① 調查報告要怎麼寫
市場調查報告的種類
(1)按服務對象分，可分為市場需求者調查報告(消費者調查報告)、市場供應者調查報告(生產者調查報告)。
(2)按調查范圍分，可分為全國性市場調查報告、區域性市場調查報告、國際性市場調查報告。
(3)按調查頻率分，可分為經常性市場調查報告、定期性市場調查報告、臨時性市場調查報告。
(4)按調查對象分，可分為商品市場調查報告、房地產市場調查報告、金融市場調查報告、投資市場調查報告等。
市場調查的方法
一般工作調查的方法有普查、抽樣調查、典型調查和重點調查等，同樣適用於市場調查。除此之外，還常採用：詢問調查法、直接調查法、實驗調查法和統計分析法。
寫法
市場調查包括標題、正文、署名三部分。
1.標題
常見的形式有公文式、文章式和新聞式。
(1)公文式。 一般由作者、事由和文種三部分組成。其中作者可以省略，如《關於當代青年消費問題的調查報告》。對市場預測報告來說，其事由還應當標明預測時限、預測區域、預測對象，如《十五期間我國電視機市場需求趨勢預測報告》、《2002年—2006年北京市家用轎車需求量預測報告》等。有的以正副標題的形式出現，如《苦練內功——關於企業扭虧問題的調查報告》。
(2)文章式。即不要求作者、事由和文種齊全，而根據內容的需要取捨，標題只要能夠突出主題即可，例如：《××火柴市場透視》、《2002年應屆畢業生需求情況預測》、《電信資費調整預測》。
(3) 新聞式。這種標題類似新聞報道的標題，例如：《加入WTO——企業最關心什麼？》。
2.正文
正文分為開頭、主體、結尾三部分。
(1)開頭。又稱前言部分。這一部分是對調查或預測情況的簡要說明。包括調查的原因、時間、對象(地區、范圍)、經過、方法(是普查，還是隨機抽查)等。其具體形式可以是：
說明式。也稱為報道式。即用說明的方式，對調查或預測的時間、地點、對象、經過、方式進行簡單介紹，使人對報告有一個總體印象。
議論式。即將要調查或預測的中心問題提出來，並對該類問題的重要性以及問題的性質加以議論，以加深讀者對該類問題的理解和重視。有關調查的時間、地點、對象、經過、方式暫不說明，而是隨著後文的敘述予以說明。
結論式。即將報告所取得的基本結論先在前言中提出來，使讀者先獲得對調查或預測的本質性認識。
(2)主體。是正文的核心部分，一般有以下三方面內容：①基本情況。這部分可按時間順序進行表述，有歷史的情況，有現實的情況；也可按問題的性質歸納成幾個類別加以表述。無論如何表述，都要求如實反映調查對象。其經濟運行的具體情況，要有調查數字，其表述可用敘述與圖表相結合的方式。②分析或預測。即通過分析研究所收集的資料，預測市場發展的趨勢。市場調查報告雖然不以預測為重點，但很多報告的資料分析，都暗含對市場前景的判斷。預測報告通常在資料分析之後，即說明要採用什麼方法預測，並給出公式和結論。③建議或措施。這是這類報告的落腳點。根據分析或預測得出的結論，思考相應對策，要既要有針對性，又要有可行性。
(3)結尾。這是全文的結束部分。如寫有前言，一般要有結尾，以照應開頭，或重申觀點、或加深認識。這部分也可省略。
寫作要求
撰寫市場調查要做到：有明確的調查或預測的目的；調查和搜集材料，要真實、准確和典型；講究方法，體現科學性；防止以偏蓋全，片面得出結論；要講究時效，及時發揮作用。
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② 調查報告應該怎麼寫
調查報告無論採取何種類型、格式，其撰寫都要包括確定主題、形成觀點，精選素材，擬訂提綱，起草報告和修改定稿五個步驟。各有其方法及需要注意的問題。
（一）確定主題，形成觀點
一般調查研究的主題也就是調查報告的主題。但是實際上卻並不一定如此。調查研究的 主題是在調查之前根據對被調查者的了解擬定的，而調查報告的主題是完成全部調查、對調 查資料進行深入分析、綜合之後才最終確定的。二者也許一致，但也往往不一致。總之，確 立調查報告主題的過程， 是對調查主題進一步確認或收縮、 放大、 分解、 修正、 提升的過程， 是撰寫調查報告的必經之路。
觀點構成調查報告的論點，分為不同的層次：中心論點，即調查報告主題；下有若干說 明主題的分論點。分論點之下，還可以視需要，設若干並立的基本論點。這些論點的有機結 合，就構成了調查報告的骨架。
（二）精選素材
調查報告不能是對調查研究中所獲大量資料的堆砌和羅列，而是要根據主題和觀點的需 要，精心篩選素材，作為說明論點的論據。
（三）擬定提綱
寫作提綱是調查報告內在邏輯關系視覺化的最好形式。它可以使調查報告中論點與論點、 材料與材料、論點與材料之間的邏輯關系全部清楚地顯現出來，便於作者全面把握調查報告 的整體結構，認真考察每一部分和每一段落的地位及其相互之間的銜接是否恰當，部分與整 體之間的關系是否合理，內容是否均衡，重點是否突出。
調查報告提綱的內容通常包括：
（ 1 ）標題。
（ 2 ）觀點句，也叫中心論點句或主題句，概 括全篇的基本觀點的語句，作用是使作者牢記報告的中心之所在。
（ 3 ）內容綱要，是提綱的 主體部分，分條分項反映正文的構成狀況。
（四）起草報告
在擬定提綱之後，便可以著手起草調查報告。在寫作過程中，除了要按照提綱推衍成文 外， 還必須講求具體的寫作方法。 後者主要是指格式方面的要求 （已於前述） ， 以及採用恰當 的表達方式和仔細推敲語言等。
（五）修改定稿
調查報告的寫作和其他文章一樣，一般不能一蹴而就，而要對初稿仔細修改。
修改報告須經過檢查和修改兩個階段。檢查的范圍是格觀點、資料、字句。
許多人修改報告習慣於邊檢查邊改，這實際上是事倍功半的作法。高效的作法應是在反 復檢查的基礎上集中修改，統一修正格式和觀點，調整結構和材料順序，對不足部分拾遺補 缺，對累贅部分進行刪減，改換不恰當的資料、語言，改正錯別字和標點符號，統一記數、 計量單位等。這些工作完畢後，調查報告才能最後定稿。
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③ 市場調查電子表格中的可選項怎麼做
你得說明你用什麼來寫這個。比如。EXCEL XML 或用什麼語言來寫？ 或都是什麼專業的平台軟體如COMFIRMIT DIMENSION 或是其它的什麼。。。。
說得不明不白的，當然沒有人回答你
④ 電腦市場調查心得
歐陽亭宇的暑期實踐報告： 我的電腦市場調查，雖然不太全面，但還值得看看！ 本次暑假根據老師的要求我在北京市中關村太平洋電腦城做了電腦市場的調查，本次調查的內容主要集中在筆記本市場和裝機市場。 當今筆記本市場品牌眾多，無論在機型、質量還是價格上都令消費者在選擇時大傷腦筋。結合我的個人看法和市場調查，我認為在選擇時應該「只買對的，不買貴的」。 國內品牌諸如神舟、聯想、方正、海爾、長城、夏新等，國外品牌則有華碩、戴爾、BenQ、惠普等。 在這個暑期，神舟繼續其廉價政策推出了大批六千元以下的機型，數量高達三十一款，價格最低的天運P180C已降至3880元，但這款本本自推出以來的銷售並不像它的價格一樣令人驚奇。據商家介紹，在這個暑期太平洋電腦城內還沒有售出過一台。賽揚1.8GHZ的處理器，128M內存，20G硬碟，CD－ROM光碟機的配置並不是很差，雖然五一時它的身價還是3999但現在卻成了便宜沒人要的貨。 也許你會很奇怪這是為何，那就讓我們來看看其他幾款神舟的廉價本本。 相同等級的天運P210C採用賽揚2.0GHZ處理器，256M內存，30G硬碟，CD－ROM光碟機而價格只比P180C高出319元。採用AMD系列處理器的承龍系列無論價格還是配置上又勝其一籌。單就承龍A240E來說,AMD Mobile Athlon XP 2400+處理器,256M內存,30G硬碟,DVD光碟機,32M ATI顯卡,這樣的配置僅僅4880元.雖然在重量和噪音上有些勉強但如此之性價比實在讓人心動不已.採用12.1英寸的優雅系列的性價比也足以讓人跌破眼鏡,從4999到5999之間便有七八款可供選擇,其優良的配置更是讓人難以捨去. 本次暑期神舟促銷的本本中兩款15英寸的新品尤為引人注目,均為迅馳二代平台DDR-II內存,combo光碟機,千兆網卡並配有內置英特爾802.11b/g無線網卡,介面齊全,而價格也僅在7000元以下. 相比於神舟的低價簡配策略,其他的筆記本廠商則更注重細節上的修飾,而價格自然也隨其飆升.僅以聯想的幾款本本為例,天逸系列價格最低的一款也有9999元,配置上除了多一個內置攝像頭外也並沒有什麼出色之處,只不過大小上有點推陳出新.旭日系列的性價比則高出不少,但和神舟比起來卻遜色不少,不過各有所長,聯想的細節方面要比神舟高出很多.說句實在話,要那些細節也沒什麼用,對我們來說簡化的台式機要更爽一些. 國外的品牌就BenQ而言,兩款Joybook2100系列的本本很有誘惑力,無論處理器還是內存、硬碟以及電池待機時間都很令人滿意.而且國外品牌的售後服務都超級優秀,尤其是華碩，其優質的服務一直在業界享有極高的評價. 對於品牌機市場神舟的低價優配策略依舊可見其蹤影,P4 64位處理器,256內存,80G硬碟,DVD光碟機,17英寸液晶顯示器盡售4880元.本次促銷的23款品牌機中還有四款贈送神舟128M mp3. 由於市場上內存、硬碟、顯卡、液晶顯示器的大規模降價,裝機市場的價格水分也大量壓縮,在中關村太平洋數碼電腦城調查的三家裝機商都有四種檔次可選:低檔機(1600元—2000元),學生機(2000元—4000元),普通機(3000元—5000元),豪華機(8000元以上). 對於諸多配置,我在每家各選擇了兩款學生機的配置單.具體配置及報價如下表所示: 配件名稱 品牌型號 CPU AMD2200+ Sem2800+ AMD2200+ CR2.66 CR1.7 AMD2800+ 主板 KM 400 K8T800 映泰ET600 Intel845GL 845GL NF3升技 內存 HY 256M 金512M HY 512M HY 256M HY256 金512M 硬碟 WD 80G ST 80G ST 120G ST 80G ST 80G ST 80G 光碟機 16X DVD Combo 三星 康寶 16X DVD 16XDVD COMbo 顯卡 GF 400 64M GF 6200 ATI 9550 128M 技嘉4400 64M 集成 GF600 顯示器 LG 17純平 LG 17 純平 LG 17 純平 AOL 17 純平 15 純平 LG 17純平 鍵盤滑鼠 光電套裝 光電套裝 光電套裝 光電套裝 光電 光電套裝 機箱電源 大水牛 大水牛 大水牛 大水牛 愛國者 愛國者 音箱 ------ ----- 漫步者2.1 漫步者2.1 ---- ----- 總價 3130 4070 3810 3150 2325 4605 對於商家們所列的報價還有很大的餘地可以砍,如果真要裝機的話還是多跑幾家,多要幾份報價單來參考.據商家們的介紹我的六份報價單中基本上每一份都可以降下二百到三百元. 本次調查最大的感觸不是電腦市場的的冰點價格而是商家烈火般的熱情,在太平洋電腦城遇到的每一個商家都會不遺餘力地為你介紹,即使你說不買他們也會笑著對你說「不買看看嘛」。千萬別被他們的熱情蒙蔽了你的雙眼，熱情的背是商家巨大的利潤，所以一定要將砍價進行到底，畢竟money是自己掏啊！ 以上就是我假期做的市場調查和調查的一點心得，請多多指教。
⑤ 計算機方面的調查報告
調查的目的和方法為了了解目前學生和學習電腦的狀況,探討學生學習電腦興趣形成的條件、發展階段、表現特點和影響因素。筆者做了專題調查研究,以其在實際上為教育部門組織和指導學生學習電腦提供參考,在理論上為教材的編寫積累資料。筆者在2000年4月至6月,對懷化市近8所中小學的2700多名學生、60多戶家庭,10多名電腦教師,進行了以學習電腦興趣為專題的初步調查,其中小學二年級學生213、三年級310名、四年級352名、五年級360名、六年級312名共計1547名。調查採用：訪談法（主要是電話訪談）首先訪談電腦教師,再委託他們訪談本校的學生。（答題採用舉手通過）現將有調查結果作些簡單分析
本文百分率保留一位小數。
調查結果和分析：
一、小學教師生學習電腦的興趣
調查題：你喜歡學電腦嗎？結果表明（見表一）對電腦學習持肯定態度（比較喜歡,很喜歡）的人數占據3/4以上,而持否定態度（不太喜歡,根本不喜歡）的人數佔5.1%,根本不喜歡的人數極少。因為當學校開設電腦課後,學生就產生了極大的興趣,所以要因勢利導,激發學生學習電腦的興趣,而不至於學生局限於電子游戲。這對小學生特別是"一般性"態度的學生很有必要。
表1學生學習電腦8興趣程度比較表
1、對學生學習電腦目的意義的認識
表2學生對學習電腦目的、意義的認識
結果表明:從對學電腦目的的意義的認識角度看,以"趣味性"（很有意思,好玩）和"知識性"（可以學到知識）為目的的學生最多,分別為40.3%和33.8%,以"消遣性"和"教育性"為目的的人數最少。學生對學習電腦目的性的認識,隨年級增高而日趨端正。其表現為"趣味性"百分率逐漸下降,"知識性"百分率上升。
2、對學生學習電腦有影響的外部原因
表3影響學習電腦興趣的外部原因比較表
根據表3的調查結果看,在小學生認為對他們學電腦有影響的原因中,占首位的是"教材內容",第二位是"家裡有電腦",第三位是"趣味性的游戲",不容質疑的是越到高年級越有上網的趨勢。4、學生有時不喜歡上電腦的原因
根據調查結果看,小學生中63.7%的學生,認為他們的教材太難,如：3--5年級的logo語言,太多的程序命令要記,而每周又只有一節電腦課,無法滿足其興趣,且家有電腦的學生都認為windows好學,而dos太難。5、學生上機時數
表4學生每周上機時間量統計表
調查說明:小學生每周上機時間一般在1--2小時之間,且越到高年級上機時間越長。二、教師對現有教材的採用情況。（調查6所中小學,13名教師）表5教師對現在教材的採用率統計表
由表5可知,不論學生還是教師都願意學習windows內容.除了中文顯示外,列重要的是圖形窗口式操作系統易學,易操作是純dos操作系統無法替代的.
三、分析教師不採用現有教材的原因。
根據調查,其主要原因有如下幾點：
1、教材所選內容跟不上形勢,已經過時,甚至是淘汰的版本。2、理論太多,特別是dos內容多,可目前使用純dos內容的幾乎是微乎幾微。況且對一般電腦使用者來說,重在操作,更何況是小學生呢？
3、學生所學內容與現實脫節,大部分學生學了一年半載的電腦,竟面對windows窗口元所適從。（教材里沒有啊！）可現在有幾如電腦時面不是windows設置呢？
4、目前各學校設置的網路系統,其教學都只能在windows下運行,軟體不支持純dos版本,導致系統功能的閑置。
5、教材在內容的編排上有違小學生直觀、形象的思維方式。重理論,輕實際操作。四、目前計算機應用的發展趨勢
1、隨著社會的發展,科學的進步。計算機在各行各業中,所顯示出的重要性是眾所周知的。為了能讓計算機走進千家萬戶,為普通人所使用,微軟公司推出的windows操作系統,幾乎席捲全球。特別是它友善的圖形界面：每個應用程序都有一個表徵自己的圖標,用戶觀察其圖標,便能了解程序的應用。系統還使用下拉式菜單,採用交互會話的操作方式；只要利用滑鼠指針的移動、或使用鍵盤,都可啟動程序,即簡單又輕松。完全適宜少年兒童直觀,形象的思維活動方式。其次,它功能強大,能支持多媒體。在windows系統中包含有錄音機,媒體播放機等軟體和媒體控制介面；提供用於記錄、編輯、播放波形格式的聲音文件的工具。
單以上兩點就是dos操作系統無法替代的。
2、計算機網路的誕生,不僅是計算機的作用范圍超越了地理位置的限制,方便了用戶,而且也增大了計算機本身的功能。充分發揮了計算機軟硬體資源的潛力。現在計算機網路已深入到各行各業,它的應用范圍已由一個單位、一個部門發展到一個地區,一個國家及至全世界。多媒體教學網路最遑幾年引入教學領域的一項新技術。而課堂教學仍是教學的基本組織形式,也是實施素質教育的主渠道。因此,盡快地掌握多媒體教學網路的功能並將它應用於課堂教學,是現代教育改革發展的需要。3、目前,多媒體教學網路系統各類繁多,但具備的基本功能在同小異。主要有教學示範,電子舉手,輔導答疑,語言對話,遙控輔導,網路影院,監控管理等。以上這些功能,為解決課堂教學中,靠傳統教學手段難於解決的某些問題奠定了技術基礎。但是現在的網路系統,特別是靠軟體支持的,純dos版本是無法使用的。迫在眉睫的事加緊教材的改編,以便適應社會發展的需要。
小結
1、通過調查,了解到懷化市區小學生學習電腦總的情尚屬正常,基本都保證每周一節電腦課。但存在一些問題也不能忽視：如許多學校教師反映,學校計算機學科教育沒有統一的大綱、教參,上課進沒有明確的規范。如：dos學多少,學wps還是學word等。因此,學生學什麼,應該怎樣學,學到什麼程度,只憑教師感覺,學到哪裡算哪裡。從現有的教材版本來看,中小學的教育內容基本相同,內容重復。教者泛味,學者枯燥,造成資源的浪費。
其次,目前各學校設置的計算機網路系統,大多是無盤工作站,且靠軟體支持,故純dow版本的內容在此無法使用,導致系統功能的閑置,從而進一步說明了,我們的軟體（學習內容）跟不上現代化的硬體設置。2、在對學生學習電腦的興趣作初步調查研究的基礎上,我們得出如下結論：（1）、小學生學習電腦的興趣與教材內容難易程度及知識的趣味性都有密切相關,這對我們編寫教材頗有參考價值。
（2）、學生對電腦的興趣有一個萌發、高漲、發展的演變過程,2-3年級是對電腦的簡單操作、了解的興趣萌發；5-6年級是興趣發展的高潮期,讀中學後對電腦的興趣會進一步得到發展。（3）、家庭環境的影響,及學校開課的多少都會影響學生學習電腦的興趣。（4）、小學生學習電腦,是目前形勢發展的需要,更是培養高素質人才不可缺少的重要環節。（5）、困懷化市區各小學都未開設英語課,學生面對dos版本整屏整屏的英文詞句,無異於看天書。這樣的內容不但激發不了興趣,反而會把學習興趣扼殺在萌芽中。
本調查只是粗略地對其中某些方面作了一點調查分析,調查范圍局限於本市區的學生,調查項目還欠完善,這均有待於今後作進一步深入、專門的調查研究。
幾點建議：1、目前小學生學電腦,主要應讓他們學會如何操作電腦。如：掌握windows進入和退出；了解窗口的基本構成,窗口的打開、縮放和移動；掌握滑鼠的拖動功能；能正確使用窗口中的命令菜單,了解"幫助"菜單的使用方法等。當學生對電腦學習有一定的基礎後,再學習一些dos內容就不會太難,效果可能會更好。2、中高年級的學生可以學一些簡單的文字處理。包括文件的存檔、編輯、列印等。（如用word,wps2000都很適用）這樣既注重了鍵盤的練習,又提高了學生的實際操作能力。從而讓學生切身體會到：我可以利用電腦為我服務,電腦對我不再神秘。這樣學生對電腦的學習地有更進一步的認識和理解。3、根據學生程度不同（特別是家有電腦,家長又懂電腦的學生）教材可編寫一些選修內容,以便滿足各層次有學生。如：windows窗口中的"計算器",既可培養學生的計算能力又可訓練滑鼠使用的技巧；通過"畫圖"窗口的使用,可以培養學生鑒賞美、創造美的能力。
4、根據青少年直觀形象的思維方式,再次建議多學習windows內容少學dos學內容。
⑥ 寫什麼調查報告比較好
1.確定主題主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：
報告的主題應與調查主題一致；
要根據調查和分析的結果，重新確定主題；
主題宜小，且宜集中；與標題協調一致，避免文題不副。
2.取捨材料對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的"調查資料"，在組織調查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取捨。如何選擇材料呢？
①選取與主題有關的材料，去掉無關的，關系不大的，次要的，非本質的材料，使主題集中、鮮明、突出；
②注意材料點與面的結合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的「大氣」；
3.在現有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。
3.布局和擬定提綱
這是調查報告構思中的一個關鍵環節。布局就是指調查報告的表現形式，它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類，構架的過程。構架的原則是："圍繞主題，層層進逼，環環相扣"。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。
調查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來製作提綱。
4.起草社會實踐報告
這是調查報告寫作的行文階段。要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發選用語言，靈活地劃分段落。
在行文時要注意：①結構合理（標題、導語、正文、結尾、落款）；②報告文字規范，具有審美性與可讀性，如："制定優惠政策，引進急需人才"，"運用競爭機制，盤活現有人才"，（文章段落的條目觀點）；③通讀易懂。注意對數字、圖表、專業名詞術語的使用，做到深入淺出，語言具有表現力，准確、鮮明、生動、朴實。
5.修改社會實踐報告
社會實踐報告起草好以後，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。
⑦ 現在無線滑鼠的市場怎麼樣
關於這個問題你可以去做一份調查，做調查我推薦你去可問 可答 調查網，專專業的調查團屬隊為你設計問卷，發布問卷等，而起調查結果會以報告的形成呈現給你。而且可問 可答網還可以免費發布問卷先體驗一下效果！設置更多份、更多方面的調查問卷能夠把你產品在市場上的情況調查的更加清楚准確！
⑧ 真相報告：鍵盤滑鼠到底有多臟
有調查顯示，電腦鍵盤由於很少清洗，每平方厘米微生物數量為510個，而廁所坐便器由於定期消毒，每平方厘米微生物數量不到8個，所以從某種意義上來說，電腦鍵盤比馬桶還臟。
鍵盤和滑鼠帶來的健康隱患
大家不妨回想一下，是不是有在電腦前面邊吃飯邊工作的經歷，是不是常常會發現有頭發絲從鍵盤間隙冒出來？是不是有時不小心把咖啡灑到了滑鼠上？這些都會讓鍵盤、滑鼠漸漸成為離我們最近的藏污納垢之所。再加上那些不易發現的汗液、油污、唾沫星子、灰塵，如果我們的眼睛是顯微鏡的話，一定會發現滑鼠、鍵盤簡直就是垃圾桶。
而這些垃圾場散布出來的病菌有可能會導致皮膚病，尤其是和鍵盤、滑鼠接觸密切的手部皮膚。臨床也發現，這些細菌在我們抵抗力弱的時候很容易襲擊我們的眼睛，造成紅眼病。此外，這些病菌還可能導致腸胃不適、腹瀉等。
鍵盤清潔法
最簡單的方法：每天下班前將鍵盤反過來輕輕拍打，將縫隙內的灰塵抖進垃圾筐。
小毛筆：在辦公室准備一支小毛筆，定期用毛筆仔細清掃鍵盤縫隙內的灰塵和煙灰。
氣筒：在辦公室放一個打氫氣球用的小氣筒，每周可以用氣筒吹出鍵盤中的灰塵，避免堆積。
USB鍵盤吸塵器：目前市面上有售USB介面的鍵盤吸塵器，可以吸收鍵盤夾縫當中的大小灰塵。三天吸塵一次，可以保鍵盤清潔無憂。
專用清潔劑：准備小瓶的鍵盤清潔劑，用棉簽蘸一些擦拭鍵盤表面。專用清潔劑不會腐蝕鍵盤表面，也不會傷害手指皮膚。
滑鼠清潔法
酒精清潔機械滑鼠：機械滑鼠內部的滾珠很容易沾染大量的灰塵，不僅影響使用，還成為灰塵聚集區。把滑鼠打開，滾珠倒出，用酒精擦拭，晾乾；再用酒精清潔內部滑軌，減少灰塵。等酒精完全揮發之後再裝上。
光電滑鼠清潔光頭：光電鼠清潔過程更簡單，可以用棉花棒蘸專用的清潔劑或者酒精清潔滑鼠的光頭。
我的滑鼠鍵盤是，啥時候想起來了就用酒精統統擦一遍，很多滑鼠鍵盤都是不達標的朔料做的，本身都是有毒性的
⑨ 幫助作個市場調查
看不明白.
⑩ 用WORD做市場調查問卷 要那種選擇類的 並且我可以看到數據的
Word所提供的問卷製作非常的簡單好用，不僅條例相當清楚，格式也很易設計，還可以避免被人任意修改。
在上方工具欄的任意處點選滑鼠，找到「窗體」並選中它，將會彈出「窗體」工具欄。
接下來，我們將輸入調查問卷的內容並依照問卷格式所要放置處點擊 「下拉型窗體域」按鈕，將會出現一個灰色的長方型的方塊，我們雙擊灰色方框，彈出一個「下拉型窗體域選向」。
我們在「下拉項」欄位中輸入所要設定的項目，點擊「添加」按鈕，將項目依次輸入，點擊「確定」安鈕。
接下來，我們點擊「文字型窗體域」按鈕，並依照問卷所需的格式放置。然後我們點擊「復點框型窗體域」按鈕並點選它，這樣，我們的調查問卷第一項已完成，我們以同樣的方法，完成剩下的項目。
為了保護文檔不被修改，讓受訪者只能填寫窗體內容，而無法自行修改文字或是選項，我們接下來要做的是在「工具」菜單中點擊「保護文檔」，文檔右邊將出現「保護文案」選項。
在保護文檔的設置中，分別要設置格式限制和編輯限制。我們選中 「設置格式限制」和「編輯限制」，之後點擊「啟動強制保護」將會彈出「啟動強制保護」對話框。
接下來，我們可以在「新密碼（可選）」中輸入密碼，再在「確認新密碼」輸入同樣的密碼，最後點擊「確定」安鈕，我們的調查問卷密碼保護已經設置好了。
Word是我們在辦公室每天都會用到的軟體，用Word來製作調查問卷，給我們帶了方便。不但不用花大量的時間去網上下載專業的製作調查問卷的軟體，還給我們解決了花費了大量的時間去學習和製作繁多的工具帶來的苦惱
[部分圖片不能顯示，抱歉]