❶ 基本層序的調查方法
實測主幹剖面是研究岩石地層單位基本層序的厚度、組成、結構、數量及縱向變化等特徵的主要方法，此外還有主幹地質路線和輔助地質路線的調查。主幹剖面的觀察描述需要滿足調查內容的要求，並要圖（基本層序柱狀圖）、表（各種數據表格）化。主幹地質填圖路線是為了調查各類岩石地層單位的基本層序在空間上的變化，包括其厚度、組成、結構和數量（用統計法獲得）變化，並發現和補充查明新的基本層序的特徵及時空分布特徵等。而輔助路線調查只要求對已有的基本層序研究成果進行控制性驗證。
圖2-14為西天山尼勒克縣北於贊下石炭統阿克沙克組野外實測剖面獲得的岩石地層單位基本層序柱狀圖，圖2-15為該剖面主要岩性段野外實測的基本層序圖。
圖2-12 蛇曲河流沉積基本層序、原生構造序列及其沉積環境
（據沉積構造與環境解釋編著組，1984）
圖2-13 川西西康群復理石層序
（據魏家庸，1991）
圖2-14 新疆尼勒克北於贊下石炭統阿克沙克組基本層序柱狀圖
圖2-15a、d分別代表第一岩性段第1～2層和第三岩性段第13～22層的基本層序，岩石組合以礫岩、含礫粗砂岩、岩屑砂岩為主，夾少量細砂岩和粉砂岩。主體為含礫粗砂岩-礫岩韻律層，發育大型交錯層理、斜層理、楔狀層理、低角度斜層理、塊狀層理，發育向上變粗粒序層，屬扇三角洲前緣亞相沉積。
圖2-15b、e分別代表第一岩性段第3～5層和第三岩性段23～27層的基本層序，岩石組合以礫岩、含礫粗砂岩、長石岩屑砂岩為主，夾少量細砂岩。礫岩中礫石成分主要為火山岩礫石，含量約70%，粒度大小不一，最大可達35cm，分選差-中等，呈次稜角-次圓狀；填隙物為粗砂，含量約為30%；顆粒支撐。在沉積基本層序上表現為周期性水位變化的單向水流所形成的若干向上變細的正旋迴層序，見斜層理、波狀層理及粒序層理，偶見腕足及螺類碎片和較多植物碎片，在該相的頂部見個體較大較完整的植物化石，屬扇三角洲平原分流河道的沉積。
圖2-15 新疆尼勒克北於贊下石炭統阿克沙克組代表性基本層序
（據李永軍等，2010）
圖2-15c代表第2岩性段6～12層的基本層序，岩石組合為生物碎屑灰岩、泥晶灰岩和鮞粒灰岩，夾鈣泥質粉砂岩。灰岩中生物碎屑為腕足、菊石、珊瑚及海百合莖等，且在該批化石中，以個體巨大的長身貝類居多，積聚密度大，屬種分異度低，保存不完整，灰岩中含大量生物碎屑表明處於生物生長的濱海環境，代表水動力較高的淺灘環境。發育水平層理、波狀層理、低角度斜層理、清晰的粒序層及生物擾動構造，灰岩中發育鮞粒構造。沉積基本層序上表現為鈣泥質粉砂岩與灰岩的韻律層，反映海侵海退頻繁，屬濱海（碳酸鹽岩）相的沉積。
❷ 如何從產品的三個層次進行競爭
一、產品的一般概念和基本內容
在企業管理中，因為市場需求的關注點不同，企業自身的資源優勢不同，經營決策不同，必然導致投資分配上出現不同的側重。而理論研究大多是通過分析、歸納歷史和現實的個案形成，因此必然產生多種產品解釋。當然，作為理論，他似乎應該具有較強的抽象色彩——既較多的現實包容性。這里還存在一個即時性問題，表現為定義等理論的不斷發展、完善、更新。一旦成型的理論反過來指導實踐，眾多的理論跟隨者們就會理所當然地走上相應的道路。簡單地說，產品的定義在理論上，就已經存在多種形式。當然，作為理論，他似乎應該具有較強的抽象色彩——既較多的現實包容性。
下面，僅就產品的一般概念及其基本內容作一簡要介紹。
1．科特勒(Kotley)定義
就是能夠提供給市場以引起注意、購買、使用或消費的東西，它包括實物形態、服務、個性、場所、組織和思想。
分析：這是從滿足市場需求角度所作的企業產品定義，符合企業管理的需求。
2．斯泰通(Stanton)定義
就是有形屬性和無形屬性的統一體，它包括包裝、色彩、價格、生產商信譽、零售商信譽及生產商和零售商的服務等，這些可在滿足買者需要時為他們所接受。
分析：用有形和無形來歸納產品的內容是一個很好的思路，但是後續的說明將無形簡單地限制在信譽和服務范疇，明顯受到其研究目的的影響。
3．產品的基本要素
(1) 用於銷售或租借的事物；
(2) 它具有一些屬性；
(3) 它反過來應該滿足需要。
4．產品的分類
(1) 從產品的製造技術、性能特點和市場營銷觀點分類
a.發明性新產品
b.換代性新產品
c.改進性新產品
(2) 按開發地域特徵劃分
(3) 按新產品開發階段性劃分
(4) 按技術開發方式劃分
二、企業的產品概念
作為優秀的經營者，則更習慣於因時、因地、因人、因事而異，靈活地從本企業的具體情況中理解產品的內容。他們所作的產品定義，不過是對其企業經營的產品進行的全面總結，帶有強烈的個性色彩。
❸ 基本層序調查內容
1.單層成分
單層成分主要是物質成分的調查，包括各單層的岩石類型和所含的特殊組分，如有用金屬礦物和磷、鐵、錳結核，海綠石，蒸發鹽礦物等，以及古生物內容（包括實體化石和生物屑的類別與大致含量）。必要時，應在室內對岩石和礦物及其化學成分常、微量元素和穩定同位素等做進一步研究。
2.鑒別地層序列中具特殊成分或成因的夾層
特殊成分或成因的夾層通常有生物化石富集層、地球化學異常層、含礦層、古風化殼、古土壤、碳酸鹽岩序列中的石英砂岩或黏土岩夾層、隨機出現的塊體流沉積層、風暴岩夾層、火山灰夾層等。後二者往往是重要的等時對比標志。
3.單層基本層序主要內容研究
主要內容包括單層的厚度、形態、岩石結構、沉積構造、遺跡化石、古生態、古流向和成岩結構與構造研究（如帳篷構造、乾裂、內沉積物、各種成岩變化與膠結物）。
4.基本層序內各單層與基本層序間的疊覆特徵和接觸關系
主要查明基本層序是否具有旋迴性，各單層間有無優選的疊覆方向，各單層界面相對位置，基本層序之間與其內部單層之間可能存在的侵蝕兼並和沉積間斷特點，以及基本層序之間的疊覆特徵等。
5.基本層序的縱橫向變化
主要調查同一基本層序在縱向（向上變化）和橫向（走向和傾向）上的變化規律，確認該層序所代表的沉積相沿確定的方向是進積還是退積。
6.基本層序與理想的相模式對比
有助於認識形成基本層序的沉積作用和環境特點；其兩者差異，則指示還有地區性的或隨機性的特殊地質作用和過程需要進一步研究。
在調查和建立基本層序的研究中，應對上述六方面進行全面的分析和研究。切忌只側重某些特徵的選擇，將基本層序簡單化、模式化和理想化。
❹ 一般調查內容
2.2.2.1 地貌調查
(1)地貌的形態、成因類型、各地貌單元間的界線和相互關系。
(2)地形、地貌與含水層的分布及地下水的埋藏、補給、徑流、排泄的關系。
(3)新構造運動的特徵、強度及其對地貌和區域水文地質條件的影響。
2.2.2.2 地層調查
(1)地層的成因類型、時代、層序及接觸關系。
(2)地層的產狀、厚度及分布范圍。
(3)不同地層的透水性、富水性及其變化規律。
2.2.2.3 地質構造調查
(1)褶皺的類型，軸的位置、長度及延伸和傾斜方向，兩翼和核部地層的產狀、裂隙發育特徵及富水地段的位置。
(2)斷層的位置、類型、規模、產狀、斷距、力學性質和活動性，斷層上、下盤的節理發育程度。
(3)斷層帶充填物的性質和膠結情況，斷層帶的導水性、含水性和富水地段的位置。
(4)不同岩層層位和構造部位中節理的力學性質、發育特徵、充填情況、延伸和交接關系及其富水性。
(5)測區所屬的地質構造類型、規模、等級(包括對構造變動歷史、新構造的發育特點及其與老構造的關系的了解)。
(6)測區所在的構造部位及其富水性。
2.2.2.4 泉的調查
(1)泉的出露條件、成因類型和補給來源。
(2)泉的流量、水質、水溫、氣體成分和沉澱物。
(3)泉的動態變化、利用情況。
(4)有供水意義的泉要設觀測站進行動態觀測。
2.2.2.5 水井調查
(1)井所在地段的地貌特徵。
(2)井周地層剖面，井所在地段的主要含水層的岩性、時代。
(3)井的類型、深度、井壁結構、出水量、水位、水質及其動態變化。
(4)地下水的開采方式、開采量、用途和開采後出現的問題。
(5)選擇有代表性的水井進行簡易抽水試驗。
2.2.2.6 地表水調查
(1)地表水體的類型、分布，所處的地貌單元。
(2)地表水體的流量、水位、水質、水溫、含砂量及動態變化。
(3)地表水(包括農田灌溉和污水排放等)與地下水(包括暗河和泉)的補排關系。
(4)地表水的利用現狀及其作為人工補給地下水的可能性。
(5)河床或湖底的岩性和淤塞情況以及岸邊的穩定性。
2.2.2.7 水質調查
(1)水質簡易分析:取水樣點數不少於本要求中水文地質觀測點總數的40%。
(2)簡易分析項目:顏色、透明度、嗅和味、沉澱物、Ca2+、Mg2+、(Na++K+)、HCO-3、Cl-、SO2-4、pH值、溶解性總固體(TDS)、總硬度等。
(3)水質專門分析:取水樣點數不少於簡易分析點數的20%。
(4)專門分析項目:生活飲用水應符合國家現行的《生活飲用水衛生標准》GB5749—2006的要求，生產用水應按不同工業企業的具體要求確定，有地方病或水質污染的地區應根據病情和污染的類型確定。
(5)劃分地下水的水化學類型，了解地下水水化學成分的變化規律。
(6)了解地下水污染的來源、途徑、范圍、深度和危害程度。
❺ 誰知道四種層次的市場調研公司有哪些每種舉幾個公司就可以了，麻煩看我的問題補充！
市場調來研行業的公司有以自下幾類：
一、提供數據型的公司：也就是他只給標准數據給你，至於數據怎麼分析，怎麼用，客戶自個兒處理，最為典型的就是AC尼爾森公司，他專銷POS機上的數據，然後提供簡單的分析軟體，教你怎麼用，至於數據是什麼意思由客戶自已理解。
二、個案研究型的公司，也就是說有數據分析和挖掘能力的公司，有自已的研究模型，會針對客戶需要解決的問題進行調研設計；調研行業內，各個公司都有自已擅長的行業和研究產品，例如：豪森威在顧客滿意度方面很強，新華信在汽車研究方面很強。
在個案型的研究公司中，大多數公司提供分析報告及簡單的建議，少數公司會提供實用的解決方案但不負責輔助執行的，如果要輔助執行的話就歸入咨詢公司啦！
個案研究型的公司99%以上集中在北京、上海和廣州三個地方。
三、數據採集公司，這個類型的公司通常沒有研究分析能力，就算是有也是簡單的百分比計算，談不上研究能力，他們主要是進行數據採集，說白了就是做問卷訪問方面的執行工作，負責把問訪問調查的問卷採集完成後，交付給研究型的公司進行數據分析和數據挖掘。
❻ 市場營銷專業專科層次教學計劃主要有哪些課程
市場營銷專業專科層次教學計劃主要課程有：基礎會計學、經濟法概論、統計學、消費者心理與行為、管理學原理、市場營銷學、市場調查、公共關系學等。
❼ 簡述企業經營管理的三個層次
經營管理，是指企業為了滿足社會需要，為了自己的生存和發展，對企業的經營活動進行計劃、組織、指揮、協調和控制。其目的是使企業面向用戶和市場，充分利用企業擁有的各種資源，最大限度地滿足用戶的需要，取得良好的經濟效益和社會效益。
企業經營管理：對企業整個生產經營活動進行決策，計劃、組織、控制、協調，並對企業成員進行激勵，以實現其任務和目標一系列工作的總稱。
合理確定企業的經營形式和管理體制，設置管理機構，配備管理人員；搞好市場調查，掌握經濟信息，進行經營預測和經營決策，確定經營方針、經營目標和生產結構；編制經營計劃，簽訂經濟合同；建立、健全經濟責任制和各種管理制度；搞好勞動力資源的利用和管理，做好思想政治工作；加強土地與其他自然資源的開發、利用和管理；搞好機器設備管理、物資管理、生產管理、技術管理和質量管理；合理組織產品銷售，搞好銷售管理；加強財務管理和成本管理，處理好收益和利潤的分配；全面分析評價企業生產經營的經濟效益，開展企業經營診斷等。
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❽ 市場化服務體系的層次
借鑒美國公共信息資源管理體制，構建適合我國國情的地質資料社會化服務的體系需要設立專業化的政府管理執行機構；培育為數眾多的獨立於政府之外的委員會、協會等組織對這些專業信息資源管理情況進行全面的監督，以及依託海量信息資源進行收集、加工、開發、利用和傳播的各類經濟組織。
在社會組織的不同層面，非營利的事業單位和民營企業分別依靠自身優勢，與政府部門廣泛合作，逐步形成分工合理運轉靈活的地質調查數據資源管理與開發利用結構。可分四個層次：
（1）第一層次，主要為國家重點支持或資助的全國性館藏機構，如全國地質資料館、國務院授權的行業地質資料管理機構。這些機構屬非盈利性公共服務機構，由國家財政重點扶持，日常運行實行「收支兩條線」，工作任務依法確定，業務活動獨立，不得從事盈利性經營行為，負有為所在政府主管部門提供參考咨詢服務和向公眾公開公共信息服務的義務。
（2）第二層次，為各省、市、自治區（含新疆生建設兵團和副省級市）政府預算支持的地質資料館藏機構、博物館、信息中心（院）等非盈利性組織。
（3）第三層次，是各級各類單位生產和管理的地質資料，各級協會組織也保存著有關的地質資料。這些組織業務上相對獨立於政府行政體系之外，財務上實行多元預算，既可以通過政府得到一定的資金和項目扶持，也可以從民營企業等途徑獲得一些支持。
（4）第四層次，是以盈利為目的的地質資料商業服務機構。這些服務機構圍繞顧客特定信息需求，通過信息市場交易維持日常運轉並謀求組織利潤。專門從事信息服務的機構，通過靈活的市場化運作生產出具有權威影響的研究報告、咨詢報告等，可以解決大量的顧客咨詢問題，同時可以獲取服務利潤。
❾ 市場調查分析師因如何考取
各城市都有培訓班報名，可以在網路搜一下，如果不參加培訓班報名就到地方統計局報名。 1、調查分析師證書層次 調查分析師證書分為初級、中級和高級三個層次，由國家統計局統計教育中心和教育部考試中心共同審核、蓋章。 2、調查分析師證書培養目標和基本要求 調查分析師證書培養從事調查與分析工作的初、中、高級調查分析人員。其基本要求是：通過有關課程的學習，培養具備調查與分析的基本理論、專業知識，能夠應用調查與分析的基本知識的應用型人才。調查分析師證書獲得者能夠從事調查、統計、預測、營銷、咨詢、分析、管理、策劃等工作。 3、報考條件、統考課程及規定學分 級別 報考條件 統考課程及學分 初 級 具有高中或相當高中以上學歷 社會經濟調查方法與實務（6分） 初等數量分析（6分） 調查報告寫作（6分） 中 級 具有專科或專科以上學歷 消費者行為學（4分，含實踐1分） 調查概論（6分，含實踐2分） 市場調查實務（5分，含實踐2分） 抽樣技術（4分含實踐1分） 調查數據分析（6分含實踐2分） 高 級 具有本科或本科以上學歷 市場分析方法（6分） 預測與決策（6分） 商務統計（6分） 經濟計量分析（6分） 4、調查分析師證書課程和調查與分析專業（獨立本科段）課程之間的關系 根據文件規定， 取得調查分析師證書課程單科合格證書，可以在自學考試調查與分析專業中獲得相應課程的學分。 三、招生對象 國家統計局直屬三支調查隊人員；從事調查與分析工作及有志於從事調查與分析工作的人員；經濟學本科未畢業學員；會計與統計核算專業專科學員；遠程及開放教育專科學員；各類成人、高職、專科院校在讀學員。 說明：本專業免試入學，參加調查分析專業學習的學員在畢業時必須取得國民教育系列的專科或專科以上畢業證書。 四、教學、考試、畢業 本專業實行個人自學、社會助學、社會實踐和國家考試相結合的培養方式。學員在自學過程中，還可以充分利用國家統計局統計教育中心對本專業提供的現代網路教育資源和接受有組織的面授。 1、教學工作由國家統計局培訓學院及所屬各省分院負責。 教學資源主要包括教材、學習指導書、網上教學資源。教學採取學生自學、教師面授、網上輔導、課程作業形式。 2、調查與分析專業和調查分析師證書均採取全國統一命題、統一考試。對證書課程，學員需要參加全國考辦統一組織的五門課程筆試並考試合格，同時通過國家統計局培訓學院及所屬分院組織的五門證書課程實踐考核（共佔8學分），可獲得相應課程的單科證書和調查分析師證書。 3、凡取得本專業（獨立本科段）考試計劃規定的12門課程的合格成績，通過各門證書課程實踐性環節考核（8學分），學分總數達到70學分，思想品德經鑒定符合要求者，獲得國家承認的本科畢業證書，並根據《中華人民共和國高等教育法》和《中華人民共和國學位條例》的有關規定，獲得經濟學學士學位。 五、考試時間 全國統一命題、統一考試。調查與分析專業自學考試按全國的自學考試時間，每年的1、4、7、10月考試；調查分析師證書每年的5、11月第三周考試；考試實行滾動形式，本次考試不及格者可參加下一次考試。 六、收費標准 1、報名注冊費、學費、教材資料費：報名注冊費100元/人，學費4500元/年，教材資料費300元/年； 2、考試費：公共課考試費25元/門、專業課考試費60元/門。 註：a\凡報名參加培訓的學員，在開學前因故不能參加培訓的可退還學費，但不得退還報名注冊費，開學後一律不退還學費；b\（承諾）考試不通過可免學費重讀，（重考只須交納報考費即可）。 七、提交資料 1、填寫報名表。 2、持下列證件：身份證、畢業證書原件（審驗後返還）及復印件2份或在校證明、4張一寸同底版彩色免冠近照。 3、報名時間：即日起開始報名。 八、網站、查詢電話及報名地址： 六、報名 1、考生到當地統計局（或統計局指定的助學點）辦理報名、報考手續。由統計局（或統計局指定的助學點）統一到當地自考辦辦理集體報名、報考手續。正式報名時交驗身份證、畢業證原件及復印件。 2、報名時間、地點：即日起開始報名。 省直屬班報名點：省統計局統計教育中心各市、縣報名點：考生所在地統計局或其指定的報名點。