圖書管理系統項目市場調查

⑴ 圖書館系統可行性研究報告重點在哪兒

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1.2.1 前瞻可行性研究步驟
1.2.2 數字圖書館項目可行性研究基本內容
（1）項目名稱
（2）項目建設背景
（3）項目承辦單位
（4）項目建設用地
（5）項目建設期限
（6）項目建設內容與規模
（7）項目開發建設模式
（8）數字圖書館可行性研究報告編制依據
1.2.3 前瞻對數字圖書館項目可行性研究結論
（1）前瞻項目政策可行性研究結論
（2）前瞻產品方案可行性研究結論
（3）前瞻建設場址可行性研究結論
（4）前瞻工藝技術可行性研究結論
（5）前瞻設備方案可行性研究結論
（6）前瞻工程方案可行性研究結論
（7）前瞻經濟效益可行性研究結論
（8）前瞻社會效益可行性研究結論
（9）前瞻環境影響可行性研究結論
第2章：數字圖書館行業市場分析與前瞻預測
2.1 數字圖書館項目涉及產品或服務范圍
2.2 數字圖書館行業前瞻市場分析
2.2.1 政策、經濟、技術和社會環境分析
2.2.2 數字圖書館市場規模分析
2.2.3 數字圖書館盈利情況分析
2.2.4 數字圖書館市場競爭分析
2.2.5 數字圖書館進入壁壘分析
2.3 數字圖書館行業市場前瞻預測
第3章：數字圖書館項目建設場址分析
3.1 數字圖書館項目建設場址所在位置現狀
3.1.1 項目建設地地理位置
3.1.2 項目建設地土地權類別
3.1.3 項目建設地土地利用現狀
3.2 數字圖書館項目場址建設條件
3.2.1 項目建設場址地形、地貌、地震情況
3.2.2 項目建設場址工程地質與水文地質
3.2.3 項目建設場址經濟條件
3.2.4 項目建設場址交通條件
3.2.5 項目建設場址公用設施條件
3.2.6 項目建設場址防洪、防潮、排澇設施條件
3.2.7 項目建設場址法律支持條件
3.2.8 項目建設場址氣候條件
3.2.9 項目建設場址自然資源條件
3.2.10 項目建設場址人口條件
3.3 數字圖書館項目建設地條件對比
3.3.1 項目建設條件對比
3.3.2 項目建設投資對比
3.3.3 項目運營費用對比
3.3.4 項目推薦場址方案
3.3.5 項目場址位置圖
第4章：數字圖書館項目技術方案、設備方案和工程方案
4.1 數字圖書館項目技術方案
4.1.1 項目生產方法
4.1.2 項目工藝流程
4.1.3 項目技術來源
4.1.4 推薦方案工藝流程圖
4.2 數字圖書館項目設備方案
4.2.1 項目主要設備選型
4.2.2 項目主要設備來源
4.2.3 推薦方案的主要設備
4.3 數字圖書館項目工程方案
4.3.1 項目工程建設內容
4.3.2 項目特殊基礎工程方案
4.3.3 項目工程建設規模
4.3.4 項目建築安裝工程量估算
4.3.5 項目主要建設工程一覽表
第5章：數字圖書館項目節能方案分析
5.1 節能政策與規范分析
5.1.1 節能政策分析
5.1.2 節能規范分析
5.2 數字圖書館項目能耗狀況分析
5.2.1 數字圖書館項目所在地能源供應狀況
5.2.2 數字圖書館項目能源消耗狀況分析
5.3 數字圖書館項目節能目標和措施分析
5.3.1 項目節能目標
5.3.2 節約熱能措施
5.3.3 節電措施
5.3.4 節水措施
5.4 數字圖書館項目節能效果分析
5.4.1 裝備節能效果
5.4.2 建築節能效果
第6章：數字圖書館項目環境保護分析
6.1 數字圖書館項目建設場址環境條件
6.2 數字圖書館項目主要污染源和污染物
6.2.1 項目主要污染源分析
6.2.2 項目主要污染物分析
6.3 數字圖書館項目環境保護措施
6.3.1 大氣污染防治措施
6.3.2 雜訊污染防治措施
6.3.3 水污染防治措施
6.3.4 固體廢棄物污染防治措施
6.3.5 綠化措施
6.4 環境保護投資預算
6.5 環境影響評價分析
6.6 地質災害及特殊環境影響
6.6.1 數字圖書館項目建設地址地質災害情況
6.6.2 數字圖書館項目引發發地質災害風險
6.6.3 地質災害防禦的措施
6.6.4 特殊環境影響及保護措施
第7章：數字圖書館項目勞動安全與消防
7.1 編制依據和執行標准
7.1.1 項目編制依據
7.1.2 項目執行標准
7.2 危險因素和危害程度
7.2.1 安全隱患主要存在部位與危害程度
7.2.2 有害物質種類與危害程度
7.3 前瞻安全措施方案
7.3.1 工藝和設備安全選擇措施
7.3.2 對危險作業的保護措施
7.3.3 對危險場所的防護措施
7.4 前瞻消防措施方案
7.4.1 火災隱患分析
7.4.2 前瞻消防設施方案
第8章：數字圖書館項目組織架構與人力資源配置
8.1 數字圖書館項目組織架構
8.1.1 項目法人組建方案
8.1.2 項目管理機構組織架構
8.2 數字圖書館項目人力資源配置
8.2.1 項目員工數量
8.2.2 員工來源及招聘方案
8.2.3 員工培訓方案
8.2.4 工資與福利
第9章：數字圖書館項目實施進度分析
9.1 數字圖書館項目實施進度規劃
9.1.1 項目管理機構設立
9.1.2 項目資金籌集安排
9.1.3 項目技術獲取轉讓
9.1.4 項目勘察設計
9.1.5 項目設備訂貨
9.1.6 項目施工前期准備
9.1.7 項目完整竣工驗收
9.2 數字圖書館項目實施進度表
第10章：數字圖書館項目投資預算與融資方案
10.1 數字圖書館項目投資預算
10.1.1 項目總投資
10.1.2 固定資產投資
10.1.3 流動資金
10.2 數字圖書館項目融資方案
10.2.1 項目資本金籌措
10.2.2 項目債務資金籌措
10.2.3 項目融資方案分析
第11章：數字圖書館項目財務評價分析
11.1 財務評價依據及范圍
11.1.1 財務評價依據
11.1.2 財務評價范圍和方法
11.2 前瞻對數字圖書館項目銷售收入估算
11.2.1 產品生產規模
11.2.2 項目實施進度
11.2.3 年新增銷售收入和增值稅及附加估算
11.3 前瞻對數字圖書館項目經營成本和總成本費用估算
11.3.1 費用估算基礎數據
11.3.2 年總成本費用估算
11.3.3 年經營成本估算
11.4 財務盈利能力分析
11.4.1 利潤總額及分配
11.4.2 現金流量分析
11.4.3 投資效益分析
11.5 財務清償能力分析
11.6 財務生存能力分析
11.7 不確定性分析
11.7.1 盈虧平衡分析
11.7.2 敏感性分析
11.8 財務評價主要數據及指標
第12章：前瞻對數字圖書館項目社會效益與風險評價分析
12.1 社會效益前瞻
12.2 數字圖書館項目風險前瞻
12.2.1 項目風險定性分析
12.2.2 項目風險防範措施
第13章：附圖、附表、附件

⑵ 中小學圖書市場調查分析報告怎麼寫

從計算機圖書零售情況來看，2004年可以說是「數碼、藝術、設計年」。在官方顯示的數據上，除高校教材外，數碼相片處理技術類圖書，一直位居榜首。另外，3DSMAX建築、家裝設計及商業設計系列和AUTOCAD制圖系列，幾年來一直保持著銷售高溫。未來幾年的計算機店面圖書市場將還會圍繞著這幾個方向發展，特別是藝術設計 類圖書和3D家裝系列。Photoshop系列圖書還會保持圖形圖像領域的不可動搖的地位，但數碼相片處理類圖書在2005年熱度可能會有所減退，目前市場上該類圖書品種已經相當之大。 低端培訓市場一直有著很深的市場潛力，但培訓圖書的策劃的確需要花很大的心思，非得有專職策劃人員進行很充分的市場調查和讀者需求分析才有可能取得突破，否則只會給出版社帶來讓人失望的回擊。 從內容和寫作方法上來看，平面、三維、網頁、動畫、多媒體等各方面系列書籍，讀者比較青睞明明白白講述創作理念、完完全全解析好案例的圖書。閱讀中，讀者如同親身參與整個創作過程，從而在創意思路、創作手法、操作流程上得到提高。這些策劃的理念如能應用到其他門類的圖書中效果將是可喜的。 教材已經佔IT圖書市場的半壁江山。立體化高等院校教材的建設已經成為當務之急。早在幾年前，高教社、清華社、人郵社、電子工業社、機工社、電力社、水利水電社、鐵道社、希望電子社，以及華中科技大學、西安電子科技大學和大連理工大學等出版社一直在大力投入高校教材的建設，他們分人分片走入各高校，工作已經做得很細致。然而，對於各出版社而言，在這個計算機圖書市場如此疲軟時期，更是應該意識到立體化高等院校教材的建設的緊迫性。高校計算機教材也是值得深入研究的一個重點方向。 與國內知名產業合作是開拓出版的一個很好的思路，比如說「聯想集團」的電腦安裝使用手冊及其他手冊式用書，海爾集團每年都有大批量的新產品問世，像冰箱、電視、手機等，其每年的內部員工培訓用書都有不少用量。 圖書經銷商經常掛在嘴邊這樣的一句話———「一皮二名三瓤」，說的是圖書封面設計及整體包裝的重要性。一些出版社已經形成了自己的個性風格，打個比喻來說，清華社是中年時期———穩穩實實，希望電子社是少年時期———活力四射，人郵社是年青時代———敢想敢做。

⑶ EXCEL數據分析與市場調查的圖書目錄

Chapter01 Excel基本操作
1.1 建立Excel基本模式
1.1.1 工作簿的基本概念與操作
1.1.2 單元格與數據編輯
1.1.3 輸入工作表中的數據與修改
1.1.4 建立各種常規類型的數據
1.1.5 快速建立序列
1.1.6 產生簡易的預測和趨勢序列
1.2 名稱的定義與使用
1.2.1 名稱的定義
1.2.2 名稱的使用
1.3 公式與函數的設置
1.3.1 設置一般公式與函數
1.3.2 在公式中輸入文字
1.3.3 地址的表達
1.3.4 相對地址與絕對地址
1.4 函數的使用與編輯
1.4.1 函數基本概念
1.4.2 建立函數
1.4.3 條件求和向導
1.5 習題
Chapter02 Excel數據分析的基礎
2.1 文件格式的轉換
2.2 文本導入向導
2.2.1 判斷數據的分隔方式
2.2.2 選擇「分隔符號」或「固定寬度
2.2.3 更改數據類型或導入欄位
2.3 與HTML之間的文件轉換
2.3.1 靜態HTML轉換
2.3.2 交互HTML轉換
2.4 導入外部數據
2.4.1 Web資料庫查詢
2.4.2 資料庫查詢
2.4.3 導入文本文件
2.5 習題
Chapter03 工作簿與合並報表
3.1 工作表分級處理
3.1.1 分級與數據的層級
3.1.2 分級環境的建立
3.1.3 分級環境介紹與使用
3.1.4 分級的顯示與清除
3.2 工作組與引用
3.2.1 工作簿地址
3.2.4 三維引用
3.3 報表的合並
3.3.1 基本合並計算
3.3.2 格式不一致的合並計算
3.3.3 多層級合並
3.4 數據有效性
3.4.1 數據有效性的範例
3.4.2 數據有效性的高級說明
3.5 習題
Chapter04 數據列表的管理與應用
4.1 數據列表基本概念
4.1.1 列表基本處理
4.1.2 Excel的列表管理功能
4.2 數據排序
4.2.1 一般數據的排序
4.2.2 數據排序的原則
4.2.3 高級排序
4.3 數據篩選
4.3.1 自動篩選
4.3.2 高級篩選
4.4 數據分類匯總
4.4.1 一般匯總
4.4.2 與自動篩選一並應用
4.5 習題
Chapter05 建立統計圖表的技巧
5.1 統計圖表的建立
5.1.1 建立統計圖
5.1.2 改變圖表類型
5.1.3 建立沒有工作表的統計圖
5.2 統計圖表的編輯技巧
5.2.1 數據系列與分類數據互換
5.2.2 添加.刪除數據系列與數據點
5.3 統計圖表格式設置技巧
5.3.1 圖表文字格式設置
5.3.2 坐標軸格式設置
5.3.3 數據系列格式設置
5.3.4 三維圖表格式設置
5.4 特殊統計圖表的製作
5.4.1 折線圖表與多圖表類型統計圖
5.4.2 股票量價分析圖
5.4.3 自定義型統計圖表
5.4.4 自動建立趨勢圖與誤差線
5.5 圖表的共享
5.5.1 建立自定義套用圖表格式
5.5.2 設置圖表顯示的默認狀態
5.5.3 圖表格式共享
5.6 習題
Chapter06 重要數據分析函數
6.1 函數概述與載入宏
6.2 一般統計函數
6.3 工作表信息與判斷函數
6.4 查找與引用函數
6.5 財務會計專用函數
6.6 日期與時間函數
6.7 本章常用函數
6.8 習題
Chapter07 數據透視表的應用
7.1 創建簡單數據透視表
7.1.1 數據透視表基本類型
7.1.2 數據透視表的簡單應用
7.2 統計欄位的管理
7.3 產生數據透視圖
7.4 多欄位數據透視表分析
7.4.1 多欄位分析
7.4.2 使用分頁分析
7.4.3 組分析
7.4.4 相對分析與百分比
7.5 數據透視表
7.6 計算欄位與項目
7.6.1 自定義計算項目
7.6.2 自定義計算欄位
7.7 數據的顯示與追蹤
7.7.1 數據更新
7.7.2 顯示明細數據
7.7.3 數據追蹤
7.8 數據篩選與數據透視分析
7.8.1 使用MicrosoftQuery
7.8.2 使用高級篩選
7.9 將數據轉成OLAP分析
7.9.1 OLAPCube簡介
7.9.2 從Excel創建Cube的實例
7.10 多重范圍數據透視表
7.11 數據透視表其他重要技巧
7.11.1 欄位排列與篩選
7.11.2 表格的選項
7.11.3 行欄位與列欄位的選項
7.12 習題
Chapter08 數量化輔助決策
8.1 單變數求解
8.1.1 單變數求解基本概念
8.1.2 標准模型設置與解題步驟
8.1.3 損益平衡模型的設置與解決
8.1.4 圖表式單變數求解
8.2 最佳化與規劃求解
8.2.1 「規劃求解」基本概念
8.2.2 使用「規劃求解
8.2.3 規劃求解報表
8.2.4 控制求解過程
8.3 方案與What-If分析
8.3.1 What-If分析與運算列表
8.3.2 方案的建立
8.3.3 使用方案
8.3.4 合並其他方案
8.3.5 自定義查看模型
8.4 方案與規劃求解範例
8.4.1 案例研究一：廣告研究模型
8.4.2 案例研究二：特殊線性規劃問題——運輸問題
8.4.3 案例研究三：特殊線性規劃問題——轉運問題
8.5 習題
Chapter09 數據分析與統計應用（一）
9.1 統計分析的基本概念
9.1.1 統計學的意義
9.1.2 數據的性質與顯示方式
9.2 排位與百分比排位
9.2.1 排位與百分比排位結論
9.2.2 擴展應用——利用函數功能進行數據查詢
9.3 描述統計與直方圖
9.3.1 描述統計
9.3.2 直方圖
9.4 協方差與相關系數
9.5 概率分布與隨機數發生器
9.5.1 正態分布（normaldistribution）
9.5.2 均勻分布（uniformdistribution）
9.5.3 柏努利分布(bernoullidistribution)
9.5.4 二項式分布（binomialdistribution）
9.5.5 泊松分布（poissondistribution）
9.5.6 離散分布（discretedistribution）
9.5.7 模式分布
9.6 正態分布假設的評估
9.6.1 將數組的特性與正態分布的特性進行比較
9.6.2 繪制正態概率圖
9.7 習題
Chapter10 數據分析與統計應用（二）
10.1 推論統計
10.1.1 抽樣
10.1.2 推論統計——單一總體的估計與檢驗
10.1.3 推論統計——雙總體的估計與檢驗
10.2 方差分析
10.2.1 單因素方差分析
10.2.2 雙因素方差分析
10.3 回歸分析
10.3.1 簡單回歸分析應用範例
10.3.2 多元回歸分析應用範例
10.4 時間序列分析
10.4.1 指數平滑法
10.4.2 移動平均法
10.5 習題
Chapter11 市場調查案例分析
11.1 市場調查的基本概念
11.1.1 市場調查的內容與概念
11.1.2 現有的市場信息
11.2 市場調查的步驟
11.3 抽樣調查的意義與樣本大小
11.3.1 抽樣調查的考慮因素
11.3.2 誤差的種類與樣本大小
11.4 問卷的設計准則
11.4.1 問卷的主要結構
11.4.2 問卷設計中的尺度意義
11.4.3 問卷設計的要點
11.5 研究個案說明與問卷實例
11.6 問卷結果編碼與問卷資料庫
11.6.1 初步檢查
11.6.2 編碼
11.6.3 建立資料庫
11.6.4 替換編碼
11.7 基礎分析－樣本組成分析
11.7.1 樣本組成分析
11.7.2 統計圖表輔助
11.7.3 樣本組成分析結果
11.8 消費者行為統計與復選處理
11.8.1 消費者行為基本分析——次數分布
11.8.2 復選的處理
11.9 消費者態度調查與描述統計分析
11.9.1 使用綜合判斷分數反映消費者的態度
11.9.2 使用描述統計描述消費者的態度與認知
11.9.3 消費者態度描述統計分析的結論
11.10 t檢驗——檢驗兩個總體的消費行為是否一致
11.10.1 兩個總體平均數差異的假設檢驗
11.10.2 問卷分析的兩總體平均數差異的假設檢驗
11.11 方差分析——檢驗多個總體的消費行為是否一致
11.12 相關性分析與相關系數
11.12.1 問卷中的相關性分析
11.12.2 使用相關系數進行問卷分析
11.12.3 相關系數的延伸應用
11.13 相對次數分布與相關性分析
11.13.1 使用雙變數數據透視分析
11.13.2 使用多變數數據透視分析
11.14 以卡方檢驗驗證兩變數的關系
11.15 使用多元回歸建立消費行為預測模型
11.15.1 多元回歸預測因素的選擇
11.15.2 五變數多元回歸分析
11.15.3 四變數多元回歸分析
11.15.4 三變數多元回歸分析
11.15.5 二變數多元回歸分析
11.16 個案模擬（習題）
一.市場調查目的
二.消費行為研究問卷
三.抽樣與數據輸入
四.統計分析

⑷ 市場調研與預測的圖書信息1

頁數：462
約重：0.595Kg
出版社：上海財經大學出版社
定價：￥33.00 陳啟傑，男， 1949 年 5 月 15 日出生於上海市。美國 MBA ，廈門大學經濟學博士；上海財經大學研究生部主任，國際工商管理學院教授，企業管理、市場營銷博士生導師 ，國務院政府特殊津貼獲得者。
個人簡況
先後於上海財經大學獲經濟學（貿易經濟）學士學位、經濟學碩士學位 , 於美國國際管理研究生院獲國際管理碩士學位（ MBA ），於廈門大學獲經濟學博士學位。
現任上海財經大學研究生部主任，國際工商管理學院教授，企業管理、市場營銷博士生導師，《財經高教研究》雜志副主編。
兼任國務院學位委員會第五屆學科評議組（工商管理評議組）的成員、教育部高等學校工商管理類學科、專業教學指導委員會委員、教育部普通高等學校本專科教學工作評估專家委員會委員、上海市第十二屆人大代表、上海市政府商業決策咨詢專家、上海市徐匯區人民政府專家顧問委員會委員、全國高校商務管理研究會副會長、中國高等商科教育學會副會長、中國市場學會常務理事、中國高校市場學研究會常務理事、全國高等學校教學研究會理事、中國商業經濟學會會員、上海市價格學會副會長、上海市經濟學會理事、現代營銷理論專業委員會主任、上海市市場學會常務理事、上海市研究生教育學會常務理事、美國市場營銷科學學會會員。全國多所高等院校、研究機構兼職教授和研究員。
教學情況
現任上海財經大學國際工商管理學院教授 , 企業管理、市場營銷博士生導師。先後指導碩士研究生 50 余名，博士研究生 20 余名。
先後為本科生、碩士研究生和博士研究生講授商業企業管理、系統科學、市場營銷學、現代管理方法、國際營銷、營銷管理、市場營銷理論研究、國際營銷理論實踐等課程。
所獲榮譽
從1982 年起 ，先後獲得上海市勞動模範、上海市優秀教育工作者、寶鋼優秀教師獎等各類獎勵 12 次。
獲全國優秀教材一等獎、國內貿易部優秀論文一等獎、上海市級教學成果獎三等獎等科研和教學成果各級獎勵 32 次。
科研情況
先後主持或作為主要成員完成國家社科基金項目、國家教育部課題等國家級、省部級和其他課題 26 項；主編或參編各類著作 34 本，其中 2 本專著 ( 參編 ) 在美國出版，一本在香港出版；公開發表各類論文 123 篇，其中 2 篇專論在美國發表。 前言
第一章市場調研與預測的含義和演進
第二章市場調研與預測的功能和作用
第三章市場調研與預測的科學化和現代化
第四章市場調研與預測行業、機構和人員第
五章市場信息與市場調研信息系統
第六章市場調研與預測策劃
第七章抽樣第八章問卷設計
第九章資料收集
第十章態度測量

⑸ 調查江西圖書市場情況

這個問題很難回答．

⑹ 圖書市場調研是干什麼的

出版企業要用優質圖書滿足讀者的現實需求，同時開發潛在的市場，把讀者的潛在需求轉化為現實的圖書市場，並站在歷史的「制高點」研究讀者的未來需求，制訂自己的發展戰略。

圖書市場是屬於商品市場的范疇， 它是以圖書這一商品作為市場客體的市場。也可以說圖書市場是市場主體（圖書購買者者、圖書供給者等）之間相互交易的所有經濟關系總和。

圖書市場可以分三個層次：一是現實的市場(讀者當前的需求)，二是潛在的市場(讀者潛在的需求)，三是未來的市場(讀者未來的需求)。

圖書市場可以根據圖書的種類分成很多種類，如勵志類圖書市場、經濟類圖書市場、教輔類圖書市場、文學類圖書市場等等。各類之間相互區別又相互聯系，隨著社會風氣和時間的變化市場銷量有所不同。

圖書市場調研的必要性

圖書市場的發展比其他市場的發展更需要關注。一方面，圖書的銷售方式決定了圖書必然成為買方主動的市場，往往一本新書的出版後，只能讓讀者去決定該書的銷售量，沒有辦法利用很多其他商品可以使用銷售手段（如開發替品、禮品贈送）來調高銷量、降低損失。

另一方面，由於圖書的文化屬性，於是存在著很多不受大眾歡迎但又及其具有價值的好書，出版社出版這些書往往頂著很大風險，大大提高市場運作的風險。

第三，由於市場的盲目性，在市場化環境下，易滋生很多不利社會的現象，諸如盜版猖狂、色情橫行的狀況，給整個社會帶來危害。所以圖書市場更需要政府的管制、社會的監督、道德的引導。

⑺ 怎樣做圖書市場開發調研

首先你要做消費人群的定位
再你要確定下你本次調研想知道什麽，從而確定調研方法
確定好之後就要准備執行調研—數據收集的過程
之後就系分析數據，做份數據報告。
跟住就根據數據報告來做調研分析報告啦。

⑻ 兒童圖書市場調查報告

比較長，你還需要自己真理一下，不行你在聯系我，我重新做一下。

本次調查從周一上午至周六晚間，調查時間超過36小時。我們將一天分為上午、下午和晚上三個時段，每天抽取兩個時段（每時段3—4小時）開展調查：一是發放調查問卷（周六，共十份，對象兼顧男女老少，對象學歷為中學學生至碩士不等，職業包括學生、工程師、教師、離休幹部等，其中有兩人在「留言」欄目作了填寫），二是賣場信息了解[將各部分圖書與新書推薦和月份銷售排行榜結合起來考量，主要涉及人文社科類、教育類（包括教育理論、教學案例、教師讀物等）、教輔類、學生課外讀物類、少兒類，關注此類圖書的訪問量和銷售量及讀者構成，留心圖書的作者、出版方、內容、開本、裝幀、印數、印張、版面設計等]，三是訪談讀者和銷售代表（共訪談兩位銷售代表、五位讀者）。由於圖書城婉拒提供數據，本人只能據以上三種調查所得到的結果作概述與分析，並嘗試在此基礎上，結合我社情況，初步探討出版營銷方面的微調可能。

（一）問卷調查及分析

1．青年讀者（25—40）對文學、社會科學類、自然科學比較關注，家長對教輔類也有比較明顯的關注；中學學生對教輔和以文學為主的課外讀物的圖書較感興趣；老年人對社會科學和自然科學（包括醫學知識方面）比較關注。

讀者群不分職業、年齡地對人文社科類圖書保持關注，這與圖書城方面提供給我們的信息基本一致——全年2000多萬碼洋，其中40%左右為社科類圖書。如果把人文社科類的范疇擴大些，再加上文學類，其比例應該更高。看來雖然讀者群對各自年齡層的閱讀需求有所區別，但更多是共同的。

2．讀者一般傾向於購買簡裝和30元以下的書籍的裝幀和價格的圖書。

圖書裝幀與印數對定價的影響越來越明顯，雖然讀者認為認可的圖書不論價位，但考慮到目前較少有鮮明獨特性的圖書，定價對購買者的影響也在加大。

3．購書時多半注重出版社，並多半曾購買過我社圖書。

讀者對出版社的認定與評價的程度日趨明顯，而我社有一定傳統優勢。

4．讀者留言上，一位教師表示2004年時候曾用過我社編寫的高考教輔，因內容質量一般而舍棄，如今雖然是省內命題，但校方依舊沒有選用我社教輔；另一位初中生則建議在教材類圖書後增加一個閱讀板塊，作為課外閱讀的一個素材。

購買者對教輔與教學需要、本省實際的要求較高，對本省出版社也有期許，但目前出版似乎沒有很好地滿足市場需求；而一位學生建議在教輔類圖書背後增加相應學科的閱讀板塊，使教輔多功能化，也不失為今後出版的一個賣點。

（二）賣場信息及分析

1．圖書類別方面

（1）社科類紅火，圖書出版且漸呈系列化、品牌化及與電視傳媒結合化的特點。9月的銷售榜前列里，就有百家講壇系列的圖書，而自我管理、勵志類的圖書等，賣場里也有良好的訪問量和銷售量。我社近幾年在這方面的出版力度加大，民國時期調查叢書售罄，《劉燕敏生活小品》也有一定的銷售，其他圖書在賣場則較難找到。

總的看，讀者對人文社科類圖書的關注較為廣泛，電視傳媒與網路對讀者影響日漸擴大，比如百家講壇，出版方更多是成為成品化的一道程序，讀者不介意出版社的名氣，更多是以電視傳媒效果為主，所以易中天、於丹、錢文忠等人的圖書的出版方雖然不同，但並沒很大程度地影響其銷售效果。而網路小說特別是網路歷史解讀式小說，如《明朝那些事兒》（中國友誼出版公司）、《清朝那些人》（新世界出版社）、《盜墓筆記》（中國友誼出版公司）等，和概述式的圖書如《一口氣讀完大清史》《一口氣讀完歐洲史》……（京華出版社）都帶有比較明顯的符合當前快餐式閱讀的性質。另外，隨著近幾年社會經濟的發展，讀者對「成功學」、修身養性等一類兼具心理學和醫學性質的圖書需求越來越大，這些圖書裝幀上似乎呈現兩個態勢：一是色彩濃重，設計誇張；二是風格清新淡雅。而在出版方面，目前已經有較多出版社搶奪市場，南海出版公司的《20幾歲，決定女人的一生》、中國中醫葯出版社的《求醫不如求己》、京華出版社等都相當成功。以卡耐基為代表的成功學和口才技巧相關著作也廣受讀者青睞，教育類出版社也逐漸著手此類圖書，並有關注閱讀習慣的走向而我社研究民國時期的書籍已有走向市場的能力，生活小品文也有一定額度，且我社在圖書系列化上有自身傳統，如早年的木犁書系，近年的明日教育文庫、新教育文庫，以及這幾年在對民國時期進行歸納整理方面，魯迅研究方面都有高質量的圖書出品。若在圖書營銷上有進一步包裝，應能社會效應和市場效應雙豐收。

（2）文學讀物依舊風采，出版社知名度和傳統優勢對此類圖書銷售影響加深。古典文學、20世紀初國內經典不斷被出版社重新包裝，國外名著則被多人次翻譯，其中比較明顯的是四大名著和五四時期作品。

由於中學課程標准里把課外閱讀作為很重要的部分來考察學生閱讀情況，文學讀物和學生課外閱讀交叉頻繁，所以此類圖書訪問者年齡跨度較大。根據銷售情況，古典文學方面，人民文學出版社、中華書局、上海古籍出版社等在讀者中有較高認可度。另外，新時期部分作家的作品成為暢銷書和常銷書，比如余華帶有明顯現代寫作特點的作品《兄弟》（上海文藝出版社）僅上部就有60多萬的印數，而莫言回歸傳統寫作的《檀香刑》（作家出版社）也有15萬左右的印數。

（3）工具類圖書頗受歡迎，辭書類出版社優勢明顯，辭書類別多元化。

商務印書館、外文書店、語文出版社等辭書類出版社優勢較為明顯。雖然目前辭書多元化，出版方也日益增加。銷售方面，在這方面有悠久歷史並有高度權威的出版社出版的工具書更被認可。但也有一些出版社從讀者查詢習慣入手編寫辭書，並獲得一定的訪問量。

（4）少兒讀物（包括兒童文學）規模不斷擴大，並與教育類圖書逐漸兼容，成為圖書市場較為強勢的增長點。調查期間，適值《哈里波特·7》面市，一時占據銷售頭名。而像《小王子》（群言出版社）、《窗邊的小豆豆》（南海出版社）、《孩子，把你的手給我》（京華出版社）、《絕對小孩》（上海文藝出版社）這類圖書既被一般家長喜愛，又為廣大教師認可，成為真正意義的被家長、孩子接納的少兒讀物。國內兒童文學方面，鄭淵潔繼續保持其影響力，其最新的皮皮魯系列（二十一世紀出版社）人氣極高，曹文軒的著作《草房子》（江蘇少年兒童出版社、作家出版社等）也很被讀者留意；地域特點上，東北兒童文學作家群如劉東等的作品孩子們也比較喜歡翻閱。此外，經典文學讀物口袋本化、圖文化趨勢明顯，較多出版社結合當前國學熱推出系列書籍。而電腦查詢結果顯示，我社出版的「奧運小子」系列有一定銷售，但具體在賣場上卻不容易找到，少兒讀物特別是學前讀物方面著力相對較少。

隨著學前教育的走熱，少兒讀物中面向學前幼兒的圖書所佔的比例不斷升高。目前，多數出版社出版的幼兒讀物內容較為粗糙，圖片效果並不很符合幼兒閱讀習慣，比較暢銷的有中國少年兒童出版社的《寶寶認知網路(大卡掛圖圖畫書專為0-3歲嬰幼兒設計)》、幼兒學習包（福建人民出版社）等。但即便這樣的情況下，家長們依舊很有購買沖動，可見幼兒讀物市場潛力很大。另一方面，人民文學出版社、傳統的少兒類出版社繼續大量投入，而不少綜合類出版社也開始加大介入少兒讀物出版的力度，比如接力出版社（淘氣包系列）、南海出版社等。

從銷售和好評方面看，除了廣受佳評的哈里波特系列外，像《小王子》這類更有模擬空間的圖書能將少兒讀物與教育讀物很好地結合起來，既有賣點，又有品位，使銷售對象和手段有更寬裕的空間，應為今後出版方向，如果出版少兒版和成人版，效果應該會更好。

（5）教材銷售穩中有升，教輔市場競爭激烈，考試類教材潛力日漲。因為教材走新華書店系統，所以越洋圖書城銷售的品種較少，由於低幼孩子容易丟書，故低年級教材銷售較好。

而教輔則競爭激烈，省內出版社在市場銷售里幾乎沒有份額，外省做得非常出色的，有《中學教材全解》系列（陝西人民教育出版社）、《三點一測》系列（龍門書局）、《啟東中學作業本》系列（龍門書局）《啟東黃岡大試卷》系列（北方婦女兒童出版社）、《同步作文》系列（中國少年兒童出版社）、北京市仁愛教育研究所編寫的初中英語教輔、《同步教練》系列（延邊大學出版社）、《優化方案》系列（延邊人民出版社）大量進入市場，不少學生還表示部分教輔為其老師額外推薦。我社教輔目前在市場上的，《詞語手冊》廣被認可，建議可以繼續包裝。

考試類用書，以公務員考試和自學考試為主，職業資格考試相對一般。我社2007年上半年投入市場的公務員考試用書在與權威出版社的競爭中，依舊早早售罄。

教材銷售受政策及配額征訂等影響，無法投入市場。而教輔開發幾乎不受限制，外省教輔大量湧入福建市場，表明：一、福建省內教輔教育系統推廣有餘，而市場推廣力度不足；二、市場實際需求大，學生一人多套教輔現象突出，學校征訂的教輔正日益成為學生手中教輔的一種；三、教輔的系統發行與市場銷售不完全對立，應為互補關系。暢銷的教輔特別是針對非畢業班學生的教輔，多半注重學習過程解析，使真正需要教輔的孩子能夠較為直觀地獲取學習方法，明細作答步驟雖然該周越洋圖書城此類圖書銷售一般，但品種的豐富性反而能從側面表明市場對教育圖書的潛在需求。由於教師壓力大，時間緊，所以教學分析、案例等圖書較為暢銷。而具有較高理論水平和解析水準的《孫紹振如是解讀作品》的銷售則表明我社此類圖書已經初步形成規模，並被市場認可。考慮到圖書定價與銷售，以及其他出版社的圖書出版策略，日後分期出版圖書並以此形成系列的做法較為可行，這樣也能減輕單本圖書銷售壓力。

2．圖書製作方面

暢銷的圖書在製作上相對都比較精細，價位基本在30元以下，書名都較為獨特。

圖書作者、書名、裝幀很大程度上影響甚至左右讀者的選擇。目前暢銷類圖書的封面設計都比較大膽，傳統意義上比較注重淡雅風格的文學類和社科類圖書現在也日益走向華麗和獨特的裝幀風格。突出書名，適當大量留白等手段都較能引人注目。由於多半圖書只露出書脊，因此書脊的設計也廣被關注。另外，封面方面日益由一些美術工作室承擔。

目前異型16開、輕型紙較為普遍，但由此也帶來紙張的浪費和價格的提高。因此印數較多的圖書成本顯得更低，當前輕型紙1個印張價格基本維持在1.3元~1.6元左右，最低的是1.1元，最高的是2.1元（引進版）。目前我社圖書總體初版印數5100左右，所以圖書成本的核算與定價應妥善綜合考慮。

（三）訪談結果及分析

1．讀者方面。多數讀者根據個人愛好、作者、出版社、推薦購買圖書，並希望圖書價格有所下降。年輕讀者對裝幀有所要求，老年讀者則表示「書最大作用是交流，價格不能太高」。

目前圖書同質化較為明顯，同等條件下，讀者更多是從物美價廉的角度選擇讀物。而老年讀者多為離休職工，購買力並不弱，若能在價位上取勝，從裝幀到開本都有所精簡、淡雅，應該能有更強的吸引力。

另一方面，讀者表示知曉我社，但都表示在圖書市場較難找到相關圖書。考慮到當前圖書市場競爭激烈，我們或可加大與書店的聯系力度，至少在本省范圍內，能使圖書上更為醒目的櫃台，進推薦數目。

2．銷售代表方面，分別訪談了門市部經理和中小學教輔區銷售代表。

（1）門市部經理訪談要點。

A目前比較暢銷的圖書是？哪些出版社比較被認可，教育圖書出版社方面呢？

人文社科類銷售情況較好，全年2000多萬的銷售額里，社科類就佔了40%左右，像百家講壇等，都賣得很好。人民文學出版社、接力出版社等的圖書都有很好的銷售，教育類出版社方面，高等教育出版社、教育科學出版社、人民文學出版社、北京師范大學出版社、華東師范大學出版社的圖書都比較被認可，你們社的教師讀物也有一定規模。

B我社圖書哪些銷售比較好？雙方在賣場是否有合作推廣的活動？其他社這方面是如何做的？

《名校學案》之前銷售很好，但這學年沒有到貨。後來聽說是走教育系統，不走市場了，其實並沒有絕對對立的。（那如果作為系統的輔助，你們能接受嗎？）當然可以，雖然會受影響，但是畢竟還是有銷售，而且這樣也能豐富我們的品種，買書的人也因為能在這找到他需要的書，以後繼續關注我們。去年魯迅逝世70周年時候，你們社有幾套書（《魯迅全集編年體》、「而已叢書」）結合起來做互動，總的書福建這方面的氣氛不濃，所以效果比較一般。其實做促銷、廣告的手段都差不多，送小禮品什麼的，關鍵是看閱讀氛圍和讀者的需要。

C目前其他出版社發貨是什麼形式？我社呢？

做得比較好的，都是先把圖書信息發過來，定期地發送一些圖書信息，比如介紹什麼的。你們社比較多是先發貨過來，我們接收，然後上櫃，一個品種大概10本。當然，我們是比較喜歡先看到圖書信息的，如果比較合適的，這樣就能先多進一些，也比較好處理圖書。目前還沒有。（如果出版社有這方面的合作意願呢？）當然還是比較歡迎的，我們也像知道出版的依據等。這些都可以合作。

E我留意了一下，像我社今年出版的圖書《我即語文》、《孫紹振如是解讀作品》等，電腦查詢都顯示為賣完了，而2005年出版的一套新教育文庫，有一個系列是《教育有夢》《教育有悟》五本，其中四個品種都賣完了，書店方面會怎樣處理？

（查詢後）如果是近期出版的書賣完了，我們會和出版社發行部門聯系，因為程序要走一些，雙方都可能延誤一些時間，你說的那兩本書應該會盡快處理，我們書店自然很樂意多賣書。（像剛才說的那系列新教育文庫的書，今年二三月份的時候我們作了重版，不僅僅是重印，如果書店知道這樣的信息，是否會考慮再進貨？）哦，這些可能還比較欠缺溝通，因為得跟很多出版社聯系，所以如果有出版社主動告知，我們會反應迅速點。

●加強並擴展與賣場聯系可能是今後的一個工作點。如果能就圖書出版和銷售的信息作雙向交流，雙方之間的合作可以有更多的共同點。比如門市部方面就比較希望出版社能預先提供出版信息，這樣賣場推廣也相對能盡早跟上，並做到詳盡。另一方面，在出版社競爭越來越激烈的情況下，通過信息溝通，避免書商被動接貨，也能有效避免圖書被退貨。此外，關注銷售情況，主動聯系，並將重版圖書信息告知，也可能有利於雙方深入合作。教輔方面，省外出版社通用的，似乎是教育系統與市場並重，所以市面上有大量流通，這點可能也可以借鑒，因為當前學生用的教輔不僅僅是學校征訂的那少數的幾份。

（2）銷售代表訪談要點

A哪些教輔銷售比較好？都是誰編寫的？

陝西人民教育出版社的《教材全解》、龍門書局《三點一測》、《啟東中學作業本》這些都比較好賣。薛金星主編的，北京仁愛教育編寫的，名校編寫的一些教輔都很多人買。

B內容上呢？

講解性質的。題目大都差不多，很多老師都推薦學生買剛才說的那幾種書。

●購買者一是教師介紹，二是看重講解性質。前文提及，有學生建議在教材教輔類圖書背後適當添加相關學科的課外延伸資料，若能就此三方多作深度挖掘，當能使《名校學案》的品種和內容多元化。

（四）思考與建議

1．圖書出版

當前比較熱門的圖書是人文社科類（可涵蓋文學）、少兒讀物、教輔，教師讀物品種雖然不少，但和教師及大中專、研究生相關專業的人數不少，因此市場額度開發還是較少。我社在這幾類圖書均有開發傳統，從近日觀察來看，建議：

（1）以民國時期系列圖書為輻射點，做大做強社科類圖書。現有民國系列圖書形成品牌，有社會效益。而近年來民國時期事件及人物漸成熱點，若能結合當下對民國歷史的興趣，逐漸把學科研究與歷史普及相結合，當有更好效果。

（2）少兒讀物可從低幼入手，利用本省優勢，著重開放學前教育資源。此外，根據幼兒閱讀習慣，圖文結合地將經典文學或民間故事以童話的形式作相關出版，既能作為育兒讀物，也能作為幼兒讀物，還可作為課外讀物延伸。

（3）注重小學教輔研發。

2．圖書營銷

（1）以《閩教書香》為基礎，定時及時將圖書出版信息圖文，通過電子文檔、紙質產品等方式，並第一時間告知賣場。其中，對一些比較重點的圖書，建議改變等圖書出版後才發布消息的做法，採取緊跟選題、適時公布、醞釀鋪陳、後期跟進等方式，使圖書出版與宣傳不再兩層皮。

（2）結合官方媒體和大眾期刊，對圖書作相應推薦。官方的如《中國新聞出版報》、《出版人》等，較受大眾認可的讀書類期刊則有《中華讀書報》、《讀書》等，特別是《讀書》，讀者群有十餘萬之眾，有更高學歷，建議可和其出版社加強合作。

（3）銷售上與書店保持聯絡，爭取與省內賣場保持緊密聯系，從而及時收集市場信息和賣場信息。用「圖書信息——圖書——銷售信息——市場信息」的模式，使發行出版一體化。

（4）以教育圖書為平台，創辦讀書會。

通過一周的調查、學習，本人感受到當前我社圖書既有傳統優勢，又面臨激烈，在對市場進行一定了解的情況下，作了個人的匯總與分析。考慮到信息及分析為個人觀察所得，難免疏漏片面，希望能拋磚引玉。