『壹』 菜市場使用塑料袋的情況的研究報告
對塑料袋的研究報告
一、問題的提出
現在還有很多人在用塑料袋，塑料袋有什麼危害呢？於是，我對塑料袋做了調查。
二、調查方法
(1)查閱有關資料，了解塑料袋的危害
三、調查情況和資料整理
(1)信息渠道 (2)涉及的方面 (3)具體內容
(1)上網 (2)塑料袋的危害 (3)塑料袋結構穩定，不易被天然微生物菌降解,在 自然環境中長期不分離，不斷累積，會對環境造成極大的危害.
(1)聽媽媽講述 (2)塑料袋的危害 (3)廢塑料製品混在土壤中不斷累積，會影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產.
四、結論
(1)、拋棄在陸地上或水中的廢塑料製品，會被動物當作食物吞入，導致動物死亡。去年青海湖畔有20戶牧民共有近千隻羊因此至死，經濟損失約30多萬元。因為羊喜歡吃塑料袋中夾裹著的油性殘留物，卻常常連塑料袋一起吃下去，塑料帶在羊肚子里不能消化，長期吃的話，羊肚子就會被塞滿，不能進食，最中會被活活餓死。
(2)、廢塑料隨垃圾填埋不僅會佔用大量土地，而且被佔用的土地長期得不到恢復，影響土地的可持續利用。進入生活垃圾中的廢塑料製品如果將其填埋，200年的時間不降解，會導致大片土地被長期佔用，加劇了土地資源的壓力，不僅我們這代要被垃圾包圍，也會使子孫後代失去生存的空間。
（3）、現在，菜市場里賣東西都用塑料帶，使土地遭受了破壞，。塑料帶不能燒，燒起來很污染環境。所以，我們要少用塑料
『貳』 菜場使用塑料包裝袋的情況調查報告
一、問題的提出
現在城市污染越來越嚴重了，在空氣中含有大量的有毒氣體，這些看不見的氣體也恰好
是引發疾病的主要因素。可這些污染環境的殺手正是我們天天都在用的塑料包裝袋，為此我們小組對「塑料包裝袋到底有什麼危害？」展開了一次調查。
二、調查方法
1．上網瀏覽，再網上查一些有關菜市場使用塑料包裝袋的數據。
2．查找書籍、報刊，了解。
3．實地調查訪問，去菜市場訪問買主一天要使用多少塑料包裝袋，市民大多數在使用
什麼。
三．調查情況和資料整理
信息渠道/// 涉及的方面/// 具體內容
上網瀏覽/// 使用塑料袋的數據/// 石家莊菜市場每天使用塑料袋約469萬個，每年用去約40萬噸
查找書籍、報刊/// 塑料包裝袋到底有什麼危害/// 進入生活垃圾中的廢塑料製品很難回收利用，如果將其填埋，200年的時間不降解，會導致大片土地被長期佔用，加劇了土地資源的壓力。不僅我們這代要被垃圾包圍、也會使子孫後代失去生存的空間； 影響了垃圾的綜合利用。混有塑料的生活垃圾不適用於堆肥，要從垃圾中分揀出來廢塑料，這樣又增加了堆肥成本。污染了的廢塑料因無法保證質量，其利用價值也很低
實地調查訪問/// 去菜市場訪問買主一天要使用多少塑料包裝袋，市民大多數在使用什麼/// 菜鋪一天大約要用掉250個塑料袋，市民大多數在使用塑料袋。
四、結論
1．大多數市民還是為了方便，仍然是塑料包裝袋的崇拜者。
2．塑料包裝袋對環境危害很大，在長時間內不降解。
選我吧！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
——蘿
『叄』 菜場塑料袋使用的調查報告怎麼寫
通過讓學生參與有關塑料袋的知識的搜索和本地區使用塑料袋數目的調查，揭示不可降解的塑料袋對生活環境的巨大危害，並讓學生知道環保的重要性，同時培養學生的科學精神和團隊精神。
活動過程：
一、查一查，認識不可降解塑料袋的危害。
讓學生上網搜索關於不可降解塑料袋對環境危害的內容。
[相關知識：100多年前，奧地利人馬克斯·舒施尼發明了塑料袋，它是從石油或煤炭中提取的化學產品，一旦生產出來很難降解，其降解過程需要兩百多年的時間，被稱為20世紀人類「最糟糕的發明」。
二、訪一訪，了解本地區使用塑料袋的情況。
讓學生以小組為單位走出學校，走向社會，進行訪問調查統計。
先到本地區的部分商店、超市、市場等場所進行本地區不可降解塑料袋的使用數目的調查，了解一天所消耗的塑料袋的數目，並進行記載(幾乎所有的地方使用的都是不可降解的塑料袋，而且數量很大)。
接著對本地區居民采訪，對他們使用塑料袋的習慣進行了解(因為方便，絕大多數的居民都喜歡使用，使用范圍非常廣)。
再到環衛所進行訪問調查，了解本地區塑料袋垃圾的處理情況。(本地區的處理方法通常是填埋和燃燒)
〔相關知識：大量的塑料廢棄物填埋在地下，會破壞土壤通透性?使土壤板結，影響植物生長；家畜如果誤食了混入飼料或殘留在野外的塑料，會因消化道梗阻而死亡；而焚燒所產生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會造成大氣環境的污染。〕
三、算一算，得出本地區年消耗塑料袋的數目。
對上面商店、超市、市場等營業性場所記載的使用不可降解塑料袋的數目進行累計計算，並對本地區一年365天所消耗的塑料袋的數目進行推算，再次感受塑料袋使用數量的巨大。(得出的數字是二百萬個，而現實生活中所使用的實際數字可能比這個要大得多)
[相關知識：中國塑料年產量為300萬噸，消費量在600萬噸以上。全世界塑料年產量為1億噸，如果按每年15％的塑料廢棄量計算，全世界年塑料廢棄量就是1500萬噸，中國每年塑料廢棄量是100萬噸。廢棄塑料在垃圾中的比例佔40％。人們把塑料給環境帶來的災難稱為「白色污染」。]
四、寫一寫，對本地區的營業性場所和居民發出倡議。
讓學生用手中的筆寫出他們的感受，寫出他們對家鄉的熱愛，以倡議書的形式表達出來，並讓他們到營業場所和向居民散發。教師也要教育學生從我做起，從一點一滴做起。
1．營業性場所是不可降解塑料袋的主要源頭，給他們的倡議書中主要希望顧客能在盡可能的情況下使用可降解的塑料袋，少用或不用不可降解的塑料袋，也可以希望他們學習某些大城市十樣對顧客使用塑料袋進行收費。
2．給本地區居民的倡議書中希望本地區的居民能不用或少用塑料袋，而多用塑料籃子、布袋之類的用具。
[相關知識：1987年7月起，美國近半數的州實施了塑料袋「禁用法」，禁止所有不能分解和還原處理的食品塑料包裝袋上市。義大利則實行「塑料袋課稅法」，根據這項法律每生產一隻塑料袋要交8美分稅，每賣一個價值50里拉的塑料袋，要交100里拉稅。自2003年3月起，愛爾蘭政府也開始徵收塑料袋稅，每個塑料袋9便士。]
活動總結：
此次活動，我們的學生先後通過上網、調查訪問，了解了本地區塑料袋的使用和處理情況，並對本地區塑料袋的年消耗量進行了計算，感受了不可降解塑料袋對環境的巨大危害，並向全社會發出不使用和少使用不可降解塑料袋的倡議。通過此次活動，學生的科學精神、社會交際能力都得到了一定的提高。
『肆』 菜市場使用塑料袋的研究報告
對塑料袋的研究報告
一、問題的提出
現在還有很多人在用塑料袋，塑料袋有什麼危害呢？於是，我對塑料袋做了調查。
二、調查方法
(1)查閱有關資料，了解塑料袋的危害
三、調查情況和資料整理
(1)信息渠道 (2)涉及的方面 (3)具體內容
(1)上網 (2)塑料袋的危害 (3)塑料袋結構穩定，不易被天然微生物菌降解,在 自然環境中長期不分離，不斷累積，會對環境造成極大的危害.
(1)聽媽媽講述 (2)塑料袋的危害 (3)廢塑料製品混在土壤中不斷累積，會影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產.
四、結論
(1)、拋棄在陸地上或水中的廢塑料製品，會被動物當作食物吞入，導致動物死亡。去年青海湖畔有20戶牧民共有近千隻羊因此至死，經濟損失約30多萬元。因為羊喜歡吃塑料袋中夾裹著的油性殘留物，卻常常連塑料袋一起吃下去，塑料帶在羊肚子里不能消化，長期吃的話，羊肚子就會被塞滿，不能進食，最中會被活活餓死。
(2)、廢塑料隨垃圾填埋不僅會佔用大量土地，而且被佔用的土地長期得不到恢復，影響土地的可持續利用。進入生活垃圾中的廢塑料製品如果將其填埋，200年的時間不降解，會導致大片土地被長期佔用，加劇了土地資源的壓力，不僅我們這代要被垃圾包圍，也會使子孫後代失去生存的空間。
（3）、現在，菜市場里賣東西都用塑料帶，使土地遭受了破壞，。塑料帶不能燒，燒起來很污染環境。所以，我們要少用塑料
以前我也回答過這個問題，所以直接粘來了哈
希望能對你有所幫助
謝謝