市場調查的研究主題

1. 市場調查內容有哪些

（1）市場環境的調查

市場環境調查主要包括經濟環境、政治環境、社會文化環境、科學環境和自然地理環境等。具體的調查內容可以是市場的購買力水平，經濟結構，國家的方針，政策和法律法規，風俗習慣，科學發展動態，氣候等各種影響市場營銷的因素。

（2）市場需求調查

市場需求調查主要包括消費者需求量調查、消費者收入調查、消費結構調查、消費者行為調查，包括消費者為什麼購買、購買什麼、購買數量、購買頻率、購買時間、購買方式、購買習慣、購買偏好和購買後的評價等。

（3）市場供給調查

市場供給調查主要包括產品生產能力調查、產品實體調查等。具體為某一產品市場可以提供的產品數量、質量、功能、型號、品牌等，生產供應企業的情況等。

（4）市場營銷因素調查

市場營銷因素調查主要包括產品、價格、渠道和促銷的調查。產品的調查主要有了解市場上新產品開發的情況、設計的情況、消費者使用的情況、消費者的評價、產品生命周期階段、產品的組合情況等。產品的價格調查主要有了解消費者對價格的接受情況，對價格策略的反應等。

（5）市場競爭情況調查

市場競爭情況調查主要包括對競爭企業的調查和分析，了解同類企業的產品、價格等方面的情況，他們採取了什麼競爭手段和策略，做到知己知彼，通過調查幫助企業確定企業的競爭策略。

(1)市場調查的研究主題擴展閱讀:

市場調查的分類:

1、消費者調查：針對特定的消費者做觀察與研究，有目地的分析他們的購買行為，消費心理演變等等。

2、市場觀察：針對特定的產業區域做對照性的分析，從經濟，科技等有組織的角度來做研究。

3、產品調查：針對某一性質的相同產品研究其發展歷史，設計，生產等相關因素。

4、廣告研究：針對特定的廣告做其促銷效果的分析與整理。包括市場測試，在產品上市前，提供一定量的試用品給指定消費者，透過他們的反應來研究此產品未來市場的走向。

2. 合適大學生做市場調查的主題有哪些

大學生的就業方向，大學生的就業率，大學生的薪資。

3. 每一次的市場調查都有一個明確的研究目的

有時候是綜合調查，有時候是專題調查，但是都有明確的研究目的。

4. 市場營銷調研報告的課題有哪些

應包含一下內容：
第一，決策者需要尋找新的市場機會時。在作出把某一產品投入市場的決策之前，要了解哪些是消費者新的需要和偏好，哪些產品已進入其生命周期（Prodtuct LifeCycle）的盡頭等等。

第二，市場營銷管理人員需要尋找某種問題的產生原因時。例如，發現在某一市場上原來深受用戶喜愛的產品現在被用戶們冷落了，這時就會由管理者或決策者向調研部門提出調研課題，是產品質量或服務質量下降了，還是消費者或用戶的偏好有所變化。
第三，決策者在制定決策後必須在其實施過程中進行監測、評價和調整。許多情況下，市營銷調研就是針對決策是否有效而進行的，分析一項新的決策是否使市場營銷活動向更為有利的方向發展。
第四，預測未來。調研為預測提供資料依據，預測的准確性很大程度上取決於市場營銷調研的質量。營銷調研與預測是密切聯系又有區別的兩個概念。
營銷調研的內容1．市場需求容量（The Market Needs）調研市場需求容量調研主要包括：市場最大和最小需求容量；現有和潛在的需求容量；不同商品的需求特點和需求規模；不同市場空間的營銷機會以及企業的和競爭對手的現有市場佔有率等情況的調查分析。
2．可控因素（The Controllable Factor）調研
可控因素調研主要包括對產品、價格、銷售渠道和促銷方式等因素的調研：（1）產品調研：包括有關產品性能、特徵和顧客對產品的意見和要求的調研；產品壽命周期調研，以了解產品所處的壽命期的階段；產品的包裝、名牌、外觀等給顧客的印象的調研，以了解這些形式是否與消費者或用戶的習俗相適應。（2）價格調研：它包括產品價格的需求彈性調研；新產品價格制定或老產品價格調整所產生的效果調研；競爭對手價格變化情況調研；選樣實施價格優惠策略的時機和實施這一策略的效果調研。（3）銷售渠道調研：它包括企業現有產品分銷渠道狀況，中間商在分銷渠道中的作用及各自實力，用戶對中間商尤其是代理商、零售商的印象等項內容的調研。（4）促銷方式調研：主要是對人員推銷、廣告宣傳、公共關系等促銷方式的實施效果進行分析、對比。
3．不可控制因素（The Uncontrollable Factor）調研
（1）政治環境調研：它包括對企業產品的主要用戶所在國家或地區的政府現行政策、法令及政治形勢的穩定程度等方面的調研。
（2）經濟發展狀況調研：它主要是調查企業所面對的市場在宏觀經濟發展中將產生何種變化。調研的內容有各種綜合經濟指標所達水平和變動程度。
（3）社會文化
因素調研：調查一些對市場需求變動產生影響的社會文化因素，諸如：文化程度、職業、民族構成，宗教信仰及民風，社會道德與審美意識等方面的調研。
（4）技術發展狀況與趨勢調研：主要是為了解與本企業生產有關的技術水平狀況及趨勢，同時還應把握社會相同產品生產企業的技術水平的提高情況。
（5）競爭對手調研：在競爭中要保持企業的優勢，就必須隨時掌握競爭對手的各種動向，在這方面主要是關於競爭對手數量、競爭對手的市場佔有率及變動趨勢、競爭對手已經並將要採用的營銷策略、潛在競爭對手情況等方面的調研。
營銷調研的方法
1、詢問法
1.1、面談調查法
1.2、電話調查法
1.3、信訪調查法
1.4、留置問卷調查法
2、觀察法
觀察法是指通過觀察被調查者的活動來取得第一手數據的一種調查方法。
3、實驗法
實驗法是從影響調研問題的若干問題因素中選擇一兩個因素，將它們置於一定的條件下進行小規模實驗，並盡可能排除一切非實驗因素的影響，然後對實驗結果作出分析，研究是否值得大規模推廣

5. 市場調查報告有哪些內容

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即「發文主題」加「文種」，基本格式為「××關於××××的調查報告」、「關於××××的調查報告」、「××××調查」等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。

6. 幫忙想個調查研究課題----關於金融，教育，市場

相關範文：

野外生存安全知識普及程度調查研究課題

課題：野外生存安全知識普及程度調查研究

研究小組成員：劉明，張梅靈，林香英，吳京景，邢露如，王龍

組長：劉明

指導老師:邵秀玲

研究目的：①研究調查野外生存安全知識普及程度

②為相關部門提出相關可行性方案

③直接幫助所接觸到的人提高野外安全生存技能

研究內容：①野外生存安全知識及其在社會上普及程度

②可提高公眾相關技能的相關可行性方案

研究現狀及可行性：①所研究內容系針對近年來因野外活動而致死致傷人數有上升趨勢這一現象提出具有針對性時效性

②研究所涉人員均經常進行野外活動，利於幫助普及相關知識

③研究成果中涉及的建議均符合現實，便於相關部門採納

研究方法：①查找資料

②設計製作問卷

③深入社會進行調查

④分析總結（製作表格、條形圖、扇形圖）

時間：一周

地點：加積中學 東風路 溫泉鎮

活動內容：一. 明確主題後，集體討論，進行分工；

二. 查找資料；

三. 設計問卷，問題；

四. 深入社會進行調查（如下鄉問農民相關問題）；

五. 資料整合，分析總結；

六. 課題呈現。

創新之處：調查結束後將相關正確知識分發到被調查人手中，幫助其了解、認識。

成員分工：劉明王龍查找資料、打字、分析總結、參與調查；邢露如、吳京景、張梅靈、林香英設計問卷、負責進行社會調查。（按所參與任務所佔精力大小排序）

需要條件：①信息技術支持

②相關書籍

③調查所涉及人員的積極配合

④資金

結題時間及成果：結題時間——2006年4月14日

成果——①野外生存安全知識普及程度，瓊海加積本地約20%

②為相關部門提出了相關可行性方案

參考文獻：《野外生存教程》，網上相關防災自救知識及其他。

有無疑惑：有。疑惑是為何大眾安全生存知識如此缺少，如何有效普及相關知識。

學習收獲：①學到許多相關野外生存防災自救知識；

②充分認識到當今社會上許多人普遍缺乏野外生存、防災、自救知識。

自我評價：劉明：明白了協同合作，有計劃，有組織地來進行某一事業的重要性

王龍：學到了資料查閱時不能僅聽一家之言，應廣采群家之長

張梅靈：認識到任何工作後有困難，要以良好的心態去解決

吳京璟：體會到了研究的綜合性，如研究過程會用到數學方面的統計知識

邢露如：學到了與人交流的技巧，提高了交流能力

林香英：學到了許多相關知識

教師評價:安全生存知識是大家經常放在嘴邊的話題，不過"野外生存安全"這一課題要實施調查的話,可能人群不多。但小組成員所精心設計的問題細密而周到，讓課題研究更加深入透徹，也達到了初步設定的目標。同時，此課題研究也給了廣大人群一個很好的警醒，豐富了我們這方面的知識。

關於該課題小論文：

由於我們海南省幾乎每年都有人游泳時溺水死亡，或者被雷劈死,加上近年報刊上報道的因野外活動而致死傷的人數有上升趨勢，我們小組便把「野外生存安全知識普及程度」作為我們的研究課題以開展調查研究。

零六年四月七日我們先集體討論了該如何進行研究，最終明確了先以問題的形式對社會上人們對相關知識的認識水平進行調查,再進行總結分析.提出可提高公眾相關技能的相關可行性方案的方式進行。據此我們進行了分工：先由我和王龍到網上及書店查找相關資料，再由露如.梅靈.京璟及香英設計問題，繼而我們一同進行調查.收集數據，分析總結。在設計問題過程中，梅靈提出了部分被調查對象可能因文化程度低而看不懂調查問卷但其又確實有相關野外生存安全經驗的這一問題，於是我們決定放棄調查問卷的調查形式而轉為詢問的形式進行。我們總共設計了十三道題，涵蓋如避雷.水中自救.被野生動植物咬(劃)傷後急救等五個方面的野外生存安全知識。在確認所有問題均有其實質意義後，我們開始了調查。

為了最大程度上反映出瓊海加積本地的野外生存安全知識普及程度，我們將調查地點選在了市區及附近的溫泉鎮，並將易遇到相關情況的學生及農民作為主要調查對象，採用隨機挑選.詢問為基本調查方法。

在調查過程中，我們曾遇到過拒不配合的一些學生或農民.路人，但也遇到了許多願意幫助我們的熱心人，這使的我們的交際能力有了進一步的提高，同時我們的課題也得以順利開展。另外我們向被調查人群分發了相關的野外生存安全知識資料，同步宣傳了野外生存安全知識。

在三天的社會調查之後，我們手頭已掌握了近兩百份數據，四月十一.二.三日我們集中力量進行了資料整合與分析研究。

數據處理表明瓊海加積本地的野外生存安全知識普及程度很低，僅為20%左右。這比我們預計的40%還要低，如絕大多數人表示自己水性好，平日里便也很少留心水中的緊急自救知識，再如很多農民只知道打雷時不應該跑到大樹下，卻不知道躲到巨石縫中也很危險。組員對此種狀況紛紛表示了自己的憂慮，因為這些人群常處在隱藏的威脅之下：農民天天在野外耕作，學生常會出外郊遊或相約外出遊泳等。

為此，我們將向相關部門提出關於普及野外生存安全知識可行性方案建議，如在街道等公共場所設立宣傳欄，報道相關新聞及宣傳相關知識等；將向學校提議，希望能適當加強針對學生的關於生存安全知識的教育等。

通過此次研究活動，我們深刻體會到了團結合作的重要性，每個人在學識.技能等各方面都得到了增強與鍛煉，獲益匪淺。

其他資料：

http://www.jsyz.net/shownews.asp?newsid=1940

僅供參考，請自借鑒

希望對您有幫助

7. 適合大學生的市場調查主題有哪些

1、直接性抄問題、間接性問題與假設性問題。

2、開放性問題和封閉性問題。

3、事實性問題與行為性問題。

4、動機性問題與態度性問題。提升市場營銷研究與分析能力是中國企業培育和提升的營銷能力的根本所在，市場調查問卷設計是做好市場研究分析、營銷策劃的前提與關鍵內容。

(7)市場調查的研究主題擴展閱讀

市場調查問卷問題設計的誤區與詳細要求

1、避免提一般性的問題。

2、避免用不確切的詞。

3、避免使用含糊不清的句子。

4、避免引導性提問。

5、避免提斷定性的問題。

6、避免提令被調查者難堪的問題。

7、問句要考慮到時間性。

8、問句要具體。

9、擬定問句要有明確的界限。

10、要避免問題與答案不一致。

11、注意前後呼應。