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大學生營銷策略分析

發布時間:2021-11-26 12:31:34

㈠ 大學生創業營銷策略

1大學生創業,我想你還是要選一家公司,實踐一段時間,因為理論不等於實踐,等你有能里後,主要做的也就是競爭,競爭是主要的,這是每家企業在考慮確定經營范圍之時,或企業開張營業之前必須充分思考的問題,要全面考慮開業後,公司將會遇到哪種競爭是直接的,或是間接的。倘若對此問題尚未醞釀成熟,寧可暫緩開業,甚至於不開業......
善找大公司空檔......
善找同行弱點......
找准競爭對手......
比較競爭商品......
活用競爭手法......
2市場差異化,,主要也是競爭的一種表現,就要一企業,擁有自己的科研工作,不段的更新自己的產品,從而削減同行產品的競爭,
3談企業的社會市場營銷觀念,這個問題太籠統。
41 市場營銷環境的慨念
2市場營銷環境的分類及內容
3市場營銷環境的特點
4市場營銷環境的方法
5微觀市場營銷環境
6宏觀市場營銷環境
5 一種產品進入市場後,它的銷售量和利潤都會隨時問推移而改變,呈現一個由少到多由多到少的過程,就如同人的生命一樣,由誕生、成長到成熟,最終走向衰亡,這就是產品的生命周期現象。所謂產品生命周期,是指產品從進入市場開始,直到最終退出市場為止所經歷的市場生命循環過程。產品只有經過研究開發、試銷,然後進入市場,它的市場生命周期才算開始。產品退出市場,則標志著生命周期的結束。每個企業遵循這個法則,,,,我說完了,謝謝,希望能幫到你,

㈡ 畢業論文提綱!!題目:當代大學生的消費行為與營銷策略

西部大學生消費心理與消費行為分析
[摘要]文章從大學生的消費現狀出發,通過問卷調查高校大學生的消費心理和消費行為,獲得大學生在消費領域的有關真實資料。以大學生的消費心理為主題,分析大學生的消費特點,探究影響大學生消費心理及消費行為的主要因素。引導大學生合理消費、適度消費。並就高校教育和管理方面提出對策和建議,進一步培養大學生的消費責任意識,使之樹立正確的人生價值觀。
[關鍵詞]大學生;消費心理;消費行為;對策和建議
大學生的消費是社會消費的重要組成部分,他們在現代社會的消費觀念、生活方式、流行時尚的影響下,消費心理和行為往往產生彼此間的相互影響,形成特有的群體消費心理特徵。本文旨在探討大學生的消費心理和消費行為特徵,以期引導在校大學生客觀、冷靜、正確地審視自己的消費現狀,樹立積極、健康的消費觀念。促使學校實行與之相適應的消費教育,以便指導大學生樹立正確的消費觀和人生觀。
原文鏈接:http://www.lunwenw.net/Html/scyx/204721448.html

大學生消費行為與消費心理的分析
[摘要]試圖通過對當代大學生的消費行為和消費心理的分析,提出與之相適應的消費教育,以使大學生形成科學的消費觀念。
[關鍵詞]大學生 消費行為 消費心理
大學生消費行為的外部環境發生了深刻變化,他們的消費心理與消費行為與以前相比也發生了根本性的改變。他們已成為引導消費潮流的一股重要力量,因此,關注大學生消費狀況,把握大學生消費的心理特徵和行為導向,實行與之相適應的消費教育,就顯得尤為重要。
原文鏈接:http://www.lunwenw.net/Html/scyx/204513784.html

淺析大學生消費行為的特點
[摘要] 大學生是當代青年中的特殊消費群體,把握大學生消費行為的特點,研究其消費趨勢,對指導大學生進行理性消費,提高企業營銷的針對性都有著重要的意義。
[關鍵詞] 大學生 消費 特點
大學生是當代青年中的特殊消費群體,有著不同其他社會消費群體的消費行為,多數大學生是從進入大學開始,才有了真正意義上的消費自主權,其消費行為對家庭、學校、企業、社會都有一定的影響。把握大學生消費行為的內容、特點,研究其趨勢,對指導大學生進行理性消費,提高企業營銷的針對性都有著重要的意義。
原文鏈接:http://www.lunwenw.net/Html/scyx/204435944.html

淺析當代大學生的消費行為
摘 要:關注、引導和規范大學生的消費行為,使大學生樹立起正確、合理、科學的消費觀念,具有十分重要的意義。文章調查了解了滁州學院大學生的經濟來源和日常消費構成等狀況,分析了當代大學生消費存在的問題和誤區,並提出使大學生樹立正確消費觀念的對策建議。
關鍵詞:大學生 消費 消費行為
在我國,隨著經濟的發展和科技的進步,大學生的消費支出逐年遞增,並且增幅越來越大,大學生已經成為不容忽視的特殊消費群體。針對部分產品而言,他們在一定程度上代表著未來的消費主流趨勢(如手機、MP3、MP4、文曲星等小型電子產品),也有部分產品的生產企業已把大學生市場作為他們的戰略要地(如近視眼鏡)。可是在校大學生消費心理不太成熟,他們是否能夠正確、冷靜、客觀地審視自己的消費現狀,樹立積極、健康的消費理念,是值得我們關注的重要問題。由於大學生的消費心理可塑性較強,對他們的消費行為積極地關注和合理地引導,不但可以使在校大學生有限的經濟收入合理使用、科學消費。更重要的是,他們將是未來具有較高的經濟收入、較高文化水平且事業有成的社會群體,一部分將是企業的生產經營者和生產、消費政策的制定者。因而他們的消費行為和消費觀念具有較強示範性和較大的社會影響力,他們從事的生產經營活動和制定的政策法規關乎和諧社會構建和可持續發展問題,他們的思想道德素質的高低將關乎國家的前途和社會的命運。因此,關注、引導和規范大學生的消費行為,提高他們的思想道德素質,使大學生樹立起適度、正確、合理、科學的消費觀念,對於促進經濟發展、社會文明與進步以及構建和諧社會具有十分重要的意義。
原文鏈接:http://www.lunwenw.net/Html/scyx/20402222.html

從當代大學生消費心理與消費行為探討商家營銷策略
摘要:大學生是個特殊的消費群體,人數眾多,是個龐大的消費市場,而且表現出明顯的消費特點。面對這個特殊的群體,商家該如何運用有效地營銷策略,來網羅這個群體,文章從這個角度進行了探討。
關鍵詞:消費心理;消費特點;營銷策略;網路營銷

大學生一進入大學之門,即意味著要遠離家鄉父母,消費大概在3000元每學期,一年也就是6000元了,(這還是南昌水平,別的省份可能更高)全國高校在校學生約有一千三百多萬人,總的估算,約有七百八十億了,可見這是一個多麼龐大的消費群體呀,難怪有些老太太常說,我就是在學校門口賣茶葉蛋也可以把自己養活。細心的人們一定發現,每個學校的外面總會有很多的商店,所面對的市場也就是學生。他們都是讓學生供養的。很多的商家在競爭過程中,都紛紛把目光投向學校了,並爭著到學校做廣告。由此可見,大學生的消費市場是多麼的巨大,因而商家如何運用有效地營銷策略來搶占這個巨大的市場,是非常值得我們去研究,去探索的。
原文鏈接:http://www.lunwenw.net/Html/scyx/203934684.html

當代大學生消費市場的開發及營銷策略
[摘要] 本文通過對高校大學生消費行為調查所進行的實證分析,描述了當代大學生消費的行為表現,分析和揭示其消費行為的規律性,促進大學生消費市場的開發,引導和培養大學生的消費行為和習慣。
[關鍵詞] 大學生消費市場 消費行為 營銷策略

中國的大學生群體是一個特殊的消費群體。一方面,他們的消費心理及其行為,構成當前社會消費活動的一個重要部分,又對未來社會消費領域的前景產生重要影響;另一方面,他們的消費心理和行為,是當前生活質量的重要體現,又對他們今後自身的發展產生重要的導向作用。從數量上看,中國的大學生群體更是一個潛力巨大的消費者市場。2006年全國普通本專科在校學生2500萬人,大學生的年消費能力高達2000億。面對這樣一個巨大消費市場,目前並未引起國內企業和商家的足夠重視及熱情。進行大學生消費市場的調查,開發及營銷實踐具有重大的現實意義。
原文鏈接:http://www.lunwenw.net/Html/scyx/203830616.html

大學生「消費潮汐」背後的網路營銷
如果說中國有什麼消費群體不僅規模龐大,而且消費的一致性和對廣告接受度高,容易形成消費潮流的話,那麼非大學生消費群體莫屬了。大學生消費容易出現「潮汐現象」,即一個新事物、新品牌在大學生市場會在某一個節點呈現突然的高峰。其根源在於大學生高度一致的群體認同感,加上集體生活與通訊尤其是網路的普及,使大學生中信息的傳遞有著高度集中性。如在培訓方面,出現過「寄託」潮、考證潮等;在消費品方面,有復讀機潮、手機潮、游戲潮等。
哪個營銷平台能夠整合這個消費群體,給客戶帶來的營銷價值將是不可低估的。從大學生日常媒體接觸情況來看,報紙、雜志、廣播等傳統媒體對大學生的影響越來越小,而互聯網的接觸比例逐年提高,據新生代市場監測機構的數據,2007年大學生每日的互聯網接觸率達到97.6%,日均接觸互聯網2.2小時。可以看出,能夠整合校園市場的平台必將出現在互聯網領域,尤其是Web2.0下的娛樂互動平台更為人們所看好。
原文鏈接:http://www.lunwenw.net/Html/scyx/203601518.html

㈢ 針對大學生消費心理應該有怎樣的營銷策略!

大學校園中,各種學生組織眾多,而每個學生組織都有自己的定期或專不定期活動,總體的活動屬數量較多。商家可以從這方面入手贊助宣傳.
大學生的消費習性有一個特點--喜歡集群消費(即組織消費).商家可以再校內找兼職人員進行推廣.
手機的話不好說,大學生的虛榮心比較強.相應你選擇方面要注意.
一般來說,1,不會買雜牌機.2,更不會買仿得比較差的山寨機.3.水貨更好賣.但一般是通過B2C的形式購買,如果你能包一段時間售後,那更好.(一般就是2年左右.開學換新機器,一般暑假就買了,第二台機器一般2年後換).4能夠刷機,和提供相關軟體更好.5,配件,比如藍牙耳機一類的.雖然沒多大用,但買得人肯定不少.6,找學生兼職在店內.朋友捧場也會拉來部分客戶.
我想到的就那麼多.還有不知道你大概價位是多少.建議一般在1500以內為主.

㈣ 大學生就業的自我營銷策略 論文怎麼寫

給你個網站,你看看能不能用的內上容~http://www.cqvip.com/onlineread/onlineread.asp?ID=25309571&SUID=

㈤ 校園營銷的策略有哪幾種

軍訓可以說是新生進入大學的第一堂課,是難熬卻又對大學中的一切充滿新奇的一段時光。企業在這第一堂課上打下的堅實基礎,是日後進行二次甚至多次場景衍生營銷的重要環節。

據某機構調查發現,持續、多頻次的品牌營銷,對大學生的品牌以及產品選擇產生顯著的影響。沒有進行廣告營銷的品牌或產品,大學生的信任度會降低很多;多頻次的持續營銷,會改變大學生對品牌和產品的印象或認知,從而影響付費轉化率。那麼,企業如何利用軍訓時期做校園營銷?

軍訓期間的校園新生有以下特點:

1、
時間和地點的集中性。軍訓期間,每個學校都會制定較為嚴格的作息制度,新生能自我安排的時間很少甚至沒有。這樣一來新生會出現的場合也大大縮小,大致分布在訓練場、食堂和宿舍。這樣定時定點的作息簡直為企業做校園營銷提供了一個先天的絕佳條件。

2、
精力有限,無暇顧他。在經歷了一整天的嚴酷的訓練後,有多少新生還能在休息時間生龍活虎到處亂竄呢?絕大部分都跟蔫兒了一樣只想著抓緊時間休息。如果企業還想利用休息時間去進行推廣營銷,也許只能得到一張張疲憊又厭煩的面孔。所以這個時期,將營銷手段深度融入新生的訓練和生活就顯得尤為重要。假如此時企業恰好可以針對新生軍訓中會遇到一些苦惱的事提出解決方案,那麼,恭喜你,你的品牌將會成功的住進新生的心裡。

下面以兩個案例為大家分析一下校園營銷中你所沒有get到的點

案例一:

有過軍訓經歷的人都知道軍訓時發放的鞋底硬,在軍訓過程中很多人半天就喊著腳痛。有問題就有對策,兼果校園APP緊抓熱點想到為新生准備衛生巾,無論男女都能墊在腳下,不僅柔軟還能吸汗。以此作為突破口進行活動的好處是,它深度貼合了學生的實時現實需求,容易提高學生對產品和企業的接受度。

這樣一來不僅免去了對市場作細分的准備工作,還大大提高了市場的廣泛性,在其他學校也可直接套用。至於創新,不用說,試想把推銷衛生巾的活動放在平時,不僅市場目標減少了一半,只限於女性用戶;而且在產品推廣創意上也落了下乘,缺乏新意。

再加上廣告語和標語朗朗上口又極具趣味性,大學里的「學長」和「學姐」這兩個詞總是讓新生們充滿好奇和興趣,抓住新生的這一心理特徵,結合產品和企業品牌特點,不難給新生們留下深刻印象。

案例二:

礦泉水是軍訓期間的必需品,消耗量大,新生一天可能要幹掉好幾瓶。軍訓期間送水無異於雪中送炭,不僅給新生帶去了清涼,也讓新生感受到了企業的人性化和體貼度,大大提升了對企業的好感度,對貼在礦泉水上的廣告內容也會採取包容的態度。軍訓期間一般是不允許使用手機的,這就導致休息時會覺得無聊,而貼在礦泉水瓶上的廣告內容就成了解悶得唯一樂趣。休息時一定會喝水補充體內水分,喝水時又會拿水瓶上的廣告打發時間,這一系列連鎖反應大大增加了企業營銷的傳播力度和有效性。

同時,「你喝的水,我們兼果包了」這類讓人感覺豪氣沖天的廣告語也會給學生留下深刻印象,容易通過口耳相傳在校園里廣泛傳播。

通過這兩個案例,我們可以分析總結出軍訓期間校園營銷最值得關注的三點:

第一、
找好姿勢,動作柔和,不可簡單粗暴。新生剛入大學已經被買電話卡、生活用品、英語報紙等各種強硬的營銷方式充分洗禮,如果企業繼續採取這種死板的傳統方式進行營銷,很可能會帶來新生情緒不滿,起到負面作用。因此放軟姿態,甚至可以打打感情牌,以關懷和呵護新生的方式進行營銷,才能直擊新生的心靈。護舒寶當鞋墊和免費送礦泉水,就是以人性關懷的角度俘獲了學生們的心,達到了營銷目的。

第二、
內容新奇,真誠友好,拒絕套路。開學季的軍訓各大企業早已布局,對這幫新生虎視眈眈,內容、套路層出不窮。但是大多同質化嚴重,沒有亮點,不能引發興趣,更不會成為他們朋友圈中的素材。一場好的開學季營銷,尤其是軍訓期間營銷,一定要從新生需求出發,巧妙並且富有傳播性創意出發。比如「你腳下踩的是學長給你的愛」。剛來大學的新生,在軍訓期間是一個與同學相互熟悉,與學長學姐建立友誼的第一階段,00後大學生愛分享、愛表現、需要得到重視和關注,除了軍訓現場的表現,線上qq空間,微信朋友圈更是重要陣地。企業營銷要給他們創造內容和機會。

第三、
控制預算,留好彈葯,論持久戰的重要性。軍訓期間是一個大學生涯及其短暫的過程,主要面對大一新生,受眾群體人數只能佔到高校學生總數的四分之一,所以不易投入巨大,留好彈葯,做長效宣傳。上述兩個案例中衛生巾和礦泉水的營銷成本並不高,才能貫穿整個軍訓期間,如果用高成本的營銷手段,必然維持不了很久,而短短一兩天的營銷往往還未掀起波瀾就已歸於平靜。用戶的轉化和消費不是一蹴而就的,是需要不斷重復,增加記憶。數據表明一個畫面一個品牌出現14次的就會增強一次品牌記憶。所以企業的營銷預算準備好14次的傳播了嗎?

簡而言之,校園營銷向個性化發展是必然趨勢,是企業營銷方式的創新與營銷潛在規則的有機結合。企業在進行校園營銷活動時,應該把握校園營銷的特殊性和新穎性,制定出一套具有針對性的營銷方案,並做好每個方案的細節,力爭獲得良好的營銷效果。

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