『壹』 上營銷策劃課的心得體會
如果你是頭腦正常的人進去後就變得不正常了，如果你是思維單一的人那麼你重新進行了頭腦風暴
『貳』 營銷活動提高參與感的方式方法有哪些
提高營銷活動參與感最重要的就是讓客戶從你們的推廣員設計一些小游戲，讓客戶能夠參與專進來，同時游戲的門檻也屬沒那麼高，讓每個人都能從中獲得獎勵，獲得你們的產品，這樣的話，他就會有一股體驗，覺得你們的產品非常的好
『叄』 日常生活中,你接觸過哪些營業推廣活動有何感受
接觸過超市，小吃店，服裝店，快餐店，學校宣傳，化妝品，飲料，美容， 健身等商業活動的的營業推廣活動。感受是有些的確是挺實惠的，但是很多是為了宣傳，東西其實沒那麼好。
『肆』 活動小游戲：游戲營銷是怎麼做到吸引用戶的
你好，下面這個站點的小游戲比較新，種類也比較多，要什麼都有哦。
『伍』 活動感想怎麼寫
活動總結怎麼寫
活動總結怎麼寫,活動總結怎麼寫？格式是怎樣的？參加了一次活動就要寫一份總結來回顧一下活動的細節和感受，下面是一份活動總結範文
一、活動背景
為了明確作為大一新生的我們，應該怎樣才能讓自己的大學生活過得更加充實。在輔導員提出以「我的大學生活」為主題，舉辦一次班會活動的建議下，經過將近一周星期的精心策劃和准備。於 2009 年 11 月 12 日晚上，在 A 棟的 A410 教室里，舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。
二、活動目的
為了使同學們明確，大學生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學生活到底應該怎樣度過才算是有意義和大學階段的學習在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學時間，制定好自己的人生規劃，使自己為以後的人生過得更加精彩而努力奮斗。
三、活動之前的准備
1、根據老師的要求，班委幹部對此次班會活動進行了精心的策劃，並形成了書面策劃，同時號召全體同學積極參與此活動，這為此次班會成功開展提供了前提保證；
2、提前向教務處申請活動教室，並在活動之前布置好會場，准備好活動的必需物品；
3、提前向全體同學通知活動的時間、地點。
四、活動基本情況
（一）活動分為三個環節
1 、童年生活的美好憧憬；
2 、中學時代的叛逆；
3 、大學時代的彷徨。
（二）活動的過程：
1 、獨唱《遺失的美好》，街舞的表演；
2 、小品表演、氣球對對碰和水果蹲游戲
3 、 「我的大學生活」主題發言
五、活動的效果
（一）、表現開展的多樣性，避免了班會活動中的冷場情況。客觀來講，「我的大學生活」這個主題似乎較為枯燥，對於才入學的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學還是表現得很活躍，在節目的參加與游戲等各方面都表現得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項活動。班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結合，避免了常規的演出形式，極大的豐富了節目內容。
（二）、以幻燈片形式展開，使主題深動形象。將活動主題「我的大學生活」一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個模塊看似毫不相連，但是都從不同側面講述了我們是如何過度到大學生活和我們的大學生活今後應該怎樣的度過。以第一環節對童年生活的美好憧憬為例；向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛，然後從不同角度詮釋了屬於我們的最美好年代。我們在開展活動的同時，利用幻燈片的文體動感形象，將童年這個經典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學們帶入了兒時的純真年代。如我想做什麼？我想長大後去大學繼續深造，我希望擁有一個什麼樣的家庭……透射出我們童年時期對大學的追求和嚮往。童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說：「時間如流水，一去不復返」。告誡我們應珍惜大學時間，從今做起，從而引出我們要在大學生活中把握光陰，努力學習，所以我們將其列為了第一個環節。因此，在大學這個為以後的人生打下基礎的重要時期，我們班委一定會將學習工作列為重中之重，幫助我們的同學打下一個扎實的學習基礎。
（三）、最後對大學生活進行了總體性規劃。李成成和彭三妹同學對我的大學生活發表了自己的看法。她們在發言中這樣講到：「進入大學已經將近一個月了，本來對大學生活充滿無限遐想。因為小說里把大學生活描述得如夢境般美麗。但是來到這里有一種夢境破碎的感覺。也許這就是現實。這就是真實的生活。作為一個大學生我是渺小的，但也是充滿生機的。既然不能改變環境，那麼就讓我們自己來迎接新的生活吧。」讓我們的大學生活不再暗淡，散發出屬於我們的青春光彩！彭三妹同學在自己的發言中講到： 「大學生活是我人生的一個台階，一個小站。最重要的是，它是我人生的轉折點，這是一個生命的過程。」我們相信，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學都為之動容的！他們的眼神可以告訴你「營銷系 09 級的全體同學已經作好了播下理想種子的准備 」 。「寶劍鋒從磨礪出」我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。
這三個部分絲絲相扣，環環相連，向我們的同學展示了一個更加外事鮮法的大學。活動的內容亦有圈也有可點之處。「我的大學生活」這個主題包含的內容其實很廣泛，對於從未離開父母獨立生活的大一新生來講，三年的大學時光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨著無聊，無聊總是與沉淪墮落相連。為此，班委也對空泛的主題，進行了細微的分割。例如，加強同學之間的交往，鍛煉同學們大膽表演的能力····主持人通過做游戲的形式，加強了同學們之間的溝通、交流與聯系。然後，我們班會最有特色的地方是，安排了一個師生互動環節，讓同學們和 老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背後中間放在一個事先准備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈，然後在規定的時間內將桌上的蠟燭吹滅時將背上的氣球用力擠爆。經過兩輪的比賽，選出三組進行決賽，所用時間最少的一組將是最終的勝利者。策劃這個師生互動環節節目是為了調動同學們參與活動的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學們和 老師彼此交流感情。
四、存在問題及建議
（一）問題
1 、節目之間的銜接不理想；
2 、存在同學缺席的情況；
3 、主持人之間配合缺少默契，事先准備不充分等缺點。
（二）建議
1 、完善策劃書的細節，增強活動的邏輯連接；
2 、開展活動之前發動全體同學的參與積極性，加強同學們集體榮譽感的教育 ;
3 、活動之前主持人應加強溝通，做好處理突發事件的准備。
總之，這次主題班會使我們班全體同學進一步加深了對大學生活的理解，同時也增進了同學之間的友誼。同時也讓大家深深的體會到大學生活的美好，同學們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學學習生活中有所建樹。
活動總結怎麼寫的延伸內容：工作總結的結構形式是什麼？它的內容又包括哪些？
年終總結（含綜合性總結）或專題總結，其標題通常採用兩種寫法，一種是發文單位名稱+時間+文種，如《銅仁地區煙草專賣局2004年工作總結》；另一種是採用新聞標題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結：《客戶爭等級，誠信穩銷量》。
正文一般分為如下三部分表述：
1、情況回顧
這是總結的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結的緣由，或對總結的內容、范圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議。
2、經驗體會
這部分是總結的主體，在第一部分概述情況之後展開分述。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。如果不是這樣，就無法讓人抓住要領。專題性的總結，也可以提煉出幾條經驗，以起到醒目、明了。
運用這種方法要注意各部分之間的關系。各部分既有相對的獨立性，又有密切的內在聯系，使之形成合力，共同說明基本經驗。
3、今後打算
這是總結的結尾部分。它是在上一部分總結出經驗教訓之後，根據已經取得的成績和新形勢、新任務的要求，提出今後的設法、打算，成為新一年制訂計劃的依據。內容包括應如何發揚成績，克服存在問題及明確今後的努力方向。也可以展望未來，得出新的奮斗目標。
『陸』 當游戲策劃是一種怎樣的體驗
會煩悶，會焦躁。做游戲好難，鮮有人能獨立成軍，於是只能和一群人一起，抱緊老闆的大腿然而朋友圈QQ群里，時不時又有坐地發財的成功者們的新聞，刺激著我，感覺就像隔壁家鄰居突然中了五百萬彩票那樣，令我不忍就此轉行，於是，生活還是繼續。
『柒』 速求一篇關於網路游戲的營銷策劃論文 或者電腦游戲的也行 ！急啊
一個叫尤陵的女孩，死前15歲，被活埋至死了成了猛鬼，兇手是余霍。這是她想讓別人知道的！請把這消息傳達給10人，或5個群。她會報答你的，讓你喜歡的人喜歡上你。如果不發，你晚上做夢一隻夢到她死前的活埋情景，等你結婚那天，你人會消失，並在15天後發現他死在你們家你家的院子里，也是被活埋的！這是情連鎖信，5天內必須幫她傳達給別人。對了，不準會發給本人！（對不住了......！這息太狠了......我不得不發......請原諒！）
『捌』 求一份游戲的營銷策劃書，最好是網游的。
問題補充：您這回答好象說到別的地方去了，能給我一份針對酒吧營銷和管理櫃頭內最好配有燈光，周邊有關於酒吧文化的畫及5、
互動、競猜有獎游戲。
『玖』 求一篇學習營銷策劃的心得體會，3000字
寫給張曉嵐營銷策劃中心的學習工作心得體會(2007-12-02 22:40:49)標簽：感悟心得
這是一個艱辛的過程，不過話又說回來，人生何嘗又不是一條漫長的道路？！會有艱難困苦崎嶇坎坷，然而-----途中總會有許多驛站，這每個驛站讓我們適時休息和調整一下疲憊的身心，讓我們煥然一新迎上一個新的征程，滿懷著對未來的一種美好希望！
在此我首先要感謝-----張曉嵐營銷策劃中心公司-----張曉嵐老師給了我這次尤為珍貴機會-----使我來到這里得以深入學習，十五天的學習工作時間雖然為期很短，但卻給我帶來了很多感受是我也一時難以言盡的，從中使我受益匪淺。記得在11月2日馬震策劃培訓學習時，聽到「馬震是誰？我要干什麼？如何干好？……」這樣的問題，一時間我才恍然大悟，才明白在工作中我們應該如何打下基礎和進一步開展工作！
與團隊的摩合中，我也終於體會到人與人之間的溝通，同事之間的交流的重要性，在工作中我的職位是平面設計，我想明白了要把平面發展工作做得更好，需要的是責任心，有創新意識，有敏感度，除了經驗的積累外，最重要的就是不斷吸取新知識的學習，在工作學習中向他人學習如何更好地工作，吸取他們好的經驗------最終形成自己獨特而有效的工作方式，並不斷地尋求提高和改進！
短短期間，我可以感知到張曉嵐老師的博大精深，相反，我自己卻胸無成竹空空如也
張曉嵐老師的身上有一個非常值得我們學習借鑒的地方，我明白了學習的心態、學習的能力、學習方法等等，在這里我想談的是學習的方法，正確方法是成功的指引，擁有正確的方法對於學習而言是非常重要的，這里我對照自己目前的學習狀況略微談一下-----我想這個學習方法，不僅對於我們如何學習很重要，而且，對於我們以後如何更好地從事工作也尤為重要，正如一把鎖子只有找到了恰當鑰匙我們才會迎刃而解。所以在這里我尤為感謝的是，張曉嵐老師和諸位夥伴在短短的時間內就給予了我這樣一把鑰匙，在此我再次感謝張老師和各位同伴對於我的鼓勵和啟示！