⑴ 志願者社會調查是什麼
就是調查當地的發展，了解民生之類。最好去災區的地方。你可以去當地的偏僻的地方采訪一些人老人呀小孩子呀什麼的。找些相片。寫篇這次你對活動的感想之類東西。叫你照相呢 也是形式啦 不過中國就是這樣。這次暑假我也在做社會實踐活動。我是大學的 你還是要了解下你社會調查的詳細內容比較好！
⑵ 市場GDP調查志願者
加了！
⑶ 社區志願者服務需求調查表是什麼意思
社區志願者活動不用調查表,那是農村志願活動才用。
你不需要~！！
⑷ 近年來志願者人數有什麼趨勢
逐年增加
⑸ 大學生志願者調查報告設計
新華社北京10月9日電 中央精神文明建設指導委員會關於深入開展志願服務活動的意見
各省、自治區、直轄市和新疆生產建設兵團精神文明建設委員會，中央精神文明建設指導委員會各成員單位：
我國的志願服務作為伴隨改革開放出現的新生事物，是長期開展的學雷鋒活動的發展和延續，有著廣泛群眾基礎和獨特優勢。近年來各種形式的志願服務活動發展很快，黨員志願者、社區志願者、職工志願者、青年志願者、大學生志願者、巾幗志願者、家庭志願者、老年志願者、扶殘助殘志願者、紅十字志願者、治安志願者、科普志願者等各類志願服務隊伍比較活躍，成為社會主義精神文明建設的重要力量。在迎接和舉辦北京奧運會殘奧會、四川汶川抗震救災等重大活動和重大事件中，志願服務都發揮了突出作用。為深入貫徹落實黨的十七大精神，進一步完善社會志願服務體系，積極培育文明風尚，不斷提高公民文明素質、社會文明程度和群眾生活質量，現就在全社會深入開展志願服務活動提出如下意見。
一、充分認識深入開展志願服務活動的重要意義，明確指導思想和基本原則
1、深入開展志願服務活動具有重要意義。志願服務體現著公民的社會責任意識，是人們自覺為他人和社會服務、共同建設美好生活的生動實踐，是現代社會文明程度的重要標志，是新形勢下推進精神文明建設的有效途徑。志願服務領域寬、渠道廣，能夠廣泛動員社會資源，有效彌補政府服務和市場服務的不足，為政府分憂、為百姓解難，有利於在全社會形成團結互助、平等友愛、共同進步的社會氛圍和人際關系，增加和諧因素、促進公平正義、維護社會穩定。志願服務以自願、無償為前提，以弘揚志願精神為核心，能夠把服務他人、服務社會與實現個人價值有機結合起來，引導人們在做好事、獻愛心的過程中陶冶情操、提升境界，有利於倡導愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規范，提高公民思想道德素質，把建設社會主義核心價值體系的任務落到實處。志願服務形式多種多樣、方式靈活便捷，適應了社會結構、社會組織形式、社會利益格局發生深刻變化的新特點，能夠滿足不同層次人們關愛他人、服務社會、展示特長的願望，有利於充分發揮群眾的主體作用，激發群眾的參與熱情，為精神文明創建活動注入新的生機與活力。要把組織開展志願服務活動作為提高公民文明素質和社會文明程度的一項戰略任務，深入持久地開展下去。
2、深入開展志願服務活動的指導思想是：堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及志願理念，大力弘揚志願精神，著力壯大志願者隊伍，著力完善志願服務體系，著力建立志願服務社會化運行模式，推動志願服務有一個新的更大發展，使更多的人成為志願者，使更多的志願者成為良好社會風尚的倡導者，成為社會主義精神文明的傳播者、實踐者。
3、深入開展志願服務活動的基本原則是：堅持以相互關愛、服務社會為主題，始終把公益性放在首位，充分體現無償、利他的基本要求；堅持志願服務與政府服務、市場服務相銜接，有針對性地設計項目、開展活動，做到量力而行、務求實效；堅持志願服務與實現個人發展相統一，讓人們在為他人送溫暖、為社會做貢獻的過程中經受鍛煉、增長才幹；堅持自願參與和社會倡導相結合，既尊重人們的服務意願，鼓勵人們自主參與，又強調公民的社會責任，努力擴大志願服務活動的覆蓋面，增強志願服務活動的影響力；堅持社會化運行模式，把黨政各部門、社會各方面組織動員起來，形成強大工作合力。
二、普及志願理念、弘揚志願精神，努力營造關心、支持和參與志願服務的濃厚社會氛圍
4、創造有利於志願服務的輿論文化環境。以奉獻、友愛、互助、進步為主要內容的志願精神，體現了中華民族傳統美德，反映了社會發展進步的時代要求，是志願服務活動的核心，也是推動志願服務活動長期深入開展的內在動力和有力支撐。必須廣泛普及志願理念，大力弘揚志願精神，推動形成關心、支持和參與志願服務的良好氛圍。新聞媒體是思想文化傳播的重要載體，是傳播志願理念、弘揚志願精神的主渠道。要切實加大志願服務的宣傳力度，充分發揮報刊、廣播、電視、互聯網、手機簡訊等大眾傳媒的作用，運用新聞報道、言論評論、公益廣告等形式，普及志願服務知識，宣傳志願服務活動的經驗和志願者的感人事跡，引導人們尊重志願者和志願者的勞動，營造有利於志願服務的濃厚輿論氛圍。精神文化產品潛移默化地影響著人們的思想觀念和價值判斷，在弘揚志願精神方面有著不可替代的獨特作用。要通過生動感人的文藝作品和豐富多彩的文化活動，展現志願者的良好風貌和高尚情操，寓教於樂、寓教於文，形成有利於志願服務的良好文化環境。
5、加大學校教育和社會教育的力度。青年是志願服務的生力軍，學校是開展志願服務教育的主陣地。要把志願精神作為未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育的重要內容，納入學校的教育教學，體現到課堂教學、課外活動和社會實踐中，不斷增強廣大青少年的志願服務意識。社區是群眾生活的基本單元，是經常性志願服務的主要場所。要充分利用社區服務中心、宣傳文化站等多種途徑，加大志願服務宣傳教育力度，使之家喻戶曉、深入人心。要動員廣大黨員幹部、共青團員和社會知名人士帶頭參加志願服務活動，為全社會作出示範。
6、注重在實踐中培養志願服務意識。各種形式的志願服務活動，是弘揚和踐行志願精神的有效載體。要從經濟社會發展需要和人民群眾願望出發精心設計志願服務項目，把志願精神融入活動的全過程，使人們在參與志願服務的過程中享受心靈的快樂、加深對志願精神的理解。要繼續發現和培養社會各界參與志願服務活動的先進典型，組織志願者積極撰寫心得體會，把志願精神的種子播撒到人們心中，使志願服務理念得到越來越多人的接受和認同，吸引和感召更多的人加入到志願服務的行列。
三、深入開展多種形式的志願服務活動，為人們關愛他人、奉獻社會搭建平台
7、著眼於講文明樹新風開展志願服務活動。講文明樹新風涵蓋了精神文明建設的主要內容，要緊緊圍繞講文明樹新風組織志願服務活動，不斷拓展志願服務的領域，豐富志願服務的內涵。組織開展普及文明風尚志願服務，更好地傳播文明理念，倡導團結互助精神，引導人們知禮儀、重禮節、講道德。組織開展科技、文體、法律、衛生志願服務，普及科學知識、傳播先進文化、開展法律援助、提供醫療衛生服務，不斷豐富廣大群眾重點是農村、偏遠地區和進城務工人員的精神文化生活。組織開展社會治安志願服務，普及法律知識，加強治安防範，完善群防群治網路。組織開展窗口行業志願服務，動員公共服務行業和涉外窗口行業的幹部職工以志願服務的形式，為人們提供各種延伸服務和便民服務。組織開展保護生態環境志願服務，宣傳生態文明觀念和環境保護知識，大力推動義務植樹、綠化美化、清理臟亂、整治污染等行動，使天更藍、水更清、地更綠，逐步形成良好的人居環境和生態環境。
8、著眼於扶危濟困開展志願服務活動。大力弘揚我國扶危濟困、助人為樂的傳統美德，堅持從辦得到、群眾又迫切需要的事情做起，把生活困難群眾和老年人、殘疾人作為重點對象，積極開展送溫暖、獻愛心志願服務活動，努力為困難群眾排憂解難。廣泛開展居家養老、扶殘助殘志願服務活動，組織志願者為孤寡老人、空巢老人、殘疾人提供生活救助和照料服務，弘揚人道主義精神。以關愛幫困、便民利民為重點，大力開展社區志願服務活動，讓居民在參與中感受友誼和諧，看到社會美好，享受幸福生活。
9、著眼於大型社會活動順利進行開展志願服務。要認真總結大型社會活動志願服務的成功經驗，切實組織好舉辦重大活動、重要會議和大型文體賽事的志願服務，著力改進服務方式、提高服務水平，營造良好人文環境。組織開展公共秩序志願服務活動，動員志願者到公共場所、道路交通和賽會場館等重點部位，宣傳文明行為規范，勸導不文明言行，努力創造規范有序的社會公共秩序。組織開展賽會志願服務活動，動員志願者參加接待、咨詢、聯絡、秩序維護等方面的工作，為大型社會活動的順利進行提供有力保障。
10、著眼於應急救援開展志願服務活動。應急救援志願服務是專業救援的重要輔助力量，是國家應急救援體系的重要組成部分。要組織開展應急救援志願服務活動，動員志願者廣泛普及防災避險、疏散安置、急救技能等應急處置知識，參與重大自然災害和突發事件的搶險救援、衛生防疫、群眾安置、設施搶修和心理安撫等工作，提高社會和公民的應急處置能力。要把應急救援志願服務納入政府應急反應體系，依託有關職能部門、行業協會和專門學會，組織有相關知識、經驗和資質的志願者成立專業救援服務隊，提高應急救援的專業化水平，保證志願者關鍵時刻能服務、會服務。
四、進一步建立健全志願服務活動的運行機制，不斷提高志願服務的科學化、規范化、專業化和社會化水平
11、規范招募和注冊。志願者的招募和注冊，是把人們切實組織動員起來，完成所確定的志願服務任務的重要環節。依法登記或備案的志願者組織，要根據志願服務的需要，及時發布招募信息，明確志願服務所需的條件和要求，組織開展經常性招募和應急性招募，不斷壯大志願者隊伍。全面推行志願者注冊制度，依託有關部門和行業協會成立的全國性志願者組織，建立完善志願者注冊管理系統和志願服務信息平台，並實現互聯互通、信息共享，把志願服務資源有效整合起來，引導志願者長期參加志願服務活動。
12、加強培訓和管理。做好志願者的培訓和管理工作，是提高志願者素質和志願服務水平的重要舉措。各級各類志願者組織要根據志願服務項目的要求，依託行業協會、專門學會和基層宣傳教育陣地，對志願者進行相關知識和技能培訓，提高服務意識、服務能力和服務水平。要重視志願者骨乾的培養，使他們成為志願服務的中堅力量。要跟蹤掌握志願者接受培訓、參加服務的情況，合理安排服務時間和服務任務，實現志願者、服務對象和活動項目的有效銜接。
13、建立和完善激勵機制。在志願者組織內部建立以服務時間和服務質量為主要內容的星級認定製度。鼓勵機關、學校和企事業單位，在同等條件下優先錄取和聘用有志願服務經歷且表現突出者，並作為評先創優的重要條件。把開展志願服務活動作為創建文明城市、文明村鎮、文明單位的重要內容，作為考核的重要指標。定期評選表彰優秀志願者和優秀志願者組織。
14、提供政策和法規保障。認真總結推廣志願服務地方性立法的經驗，加快全國志願服務立法進程。在制定和實行各項經濟、社會政策時，充分體現志願服務的要求，提倡和鼓勵志願服務的行為，維護志願者的正當權益，防止因具體政策不當挫傷人們參加志願服務活動的積極性。把志願服務的要求滲透到社會管理之中，體現在市民公約、鄉規民約、學生守則、職業規范之中，使志願服務逐步成為人們的自覺行動和生活方式。
五、切實加強對志願服務活動的組織領導，推動志願服務持續健康發展
15、健全領導體制、整合社會資源。各級黨委政府要把深入開展志願服務活動，作為精神文明建設的一件大事擺上重要議事日程，切實抓緊抓好，推動志願服務機制化、常態化。要在中央文明委領導下，成立由中央文明辦牽頭，民政部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯、中國科協、中國殘聯、中國紅十字總會和全國老齡辦共同參加的全國志願服務活動協調小組，負責全國志願服務活動的總體規劃和協調指導，督促檢查各地各部門開展志願服務活動的情況，總結推廣先進經驗。各級文明委要加強統籌，把各方面的力量動員起來，形成齊抓共管的工作格局。文明辦要加強與各有關方面的聯系溝通，認真做好各項組織協調工作。各有關部門要結合工作特點，發揮自身優勢，各負其責、各展所長，組織開展多種形式的群眾樂於參與便於參與的志願服務活動。民政部門要積極推動社區志願服務活動，工會組織要廣泛開展職工志願服務活動，共青團組織要不斷深化青年志願者行動，婦聯組織要扎實推進巾幗和家庭志願服務活動，科協組織要認真抓好科普志願服務活動，殘聯組織要繼續深化扶殘助殘志願服務活動，紅十字會要廣泛開展人道救助志願服務活動，老齡組織要積極動員老年人參加志願服務活動。大力發展各類志願者組織。重視發揮各類民間組織特別是慈善機構和非營利性社會團體的作用。積極推動志願服務的國際合作與交流。
16、加大經費投入、提供基本保障。要充分發揮政府投入的引導作用，採取適當方式為開展志願服務活動提供必要的經費支持。積極鼓勵企事業單位、公募性基金會和公民個人對志願服務活動進行資助，形成多渠道、社會化的籌資機制。成立中國志願服務基金會，設在中央文明辦。根據需要為志願者參加志願服務購買保險和提供物質保障，把人們參與志願服務的積極性保護好、引導好、發揮好，促進志願服務活動持續健康發展。
各省、自治區、直轄市和新疆生產建設兵團文明委，中央文明委各成員單位，要按照本意見的精神，結合實際，制定貫徹落實的具體措施。
下面是一段範文;
以我真誠，換客戶真情 我是一線的員工，我們是最平凡的崗位，但我們愛崗、敬業；能認認真真地做好每一件事情，服務好每一位客戶，那就是不平凡。入行三年來，認真做好每一筆業務，認真執行規章制度，不產生一筆錯賬，不使客戶遭受一次麻煩，不使客戶產生一句怨言，是我的立身之言，我也正是這樣做著。「2006年優秀櫃員」是對我付出的認可。 以我真誠，換客戶真情。在實際工作中，人們往往把服務理解為態度，即態度好=服務好，其實不然，在金融業競爭日趨激烈的今天，服務有其更深刻的涵義：服務不再是單純的存取款，從准確，快捷地為客戶辦理業務，衍生到在適當的時候，給客戶適當的建議，為客戶謀取利益……
範文二
連雲港市高級技工學校青年志願者服務隊，自成立以來，始終堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，本著「建設、服務、創新、發展」的工作理念,不斷加強團隊自身建設，積極開展各種形式多樣的活動，特別是近一年來，學校組織青年志願者參加的社會公益活動、踐行社會主義榮辱觀實踐活動、植綠護綠、助殘敬老等活動受到了上級團委領導的一致肯定，取得了良好的社會效應，尤其在參與社會、服務社會方面，他們奉獻著自己的青春，把「奉獻、友愛、互助、進步」的志願精神作為自己的行動宗旨，積極把專業與實踐結合、理論與服務結合、奉獻與發展結合，給全校樹立了一塊豐碑。現將工作情況總結如下：
一、踐行社會主義榮辱觀實踐活動
1、「知榮辱、樹新風、爭做文明交通市民」活動。
今年是交通法正式實施兩周年，我校青年志願者積極參加交通安全志願者活動，於每個雙休日到新浦通灌路、海昌路等交通要道和交警一起維護交通秩序，引導市民養成「不闖紅燈」的良好習慣，通過「給市民一次提醒，給市民一次宣傳，給自己一次教育」的要求，使全體市民更加了解遵守交通規則的重要性，自覺參與到文明城創建活動中，為打造一座文明和諧的家園而努力。同時為了美化市容市貌，學校還開展了清理城市不文明廣告的活動，並將主幹道路兩旁的非機動車擺放整齊，這一系列活動不僅得到了市交巡警領導和市民的高度贊揚，也引起了媒體的廣泛關注，《連雲港日報》和《蒼梧晚報》對此項活動進行了多次宣傳報道。
2、以各種活動形式培養學生樹立正確的社會主義榮辱觀
（1）母親節之際，青年志願者各小分隊活躍在市區各大路面上，向常年辛勤打掃道路衛生的環衛「媽媽」們獻上紅紅的康乃馨，並將《感恩的心》送給她們，獻上母親節的問候，並祝全天下辛勤勞作的母親們節日快樂。這項活動被2006年5月15日的《新華日報》、2006年5月14日的《連雲港日報》和《蒼梧晚報》同時宣傳報道，在社會上引起了很大的反響。
（2）青年志願者小分隊利用業余時間，積極開展各種學雷鋒活動，從我做起，從身邊做起，從點滴做起，把「八榮八恥」轉化為自覺行動。在平日里，青年志願者們分成若干小組，成立了義務環保小分隊，對校區的衛生死角進行清掃，美化了校園環境，為同學們的學習和生活營造了一個良好的氛圍；對食堂進行值日，維護文明的就餐秩序；與班級、宿舍進行聯系掛職，極大地提高了校園管理的水平。
二、倡導奉獻意識，積極參與社區共建
1、利用所學專業，學以致用，開展便民服務
以「服務社區，構建和諧社區」為服務宗旨，把我們的愛心傳遞給社會。組織「技術進社區，服務你我他」活動，利用專業特長為居民介紹一些生活小常識，並幫助維修一些小家電。
2、情暖社區，愛灑孤寡老人
弘揚中華民族傳統美德，開展尊老敬老系列活動。與學校所在社區結成精神文明共建單位，積極開展一幫一互助活動，對孤寡老人、空巢家庭的老人，用愛心和行動去溫暖老人的生活,給他們帶去歡笑和快樂。青年志願者們定期地去看望他們，幫助老人打掃衛生，陪老人聊天，給老人唱歌，噓寒問暖，句句問候如同明媚的春光照進老人的心裡，讓老人們感受到了一份特殊的親情，人性的光芒溢滿了整個街道，使老人們孤獨的心靈得到了安慰，志願者的心裡也感受到了陣陣暖意。
三、積極參加社會公益活動
1、保護環境、植樹造林
除了積極參加團市委組織的萬人植樹活動以外，還經常教育學生養成植綠護綠的習慣，主動為街道兩旁的樹苗澆水。
2、社區義務勞動
我們積極拓展服務區域,長期為鄰近社區和單位義務勞動。定期到火車站和汽車站打掃衛生，為旅客搬運行李，用實際行動向「雷鋒車」學習。同時號召廣大青年學生利用假期參加青年志願者服務。
3、愛心助殘、扶貧濟困活動
積極參加上級部門組織的各項愛心捐款活動，青年志願者們利用募捐和賣廢品的錢資助貧困學生，力所能及的為他們排憂解難。
4、深化青年志願者行動，積極參與「四城同創」和重大節慶志願服務活動。
社會需要青年志願者，青年需要開展志願者活動。我校的青年志願者服務隊是支年輕的隊伍,充滿了朝氣,散發著勃勃生機,相信他會因更多的志願者的加入而煥發出新的光彩，譜寫出一曲曲更加動人的奉獻之歌!因為我們將永遠行動著!
⑹ 社區體會 志願者活動 調查報告500字
張瑞敏曾說過：「把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。」勞動改造人。通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最後當事情全部完成的時候，我們鬆了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心裡會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那麼容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣 「一分耕耘，一分收獲。」只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動並不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以後一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以後從事什麼樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收獲的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。
⑺ （參加一次社區志願服務活動）寫一篇調查報告
中央黨校經濟學教研部教授、報告執筆人潘雲良寄語網友：
首先，感謝網友對農村九年義務教育的關注，也感謝人民網的這次評選活動，使我與網友能進行更多的交流。
其實，農村九年義務教育課題只是中央黨校經濟部九個課題之一，我們每年都對中國經濟發展中一些熱點、難點問題進行調查研究，有中國能源發展戰略問題、農村勞動力轉移及就業問題、國企改革與振興東北老工業基地問題、縣鄉財政問題、民營經濟發展問題、西部反貧困問題等。我之所以承擔農村九年義務教育課題，是因為我就來自農村，我比較了解我的老家農村的教育，當然，我也想通過調查了解其它地區的教育狀況，為有關部門的決策提供參考。
調查結果令人吃驚！農村的教育，尤其是落後地區的教育狀況，並不象城市的教育那樣成效顯著，更說不上繁榮，反倒可用"凋敝"這個詞來形容，一點都不誇張，一點都不聳人聽聞。我所調查過的一些學校，尤其是落後地區的農村，其情景至今仍歷歷在目。有的學校牆壁已經出現很大的裂縫，也有的房頂露天，更有的就在帳篷里上課。學生的生活居住條件可想而知。有的幾個孩子擠在一張床上，就是這樣也還是不能解決所有的孩子的住宿問題。吃的就更別提了，記得在廣西的一個學校，當時正趕上老師們吃中午飯，幾個老師自帶盒飯，沒有菜，他們從附近菜地摘了點青菜葉，熬了點湯，一點油都沒有。在老師們喝湯的時候，有一個學生在外邊往裡看，那一幕，我現在想起來都心酸。 農村教育問題的根源究竟在哪裡？我們認為，中國農村教育面臨的最主要困難是教育負擔不公平。城市推行九年義務教育，教育費用基本上由政府承擔，而農村的九年義務教育，費用絕大部分由農民自己承擔。"三農"問題中一個很大的問題就是農民負擔問題，而農民負擔中很大一部分要用來負擔子女或者農村義務教育中不用財政撥款來支付的學校建設、教師工資和辦公開支。目前全國有80％以上的小學、64％以上的初中設置在農村，所以，「以民為主」使得農民承擔了義務教育半數以上的「義務」。我們建議：義務教育城鄉統籌兼顧。 其次，必須加強農村師資隊伍建設，沒有合格的老師，不可能出合格的學生。我國800萬農村教師，承擔著6600萬農村中小學生的教育，肩負著普及九年義務教育並將我國沉重的人口負擔轉變為高素質人力資源的神聖使命。關注800萬農村教師的生存和生活，是確保農村教育發展的關鍵。
最後，必須思考九年義務教育教育什麼，如果教育的內容僅僅是為了考大學，那麼農村學生又有幾個能考上？