管理和市場營銷專業有什麼區別

人力資源管理和市場營銷專業的區別如下:

1、專業的主幹課程不同

人力資源管理專業主幹課程為組織行為學、心理學、招聘與配置、績效管理、薪酬福利、勞動關系管理、職業生涯規劃等。市場營銷專業主幹課程為管理學、經濟學、統計學、財務管理,市場營銷、經濟法、消費者行為學、國際市場營銷、市場調查,企業銷售策劃等。

2、畢業後就業方向不同

人力資源管理專業就業主要以面對內部員工為主，通過制定相應的企業人力資源制度及措施讓內部員工滿意，提高員工對企業的忠誠度，分析和解決內部人力資源管理問題。市場營銷專業就業主要以面對外部客戶為主，將企業產品推廣給外部客戶，讓客戶滿意，分析和解決企業常見的營銷類問題。

3、培養方向不同

人力資源管理專業的學生上課要學習管理學、經濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識，受到人力資源管理職業方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。
市場營銷專業是培養適應社會主義市場經濟需要的德、智、體全面發展，懂得市場經濟，基礎扎實，知識面廣，既懂得市場營銷實務和管理，又熟悉國家經貿政策和法令，能熟練運用計算機，懂得進出口業務，通曉外貿知識，掌握企業管理知識和市場營銷技術，實踐能力較強的應用型人才。

❾ 人力資源管理和市場營銷哪個專業比較好

大學的學習，需要我們至少付出三四年的時間與努力。所以，在我們選擇專業時，最好挑選那些能夠在未來工作中發揮專業知識價值的領域和專業。

更通俗的說，有些專業更側重於綜合能力的培養，比如管理學和人力資源；而有些則更傾向於專業知識的培養，比如市場營銷，從這個角度而言，建議選擇市場營銷專業，原因如下：

• 第一，離錢越近的崗位，能夠帶來的個人價值收益更直接。

相比於人力資源行業，市場營銷天天琢磨的就是如何了解市場，分析需求，制定營銷方案，最終將產品賣出去，從而獲取利益回報。有銷售業績，這才是每一個公司和老闆最關心的。

• 第二，不論公司大小，都需要市場營銷這個必備崗位。

就國內的企業環境而言，對一些小微公司來說，往往對人力資源管理都不太重視。即便是有相關工作崗位，也只是簡單的日常考勤統計和行政工作支撐。未來的職業發展也會受到公司規模和工作內容的制約。相比之下，市場營銷帶來的鍛煉機會和公司訴求則更高，畢竟每家公司都希望市場營銷部門創造更多的價值。

• 第三，人力資源相關知識可以等就業之後再學習。

對於人力資源核心的6大知識模塊，我們可以在工作的過程中，結合人力資源管理師考試的理論知識，邊學習邊實踐。這樣的成長，更能學以致用，所以在職學習人力資源管理，可能要比大學花4年專門來學習更加合適。

作為人力資源方面的專業人士，以上的建議都是根據多年的經驗所得，希望能在專業選擇這個問題上，讓你更清晰的看到求職市場的需求所在。