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學院獎營銷策劃案現場

發布時間:2021-08-18 09:16:19

Ⅰ 校園營銷大賽策劃書

給你一個範文,請參考
安踏校園營銷大賽策劃書書
活動背景簡介:這次安踏校園營銷大賽在武漢這座充滿活力,人才濟濟的城市舉行,給我們大學生一個很好的平台去表現自己。展示我們團隊的力量。活動主題:在校園推廣安踏專業室內運動裝備上裝系列給一個可行的營銷方案
地點:武漢職業技術學院。
參賽目的:學會處理團隊關系,提高實踐能力。
活動目標:做更好的自己,做最好的團隊。
二:介紹產品;安踏系列運動品牌是中國著名運動品牌,在我國有多個營銷網點,其產品無論是外觀上,質量上都是一流的。價格也很合理。安踏品牌堅持與體育時尚元素相結合。這正符合在校大學生的口味。其永不止步的經營理念通過廣告,企業形象代言人而深入人心,其產品深受當代青年的喜愛。
三:市場分析;我們團隊主要在武職及其附近學校進行營銷,武職在校生兩萬左右,我們學校的每個學生都有體育必修課,所以安踏產品我校的市場是非常大的。我們將緊緊圍繞體育營銷這一概念來營銷我們的產品,所以我們對安踏在武職的推廣是非常有信心的。

四:競爭分析;在我們學校附近的服裝店,路邊擺點的都有買衣服的。但他們的牌子大多數是假的,外觀還可以,價格也比我們的產品低些,對我們有較大的壓力。像耐克,李寧等這樣的大品牌也是我們主要的競爭對手。但我們這次活動得到學校的支持和長江商報的贊助,我們有更多的優勢,我們可以流動宣傳,和顧客直接交流。而且制定專門的售後服務方案。

五:營銷策略;校園推廣計劃:
A:針對學生消費的時尚和個性化等特點。我們在對產品介紹時加入一些與時尚體育有關的元素,使顧客更容易接受,拉近與顧客的距離。
B:我們可以和學校團委,學生會進行合作,可以利用晚自習到各個班進行活動宣傳和產品展示及介紹。這能讓學生第一時間知道我們的產品和活動。對一部份學生進行抽樣調查和訪問,了解他們對這個產品的需求和購買慾望如何?以及對價格的接受能力,從而制定最佳活動營銷方案。
C:通過校園媒體;我們利用內部良好的關系,在校報,廣播,電台宣傳安踏產品。或直接進行植入式廣告。
D:進行互動營銷 ;通過上體育課或學校其他活動等進行產品宣傳,我們會和顧客進行一些有趣的互動游戲,做一些廣告以張貼和發傳單的形式去宣傳。
E:擺點進行現場咨詢,現場展示。為有需求的顧客提供最好的服務,地點主要在人流較大的地方。
F:我們會進行嚴密的校園市場分析,對銷售存在的機會和風險進行有效的把握和控制。以及價格定製也會考慮消費者經濟能力,以及外部競爭者我們都會有一系列方案,以及在操作中的應變措施,銷售細節,團隊合作我們都會進行有效把握和合理調控。
六:我們這些措施的目的是吸引消費者眼球,針對年輕人我們制定以娛樂化,便捷性的營銷方針,以達到用戶體驗好的效果。使用戶對安踏產品感知好,也對我們的服務進行認同,把安踏的理念貫穿之中,在有效控製成本和風險范圍之內,把產品賣的最好,使安踏產品在學生群中樹立良好口碑,打入校園營銷第一步,把企業的理念,產品的個性,團隊的精神貫穿到我們整個營銷思想中去,我們自身也達到了理論與實踐的結合。提升了能力。這次活動有太多意義,我覺得最重要的一點就是感恩與責任,對舉辦者,團隊負責,對社會感恩,這樣我們也就達到我們這次活動的目的了。
活動費用;共計250元 《廣告單500張,50元,架字租用50元,保險費100元,互動游戲50元。

參賽團隊:隊,
隊長姓名:xxxx,
聯系電話:xxxx

Ⅱ 如何寫一篇好的營銷策劃方案

不管是線上還是線下,所有的營銷工作都是圍繞兩個問題展開
1如何吸引客流專
2如何成交屬

而客流,不是坐等客戶上門,客流是被吸引來了,因此你只需要包裝一個引流產品,然後後投放到和你的店擁有相同的客戶群體的商家那裡,就可以實現永遠不缺客戶,簡單的說就是商家聯盟,這樣做的好處
1幫助其他商家回饋他的客戶
2幫助其他商家促成成交
3幫助其他商家提升競爭力
4.最終目的是為自己的店吸引客流

那麼引流產品如何包裝,其實很簡單,設計到引流的成本、引流的客戶數量、成交率。你還得把你的產品分為兩端:前端和後端,前端不賺錢,之為吸引客流,後端才是真正賺錢的。

我給你舉例 ,假如你一個產品可以賺200快,那麼你可以花10塊錢的成本市場價幾十塊的引流產品去投放到和你擁有相同的商家那裡,也就是200除以10,來20個人成交一個就不會虧本,成交2個就賺200.
你也可以花20的成本,這樣可以200除以20,吸引10個人來,成交一個就不虧,
10.20.甚至5快,你又沒有看到,成交率、成本、客戶基數都是可以把控的。

來自恆衡橫文化
打字半天你慢慢的體會 你看明白就知道你的店不會再缺客流。

Ⅲ 校園營銷策劃方案 關於化妝品的

本人認為,包括以下內容:
1、活動主題;2、促銷方案;3、宣傳傳播方案;版4、現權場布置方案;5、現場管理方案( 包括時間流程編排);6、預算管理;7、配套事務性工作;8、活動評估方案;這幾項內容裡麵包括很多子項內容

說了這么多,實際上就三點:1、和校方或學生會方面打好交道,要得場地和人緣配合;2、有吸引力的推銷方案;3、現場活動流程的流暢銜接

Ⅳ 學院獎的獎項影響

廣泛的品牌信息到達
依據學院獎組委會自行聯絡獲得數據,全國開設廣告相關專業的高校數量768所,共1118個院系,廣告相關專業在校學生數量超過80萬,參加學院獎比賽的學生數量年平均超過50萬(此數量因各年級學生數量不同而每年略有浮動)。
可以預料的是,所有參加學院獎的學生都會自發地去了解每個命題品牌信息,至少就這50萬人而言,命題企業只因為參與了學院獎,就獲得了按照常規傳播模式要付出幾倍甚至幾十倍才能達到的效果。
參賽的多數院系都將學院獎當做是一個實踐教學的優質平台,學校出面組織學生參賽,讓參加學院獎成為日常教學的一部分。
鐵打的營盤流水的兵,畢業生每年都帶著參加學院獎的記憶畢業走向社會,而新入學的學生又會在老師的帶領下繼續參賽的歷程。這種周而復始的過程就是大廣節使命題品牌保持終端觸達的保證。
貼近受眾的市場指導
每一件創意作品,都是參賽者經過「瀏覽-選題-研究-創作-製作」等諸多過程而完成的,這個過程是一個品牌對受眾心智的一個「洗腦」式的深度植入,這種植入又是受眾主動完成的,其效果是任何媒體傳播都無法達到的。
同時,每一件作品不僅凝結著創作者的汗水,還承載著他們的全部寄託,我們知道在競爭激烈的市場中,大部分品牌的歷史都無法超過十年,而某個學院獎的作品,卻可以讓這個企業的品牌在創作者心中駐留一生。
學生創作的廣告類作品,創意貼近年輕消費群體,無論是平面還是影視廣告,亦或是營銷策劃方案,都能給企業的實際的營銷活動和廣告創意帶來思路的拓展和應用的借鑒。
學生創作的產品設計類作品,能夠給企業的產品生產帶來靈感的借鑒,無論是在產品包裝層面,或者是直接的產品設計領域,都有學院獎作品被企業實際應用的案例。
高粘度的社會化傳播
學院獎順應新媒體時代的社交工具發展,在每一個有影響力的社交平台中都設立賬號,方便參賽者互動交流。活躍在學院獎眾多社交工具上的活躍粉絲,是在數十萬參賽者中接受學院獎信息最直接快速的一群人,這個群體不但自身關注學院獎的進程,他們還利用自媒體對學院獎進行二輪傳播。
微信成為目前用戶粘度最高的社交工具,學院獎官方微信利用傳播功能和交互功能。官方微信不僅是一個賽事信息的權威發布平台,還是植入企業品牌信息的一個社會化營銷主陣地。
直接的消費群體面對面
學院獎全年在全國30個重點城市進行65場校園巡講,這已經成為學院獎招牌式的活動內容。學院獎全年的地面活動是一個包含品牌傳播,公關發布,終端促銷,資源嫁接等多層面多角度的完成體系。
校園巡講讓所有到場者能夠面對面的接受命題代表的宣講,只有通過學院獎所提供的這種方式,才能讓本來就是廣告的內容變成是參賽必須了解的有意義的信息,可以在相當長的時間內允許命題代表用其所需要的方式向受眾進行品牌信息傳播。這在大眾媒體傳播中是根本不可能發生的。
同時,學院獎的巡講活動還能兼具企業終端推廣的功能,命題企業可以直接提供產品實物讓受眾進行現場體驗。
廣泛的媒介覆蓋
在學院獎的整個活動過程中,組委會組織了⼤量媒體對活動進⾏報道,不算⾃行轉載刊登學院獎內容的媒體,只計算組委會特別安排的報道媒體,共有數十家報紙、電視台、網路媒體和高鐵媒體連續報道,根據頻道平均覆蓋人口、到達率、收視率,報紙發⾏量粗略估算 ,學院獎的報道共覆蓋影響超過1500萬受眾。
學院獎的媒介策略依據整合傳播的原則,達到全媒體覆蓋,傳統媒體和新媒體結合,兼顧線上傳播和線下活動配合。
在傳播節奏上以配合全年比賽不同階段活動為主,線性傳播與點裝推廣相結合,兼顧不同活動內容的前期預告、當期報道和後期總結,內容上兼顧活動本身的介紹和命題單位的品牌曝光。
學院獎的媒介傳播既是對平台本身的宣傳,又是對命題企業品牌的連帶傳播。
具備四大價值
心智價值:每一件創意作品,都是參賽者經過「瀏覽-選題-研究-創作-製作」等諸多過程而完成的,這個過程是一個品牌對受眾心智的一個「洗腦」式的深度植入,這種植入又是受眾主動完成的,其效果是任何媒體傳播都無法達到的。
傳播價值:企業命題品牌通過各種渠道和方式影響參賽者並與之形成互動,包括媒介覆蓋、社會化傳播、線下活動、人際溝通(指導教師、其他同學、家人)等等,形成了一個多維度信息網路。其中的每一次互動,命題品牌都天然的植入其中,被研究、被討論、被調侃、被解構、被傳播。從傳播到達的角度評價,命題品牌可以得到廣泛的品牌曝光。
渠道價值:組委會集約化地幫助命題企業人員和產品進入到校園,命題企業可以宣講產品特點、現場展示產品、讓消費者親身體驗產品,收集產品使用體驗等等,可以說大廣節學院獎的全國高校巡講為命題企業建立了一個校園營銷的線下渠道,除了直接銷售以外,其他都可以做。
人才價值:新經濟形態下,人才成為商業流通領域的最稀缺資源,所有行業所有崗位都感嘆人才難得,甚至人工難得。大廣節學院獎通過賽制天然地幫助企業選拔出最優秀的營銷、企劃、創意人才,命題企業可以近水樓台直接對他們進行招募。

Ⅳ 參加了大學的校園營銷大賽,求一篇好的策劃方案,要包括環境分析、產品分析、目標、預算和策略五方面

「王老吉」校園營銷策略策劃方案

引子:王老吉有了更方便攜帶,飲用更便利的綠色紙質包裝了。

背景:

據不完全統計,大學生中23%左右是王老吉的長期消費者,其餘大學生表示對王老吉沒有什麼了解,但以後可能去做嘗試飲用。而其中對綠包和紅罐的區分度並不高。

一.期限

一個月

二.目標

讓沒喝過王老吉的人嘗試王老吉,讓王老吉的短期顧客因其健康好喝而變成長期消費。

三.目的

針對大學生推廣健康又好喝的概念,推廣綠色包裝王老吉。

四.對象

在校大學生

五.多層次的營銷戰略

1. 廣告宣傳方案(改變觀念,為幸運顧客活動做預熱)

A.方式:短片、海報、小冊子、移動傳媒

B..地點:各大高校校園食堂、地鐵站、公交站

C..具體:通過宣傳,改變人們對於涼茶口味苦的印象,主打健康又好喝,清火解毒不傷身的養生之道,突出其好喝的滋味,從而使得品牌形象更加穩重、大氣,最終使得不喝王老吉的人喝王老吉,以擴大銷售量。例如,宣傳冊子的一面可以是上海各大軌道交通地圖(為了提高宣傳單的使用率,突出王老吉是一個綠色環保品牌)。

2. 幸運顧客方案(具體擴大銷售量)

A. 方式:在包裝的某處表明是第幾包。

B. 具體:當銷售量突破每一具有特定含義的數字時(例如第幾億瓶,以此突出王老吉的銷售量龐大以及品牌信賴度高,使得消費者懷著好奇或是崇拜的心理嘗試一下,最終成為王老吉的長期消費者),將獲得參加王老吉年會的門票(使消費者了解王老吉的品牌文化,管理理念等,即做無形的宣傳,又符合當大大學生的觀念)。

C. 領獎:消費者拿著這包裝及身份證到相關部門進行確認後發獎。

D. 補充:活動廣告需醒目,且應告知消費者數字標示的地方,為了更好地保證完整性。

3. 聯合各高校的校園優勢(發展長期戰略夥伴關系)

A. 地點:各高校的教育超市,校食堂,校教師與學生活動中心

B. 具體: 與各大高校教育超市形成合作夥伴關系,減少其銷售王老吉的成本,實現共贏。定期贊助各大高校的重大特色活動,例如百年校慶贊助,對國家獎學金獲得者的獎勵等,實現成功的公關策略。細水長流,逐步擴大校園影響力。

Young In籌劃組

Ⅵ 大學生市場營銷大賽策劃書模板

模擬營銷大賽撰寫大綱
前言(編制說明)
企業背景
一、產品特性分析
1.1產品概述
1.2發展環境
1.3產品特性
1.4功能
1.5生命周期分析
1.6產品差異分析
二、市場分析
2.1行業分析(背景、市場容量、市場定位、趨勢)
2.2市場潛力分析
2.3目標市場分析
三、競爭分析(最好有數據支持)
3.1SWOT分析
3.2五力競爭分析
四、STP戰略(競爭分析的補充)
S——segmentation (市場細分)
T——targeting (目標市場選擇)
P——position (產品定位)
五、營銷組合
5.1產品策略
5.2價格策略
5.3渠道
5.4促銷
5.5反饋和調節策略
六、銷售目標(半年起算)
七、生產管理
7.1廠址選擇
7.2項目生產要求\項目進度
7.3生產工藝流程及物流策略
7.4技術管理策略及隊伍管理策略
7.5公司文化
八、財務預算(至少分析兩年)
8.1各項費用
8.2店面支持
8.3廣告費用
8.4總費用
九、財務分析
9.1投資和股本分析
9.2資金籌措方案和預算安排
Eg:投資累計 2188萬元
設備 100萬元
風險投資 1208萬元
流動資金貸款 500萬元
申請科技扶持金 180萬元
申請的科技扶持金使用: 技術攻關 146萬元
新產品檢測推薦費 24萬元
市場准入許可費 10萬元
合計 180萬元
十、可行性分析
10.1操作性分析
10.2風險性分析

Ⅶ 學院獎營銷策劃類作品最多可以寫幾個作者呀

一是保持正確的心態。
二是系統化復習課本基本知識,政治,地理,歷史所有課本知識能夠達到不看書就能說出基礎知識,語文重點復習作文跟閱讀理解。數學把損我的基礎題做會。
三是題海戰術。把近十年的高考真題,都做一篇。

Ⅷ 高校中有哪些校園營銷的驚艷案例

絕味鴨脖是絕味食品股份有限公司的核心品牌,借藤椒系列新品上市之際回,想在杭州下沙答大學城的5所高校,進行線上線下有效的聯動推廣,並針對新品開展相關調研。
校園大使通過調研問卷和線下深度訪談兩種形式,收集目標學生的調研反饋。同時在各校公眾號派發福利擴大影響力,為後續地推預熱。在線下路演中發起花式試吃、抖音挑戰賽等活動,以新潮、有趣、免費為活動吸引點,擴大線下輻射人群。
最後階段以績效考核的形式,由各校校園大使自主策劃本校8小時推廣計劃,推廣絕味鴨脖免費試吃優惠購活動。營銷效果:
微信圖文閱讀總量:12000+ 
KOL覆蓋人數:20000人
線上參與人數:500人
線下參與人數:3000人
調研問卷反饋:513 份(含5位校園實習生的問卷深度訪談報告)

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