幼升小教育市場調查問卷

⑴ 怎麼設計教育方面的調查問卷

問卷又稱調查表或詢問表，它是市場調查的一種重要工具，用以記載和反映內調查內容和容調查項目的表式。
1、問卷的組成部分
一份正式的調查問卷一般包括以下三個組成部分：
第一部分：前言。主要說明調查的主題、調查的目的、調查的意義，以及向被調查者表示感謝。
第二部分：正文。這是調查問卷的主體部分，一般設計若干問題要求被調查者回答。
第三部分：附錄。這一部分可以將被調查者的有關情況加以登記，為進一步的統計分析收集資料。
2、問卷的功能
①能正確反映調查目的，具體問題，突出重點，能使被調查者樂意合作，協助達到調查目的。
②能正確記錄和反映被調查者回答的事實，提供正確的情報。
③統一的問卷還便於資料的統計和整理。
問卷的設計是市場調查的重要一環。要得到對你有益的信息，需要提問確切的問題。最好通過提問來確定一個問題的價值：你將如何使用調查結果？這樣做可使你避免把時間浪費在無用或不恰當的問題上。要設計一份完美的問卷，不能閉門造車，而應事先做一些訪問，擬訂一個初稿，經過事前實驗性調查，再修改成正式問卷。

⑵ 市場調查問卷模板

別的答案復太長了，給你一個制好操作的方法。問卷星、問卷網都可以做問卷設計，但是模板數量比較少，需要你自己設計的部分很多。如果想偷懶的話推薦用一個很方便的問卷網站，蜂鳥問卷。這個問卷網站上有幾十個標簽幫助使用者搜索問卷模板，模板數量比問卷星上的多很多，而且大部分人使用問卷星設計問卷，你在問卷星上設計的問卷很容易和別人的重復。蜂鳥問卷上還有樣本服務，可以幫助你把問卷精準投放給你想投放的人群，自動生成分析圖表。指路鏈接網頁鏈接

⑶ 誰有開幼兒培訓的市場問卷調查

沒有

⑷ 如圖 中小學教育培訓市場調查設計方案

一、教育輔導機構的市場行業現狀

（一）課外輔導市場增長快速

（二）對經濟周期變化不敏回感，答市場持續走高

（三）品牌是客戶選擇的決定因素

（四）行業機構參差不齊，服務有待提高

二、國內中小學課外輔導行業市場各種模式發展狀況

三、市場行情分析（根據查詢二手資料數據法）

（一）目前中小學生參加課外輔導班的數量情況

（二）參加課外輔導班的類型

（三）參加課外輔導班的時間

（四）參加課外輔導班的形式

• 老師上門輔導

• 教師家上課

• 教育機構上課

• 其他

（五）參加課外輔導班的原因

• 為提高成績的

• 為培養興趣愛好

• 為拓展課外知識

• 父母要求、學校班級統一組織、隨大流

• 其他原因

（六）課外輔導班的教學質量及學習效果

（七）選擇參加課外輔導班的途徑

（八）不參加輔導班的原因（研究潛在消費者）

四、市場調研方法：

問卷調研法、文獻調研法、二手數據調研法和觀察法

⑸ 如何做一個中小學的教育市場調查

可以做一些調查問卷，購買一些小禮品，招募志願者，到街頭隨機采訪調查的形式。

⑹ 關於家教市場調查問卷（海口在校大學生）

建議你用「網題」在線調查系統 來做在線問卷哦
很好用
受訪者可以在線填答問卷，應答數據會被自動回收並生成圖表報告
用「網題」做在線調查很方便的

⑺ 開一個小學生託管班如何進行市場調查

良好的開端是成功的一半，近幾年學生託管服務行業發展的如火如荼，越來越多的投資商開辦託管班創業。但想要託管班能成功開班，長期發展，前期的市場調查工作是非常重要的。那麼開辦託管班之前如何進行市場調查？

1、考察當地的託管需求

考察家長對託管班的需求是在開設託管班之前必須調查的事情，了解孩子放學後是家裡人接回去還是把孩子放到校外託管班，這就是考查學生家長對校外託管的需求量和認可度。

2、了解當地的消費水平

託管班需要從多方面進行評價對於當地的消費水平。比如學區房的價位，周邊託管機構的定價、家長對孩子教育的重視度以及攀比心態等。託管班需要前期進行調查這些問題，以客觀角度來評價當地的消費水平。

3、分析競爭對手

現在託管班是剛需，大部分學校都會有多個託管班在周圍。所以在開始開設託管班前期則需要綜合了解競爭對手，如託管班的價格，提供的服務質量，飲食的水平，師資水平以及家長滿意程度等。想要在後期的經營中占據市場優勢，那就只能把競爭對手進行分析研究透徹。

4、託管班附近的交通條件及環境

交通安全也是開託管班前要考慮的因素，不但要考慮孩子到託管班的安全和行程，而且也要考慮到家長接送兒童是否便利。同時託管班周邊環境要安全，避免安全隱患。

綜合所述，以上幾點就是在託管班前期要做好的市場調查。託管班的選址成功與否是由市場調查決定，選對了的學校，合適的店面，託管班也便成功了一半。

⑻ 求教育調查計劃以及調查報告

教育調查工作計劃
主要內容、理論意義和應用價值 主要內容：剛剛來到原疃郭家學校實習的時候，有很多學生向我們要QQ號碼。對於這件事我感到很驚訝，鑒於禮貌我們就給他們了。可是接下來的事情是我很納悶，他們馬上就加我好友了，還和我聊天了！我看了看他們的狀態是手機登陸，我感到驚訝！
當和他們聊天的時候我發現，原來現在的中學生很多人有手機。雖然，這個學校的學生大部分是來自農村家庭，但是手機數目也不少。為了更好的了解學生的手機多少以及他們的使用情況，我特此做了一份調查問卷。調查當代農村學生的手機使用情況，此而發現手機對當代學生的影響及對策。
理論意義：希望通過此次調查，教師及學校能更好的了解學生、把握學生、讀懂學生，從而實現教育工作的高效率開展。
應用價值：希望通過此次調查，學生能更好的認識手機，更好的配合老師及學校的教學，更好的使用手機，而不是整天用手機聊天上網，耽誤了學業。
時間安排
9月13號—10月7號：此階段主要是了解當地學生的使用情況、家長對於學生使用手機的態度以及教師和學校對於學生使用手機的態度，目的在於更合理的設計教育調查問卷。
10月8號—11月5號：此階段主要是開展教育調查工作。首先，根據上一階段的調查設計好教育調查問卷，同時詢問一下指導老師教育調查問卷的和不合理。然後，將教育調查問卷下發到學生、家長及老師手裡，讓他們作答並回收。最後，整理教育調查問卷，根據教育調查問卷的調查結果撰寫教育調查報告。
備注 以上時間安排可以根據教育調查工作的開展情況做適當調整，也可以根據學生家長及老師的具體情況作適當調整。總之，此次教育調查工作要根據實際情況做合理調整。

關於農村中學生使用手機情況調查與分析

一、引言
1．問題的發現
剛剛來到原疃郭家學校實習的時候，有很多學生向我們要QQ號碼。對於這件事我感到很驚訝，鑒於禮貌我們就給他們了。可是接下來的事情是我很納悶，他們馬上就加我好友了，還和我聊天了！我看了看他們的狀態是手機登陸，我感到驚訝！
當和他們聊天的時候我發現，原來現在的中學生很多人有手機。雖然，這個學校的學生大部分是來自農村家庭，但是手機數目也不少。為了更好的了解學生的手機多少以及他們的使用情況，我特此做了一份調查問卷。調查當代農村學生的手機使用情況，此而發現手機對當代學生的影響及對策。
於是中學生使用手機也得到了社會各方面的關注焦點。為了了解中學生手機使用情況和利弊，我利用研究性學習時間對這一社會敏感問題進行調查研究。
2．研究的理論意義和應用價值
希望通過此次調查，教師及學校能更好的了解學生、把握學生、讀懂學生，從而實現教育工作的高效率開展。
希望通過此次調查，學生能更好的認識手機，更好的配合老師及學校的教學，更好的使用手機，而不是整天用手機聊天上網，耽誤了學業。我希望通過這次調查活動可以讓學校多多了解我們，理解我們，可以更加合理的去看待中學生使用手機這一現象。
3．研究方法
首先我確定了題目與內容和研究目標，對農村中學生手機使用與思考。制定了教育調查報告的計劃，包括（一：確定所需要的信息 二：收集有關資料 三：確定調查問卷的題目 四：發送調查問卷 五：收回調查問卷並統計結果）最後，撰寫教育調查報告。
二、調查結果
本次調查方法主要採用問卷調查。調查對象分別有三類對象：學生、家長、老師。調查情況如下：
1、學生調查情況：抽樣調查了我校初一，初三，初四126人對「是否擁有行動電話」、「 手機話費主要來源」、「使用手機的主要目的」、「手機在校園里的狀態」四個方面進行了統計，其結果如下：
①是否擁有行動電話
有 23 18.3%
沒有 103 81.7%
②手機話費主要來源：
家長支付 8 34.8%
零花錢 11 47.8%
儲蓄 4 17.4%
③使用手機的主要目的：
便於聯系 4 17.4%
用來娛樂 15 65.2%
其他 4 17.4%
④手機在校園里的狀態
開機震動 3 13.0%
關機狀態 4 17.4%
開機靜音 16 69.6%
2、家長調查情況：「家長是否同意攜帶手機上學」的調查統計情況：
同意並支持 43 34.1%
一般，不發表意見 35 27.8%
不同意 48 38.1%
3、老師調查情況（調查55人）：「老師是否同意學生帶手機到校」調查統計情況：
同意 8 14.5%
不同意 47 85.5%

三、對調查結果進行統計分析，初步結論如下：
1、學生使用手機的每月話費一般在20—40元之間，話費絕大部分是家長支付及自己的零花錢，這無形給一些家長帶來了一定的經濟負擔，也使一些學生學會了亂花零用錢。
2、目前，多數學生使用的手機卡是中國移動，但不乏一些學生使用中國聯通的手機卡，而且他們的手機功能性也多種多樣，這也從不同程度上造成部分相互攀比、追求時尚的虛榮心理。
3、中學生佩帶手機到學校，多數學生主要用於娛樂（QQ聊天），很少學生是用於同家長或是同學聯系。而且不少學生經常會收到一些「黃色」信息，偶爾也會發送一些不良信息給其他同學。還有一些學生在上課時間或課余時間用手機玩游戲。
4、從家長對是否同意學生攜帶手機到學校的態度看各位家長態度分歧很大。主張給孩子買手機的家長都表示，買手機的目的一是為了關鍵時刻能找到孩子，比如放學後能督促其盡快回家。二是一旦孩子路遇歹人，也能及時用電話報警。不同意的家長則表示孩子擁有手機後，由於自製力差不能正確使用手機。看來，家長們的本意是好的，問題是孩子能否正視家長們的厚愛和正確使用手機。
5、學校老師對學生攜帶手機到學校絕大多數持反對意見。多數老師認為，學生在校使用手機不僅影響正常的課堂教學，而且更主要的是用於聊天和玩游戲。尤其是黃色信息泛濫，這必然給中學生的身心健康帶來不良的影響。
6、手機在校園里時的狀態:在校園里能做到不開機的學生僅佔17.4%,而開機的佔82.6%,這說明,學生的自製力較差。如此，學生怎麼能安心學習呢？！
四、農村中學生使用手機是把雙刃劍：
1、在生活上，由於學生擁有手機，利用手機通話、交流，的確為生活提供了許多方便之處。而家長為子女配手機，也是為了隨時聯絡子女，滿足其生活要求，了解其行蹤去向。同時，由於經常聯絡，也會拉近學生與父母、同學的關系。但是手機在為人們帶來許多方便的同時，也給學生及其家長造成了不小的經濟負擔。對於作為純消費者的中學生來說，這也是一種高消費。即使是家庭比較富裕的學生，每月花費幾十元對於家庭也使個負擔。問題還不限於此，有的學生節衣縮食，減少生活學習費用去交手機費；有的學生會東討西借，想盡方法湊手機費；有的甚至可能去小偷小摸，引發安全問題、社會問題。
2、在學業上，學生通過使用手機，有時問問功課、討論問題，還是有一定作用的，這類情況占極少數學生。而多數打電話的學生一般以閑聊為主。調查顯示約有65.2%的中學生使用手機的最主要用途是用來娛樂（聊天和我玩游戲）。這些都很少與學業有關，也很少與家庭成員有關。在校園使用手機，無論是在課堂上，還是課外時間，無論是在教學場所，還是在非教學場所，都將對學生的學業產生不良影響。在課堂上使用手機，肯定分散聽課注意力。長時間使用手機會擠占學習時間和休息時間。
3、在安全上，中學生擁有和使用手機，也潛伏著許多危險因素。由於手機屬於高檔消費品，而中學生生性好動，安全防範意識薄弱，使得手機容易丟失、被竊，甚至被搶。另方面，由於手機自身的特點，也易於為一些犯罪分子或別有用心的人利用，傳播諸如「六合彩」、政治謠言、「葷段子」等垃圾信息。對這些信息，成年人可能一笑置之或一個刪除鍵按下去，萬事大吉。但中學生卻沒有那麼簡單，由於他們處於性格塑造時期，思想不穩定，情緒波動大，易受外界環境影響等特徵，使得他們極易成為這些垃圾信息的受害者。
五、我對中學生使用手機的建議及措施：
首先，提高家長的認識。在中學生可否擁有手機這一特定問題上，家長負責首要的責任。雖然現在經濟狀況好了，但不一定非得配給子女不可。對此，我建議家長們一要慎重考慮。家庭經濟能力、子女學習生活的需要和子女個人性格特點等都是需要考慮的因素。尤其是第三個因素，如果子女自製力很差，且明知其有某些不良傾向時，還為其配手機，則無異於火上加油。同時，家長要注意引導，如果已為子女購買了手機，則應注意引導子女有節制地使用手機。
其次，學校、老師對學生到校攜帶和使用手機加要強教育和管理。既然通訊事業的發展帶來手機的普及。我們就應採取現實的態度，制訂合理政策而不是一味的抵制。首先，學校、老師要利用學校各種教育途徑、方式、載體，正確引導學生擁有和使用手機，批評高消費行為和攀比心理，防止談戀愛不良傾向，要在校園中形成正確輿論，良好風氣，從而幫助學生提高自製力、免疫力，把學生手機的負面影響降到最低程度。其次，建議制定《郭家學校在校生手機使用管理條例》規范學生手機的使用。再次，中學生要提高自律能力。學生自身也要通過學習和接受教育，不斷提高自製力和「免疫」能力，要學會辨別是非，克服不良心理和動機，約束自己的言行舉止。

⑼ 誰能給我一份完整的市場調查問卷

這是我上學期做得課程設計中做得調研報告，希望可以幫到你！
吉林省房地產網路營銷開展狀況調研問卷

尊敬的女士、先生：您好，我們是長春工業大學人文信息學院的學生，我校與吉林省中小企業管理局合作調查研究吉林省房地產行業關於開展網路營銷工作的狀況。您只需在符合您的情況的答案上打勾，花費您幾分鍾的時間，非常期待您真誠的合作，謝謝！
1.您認為什麼是網路營銷？
A 網上廣告 B 網上銷售 C 企業網站 D 不清楚
2.目前貴公司開展了哪些網路營銷活動？
A網路廣告 Be-mail營銷 C企業網站 D第三方信息交流平台 E網上調查 F沒有開展
3.公司開展網路營銷所期望達到的目的是什麼？
A網上銷售 B樹立品牌形象 C客戶服務 D促進銷售 E發布信息
若公司沒有開展網路營銷請轉到第11題繼續作答。
4.公司開展網路營銷在哪方面比較滿意？
A網上銷售 B樹立品牌形象 C客戶服務 D促進銷售 E發布信息 F沒有顯著效果
5.開展網路營銷後您所遇到的困難是什麼？
A資金問題 B沒有相關專業人才 C行業環境和市場環境
D不了解網路營銷的作用 E客戶群不需要 F領導層意識
6.企業有沒有自己的網站？
A有自己的網站 B在行業網站中有主頁 C正在打算建 D不打算建
7.公司採用什麼樣的手段推廣網站？
A登陸搜索引擎 B關鍵詞廣告 C交換鏈接 D網路廣告
8.企業在網路營銷方面的預算是多少？
A3000元以下 B3000-5000元 C5000-8000元
D8000-10000元 E10000元以上
9.是否有專業人員維護網站？
A有自己的人員維護 B找第三方來維護 C沒有人員維護
10.是否定期對網路營銷的效果進行評價？
A定期評價 B不定期評價 C沒有評價
11您是如何看待房地產行業開展網路營銷活動的
開展了網路營銷的公司回答完畢。謝謝您的合作
12.沒有開展網路營銷的原因是什麼？
A資金不足 B沒有相關專業人才 C不了解網路營銷的作用
D客戶群不需要
13有沒有開展網路營銷的打算？
A有 B沒有
非常感謝您在百忙之中參加我們的問卷活動，
並預祝您在新的一年裡生意興隆、財源滾滾！