大學生電腦市場調查報告範文

㈠ 畢業論文 計算機應用 關於大學生電腦使用情況調查報告

大學生對電腦的使用狀況 （1） 購買電腦後和購買電腦時初衷的對比購買了電腦的同學，他們對電腦的使用是否和他們購買電腦的初衷一樣呢？通過調查數據的比較。我們來做簡要的分析。（2） 電腦主要用途的男女生交互分析 男生和女生在社會意識形態的差異是否也會表現在對電腦的使用上呢。我們對電腦的主要用途做了男女生的交互分析。通過對抽樣調查資料的統計分析，從頻率、方式、內容等方面描述了目前大學生消費電腦和使用電腦的基本狀況和表現出來的特徵。並分析了男生和女生在消費電腦時考慮的因素和使用電腦的主要用途上的差異。研究所得到的主要結果有以下幾點：1. 在校大學生沒有電腦的人數要比有電腦的人數多。且沒有購買電腦的同學大多數都有在校期間購買電腦的打算。2. 沒有購買電腦的同學不購買電腦的主要原因首先是經濟條件不允許，且大多數同學購買電腦可接受的價格是4000～5000元，少有同學是因為擔心電腦丟失而不購買電腦。3. 在購買電腦時考慮的因素方面。www.bfblw.com 畢業論文網 男生比女生更有自主性，而女生比男生更具依賴性。4. 大部分學生在購買電腦的初衷和實際使用用途上有很大的差異。其中用於學習的明顯減少，用於娛樂的明顯增多。且在實際使用中男生比女生用於學習的少，用於娛樂的多。5. 使用電腦後，多數大學生的學習成績沒有受到影響，也有相當一部分學生表現出了成績的下滑。

㈡ 大學生電腦組裝市場調查報告模版，比較真的，求解

是，望採納

㈢ 大學生電腦使用情況問卷調查分析報告怎麼寫

用表單大師做個問卷先：

㈣ 大學生所用電腦品牌調查報告

是寫調查報告？還是作調查？

㈤ 大學生使用數碼產品的市場調查報告

大學生使用數碼產品市場調查報告調查問卷
用戶名：分類：數碼標簽：大學生 簡介：伴隨社會經濟的快速發展，數碼產品的不斷湧入和更新，使消費者不能正確把握消費觀，獲得真正價值趨向的數碼產品，魚目混珠的市場不得不讓我們有所反思，下面就對我們廣大消費者做以下調查： 調查群體:在校大學生 發布日期：2008-12-24 結束日期：無
1.您的性別? *
男女 請選擇您的性別?
2.您的職業? *
在校大學生上班族 請選擇您的職業?
3.您每月的生活費是多少? *
800元以下800-1500元1500元以上 請選擇您每月的生活費是多少?
4.您是數碼產品的強烈愛好者么？ *
是不是有點愛好 請選擇您是數碼產品的強烈愛好者么？
5.您最喜歡什麼數碼產品？ *
電腦 手機 DV/數碼相機 MP3/MP4 PDA 其它 請選擇您最喜歡什麼數碼產品？
6.您對市場上數碼產品具體了解多少？ *
非常了解有點了解不了解 請選擇您對市場上數碼產品具體了解多少？
7.您是通過哪些途徑了解數碼產品的？ *
網路電視報紙/雜志朋友介紹洽談途徑 請選擇您是通過哪些途徑了解數碼產品的？
8.您感覺購買數碼產品選擇時困難么？ *
非常困難有點困難還好 請選擇您感覺購買數碼產品選擇時困難么？
9.您在購買時遇到的最大困惑是什麼？ *
品牌型號太復雜，弄不清楚，具體參數不了解，不能夠買到適合自己的產品。
價格弄不清楚、售後服務跟不上。
對於各賣場情況不熟悉
其他（勞駕您將購買時遇到的其它因素註明，謝謝!）
請選擇您在購買時遇到的最大困惑是什麼？
10.您是通過哪些信息確定您要購買的產品？ *
商場店員介紹朋友介紹有明星代言網上查資料 請選擇您是通過哪些信息確定您要購買的產品？
11.您從哪裡了解數碼產品？ *
數碼類雜志路牌網路電視報紙其它 請選擇您從哪裡了解數碼產品？
12.您覺得影響您選擇數碼產品的主要原因是？ *
品牌外觀價格功能其它 請選擇您覺得影響您選擇數碼產品的主要原因是？
13.您在購買數碼產品的時候,比較多征詢: *
數碼類媒體的報道媒體獲獎網路評測身邊朋友的推薦其它 請選擇您在購買數碼產品的時候,比較多征詢:
14.你最常用的數碼產品是: *
筆記本數碼相機MP3/MP4手機其它 請選擇你最常用的數碼產品是:
15.選購電腦/數碼產品認為那方面最重要 *
品牌 價格 質量 售後服務 功能 性價比 請選擇選購電腦/數碼產品認為那方面最重要
16.選購數碼產品的主要用途 *
娛樂及多媒體 學習/辦公 游戲型 收集信息 其它 請選擇選購數碼產品的主要用途
17.您對數碼產品的售後服務滿意程度： *
滿意一般滿意非常滿意 請選擇您對數碼產品的售後服務滿意程度：
18.影響你購買使用數碼產品的最主要因素是 *
價格高低壽命年限售後服務安全快捷的操作 請選擇影響你購買使用數碼產品的最主要因素是
19.假設你在使用某產品，你主要考慮該產品會出現的問題是 *
質量不保證對數碼產品有影響操作較難其它 請選擇假設你在使用某產品，你主要考慮該產品會出現的問題是
20.如果你打算購買，下列哪些促銷手段對你購買最有影響 *
優惠打折活動提供免費體驗抽獎送禮活動廣告宣傳其它 請選擇如果你打算購買，下列哪些促銷手段對你購買最有影響
21.您是否感覺數碼市場產品魚目混珠 *
是不是沒感覺 請選擇您是否感覺數碼市場產品魚目混珠
22.數碼產品各種各樣、五花八門，你是如何對待的 *
很好，這樣可以更多選擇，滿足不同消費者的需求
不好，太多的話會買到假貨
還可以，只要價格便宜
其它

㈥ 關於大學生的作業:關於XX的調查報告(電腦方面的)

過程與步驟：
老師交給我一個光榮的任務，那就是對市場上的電腦硬體進行調研，我懷著激動的心情來到了波騰數碼廣場，一進廣場就有一堆人圍著我說發票發
票，我問他們是什麼發票？他們說機打有手寫也有定額，我想了一下，發現我是來調研電腦硬體的，可見硬體市場水還是深得很啊，這玩意都帶造假，說明現在市場上硬體流通量還是挺大的。於是甩開他們，這時過來一個神秘人，他問是不是要碟片？我問有什麼碟？他說美國的日本的都有。於是我順便拿了兩張村上里沙的高清藍碟。我繼續往裡走，寒啊，這年月的數碼廣場乍成這模樣了啊。終於出來一群人，他們圍著我，像一群蒼蠅，一直
在說，要裝機嗎？想看配置嗎？給你報個價啊。於是我連眼皮都懶得抬一下地說，按3000塊打游戲的配置給我整，於是一會兒功夫十幾份報價單就到了我手上。我研究了一下，發現這年月三星的液晶居然沒人給配，一想就明白了，原來品牌機沒利潤啊，於是我又學到一招。再看CPU，大家不是給配的AMD就是intel，我找了半天沒找到龍芯，看來國貨當自強啊，不過我是I飯，於是我選了E6500,有人問我要盒裝還是散裝，那還用說，這年月盒裝市場早被散裝給整慘了，我直接拿了個散裝A貨，順便叫人家給個好點的加厚型銅板的風扇。硬碟方面，500G是主流了，希捷的不行，全是固件門給整的，還是整塊西部數據吧，這玩意實惠，而且一定要拿藍盤的，綠盤那是垃圾貨。有個商家向我口水亂噴的介紹G
210,一看他那德興就知道肯定是G210賣不動了，於是我直接選了9600GT.而且還非要用七彩虹的，這玩意便宜，實用。比啥影馳的便宜多了去。內存也沒啥可挑的，直接拿了根2G威剛。主板呢，想都不用想，肯定上技嘉啦。轉眼就到機箱和電源了，這年月電腦城的人精得很，其他的東西都給你實際價，就這兩玩意整你，一個普通機箱從50-300不等。我挑了個最厚實的，板材好才是王道啊，電源除開航嘉和長城咱都不帶選的。以上就是我對硬體市場的調研報告。

㈦ 關於大學生對聯想電腦消費的調查報告

建議用表單大師做個問卷，發布在微信、微博或者群里，讓大學生來填寫，

㈧ 大學生購買電腦的調查報告

現在的就業形式在這里我不像多說，大學生面對這種嚴峻的形勢，在調查過程當中了解到，現在大學生也正視到了這一點。大學生「畢業就失業」，早已不是危言聳聽，大學生就業難已成為當今中國一系列就業問題中一道特殊的難題，那麼大學生就業究竟面臨怎樣的難題那？具體請看調查報告
下面是調查過程：
據了解，多數人無法一次應聘成功：2.7%的人應聘次數在5次以內；2成的人應聘次數在6—10次。而且人們在求職的過程中花費很大：2/3以上的人不足 500元；將近2成的人花費在500—999元之間。在求職成功後，據不完全統計：10.8%的人很滿意；52%的人比較滿意；不滿意者僅佔3.2%。另外，求職時間長也是一個因素：20%的人在1個月之內就找到了工作；24.8%的人在1—2個月之內找到了工作；22.9%的人在2—3個月之內找到了工作，人均費時3.13個月，有的甚至成為「校飄族」。
就拿計算機行業來說吧。大學生就業難主要表現在：
1．供與求平行上升，供求矛盾並不突出。
2．量與質逆向而馳，量穩質降十分明顯。
3．冷與熱分布不均，冷熱兩極反差強烈。
一是不同高校計算機專業畢業生的就業不平衡，名牌大學、工科院系計算機專業畢業生的就業表現為熱，而一般院校畢業生的就業表現為冷。
二是用人單位熱，計算機專業畢業生表現冷。從社會總體需求來看，社會及用人單位對計算機專業畢業生的需求量大，很多單位急需計算機專業人才，有的單位是高薪引進，有的單位則是降格以求。而現在計算機專業的畢業生還不能認清當前的就業形勢，認為學計算機專業是高投入，在找工作時應該得到高的回報，習慣於和以前的師兄師姐們的工作環境和待遇攀比，導致期望值與用人單位所能提供的報酬相距甚遠。計算機專業畢業生對一般用人單位表現出極為冷淡，有的甚至「寧願失業，也不要找一個自己不滿意的工作」。
三是學校熱，用人單位冷。當前，各高校十分重視畢業生的就業工作，主動跑市場、跑職場，為學生找就業的門路。但由於高校師資隊伍老化、知識陳舊、教學方法呆板，畢業生的專業素養和綜合素質遠不能滿足用人單位的要求，用人單位很難找到令自己滿意的畢業生，對畢業生表現為冷。
四是動手能力強的同學在就業時熱，而能力差的同學在就業時受到用人單位的冷遇。在機關、事業單位，對計算機專業畢業生的要求是在掌握一定計算機技術的前提下考慮學生的綜合素質，而企業更看重的是畢業生的動手能力。因此，專業素養高、綜合能力強、動手能力突出的學生在就業時非常搶手，而素質一般的學生在就業時就顯得十分困難。
總兒言之，大學生就業難這一社會問題的症結何在，經過一個假期的調查和了解，我認為主要有以下幾個原因：
專業面太窄；缺乏社會關系；信息不足；性別歧視。
據了解，在填寫了試用期月均凈收入的學生中，不含社會保險的男生月均凈收入為1915元，女生為1820元；轉正後月均凈收入男生為2706元，女生為 2441元。進一步分析發現，校際差異大於性別差異，名校女生的收入最高，試用期與轉正後月均凈收入分別為3291元與3975元；而同校男生為3012 元與3670元。如果我們將名校女生中一名到國外就業、月收入高達15000元去掉後，女生月均凈收入跌至2974元和3660元，低於同校男生，但仍明顯高於其他9所高校的男生與女生。
為提高畢業生的就業率，應大力加強哪些方面的工作？ 給大學生更多實踐機會；高校應根據市場需求培養學生；提供更多的就業信息；規范就業市場，制止憑關系、走後門等不公平現象。
作為一名大學生，「堅決拼一個美好的未來」是他們的目標。他們已經覺得沒有退路了。所以他們很苦——這是我的感覺。兩天的時間中，我接觸了很這樣的「校漂族 」，很多時候我都被他們的這種精神感動著。他們真的很苦！我感覺到他們所承受的不僅僅是生活上的拮據，而更大是他們所承受的巨大精神壓力，用他們的話說，他們己經沒有退路了。從心底里我佩服這些人。但我覺得這不是一種正常的狀況，作為受過高等教育的大學生，畢業後勇敢面向社會，理性分析，理性選擇，去尋找適合發揮自己才智的新天地，自立自強，回報社會，這才是進取的人生態度