兒童劇創作與市場定位

㈠ 如何創辦兒童劇

創辦兒童劇的意思是創作1出兒童劇演出嗎？

如果是兒童劇演出的話，這個是內個製作人需要考慮的事情。調容動的核心無非是人，錢，資源，時間。目標是順利首演。
人：編劇，導演，演員，技術人員
錢：劇本創作費，導演費，舞美設計費，音樂設計費，服裝設計費，舞美製作費，錄音費，歌手費，服裝製作費，演員排練費，演員餐費，排練廳租賃費，導演往返住宿費，合成場地租賃費，燈光設計費，設備租賃費，雜費等
資源：人脈，工廠，宣傳，對外批發等
時間：無論什麼困難都必須保證首演順利開演。時間表決定一切，在時間問題前，什麼都可以妥協，都可以調整。唯獨首演日期決不能變。

所以，為什麼說製作人苦，是因為製作人都通常就是蹲在街邊哭的那個。

創辦兒童劇還是兒童劇團，都絕非易事。

㈡ 兒童劇本編寫需要注意什麼怎樣的思路

1、幼兒園教材編復寫組制織管理
幼兒園教材編寫需要由專業有創新能力經驗豐富的組織者，根據幼兒園教研管理制度，為教材編寫活動准備完善的設備和物質保證。
2、幼兒園教材編寫原則
遵循幼兒認知規律，編寫內容由淺入深，從易到難，循序漸進。吸納先進的課改理念，編寫具有鮮明特色的教材，要具備綜合性、科學性、開放性、趣味性、系統性、完整性，從孩子的興趣著手，達到社會教育目標。
3、幼兒園教材編寫方法
幼兒園教材編寫應當確定教材編寫方案，梳理好素材，按照編寫流程來寫：編寫-實踐-教研反思-完善修改-運用-總結反饋。應當先設計一個單元，有哪些板塊，作為樣板跟大家進行探討，全體教師積極參與，團體合作，集眾家所長，共同完成。
幼兒園教材編寫要在幼兒園課改背景下，建立本土化適合幼兒園發展的教材體系，推動幼兒園課程建設管理，提升幼兒園教學質量。如您有優質的幼兒園教材需要出版評職稱，歡迎來億百出版網出版。

㈢ 兒童劇的歷史

中國兒童劇的萌芽，一般認為是20年代黎錦暉創作的兒童歌舞劇如《小小畫家》等。
1935年成立的新安旅行團、1937年成立的孩子劇團，都是最早成立的進步兒童劇團。
抗戰時期，陝甘寧邊區和上海等處都有兒童戲劇組織陸續成立，如重慶育才學校戲劇組、昆明兒童劇團、上海囝囡劇社等。他們都在艱難的環境中為中國兒童劇的發展做出了貢獻。
1949年宋慶齡創建的中國福利基金會創辦了兒童劇團，至今是中國歷史最久的兒童劇團體。中華人民共和國成立前,中國優秀的兒童劇有《樂園進行曲》、《猴兒大王》、《小主人》、《表》等。
中華人民共和國成立後，北京、上海、武漢、遼寧、四川、雲南、寧夏、烏魯木齊、西安、石家莊、鞍山等省、市、自治區相繼成立了20多個兒童戲劇院團。其中有中國兒童藝術劇院，中國福利會兒童藝術劇院，北京兒童劇團等。各地院團先後創作和演出了《大灰狼》、《寶船》 、《馬蘭花》、《報童》、《革命的一家》、《槍》、《童心》、《兒童團》、《果園姐妹》、《雙雙和姥姥》、《草原小姐妹》、《巧媳婦》等題材豐富、形式多樣的優秀劇目。
1982年，文化部舉辦了全國首屆兒童劇觀摩演出。
1986年舉辦全國首屆學校劇評獎相繼又產生了一批新的兒童劇劇目，如：《朱小彬》、《喜哥》、《宋慶齡和孩子們》、《閃爍吧繁星》等。
1983年，中國兒童戲劇研究會在北京成立。

㈣ 兒童劇的經典作品

近幾年來，國內兒童劇市場發展迅速，涌現出了一些優秀的劇目製作公司，創制了一大批優質的兒童劇作品。以下是國內外一些優秀的兒童劇作品名單，僅供參考。

中國

《猴兒大王》

《小主人》

《大灰狼》

《寶船》

《報童》

《革命的一家》

《果園姐妹》

《雙雙和姥姥》

《草原小姐妹》

《巧媳婦》

《魔山》

《人魚公主·海洋之歌》

《喜羊羊與灰太狼》

《喜羊羊與灰太狼》

《真假美猴王》

《天鵝湖》

《阿里巴巴》

《皮諾曹的故事》

東方兒藝精品童話音樂劇《海的女兒·黎明鍾聲》

經典童話音樂劇《灰姑娘·美麗轉身》等

兒童劇《馬蘭花》

外國

《十二個月》

《神鎬》《青鳥》

《灰姑娘》

《乞丐與王子》

《皇帝的新衣》

《青年近衛軍》

《快樂的漢斯》

《樂園進行曲》

㈤ 動漫舞台劇和兒童劇有什麼區別

現在國內的動漫舞台劇都是偏向親子幼兒的作品，都是定位在4-12歲的小朋友，也算是兒童劇的一個范疇了。一高文化出品的《洛克王國之魔法學院》，也是一部動漫舞台劇，提供給親子兒童觀看的。

㈥ 兒童劇對兒童的教育意義

兒童劇，很早以前對於我來說是個熟悉而又陌生的詞。自從8年前進入話劇院接觸兒童劇至今，我深深地為之著送…...
兒童戲劇事業的確是一項很有意義的事業，他的服務對象是兒童，我國有數億少年兒童，他們是我們的希望和未來。
沒有藝術教育是不完整的教育，現在許多學校都非常注重藝術教育，實施藝術教育是適應現代社會發展的需要，是時代發
展對學校教育提出的新要求。孩子藝術素質的培養對他們的思想品德、思維能力等方面都起著很重要的作用。一出優秀的
兒童劇，會滋潤千千萬萬小觀眾的心田，伴隨著他們健康地成長。兒童劇是應當特別講究結構的藝術，理想的兒童劇應當
以單純的結構表現豐富的生動的內容，而且還要有發人深思的寓意。兒童劇一定要有兒童情趣要讓小觀眾坐得住、看得
懂、感興趣今天的社會已完全不同於以往，今天的社會是一個兒童教育成人的社會，孩子們比成人更敏感、反應更迅捷
因此要用積極的引導方式，調動一切可能的資源，激發青少年的創造力，促使青少年的身心健康發展。在這樣的意義上，兒童戲劇藝術應當成為伴隨青少年成長的快樂夥伴和幸福天地。
兒童劇對孩子影響深刻有益家長孩子間交流
兒童劇已經離我們越來越近，然而還是有很多家長沒有意識到兒童劇給孩子帶來的影響，現在有很多年輕的父母，不
太了解如何教育孩子，兒童劇就可以為大家提供這樣一個平台，據邱雲娟導演介紹"我以前只是安排小朋友們在兒童劇
中和演員們的互動，漸漸地有觀眾給我發來微博說除了孩子參加，當家長的也想加入到表演當中，這讓我很是意外，原以為家長們會礙於面子不想和孩子們一同表演，可實際上只要你有一顆童心，無論是家長還是孩子，都可以是兒童劇
觀眾。
近幾年，兒童劇的名字越來越普遍地出現在我們的生活里，據邱雲婿導演介紹，現在的兒童劇已經到了一個迅速發展
的時期，"以前由於場地等的限制，兒童劇的創作並不多，而現在各個城市的小副場、大劇場的設施都很完善，兒童劇
的創作質量也比較好，原來兒童劇只是潛伏在各個劇團里，每年也就能有一兩個劇目的創作，現在不同了，由於人們對
兒童劇越來越熟悉，觀賞的要求逐漸提高，創作自然也就多了。"上演，吸引了不少家長和小朋友們的目光。
兒童劇本來就是為孩子帶來歡樂，並促進孩子成長。而孩子除了能從自己欣賞劇情中，得到許多有形或無形的東西，他更能從看戲的過程，經驗到"欣賞別人"的樂趣。因此，爸媽只要把孩子帶到演出地點，讓他全心融入，他應該就能
有所體會。倒是事先解說劇情，或是根據劇情來說道理，很容易扼止了孩子的欣賞興趣。反而是在看完戲之後，孩子如
果有什麼感動、體會想和爸媽分享，這時，爸媽就得專注傾聽了。另外，假使孩子因為有趣的情節，引發出"我也想演
演看」的興趣，那麼，不妨和他一起來嘗試這新鮮的經驗吧！這個過程可以讓孩子訓練表現力、
到與人合作完成一件事的經驗，同時體驗被人欣賞的快樂與成就感。
至於孩子在看戲時吵鬧的問題，如果他體會到表演者需要被尊重，欣賞者也有權利不受干擾，他就不會這么做了。當
然，孩子若真的很小，難以了解這層道理，可事先用他能明白的例子與言語，教導他必要的禮節，並在他置身劇場時，讓他實際學習。
看兒童劇是一種親子活動，也是兒童成長媒介。
當代兒童劇對孩子有什麼直接影響？
兒童戲劇是指用語言、肢體、表情等表現形式表現的一種表演形式，設計輕松、偷悅、有情節、有故事性、有理念的
表演。簡單來說，兒童戲劇就是把書中靜態的故事，藉舞台、道具、燈光、音樂、場景布置等，由演員在舞台上表演給
小朋友欣、觀看。如將兒童劇納入學校教育中，則注重引導幼兒充分發揮想像力與模仿力，結合肢體動作與語言進行
即興創作與表演從而不僅鍛造孩子們通過直接的團體互動達到一種數學的功效，同時各方面得以提高。因此兒童是一種
模仿的行為，可以是童話亦可是幻想中的角色，從而提高孩子們的想像思維空間的開拓、例如一個害差的孩子且因角色
的需要而表現出與生活中截然不同的另一種姿態，從而找到和他人溝通、交流的方式，並且通過別人的反應重新尋找到
自己的位置，那麼兒童劇對這個孩子的影響就是無可非議的。
兒童劇提升幼教人文素養
兒童劇表演能全面綜合地反映學生的學習情況，從人才培養的角度來看，幼數人才能否組織、表演一場兒童劇，是其
綜合素質的一場考驗，因為兒童劇的選材、劇本的編寫、對劇本內容的理解、現場表演、找背景音樂、乃至道具和布景
准備、甚至錄音等，每一個環節都是對未來幼教人才的一種鍛煉。
溫州大學教師教育學院學前教育系主任林炎琴教授認為：兒童劇表演經常被作為一種特殊的教育手段成為幼兒教育工作
的重要一環。這就要求幼兒教師有一定的文學藝術修養和表演技巧，不僅自己能編匯演，還要會做幼兒的導演，組織輔
導幼兒進行表演。因此，學前教育專業進行兒童副的演出是兒童文學教學的一項綜合性實踐活動，學生從創編劇本、排
演、設計製作道具、舞檯布暴、服裝、化妝、燈光、配樂直至公開演出的整個過程，都是學前鼓育專業學生文化素質和
專業技能的綜合的展現。
當前，社會各界尤其是幼兒家長，對幼數人才的要求越來越高，各高校在幼數人才培養方面，也越來越重視幼數人才
的人文素質的培養，以往只重視幼數學生技能培養而忽視人文素質提高的人才培養局面將在接下來幾年得以改善。林炎
琴結合以往幼教畢業生的發展情況，深有感觸地認為，學生技能好不一定課上得好，最主要的還是要看學生如何運用心

㈦ 中國原創兒童劇有哪些

中國兒藝的《馬蘭花》創作於1956年，已排第六版，其前五版迄今已演2000多場，被譽為「鎮院之寶」。

首演於1963年的中國兒藝經典劇目《寶船》，是老舍先生唯一一部兒童劇作品，與《馬蘭花》並稱為「一花一船」。

同樣選材於中國傳統故事的《成語魔方》，是中國兒藝「2014中華優秀傳統文化年」的收官之作。

中國兒藝根據兒童文學作家曹文軒同名長篇小說改編的首部「成長戲劇」《山羊不吃天堂草》於2017年7月7日首演。

㈧ 兒童劇的主要特點是

定義：
適合兒童欣賞的諸多劇種（包括話劇、歌劇、舞劇、歌舞劇、戲曲）的劇目統稱。可取材於現實社會生活，也可以取材於童話、神話。在有些國家，又把為不同年齡層兒童演出的劇目加以區分。在歐美許多國家，兒童劇的創作和演出都很繁榮。在中國，20世紀20年代演出的《小小畫家》等，被看作是兒童劇的發端。30～40年代，兒童劇的演出團體誕生。50年代以後，北京、上海、武漢、遼寧、四川、雲南、寧夏、烏魯木齊、西安、石家莊等省、市、自治區，都相繼成立專業性兒童劇院（團）。

特點：
專為少年兒童創作的戲劇作品。兒童劇非常注重內容的通俗易懂和形式上的生動活潑。不僅要求作品的主題明確突出，形象具體鮮明，結構單純，語言淺顯精練，情節有趣，想像豐富，仍然使其內容、形式及表現手法都盡可能適合於少年兒童的生理心理特點，為他們所喜聞樂見。

兒童劇創作有五方面的要求：

1、教育性。兒童劇與成人戲劇有非常大的不同，即它對教育性非常強調。兒童的可塑性非常大，古人曾用素絲來作譬喻，說它：「染於蒼則蒼，染於黃則黃」。由於兒童的年齡特徵，使其易受周圍環境的影響，所以兒童劇非常注意教育性。

2、形象性。抽象的說教是兒童不容易也不樂意接受的。對兒童進行教育要藉助各種各樣的生動形象；兒童年齡越小，越依賴於形象化的手段。兒童劇要求富於動作性，更多的以動作來表現人物的性格和心理活動。兒童劇作品的語言要有聲有色，娓娓動聽。兒童劇應調動一切藝術手段，創造出千姿百態的藝術形象來。

3、趣味性。兒童知識、生活經驗不豐富，理解力薄弱，對那些復雜的整理不易理解，對成人的生活經驗和某些思想感情也難以體會。他們對於自己沒有興趣的內容就不喜歡看，甚至不看。優秀的兒童劇，就是在輕松愉快地說笑中，在有趣的故事情節中，潛移默化地給孩子們講述一個深刻的道理或做一些有益的啟示。

4、故事性。兒童劇的故事情節，要求結構單純，情節緊湊、生動。強調故事性，並不是單純追求情節離奇，不從生活出發，不寫人，只寫事。兒童劇主要是寫人，刻畫人物的性格、心理、思想。它的主人公不一定都是人，也可以使其他動物、植物，甚至無生物。這些在作品中都是人格化了的。不論寫人仍然寫其他東西，他們的思想、性格都要著重藉助故事情節表現出來，不宜多用靜止的冗長的環境描寫和心理描寫。

5、知識性。兒童劇作品中應巧妙地穿插一些知識性的東西，以增加作品的藝術魅力，滿足少年兒童的好奇心和求知慾。

兒童劇應為兒童所喜愛，對兒童有益。既要做到是和兒童的情趣易為兒童所接受，又要有助於兒童的成長。

㈨ 怎麼進行市場定位

企業市場定位的全過程可以通過以下三大步驟來完成：
1、識別潛在競爭優勢
這一步驟的中心任務是要回答以下三個問題：
一是競爭對手產品定位如何?
二是目標市場上顧客慾望滿足程度如何以及確實還需要什麼?
三是針對競爭者的市場定位和潛在顧客的真正需要的利益要求企業應該及能夠做什麼?
要回答這三個問題，企業市場營銷人員必須通過一切調研手段，系統地設計、搜索、分析並報告有關上述問題的資料和研究結果。
通過回答上述三個問題，企業就可以從中把握和確定自己的潛在競爭優勢在哪裡。

2、核心競爭優勢定位
競爭優勢表明企業能夠勝過競爭對手的能力。這種能力既可以是現有的，也可以是潛在的。選擇競爭優勢實際上就是一個企業與競爭者各方面實力相比較的過程。比較的指標應是一個完整的體系，只有這樣，才能准確地選擇相對競爭優勢。通常的方法是分析、比較企業與競爭者在經營管理、技術開發、采購、生產、市場營銷、財務和產品等七個方面究竟哪些是強項，哪些是弱項。藉此選出最適合本企業的優勢項目，以初步確定企業在目標市場上所處的位置。

3、戰略制定
這一步驟的主要任務是企業要通過一系列的宣傳促銷活動，將其獨特的競爭優勢准確傳播給潛在顧客，並在顧客心目中留下深刻印象。
首先應使目標顧客了解、知道、熟悉、認同、喜歡和偏愛本企業的市場定位，在顧客心目中建立與該定位相一致的形象。
其次，企業通過各種努力強化目標顧客形象，保持目標顧客的了解，穩定目標顧客的態度和加深目標顧客的感情來鞏固與市場相一致的形象。
最後，企業應注意目標顧客對其市場定位理解出現的偏差或由於企業市場定位宣傳上的失誤而造成的目標顧客模糊、混亂和誤會，及時糾正與市場定位不一致的形象。企業的產品在市場上定位即使很恰當，但在下列情況下，還應考慮重新定位：
(1)競爭者推出的新產品定位於本企業產品附近，侵佔了本企業產品的部分市場，使本企業產品的市場佔有率下降。
(2)消費者的需求或偏好發生了變化，使本企業產品銷售量驟減。

市場定位： 市場定位也稱作「營銷定位」，是市場營銷工作者用以在目標市場（此處目標市場指該市場上的客戶和潛在客戶）的心目中塑造產品、品牌或組織的形象或個性的營銷技術。
企業根據競爭者現有產品在市場上所處的位置，針對消費者或用戶對該產品某種特徵或屬性的重視程度，強有力地塑造出本企業產品與眾不同的、給人印象鮮明的個性或形象，並把這種形象生動地傳遞給顧客，從而使該產品在市場上確定適當的位置。
市場定位的目的是使企業的產品和形象在目標顧客的心理上占據一個獨特、有價值的位置。

㈩ 《家有兒女》里的童星長大後光芒四射，《快樂星球》里的卻消失，這是為啥

首先，《快樂星球》和同時期其他兒童劇最大的區別在於，《快樂星球》一開始並不是一部商業電視劇，其創作方式具有非常濃厚的體制內色彩。但是《家有兒女》是完全按照現代商業電視劇運作的一個IP。由於製作的出發點不同，二者演員選拔機制是不同的。

其實同期為了落實相關會議精神的青少題材電視劇也不少，只是《家有兒女》和《快樂星球》佔了篇幅和題材方面的優勢，一直到現在還有人提起。《快樂星球》甚至斷斷續續做到現在，在2020年即將結束時居然還出了第五部。而國內在此之後能在製作技術和篇幅上對標《快樂星球》的青少題材電視劇，就要到《火力少年王》《巴啦啦小魔仙》。不過那也已經是2005、2008年了。