㈠ 某某紅黃藍早教中心營銷策劃書模板
紅黃藍9套課程
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紅黃藍擁有自主創新研發立體課程，培養六大領域綜合素質
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㈡ 幼兒教育計劃書怎麼寫
不同的課程模式下的教育計劃不同
1.過去，幼兒園的課程都是以教師為中心的高結構的學科課程，強調課程預設的目標。
2.當下，幼兒園的課程是建立了以主題為主的低結構的整合課程模式，這種課程模式強調「以幼兒發展為本」的理念，注重幼兒的發展和一般能力的獲得，為幼兒的終身發展奠定基礎。
制定教育計劃的依據
1.根據「以幼兒發展為本」的理念，計劃要體現穩定性和靈活性相結合的原則；
2.根據「最近發展區」的理論，計劃要體現適宜性和挑戰性相結合的原則；
3.根據「幼兒全面和諧發展」的要求，計劃要體現整合性和平衡性相結合的原則；
4.根據「因材施教」的教育原則，計劃制訂要體現針對性和層次性相結合的原則——即為每個幼兒的健康成長提供適宜其自身發展需要的條件，為每一個幼兒的多元智能的發展創造機會。
一、學期計劃
特點：
也稱班級保教工作計劃。是指導一個學期班級各項工作全面、有效開展的規劃除包括班級日常教育教學工作外，還包括家長工作、環境創設等方面的內容。
包含要素：現狀分析、學期目標、具體措施、主要內容等。
遵循原則：
遵循「分析掌握在前，目標在後」的原則（分析：分析之前幼兒發展狀況，班級整體工作情況；掌握熟悉本年齡段幼兒發展目標要求）。
遵循「立足園所、班級實際」的適宜性原則。
遵循「年紀組成員、班級成員全員參與、充分溝通」的原則。
（一）現狀分析
把握要點：
分析什麼：主要分析幼兒上學期發展狀況和教育目標的完成情況。
怎麼分析：
（1）先進行整體分析，再按領域和項目依次進行分析；
（2）保證分析的真實准確，既要兼顧整體又要兼顧個體。
（3）新班級主要結合「幼兒年齡特點」和「教師以往的經驗」進行分析。
（二）學期教育目標：
把握要點：
怎麼制定：考慮每個領域的關鍵經驗、幼兒的年齡及發展特點、班級幼兒實際水平確定班級本學期各項工作重點目標。
怎麼書寫：按領域及項目依次進行制訂。
（三）具體措施
把握要點：
通過哪些手段、途徑、形式實現所列舉的教育目標。
把握「措施」與「目標」間的不完全對應性和關聯性，即一個目標可能需要多種措施去實現，一種措施可能實現多個目標。
（四）主要內容
把握要點：
即與目標和措施相對應的各種具體活動。
結合教師對目標的理解、以往的工作經驗、現有的參考教材初步選擇確定。隨時進行調整和添加。
㈢ 教育行業營銷方案
1-3月：寒假營銷（1.10-2.15）、藝考生統招過後、開學季營銷期（2.15-3.15）；
4-5月：課外輔導，結合中考考前沖刺需求，提前20-30天做招生推廣；
6-9月：暑假營銷期（7.28-20）假期長，可投放興趣和數語外重點科目、開學季營銷（6.20-9.10）高考復讀進入高峰期；
10-12月：課外輔導、針對寒假營銷期預熱。
女性佔比62%，30歲以上，學歷偏低；教育方法多，不知道如何選擇；沒有時間陪伴孩子，缺乏耐心並粗心；孩子成績提升困難；和孩子溝通困難，不知道如何幫助孩子。
九成父母偏向中小規模班（6-15人班）；初中父母偏向16-30人班；高中階段偏向一對一補習；選擇學生的「第二課堂」輔導班時，消費者更加關注輔導機構的師資力量；選擇家教/寒暑假班時，地域成為首要的考慮因素；選擇一對一培訓時，價格是最重要的考量因素；選擇復讀班/考前沖刺時，更加關注機構的口碑。
基於對業務以及受眾人群的了解，有哪些運維方法可以助力教育行業實現用戶獲取、留存和轉化呢？我們基於實際客戶案例運營之後總結出了教育行業方法論——四維深耕。
第一維度：行業深耕—拓品類，拓展上下遊客戶可做的品類業務，例如：高考報考指導，高職單招，招商加盟，成人學歷等。
第二維度：賬戶深耕—精運行，做好「做投落轉」。「做」：將無「做」有，客戶分析，了解行業；「投」：「投」其所好，優化CTR，提升CVR；「落」：「落」筆生花，做落地頁，提升質量；「轉」：九「轉」功成，運營流量，降低成本。
第三維度：流量深耕—多賬戶，提升流量競得能力，一戶多開，分解預算。
第四維度：服務深耕—重感受，服務升級，增強客戶粘性。