❶ 怎樣寫好關於舞蹈大賽的問卷調查
sui著全民健身運動的不斷深入開展，越來越多的高校大學生對體育舞蹈產生了濃厚的興趣，本文問卷主要調查普通高校開設體育舞蹈課的可行性和必要性，以及體育舞蹈在高校體育教學中應用的效果和作用。
1.你覺得高校是否有必要開設體育舞蹈課？
A.有必要
B.一
般
C.沒必要
2.你對體育舞蹈的認識有多少？
A.很多
B.一
般
C.較少
3.你是否喜歡體育舞蹈？
A.喜歡
B.一
般
C.不喜歡
4.你學習體育舞蹈是為將來的工作打下良好的基礎嗎？
A.是
B.一
般
C.不是
5.你認為體育舞蹈能增強你的審美能力，提高藝術修養嗎？
A.能
B.一
般
C.不能
6.你認為體育舞蹈可以使你的身體顯得更加協調嗎？
A.可以
B.一
般
C.不可以
7.你認為體育舞蹈可以使你的性格更加開朗，更好的融洽人際關系嗎？
A.可以
B.一
般
C.不可以
8.你認為體育舞蹈可以提高你對樂感節奏的把握嗎？
A.可以
B.一
般
C.不可以
9.你認為體育舞蹈可以糾正你的不良姿態，使你的舉止更加文雅嗎？
A.可以
B.一
般
C.不可以
10.通過體育舞蹈的學習，增加了你的集體凝聚力嗎？
A.有
B.一
般
C.沒有
11.通過體育舞蹈的學習，使你的表現力有所提高嗎？
A.有
B.一
般
C.沒有
12.通過體育舞蹈的學習，能夠增強了你的自信心嗎？
A.能
B.一
般
C.不能
13.通過體育舞蹈的學習，能夠使你的內在情感得到抒發嗎？
A.能
B.一
般
C.不能
14.通過體育舞蹈的學習，能夠使你的肌肉感覺細膩嗎？
A.能
B.一
般
C.不能
15.體育舞蹈能夠令你的心情感覺舒暢嗎？
A.能
B.不
能
C.不知道
16.體育舞蹈課可以使你的注意力更加集中嗎？
A.可以
B.一
般
C.不可以
17.體育舞蹈可以豐富課的內容，增強鍛煉樂趣嗎？
A.可以
B.一
般
C.不可以
18.你對自己的體態健美自我感覺怎麼樣？
A.好
B.良好
C.不好
19.你比較喜歡下面那個項群？
A.拉丁舞
B.摩登舞
C.舞廳舞
20.你對拉丁舞中的那個舞種比較感興趣？
A.倫
巴
B.恰恰恰
C.牛仔舞
D.鬥牛舞
E.桑
巴
21.你對摩登舞種的那個舞種比較感興趣？
A.華爾茲
B.探戈
C.狐步舞
D.快步舞
E.維也納華爾茲
22.你願意上體育舞蹈課嗎？
A.願
意
B.一
般
C.不願意
23
你覺得體育舞蹈有必要在大學校園種廣泛推廣嗎？
A.有必要
B.一
般
C.沒必要
24.你認為體育舞蹈怎樣才能在大學校園廣泛推廣？
答：
25.你認為如何才能使更多的同學加入到體育舞蹈愛好者的行列中呢？
❷ 舞蹈教育對幼兒成長的影響的論文調查問卷該怎樣寫
論文，我可以寫
❸ 請大家幫我做份調查問卷，謝謝啦。 1.您對舞蹈有什麼感受 2.您是否喜歡舞蹈，為什麼 3.您喜歡誰跳的舞
1鍛煉氣質
2喜歡，因為這是全是美的無聲方式，很贊的方式
3呵呵，這個我還不具有太多評價能力，抱歉。
4，很樂意參加交誼舞活動，可以交際。
5，將來有的話會的。
6，學生，23
❹ 幫忙製作一個調查問卷：關於長沙市民舞蹈休閑的
sui著全民健身運動的不斷深入開展，越來越多的高校大學生對體育舞蹈產生了濃厚的興趣，本文問卷主要調查普通高校開設體育舞蹈課的可行性和必要性，以及體育舞蹈在高校體育教學中應用的效果和作用。1.你覺得高校是否有必要開設體育舞蹈課？A.有必要 B.一 般 C.沒必要2.你對體育舞蹈的認識有多少？A.很多 B.一 般 C.較少 3.你是否喜歡體育舞蹈？A.喜歡 B.一 般 C.不喜歡4.你學習體育舞蹈是為將來的工作打下良好的基礎嗎？A.是 B.一 般 C.不是5.你認為體育舞蹈能增強你的審美能力，提高藝術修養嗎？A.能 B.一 般 C.不能 6.你認為體育舞蹈可以使你的身體顯得更加協調嗎？A.可以 B.一 般 C.不可以7.你認為體育舞蹈可以使你的性格更加開朗，更好的融洽人際關系嗎？ A.可以 B.一 般 C.不可以8.你認為體育舞蹈可以提高你對樂感節奏的把握嗎？A.可以 B.一 般 C.不可以9.你認為體育舞蹈可以糾正你的不良姿態，使你的舉止更加文雅嗎？A.可以 B.一 般 C.不可以10.通過體育舞蹈的學習，增加了你的集體凝聚力嗎？A.有 B.一 般 C.沒有11.通過體育舞蹈的學習，使你的表現力有所提高嗎？A.有 B.一 般 C.沒有12.通過體育舞蹈的學習，能夠增強了你的自信心嗎？A.能 B.一 般 C.不能 13.通過體育舞蹈的學習，能夠使你的內在情感得到抒發嗎？A.能 B.一 般 C.不能 14.通過體育舞蹈的學習，能夠使你的肌肉感覺細膩嗎？A.能 B.一 般 C.不能15.體育舞蹈能夠令你的心情感覺舒暢嗎？A.能 B.不 能 C.不知道 16.體育舞蹈課可以使你的注意力更加集中嗎？A.可以 B.一 般 C.不可以17.體育舞蹈可以豐富課的內容，增強鍛煉樂趣嗎？A.可以 B.一 般 C.不可以18.你對自己的體態健美自我感覺怎麼樣？A.好 B.良好 C.不好19.你比較喜歡下面那個項群？A.拉丁舞 B.摩登舞 C.舞廳舞20.你對拉丁舞中的那個舞種比較感興趣？A.倫 巴 B.恰恰恰 C.牛仔舞 D.鬥牛舞 E.桑 巴 21.你對摩登舞種的那個舞種比較感興趣？A.華爾茲 B.探戈 C.狐步舞 D.快步舞 E.維也納華爾茲22.你願意上體育舞蹈課嗎？A.願 意 B.一 般 C.不願意23 你覺得體育舞蹈有必要在大學校園種廣泛推廣嗎？A.有必要 B.一 般 C.沒必要24.你認為體育舞蹈怎樣才能在大學校園廣泛推廣？答： 25.你認為如何才能使更多的同學加入到體育舞蹈愛好者的行列中呢？
❺ 想弄個有關舞蹈培訓班的前期市場調查問卷，請有經驗的朋友幫幫忙
我目前就在做培訓班 有一整套思路和策劃執行方案 怎麼傳遞給你呢
❻ 藝術類教育 問卷調查表
1D .2A .3B .4B.5BC.6A.7B
孩子是從小就要教育，但不要盲從，
❼ 藝術學校的市場調查應該怎麼寫
1.1 對基礎課程開設的重要性認識不足
藝術設計專業的課程設置分為基礎課程和專業方向課。基礎課程包括素描、色彩、圖案設計（又稱工藝美術設計）、速寫、風景寫生等。普通高校藝術設計教育的基礎課程開設的時間一般是三到四個學期，高職藝術設計教育的基礎課程開設的時間一般是二到三個學期。兩者在內容設置和時間設置上是不同的。對於「你是否認為應該開設基礎課程」的回答：6.1%認為應開設基礎課程；5.1%認為不應開設基礎課程，應直接學習專業課程。其中選擇應該的人當中有90.4%的人認為基礎課程是該專業的重要課程；1.1%的人認為學校是這樣安排的我們就這樣學；3.5%的人認為是為以後的就業多一份機會；4.7%的人認為自己對這門課感興趣。在選擇不應該的人當中有37%的人認為自己以前沒學過，不易上手；7.4%的人認為是在浪費時間；18.5%的人是因為不感興趣。在基礎課程開設的時間這個問題上，有多達37.4%的人選擇開設二個學期；17.4%的選擇三個學期，而只有15.3%選擇四個學期。
由此可見，雖然有部分學生能認識到基礎課程的重要性，但大部分學生對基礎課程的重要性認識不夠,筆者認為造成以上情況的原因主要有以下幾點：
(1) 在市場經濟浪潮的沖擊下，學生學習有急於求成，無功不做之勢。從心理角度上看，青年初期的學生表現出旺盛的求知慾，他們對自然和社會知識都抱有極大的興趣。但由於理論水平、知識經驗的限制，他們辨別是非的能力有限，特別容易把錯誤消極的東西接受下來。受拜金主義思潮的影響，學生對藝術設計領域的認識首先是設計帶來的金錢效益，根本沒有認識其內涵。
(2) 對學習遷移的認識不足。學習是一個連續的過程，並且是在已有的知識經驗基礎上進行的，而且新的學習結果還可能會對已有的知識經驗產生影響，心理學把這樣的一些關系、影響稱之為遷移。學生在學習過程中，首先沒有認識到專業課程的內容安排和學習需要什麼樣的課程來支撐，所以不知道基礎課程會對專業課程產生重要的影響。而這種影響就好比是房子與地基的關系，只有打好了地基，房子才能一層一層的往上蓋。
(3) 教學目標不明確，教學計劃不具針對性。在高職藝術設計教育中，教學內容和教學目的的制定都傾向與繪畫專業靠近。在教學安排上都是抄襲和拷貝本科院校的模式，完全不具有高職藝術設計的專業特色。教學目標不明確，教學內容不具針對性，直接導致學生學習基礎課的興趣下降。
1.2 重實踐，輕理論
高職教育是培養專業技能的高級人才，與普通高等教育相比，最突出的特點是：課程設置實踐性強；學生動手操作能力強，適應性廣。但這並不是指我們在學習過程中忽略專業的理論教育而把重點放在實踐課程上。
問卷調查中,對於「藝術設計專業的課程中，你認為理論課程」的回答，41.5%的人選擇重要；51.8的人選擇一般；4.6%的人認為不重要；更有甚者的是2.1%選擇可有可無; 在「你認為你所在的學校，不應開設的課程」這一選項中，學生的選擇一致指向理論課程，特別是史論; 對於「你最喜歡的藝術設計專業課程」的回答，現代設計史、中國工藝美術史等史論課的比例僅佔15.4%、1.4%。
雖然大部學生認識到理論課程的重要性，但在理論課程中逃課、打瞌睡、看小說、談天說地是一個不爭的事實。筆者認為影響該問題的原因主要有以下幾
(1) 學生對理論課缺乏興趣，認識不足。興趣是人們追求事物的最大潛動力。學生一旦喪失對理論課的興趣，學習毫無目的、方向、結果可言。
(2) 教師授課處於「任務式」狀態。學生對理論課的認識以及興趣的提升都取決於教師對理論課的授課方式和態度。在某些教師心裡理論課的模式是：從頭到尾「照本宣科」 、「唾液橫飛」，下課鈴聲一響就卷課本走人。沒有師生互動，沒有教與學的穿插。
(3) 學校本身對理論課程的輕視。學校對理論課程的輕視不是意味著完全取消理論課程的設置。而是體現在：課時安排較短；應當開設必修課的轉為選修課；不能提供相應的教學設施和資源等等。
❽ 關於街舞的問卷調查應該怎麼設計
學生篇
你的年齡是在
A 12-16 B 17-21 C 21-25
1. 你對街舞這項活動感興趣嗎？了解多少呢？
A．不感興趣，沒什麼了解 B.一點點，不是很了解 C.很感興趣，比較了解
2.你對街舞運動的印象是？
A、不正經的娛樂 B、一種很好的運動，很健康
C、很酷，很流行，因為很多明星都會 D、沒太大感覺
3.你身邊的有多少同學接觸街舞呢？
A．沒有 B。很少 C。很多 D、不清楚
4.如果有機會，你會選擇去學習跳街舞嗎？為什麼？
A.願意嘗試 B.不願意 C.無所謂
原因
附加5你想學習街舞的原因是（ ）
A、流行時尚 B、對街舞的熱愛 C、同學朋友推薦 D、值得炫耀 E、其它原因
家長篇：
1、您是否支持您的孩子學習街舞 （ ）
A、比較支持 B、反對 C、無所謂 D、不影響孩子學習就行
2、您覺得街舞對您的孩子有什麼影響 （ ）
A、會影響學習 B、能提高他的素養 C、會讓他學壞 D、沒什麼壞影響
3、您是怎麼看待街舞的 （ ）
A、是一種新潮的文化 B、不三不四
C、很低俗的活動 D、和其他舞蹈沒什麼區別
4、有經常看到有關街舞的活動或表演嗎？
A、生活中也經常看到 B、偶爾看到 C、只在電視上看到過 D、沒看過
❾ 舞蹈教育學調查表該怎麼寫，以什麼為題比較好呢
你好1、江蘇教師資格證：非師范教育專業畢業的申請人員須參加教育學、心理學等課程的考試;2、江蘇省教育學、教育心理學補修考試每年一次，一般安排在每年3月份的第2周周六全天。教育學、教育心理學合格證有效期為3年(以發證時間為准)。3、江蘇省教育廳統一組織的教育學、教育心理學補修考試。與自考無關。江蘇教師資格證：1、流程：規定時間上網申請登陸個人信息，現場確認並提交相關材料，網上查詢及列印教育教學能力測試證，到指定地點參加教育教學能力測試，網上查詢認定結果及領證事宜，現場領證。2、江蘇省的教師證考試報名時間為每年的12月上旬或者中旬，考試時間基本都不會出次年2月份。3、教育教學基本素質和能力的考察測試主要通過筆試、面試和試講等方式進行，測試時所用教材由市教育局統一規定，測試學科及教材目錄向申請人公布。1、筆試：根據指定的教材、篇目，在規定的時間內(30分鍾)，按照規定的格式，獨立、書面設計教學方案;2、說課：將設計的教學方案、教學活動安排、教學重點難點等進行口頭表述;3、面試：主要採用問答形式。圍繞說課、教案、教學大綱、相關專業理論知識與技能、課程改革等方面內容，在說課後加試2~4個問題，並同時面測申請人儀表舉止、思維能力、語言表達、心理素質等情況。
❿ 關於體育舞蹈在健身房發展情況的調查問卷怎麼做啊
體育舞蹈在健身房的問卷調查
非常感謝您填寫我的問卷！
隱私保護：您在此問卷中填寫的詳細信息僅對本問卷發布者公開，所有答卷的統計圖表將完全公開
健身房調查問卷
1. 您的性別 男女
2. 您的年齡 18歲以下 19—30 31—45 45—60 61歲以上
3. 您的學歷 高中以下 高中 大專 大學本科 研究生以上
4. 您的職業 學生 行政人員 專業人員（如：醫生，律師）學術界/教育界電腦/工程師機械技術員服務行業銷售/市場部貿易人員其他
5. 您的收入 2000以下 2000—3000 3000—4000 4000—5000 5000以上
6. 您每周運動的次數 0次 1次 2次 3次 3次以上
7. 承上題，您每次運動的時間為 30分鍾以下 30--60分鍾 1小時--2小時 3小時以上
8. 您運動的項目為[多選題] 各種球類 田徑 游泳 健身器材 舞蹈其他
9. 您運動的地點[多選題] 家中 公園 學校 郊外 健身房 其他
10. 您運動的目的[多選題] 健康 健身 雕塑身材 放鬆減壓 減輕體重 其他
11. 請問您是否有到健身房運動的經驗 是 否
12. 假設您到健身房消費，您可以接受平均一個月的價位為 150 200 300 500 700以上
13. 假設您到健身房消費，您最想使用哪種健身器材[多選題] 心肺功能器材 重量訓練器材 有氧舞蹈/瑜珈跑步機
14. 假設您到健身房消費，您覺得健身教練是否重要 是 否
15. 請問您如何得知健身房的資訊[多選題] 無 電視 廣告 雜志 招牌 傳單 其他