襪子變娃娃的營銷分析

❶ 怎樣把破襪子變廢為寶做娃娃或者別的

可以做成漂亮的布偶，可參考以下步驟：

1. 准備工具：不織布，填充棉，針線，一隻專襪子屬，膠水

2. 取適量的棉花揉成一團球狀再用線固定一下。

3. 將棉球塞入襪子的腳跟位置用線纏繞綁好。

4. 頭頂處再纏一道線，讓腳跟部成頭型。

5. 再將頭頂的襪子往回翻套在頭上，加以調整。

6. 襪頂用線纏成帽球。

7. 帽檐處用針線將帽子和頭固定在一起。

8. 在黑色不織布上剪下兩個黑色小圓:，在粉色不織布上剪下四個粉色小圓點。

9. 將黑色小圓縫到娃娃的臉上，再將粉色小點用膠水粘在黑圓上，這樣娃娃的眼睛就完成了。

10. 最後在帽球處穿針留一段線。這樣襪子娃娃就做好了，是不是有點像晴天娃娃呢。
    

❷ 怎樣做襪子娃娃小老虎布偶教學

做襪子娃娃小復老
1.案例是一制個實際情境的描述，在這個情境中，包含有一個或多個疑難問題，同時也可能包含有解決這些的方法。
2.「教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式，向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、感情在內的故事。」
3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事，這些故事反映了典型的教學思考力水平及其保持、下降或達成等現象。這類案例的搜集必須事先實地作業，並從教學任務分析的目標出發，有意識地擇取有關信息，在這里研究者自身的洞察力是關鍵。
4.教學案例是指「由教師撰寫，或由研究人員與教師共同撰寫的敘述性的教學實踐記錄。」

❸ 怎樣做襪子娃娃

1.把船襪里邊塞滿填充物，然後封口。如果用一般的短襪，就把腕部剪掉，然後內腳趾部位作為頭，腳容跟作為底。
2. 切掉第二隻襪子的腳跟，並把裡面翻過來。
3. 在上面的襪子上標記中心線（腳趾處稍稍圓過去）。
4. 沿中心線 0.5 厘米處各縫一圈，腳趾部分順延過去。頂部（原腳跟）留 2.5 厘米。裁開。
5. 把正面翻出來，塞填充物，然後頂部縫死，就成了娃娃的腿。
6. 把之前那個跟這腿縫在一起，注意保持形狀自然。
7. 用剩下的襪子做胳膊。裁掉腳跟和腳趾把裡面翻過來，做中心線。沿中心線 0.5 厘米處各縫一圈邊。裁開。
8. 把正面翻過來，填充，然後縫到身體上。
9. 用結實的線在脖子的部位縫一圈，並輕輕勒出頭的形狀。
10. 然後用紐扣、小珠、畫筆等工具裝飾面部。
11. 做頭發。將毛線繞在30 厘米寬的硬板子上把一段小布條放在毛線全下面，垂直方向把毛線縫在布條上從背面裁斷用縫紉機把毛線固定在布條上打理毛線末端把小布條縫在娃娃頭上可以做直發也可以編辮子
12. 用舊衣服給娃娃縫衣服，可以縫在身上，也可以做成可拆卸的衣服。

❹ 寫襪子娃娃的童話故事作文

襪子娃娃來襪子娃娃今源天，我在抽屜里找出幾雙沒有用的糖果襪，媽媽說：「我們做一個襪子娃娃吧。」我一聽拍手叫好。我們就開始做娃娃了，我們拿一些棉花，把棉花塞進襪子里，再把襪子的口緊緊地繫上，然後用線綁出小娃娃的頭和身子，在身子上又分出手和腳，分別用線系出來，一個小娃娃的模型就做好了。可是，小娃娃的臉光光的，連眉毛、眼睛、嘴巴都沒有，怎麼辦呢？我就找了兩顆黑木珠，一粒小紅珠，把兩顆黑木珠縫在臉上，小娃娃就有了一雙又大又黑的眼睛了，再把小紅珠子縫了上去，當作小娃娃的小嘴巴，最後縫出兩條彎彎的眉毛，一個漂亮的小娃娃就出現在我眼前。小娃娃身上沒有一件衣服，她光溜溜的在我面前，大大的眼睛看著我，好象在說；「羞死人了，給我做一件衣服吧！」我就用彩色紙給她做了一套衣服，又在頭上縫了一些頭發。我家裡有許多漂亮的娃娃，但是現在我最喜愛這個襪子娃娃，因為它是我自己親手做的。

❺ 襪子娃娃的簡單做法

書店有這樣的書賣

給你一個小豬的

材料：毛襪、針、黑線、白線、棉花、同款內式鈕扣2枚、7mm小圓珠2顆、剪刀容

1抓一大團棉花，塞入襪子最底端的腳尖部份，將前端松脫部份撐飽至腳跟。

2剪去腳跟之外多餘的部份，以平針收口，形成小豬身體。

3將剛剪下的多餘襪布套在小豬身體上，保留1/5前端，當作小豬的臉龐，服貼順剪去尾端多餘的布，以平針收口。

4對折剪下腳跟部分的布，再剪半成三角形。

5揉小撮棉花塞進三角形里作出小豬耳朵，將耳朵縫在小豬頭頂兩側。

6依據喜好取適當比例縫上黑色小圓珠當眼珠。

7將兩顆鈕扣平行縫上成豬鼻子。

8抓4團份量相等的棉花各揉成圓形狀，塞進小豬底部外層四個角落，作出小腳的形狀。

9以回針縫各繞四隻小腳一圈，以固定並突顯腳形。

10將襪子附的小圓毛球縫在小豬頭頂上成小鬃毛即可。

11大功告成！

❻ 襪子娃娃的基本概念

襪子娃娃是用襪子為面料，以PP棉
或者珍珠棉作為填充物，用紐扣或者小珠子做眼版睛和鼻子權，手工製作的人偶或者動物形狀的玩偶。而不是部分人以為的襪子上面的小圖案或者裝飾娃娃。襪子娃娃根據取材的不同，通常高度8CM到100CM不等。

❼ 如何做襪子娃娃

簡單，先塞進一點東西，然後系緊，或旋轉就可以當成腦袋咯，然後在上面再縫幾針眼睛嘴巴鼻子之類的，接著在塞點東西當身子咯。。。。或者其他動物的？那就是更簡單了，方法是一樣的

❽ 襪子娃娃的做法及詳細步驟

材料工具：

1。凌特葉樹
2。電線
3。針
4.大小剪刀
5。筆消失
6.襪子一隻（挑選後腳跟部位有色塊，剛好會是小精靈的臉部）
7.棉花
襪子娃娃製作步驟：

◎耳朵

步驟1：

將襪子折成立體面，從中間剪掉約1/3，長度約5公分。另外，剪下腳趾部分一小角，要從此處塞棉花。

手工製作步驟二：

將襪子翻面，用回針縫將耳朵縫合，然後翻回正面。

手工製作步驟三：

取兩球等份量的棉花，塞入耳朵中，讓耳朵能飽合而自然挺立。塞好棉花之後，雙手輕輕搓揉做好的兩耳，讓棉花均勻分布。

襪子娃娃製作步驟：

◎頭．身體

第四步：

取出適量棉花，把不規則的棉花整理順成圓球狀。

第五步：

將棉花一次塞進，如果棉花的量太多或太少就要全部取出再重來。因為小精靈的頭與身體是一體成形，因此棉花要用力往上頂，將色塊部分的形狀頂出來，小精靈的臉形才會有圓嘟嘟的可愛感。

步驟六：

利用藏針縫將底部的開口縫合，小精靈的身體就完成了。

製作步驟：

◎五官

步驟七：

利用色塊當作小精靈的臉，用消失筆在此色塊畫上五官，縫的時候比較容易掌握住位置。

步驟八

利用鼻子縫法，將線頭藏於頭部，由頭部下針來回縫合，將畫好的鼻子部位縫滿。鼻子可使用粗線，縫出的鼻子形狀會比較立體飽滿。

步驟九：

用輪廓線縫順著筆跡縫。縫好之後，用消失筆除去原來的筆跡。輕壓塑形，就完成啰！

❾ 小班數學活動襪子娃娃的祥案，，急用啊啊

活動名稱：襪子娃娃
活動領域：綜合活動
適合年齡：三歲
活動目標： 1、了解襪子的特徵，知道襪子是成雙成對的。
2、體驗活動帶來的樂趣，提高幼兒的自我服務意識。
活動准備：每人一雙襪子、音樂《三隻小熊》。
活動過程：一、伴著輕松的「三隻小熊」音樂，幼兒光著腳走進活動室，使幼兒體驗自然、不拘束的活動氛圍。
師：我們一起隨音樂跳個舞吧！
二、通過觀察了解襪子的特徵。
1、 剛才我們小腳丫都跳舞了，它還有個好朋友想和大家見面，你們想知道它是誰嗎？我們把它請出來吧。
2.你的襪子娃娃是怎麼樣的？請你和你旁邊的好朋友說一說。
3.請你來說說你的襪子是什麼樣子的？（引導幼兒從圖案、顏色、大小等方面來說一說。）
4.區分襪口、襪跟、襪頭。每個襪子上都有一個大嘴巴，是小腳伸進去的地方，我們把它叫做「襪口」；彎彎的地方，叫「襪跟」；最前面的地方，叫「襪頭」。（幼兒分別學說二遍）
三、嘗試活動，自己找襪子配對，積累經驗。
1、我們的小腳丫有兩個，襪子娃娃卻只有一隻，另一隻跑到哪裡去了?請幫襪子娃娃找到它的好朋友，讓它們變成一雙襪子，好嗎？
教師提要求：在找之前，一定要先看看腳上的襪子娃娃是怎樣的，要找一個一模一樣的最合適的朋友。
2、幼兒自由尋找，配對，交流討論。
（1）你找到的是不是一雙襪子？為什麼？
3、自我糾正，鞏固知識和經驗。一雙襪子的顏色、圖案、大小都應該是一模一樣的，這樣的襪子才是一雙襪子。我們小朋友每天要拿兩只一樣的襪子，要穿一雙襪子。請你自己看一看，如果你找錯了，重新去找一找。(幼兒自己糾正）
四、學穿襪子，提高自理能力。
1.請小朋友把這只襪子朋友穿上去，讓它也和我們的小腳做朋友吧。
附兒歌：襪子張開大嘴巴，小腳小腳快來吧，
哧溜一下鑽進去，輕輕一提拉上來。
2.簡短小結：小朋友們真能幹，都學會了自己穿襪子!以後,我們要天天洗腳,換襪子，自己的事情要自己做，做個能乾的好孩子。來吧！能乾的孩子們讓我們的小腳跳起來吧！

❿ 怎麼用襪子做布娃娃

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