同學們在菜市場調查時

A. 作文菜市場調查心德體會

市場調查是採用科學的方法，有目的、有計劃、有系統的對市場信息進行搜集、整理、分析和綜合的過程。

伊始.......我們熟悉概念，但不會實際操作，不會將理論應用於實踐行動之中，我們想過，更苦惱過…

後來，有著悉心教導的老師後，在她清晰地指引下，帶領我們一起學習，一起思考，一起演示，漸漸地深入市場調查的各方方面面。可以說。老師的教學思路是非常清晰的，一開始是讓我們擁有足夠的市場調查的理論時，再引導我們去進行實踐（市場調查），其教學方法也是非常科學的，是現代教育應當提倡的，畢竟是曾經嘗試葡萄，才知道葡萄的甜。多少次的集中討論才換成一個方案的結果，還有多少的集中思考才曉知知識的偉大真理與奧妙。也有多少次抱怨作業太多太多，但每一個老師還不是像父母般始終對我們好。

做一件事情首先要有其目的或目標，就像市場調查一樣，調查是為了什麼，也不能盲目前進，到頭來功虧一簣。目的是我們的前進方向，就像每個人的夢想一樣，引導著我們去尋找另一片天空。而過程中，我們有計劃，也有變化，但我們還是依計行事，在計劃之間適度變化，一步一個烙印，深刻的記載錯與正的市場調查知識。

後來應對老師要求，我們組成了「心系鴻鵠工作室」。相聚就是一種緣分。我始終相信集體對個人發展有著非常重要的作用。但集體不一定是一個團隊。因為團隊就要有團隊精神。俞敏洪曾說過：團隊猶如一盤麵粉，你不加水一拍就散；如果加水柔和再不斷地柔和，它就成了一團有著彈性的面團，無論你怎麼打，怎麼拍，它始終還是一團。而其中的水就是一個團隊里的團隊精神。

我們都有「水」，可惜加錯了地方。

我們以一個集體而非團隊去完成看似不可能完成的任務。每一次，我們熱情相聚討論的盛會中，卻帶回無比欠缺、單調的答復，曾有的很多主動卻變成冷冷清清的被動，雖然我們努力過、奮斗過，但我們也是青春歲月中的性情中人，其能力是一般人所能見識的。個體與個體之間的優缺點相差很大，而由於這種個體之間的差異化，使我們無法在實際中給予默契的表現。

曾幾何時，我們收集信息，也收集個人空缺的知識；我們整理過殘缺的資料，也整理個人煩躁思緒；我們統計過零碎的數據，也統計過過程的得失；我們分析過繁雜的問題，也分析彼此之間；我們也曾綜合過所有，卻綜合不了知識大千世界。

或許說每個人的能力是保持在一定的程度上的，如果不稍以培養，那麼永遠只能是冰山一角。但我始終相信冰山一角之下會有一座具有潛力的山。而這座冰山不是一時就能凸現的，只是有些人被大千世界所陶醉了，方向丟了，理想糊塗了。都說故天降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。動心忍性的我們失敗了，只是一時的摔倒，爬起來就是一個高度！難道我們就一直這樣下去嗎，何不以堅韌的性情接受各種挑戰，在一定的高度錘煉中，看得更遠，我們何樂不為呢！

風雨過後終見彩虹。excel和word是學子生活的是一個載體，我們通過這個載體記載學習點點滴滴，有過創建，有過刪除；有過成熟接觸，更有過慢慢適應；也有過關閉學習成就感，更有過再次打開的美好回憶…

一份內容看似完整的市場調查報告的完成了，但其中存在難以完美的缺點，我希望這些缺點能成為學生時代的一個借鑒點。而我，以我組長能力所限內完成對集體應該承擔責任。

最後，有志者事竟成。

B. 在菜市場調查時發現，仍有一些賣菜者在熱情的幫顧客用塑料袋。還有人說，大家都在送，我不送，你會買我的

塑料袋用來裝東西固然方便，可是塑料袋給環境造成的危害也是很大的。埋在土裡專，長期屬不易腐爛，燃燒後，會給大氣層和臭氧層造成嚴重破壞，被稱為「白色垃圾」所以，我推薦您以後上街買菜都用竹籃子或者布袋子，專門用來裝蔬菜，這樣既方便，又保護了環境。

C. 五年級下冊語文第六單元作文，題目菜市場的研究報告或調察報告

1你先把你經歷過的什麼報告起來，然後在根據事跡來想出來。我就是那樣做的

D. 某些同學在農貿市場調查到的生物種類有海帶，蕨菜，銀杏，青菜，扇貝，海蜇，牛蛙，鯽魚，甲魚，豬肉，香

（1）生物學家根據生物之間的相似程度，即根據形態結構，把生物劃分為植物、動物和其他生物；按照生物的生活環境是水生還是陸生，可以將生物劃分為分為：水生生物和陸生生物；按照生物在生活生產中的用途，可以分為實驗生物、經濟生物、野生生物、觀賞生物．題干中水生生物有：海帶扇貝，海蜇，牛蛙，鯽魚，甲魚．
（2）植物的進化歷程：．所以在植物進化歷程中最低等的是藻類植物．最高等的是被子植物．
題干中的海帶屬於藻類植物，青菜是被子植物．
（3）海帶屬於藻類植物，蕨菜屬於蕨類植物，銀杏、青菜屬於種子植物，因此親緣關系最遠的兩種植物是海帶和青菜菜．海蜇生活在海水中，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門，屬於腔腸動物．豬屬於哺乳動物，因此題干中親緣關系最遠的兩種動物是海蜇和豬．
故答案為：（1）海帶扇貝，海蜇，牛蛙，鯽魚，甲魚． （2）海帶；青菜；
（3）海蜇；豬；

E. 關於菜市場場面描寫多點小練筆

2位粉絲
熱鬧的菜市場 東方剛剛露出魚肚白，沉睡著的菜場被小轎車的「嘟嘟」聲喚醒了，不知什麼時候，菜場門口停滿了各式各樣的車子。電菜場的早晨是熱鬧的。
瓶車、自行車、摩托車排放得整整齊齊。
走進菜場，菜場早已是人潮如流、人聲鼎沸了。走在菜場里，彷彿置身在歡騰的旋渦之中。年過半百的老爺爺、老奶奶挎著籃子在悠閑地精挑細選著，還有一些行色匆匆的年輕姑娘、小夥子、中年婦女，好像是上班一族。人們臉上都洋溢著笑容。再看看農副產品，有蔬菜類、水產類、肉類……安排得井然有序。
看!這邊的蔬菜攤位上擺著許多菜，白花花的花菜像一束束美麗的鮮花，紅紅的西紅柿像小姑娘羞紅的臉龐，綠油油的黃瓜渾身長滿刺，頭上還帶著一頂小黃帽，它們還帶著晶瑩的露珠。來買蔬菜的人們，看看這個摸摸那個，它們是那麼鮮嫩，讓顧客們愛不釋手，買了這個又想買那個。攤主們看今天的生意那麼好，個個臉上笑開了花。
再看看水產區，盆里的魚蝦又蹦又跳，濺出許多水花，瞧！那一條鯉魚在歡樂地游動著，好像有什麼喜事似的，突然一個網兜把它撈了起來，它奮力地掙扎著，可還是沒有逃出網兜，等待著它的不知是什麼命運。肉類區也生意興隆，攤主們忙得不亦樂乎，揮舞著刀，為顧客們斬肉、稱肉、找錢。
菜市場到處都是一片熱鬧繁華的景象，嘈雜聲、吵鬧聲洋溢在菜市場的每一個角落..

F. 在進行市場調查時為了使結果更加准確需要注意哪些問題

市場調查的過程中總是會發生各種意外影響調查結果的准確性。誤差的回來源是多方面答的。在方案設計過程中，調研者應注意使總誤差最小，而不只是注意某種誤差。特別是在學生和一些初級的調研者心目中，只注意通過大樣本來控制抽樣誤差。當然增加樣本量可以減小抽樣誤差，但可能由於增加了調查員誤差也就增加了非抽樣誤差。非抽樣誤差比抽樣誤差更嚴重。
抽樣誤差是可以計算的，而許多形式的非抽樣誤差根本無法估計。一些研究表明，在總誤差中非抽樣誤差佔了主要的部分，隨機抽樣誤差相對來說是較小的。重要的是總誤差。某一類型的誤差僅當其在總誤差中占較大比重時才是重要的。在有些情況下，調研者甚至不惜增加某一類的誤差，以通過減小其他誤差的手段，來達到降低總誤差的目的。
我也是在MBA智庫文檔那邊看到的，剛好分享給你，希望能幫到你！

G. 走訪調查一次菜市場日記400字左右

今天上午我和大姨去菜市場買菜，那裡的鮮美蔬菜可多了。
一走進菜場，首先看到回的是一片熱鬧景答象我這樣大的小孩很多，基本上都是家長陪同來鍛煉，購物，玩耍的。
「哇」又嫩又綠的黃瓜弟弟一條一條的擺放在位子上，他身上全部長滿小毛刺，似乎在驕傲地說:「看你們誰敢動我，我就不客氣。」你再瞧!又紅又大的西紅柿姐姐堆的像一座小紅山。她又似乎在害羞紅著臉，向人們打招呼。遠看，還真像一顆發光的紅寶石。我看見，就迫不及待的想要買回家，饞得直流口水。最引人注意的還是葫蘆似的大冬瓜了，大大的肚皮直挺，就像個大款爺身穿灰色禮服，大搖大擺的在市場巡邏著。不停地炫耀自己有多了不起。再看看不起眼的紅辣椒，他只不過是瓜爺身後的紅衣小兵而已，別看他個頭矮小，卻有著無人能敵的武器--辣粉毒。只要你吃的時候不小心被他「咬」一口，保管你被辣的面紅耳赤，直流淚水。這可是小紅辣椒的看家本領。
不管走到哪處，都有著各種不同的味道，眨眼回頭看，耀眼的珠光使你睜不開眼睛，一顆顆晶瑩剔透的水珠多麼惹人喜愛啊!希望下次有空還來看你們。

H. 在菜市場調查時發現，仍有一些買菜者在熱情的幫顧客用塑料袋裝菜，一位同學問：」不是禁送塑料袋了嗎賣

大爺/大娘:現在環境污染、空氣不好其中一個原因就是塑料袋這些白色垃圾太多，所以政版府部門才禁止使用權塑料袋。現在不少買菜人為了方便都自己帶兜子，很多人更是為了超市購物不用花錢買袋隨身攜帶塑料袋。建議您可以先問下對方有沒有袋子，實在沒有你再給他拿袋，這樣也可以減少塑料袋的使用。我自己就帶兜子了，給您省一個袋子

I. 一【活動一：口語交際】 在菜場調查時發現，仍有一些賣菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。

現在的污染很嚴重，如果再不禁止這種白色污染。那地球將會被我們折磨得千瘡百孔，人類自己也會受傷害，所以，為了自己的地球，為了自己，讓我們自覺執行「限塑令」。

J. 小學生調查菜市場價格的好處有什麼

小學生調查菜市場的價格有很多好處的，
可以讓孩子們早早地了解一下真實的菜價，
可以讓孩子們及早知道哪些小菜是相當貴的，
那麼可能就會讓孩子們知道食材的珍貴，
可能就會讓孩子們珍惜美好的生活，
可以讓孩子們這些每一份飯菜。