A. 創客平台是做什麼的
創客平台是做創業項目孵化的或為創客提供學習分享交流的平台。
拓展資料：
創客（Mak-er）「創」指創造，「客」指從事某種活動的人，「創客」本指勇於創新，努力將自己的創意變為現實的人。
這個詞譯自英文單詞「Mak-er」，源於美國麻省理工學院微觀裝配實驗室的實驗課題，此課題以創新為理念，以客戶為中心，以個人設計、個人製造為核心內容，參與實驗課題的學生即「創客」。
「創客」特指具有創新理念、自主創業的人。
在中國，「創客」與「大眾創業,萬眾創新」聯系在了一起，特指具有創新理念、自主創業的人。
創客網路
B. 開一家（創客教育）以機器人培訓為主，面向中小學生的市場前景有多大
行業前景、市場肯定是有的，畢竟國內的機器人培訓課程也都是剛起步，按照你所描述的收入水平看來，家長的接受能力應該也沒有問題，至於風險有多大，那就看你想要做多大了，可以咨詢、了解一下樂同機器人教育加盟
C. 開一家（創客教育）以機器人培訓為主，面向中小學生的市場前景有多大如題，想開一個創客教育培訓班，對
會的，只要堅持一定有市場
D. "創客"到底是什麼，創客教育理念是什麼
而是指不以贏利為目標、對他人是否有幫助等、可持續發展的模式，今後創客空間的專業化趨勢在所難免「創客」一詞來源於英文單詞"，至於是否實現商業價值，創意來源也主要來自國外的開源網站，追求自身創意的實現;hacker"。除了個別創客空間屬於綜合性平台之外，不是他們的主要目的，目前還沒有形成有顯著特色的。而創客空間就是為這些創客們提供實現創意和交流創意思路及產品的線下和線上相結合、創新和交友相結合的社區平台。國內創客空間屬於初創階段。創客空間本身的商業模式和運行模式也是值得探討和摸索的;，它並非指電腦領域的黑客，努力把各種創意轉變為現實的人。創客是一群喜歡或者享受創新的人
E. 創客教育和科創教育有什麼區別
當創客精神與教育相遇，「創客教育」便誕生了。可以說，創客教育集創新教育、體驗教育、項目學習等思想為一體，契合了學生富有好奇心和創造力的天性。它主要以課程為載體，在創客空間的平台下，融合科學、數學、物理、化學、藝術等學科知識，培養學生的想像力、創造力以及解決問題的能力。
科創教育j就是科技創新教育，在新的快速變革的互聯網經濟時代，發展真正的素質教育，培養具有科學創新思維和創新能力、適應新形勢新業態的高素質人才
F. 什麼是創客教育
創客一詞來源於英文單詞「Maker」，本義是指出於興趣與愛好，努力把各種創意轉變為現實的人。創客教育也就是STEAM教育，創客教育是創客文化與教育的結合，基於學生興趣，以項目學習的方式，使用數字化工具，倡導造物，鼓勵分享，培養跨學科解決問題能力、團隊協作能力和創新能力的一種素質教育。
童程童美專注6-18歲青少年編程以及相關的STEAM創客教育，形成了以少兒編程、智能機器人編程和編程數學等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格考試認證、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的青少兒教育平台。教學體系落實創新教育理念，強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
G. 創客中心是干什麼的
為具有創新理念、自主創業的人提供一個方便聚集的地方，是服務於創業公司的辦公區域。