校園營銷的利弊及案例分析

① 高校中有哪些校園營銷的驚艷案例

絕味鴨脖是絕味食品股份有限公司的核心品牌，借藤椒系列新品上市之際回，想在杭州下沙答大學城的5所高校，進行線上線下有效的聯動推廣，並針對新品開展相關調研。
校園大使通過調研問卷和線下深度訪談兩種形式，收集目標學生的調研反饋。同時在各校公眾號派發福利擴大影響力，為後續地推預熱。在線下路演中發起花式試吃、抖音挑戰賽等活動，以新潮、有趣、免費為活動吸引點，擴大線下輻射人群。
最後階段以績效考核的形式，由各校校園大使自主策劃本校8小時推廣計劃，推廣絕味鴨脖免費試吃優惠購活動。營銷效果：
微信圖文閱讀總量：12000+ 
KOL覆蓋人數：20000人
線上參與人數：500人
線下參與人數：3000人
調研問卷反饋：513 份（含5位校園實習生的問卷深度訪談報告）

② 校園營銷的存在問題

校園營銷在中國方興未艾，還存在著這樣那樣的問題，有些問題是客觀存在的，有些則是由於營銷推廣的不足引起的。 1、高校有相對的獨立性和特殊性，消費沒有完全市場化，一般大眾媒體輻射不到，這使得有些營銷工作難以像大眾市場那樣充分展開，譬如某些廣告限制在校園內發布、某些促銷活動不允許在校園內舉行；
2、高校較為分散，開展工作比較繁瑣，某個新品上市時，可能需要逐個學校舉行發布會才能產生效果，投入的人力和時間較多；
3、大學生一般沒有固定收入，消費基本上是自主消費，自掏腰包，一定程度上制約了消費行為，盡管他們對品牌的消費慾望很高，有時受能力限制，也不得不退而求其次。 1、一般品牌的廣告宣傳活動主要在校外，沒有針對校園市場單獨開展，造成品牌在學生中的認知率較低，影響不足；
2、傳統的廣告公司對如何跟學生打交道不了解，很難採取針對性的推廣措施，譬如學生白天都不在宿舍，只有晚上和周末才有人，若不清楚這些，要找到他們並不容易，另外學生們喜歡用簡訊溝通，這個習慣不見得廣告公司會放在心上並利用起來；
3、在校園中進行的傳播大都逃不出傳統的營銷手段，如散發產品廣告、贊助活動什麼的，企業像打散彈一樣地向大學生們發出一些傳播訊息，既無章法，又無創意，既抓不住他們的注意力，也抓不住他們的心，反倒有可能將他們從自己身邊推開；
4、專門針對校園市場開發的產品和服務還不多，難以真正貼近大學生的實際需要，這一方面是因為沒有開發年輕人市場的觀念，另一方面是因為沒有開發年輕人市場的能力；

③ 學市場營銷的利弊

呵呵。。。看來我們的遭遇是很一樣的！ 不過我是過來人了，我也是初中畢業然後去讀市場營銷的！ 看到你這個問題還真讓我有了些許感慨！ 說到讀市場營銷的利弊，確實還是挺明顯的！ 先說不利的吧，那就是市場營銷學的都是理論與口才知識，而非其他技術類的活，可以立刻展示出來，這在以後找工作的過程中是比起其他職業來說處於劣勢的！ 當然就以我過來人的身份，我還是認為讀市場營銷比較好，如果你有信心，如果你想以後更有作為！我相信讀市場營銷會更多機會！ 現在市場經濟下，產品供大於求，市場營銷人員也風起雲涌！選擇了讀市場營銷，就意味著你選擇了挑戰！ 如果你有信心，堅持不懈，我相信只要在中專刻苦三年，你一定會有很好的成績的！ 如果你選擇讀市場營銷，以後肯定還會遇到很多問題！ 這方面你也可以請叫我！

④ 校園營銷對企業有哪些好處

以京東618為例

618，是每年各大電商平台的必爭之戰，京東無疑是這場戰斗中最引人注目的玩家。不僅僅因為京東是618的發起者，更是因為每年京東都在努力革新自己的營銷方式，讓品牌更加年輕化、時尚化，更貼近、理解消費者，這一次，京東更是將重拳揮向了象牙塔。

2018年，京東正式成立校園業務部，重點發力校園市場。此次618期間，京東針對大學生開展了千校狂歡活動，大膽兼具黑科技的態度宣言海報、緊跟潮流的抖音等創新玩法，巧借IP跨界營銷傳遞無套路的優惠福利，展現了一套標准教科書式校園營銷操作，廣大學生群體紛紛參與其中，為其打call!

在這個時代，年輕人對品牌的認知已不僅僅是品牌調性、品牌價值觀，更重要是品牌為消費者所賦予的特殊標簽，那麼要怎樣做才能在年輕消費者心中留下特殊標簽，最終使其用區別於競品的眼光來看待感知你的品牌呢?京東揮出了第一記重拳：玩法與創意的革新!

月初，京東校園發布了一組以熱愛宣言為主題，以8種在年輕群體中廣受歡迎的好物為承載的態度海報。「即使落地成盒，熱愛也能讓我滿血復活」等直戳人心的文案不僅是在講述年輕人現在到底在熱愛什麼，更挖掘出了他們對於生活的態度。是的，年輕人不正是一個這樣的群體么，喜歡吃雞，就算是菜鳥落地成盒，也會努力再戰;熱愛滑板，即使流再多的汗也要證明自己能行。正因如此，這組海報成功引發了學生們的共鳴，並吸引他們紛紛曬出自己的熱愛與態度，連我是小糗君、渣蜀黍等KOL也不請自來來分享自己所愛。

當你掃描海報下方二維碼時，你還可以直接觀看京東在抖音平台發起的「618
狂歡一夏」挑戰賽的熱門視頻。挑戰視頻採用了金志文為京東618原創作詞作曲、關注度極高的《狂歡一夏》，配合上京東自家青春偶像天團JDnewface小姐姐們的精彩演繹，瞬間引發各路小鮮肉KOL模仿改編，大學生群體隨之跟進，緊追潮流進行創作，用屬於自己的狂歡一夏去詮釋「以青春致熱愛」。

這組海報創意上的妙處不僅於此，今天起，當你打開京東APP的AR功能掃描海報上的【以青春致熱愛】icon，就能領取汪汪卡，集齊五張便可瓜分20億可以優惠購、換流量，抵現金的京豆。

熱血十足的的熱愛宣言、別出心裁的AR互動與隱藏在海報中緊隨潮流的抖音挑戰賽，這些創意和玩法上的革新無疑成功讓京東將年輕消費者聚攏起來，並成功在其心中烙下有態度、黑科技兩個印象深刻的特殊標簽。看到這里你應該會發現，京東校園的這套海報是一套可以產生社交互動的社交媒體海報。

縱觀此次京東618千校狂歡，以緊跟潮流的抖音玩法聚攏學生群體，用AR黑科技互動與態度並存的熱愛宣言刷新京東學生群體心中的印象，最後藉助製冷少女IP跨界營銷凸顯實在優惠引用戶買單，堪稱一套教科書式的校園營銷組合拳，可以看做京東一直以來努力開發校園市場的一場厚積薄發的個人秀。事實上，京東不僅為大學生提供很多優惠與活動，更是定期舉辦各種校園活動，真正走進校園貼近大學生。

⑤ 校園商業化的利弊

英國咯

如果商業化的話
進行的好 加強學校間的競爭 那麼會激勵在學校的軟硬體設施方面的提高 師資力量也會得到改善
但是如果實施的畸形 學生的負擔一定會因為亂收費而加重很多 入學之後 常常會有被騙的感覺 就同看了某些誇張廣告之後而購物的感覺一樣

⑥ 關於校園營銷有什麼好的方法

在校園營銷中，不要為了營銷而營銷，為了創意而創意，而是要找到大學生用戶的突破口，對症下葯。

1.站在同一陣線

因此商家在校園營銷時盡量選擇高性價比的商品比較好。但如果產品定價實在降不下來，也可以通過對比的方法，讓大學生心裡對性價比有了重新定義。

校園市場中同類型的商品總是很多，大學生在面對眾多的選項後，一般而言最後都會選擇折中選項。比如當我們必須在2種相似產品之間做出選擇時，通常會退而求其次，選擇相對便宜的或者說性價比更高的。但是當必須在3種相似產品之間做出選擇時，往往會由選擇最便宜的轉變成選擇中等價格的。

這就需要商家在營銷前期對校園市場做一定的調查和了解了。

3.推動用戶邁出第一步

在校園營銷中，最難的其實就是讓大學生跨出了解品牌的第一步，一旦跨出了這第一步，接下去的事情就變得簡單多了。

比如很多品牌要求消費者購買到一定的金額才能變成會員。但對於大學生來說，這種對購買能力的硬性規定會讓他們產生拒絕的心理。

如果一個品牌在校園營銷時告訴大學生現在有機會免費成為會員，是不是就會吸引許多人去了解一下是什麼產品，成為會員之後有什麼好處。一旦大學生向校園營銷人員咨詢有關問題，校園營銷人員就有機會將產品推銷出去。這時在大學生心中就有一種歉疚感，都成為人家會員了，還好意思不買產品嗎?

⑦ 校園營銷的模式分析

以上觀點中，我們列舉了校園營銷工作中的主要元素，那麼當這些元素相互組合，就形成了一些在校園里主要的營銷模式，大體包括：校園體驗式營銷、多元化的直接營銷（校園直銷、資料庫營銷）、整合營銷以及在高校市場上成功率較高的新興營銷模式：口碑營銷和網路營銷方式，這些營銷模式之間其實並沒有很明顯的區別和界限，使用的營銷元素也不會有很大的不同，我們主要是根據營銷模式本身的側重點和所追求的效果來區分這些營銷模式的，下面我們來分別討論一下這些營銷模式的特點：
1、校園體驗式營銷。這是目前校園推廣工作中最為常見的一種營銷模式，所謂體驗營銷是指企業以客戶為中心，通過對事件、情景的安排以及特定體驗過程的設計，讓客戶在體驗中產生美妙而深刻的印象，並獲得最大程度上的精神滿足的過程。在消費需求日趨差異性、個性化、多樣化的今天，客戶已經不僅僅關注產品本身所帶來的「機能價值」，更重視在產品消費的過程中獲得的「體驗感覺」。
這種方式落實到校園中，我們就可以動用所有的營銷元素來向目標客戶，也就是大學生，展示自己的產品或者服務，從DM到POP到最復雜的大型活動，這一類的營銷模式的優點在於方式本身簡單而且直接，能很好的起到推廣的作用，幫助企業在校園內樹立品牌，但作為單純的體驗方式，這樣的模式在銷售方面不能顧及很多，否則在面對大學生時，不僅不能提升品牌，反而兩頭不塌實。
2、多元化的直接營銷（校園直銷、資料庫營銷）。從概念上來講，直接營銷，英文為「Direct Marketing」，是近二十年來在美國逐漸形成並迅速發展的一種營銷方式，由於日益增多的企業和機構將這種方式作為與消費者溝通的渠道並向消費者銷售產品或服務的途徑，直接營銷作為一個行業已成長為極具發展前景的新興行業。在校園當中，我們將直接營銷的概念進行引申，其實就是將產品跨越了多層面，直接面對大學生消費者的一種概念。直接營銷在校園中最主要分為兩種，一種是以校園直銷工作為主的，一種是利用大學生市場的特殊性，進行資料庫營銷的。
校園直銷工作目前從渠道上來講主要分為三種：校園店鋪鋪貨銷售、校園展示銷售、校園代理銷售，根據不同的產品，我們可以選擇不同的銷售方式。銷售方式的選擇很重要，同時還要注重隊伍的管理。
校園資料庫營銷方面，簡言之，就是通過某種形式，將客戶的資料收集起來，進行系統的分析，例如購買行為、購買習慣，同時利用這發個系統，和客戶之間保持著聯系，可以最直接的和目標客戶形成溝通。系統的主要形式以網路為主。
3、整合營銷。從目的上來講，校園整合營銷也可以稱為聯合營銷，在校園市場上進行整合營銷時，不同的廠商可以根據同一個產品產生合作，共同推廣某個概念。
4、口碑營銷、網路營銷。在上文中，我們已經討論了，作為大學生市場的重要特點，情緒性和從眾行為很突出，這也決定了在大學生市場上，可以把口碑傳播作為一種重要的或者說主要的營銷方式，那怎樣才能利用這樣一種口碑營銷的概念呢？首先，在這個理論的指導下，在大學校園做推廣活動的，活動的效果不一定在於現場有多少人，而是他們回去之後把它傳播給了多少人。其次，還有一個概念「意見領袖」，在這個概念下，學校中存在著這么一種學生，他的消費習慣和看法甚至可以影響整個所處的校園，所以稱之為意見領袖，正在這種概念的延伸下，口碑營銷走得比校園直銷更遠，同時有更大的市場和收獲。
至於網路營銷，其實並不是只屬於校園市場的，但在校園市場上運作往往更成功，同時可以利用網路的資源，實現大面積的傳播，配以合適的落地活動，網路營銷所能取得的效果不容小看。數，為自己宣傳拉票，使自己成為人氣之王！這是近年來這類選秀活動的新形式，涉及了更多的網路元素，可稱之網路營銷的精品。

⑧ 對校園商業化商業化影響及利弊看法

校園商業化，我想在現今這個社會又有多少東西不會被掛上商業化的頭銜呢
其實個人認為這對學生的影響最大
說不好的，讓學生過早的投入了社會的競爭中，讓他們誤解為社會不再有凈土，一切都要與錢沾邊
但另一面來說，卻可以讓學生更早的認清這個社會，並更早的有經濟頭腦

⑨ 校園超市之利弊

可以做的

校園里的市場挺大的
可以去我很忙網路社區超市
開個店就可以做了

⑩ 企業做校園營銷有哪些優勢

媒體的封閉性
一方面在傳統的媒體的接觸層面，在校學生與電視媒體接觸頻次極低，信息多來源於校內廣播、互聯網；另一方面在學生群體的地理封閉性方面，學生主要集中於課堂、宿舍、食堂三點一線間，因此，信息的傳播和普及主要是靠同學和朋友之間的口耳相傳，或宿舍或食堂前的活動體驗，形成了一套較為封閉但卻活躍的消費市場圈。

市場的容量大
資料顯示，隨著我國高等教育近年來的連續擴招，規模不斷壯大，截至2014年，我國高等教育在校生的人數將超過2700萬，如果大學生年平均消費每人5000元，年消費將高達千億，對商家和企業來說，也就意味著一個巨大的，高素質的新型消費市場的形成，也將占據未來整個消費市場不可忽視的一大份額

開發的成本低
目前，企業在校園的經營並非相當激烈，一個企業要進入校園市場比其在一般市場上搶占份額要容易得多，成本也低得多。

消費的集中性
這種集中性一方面體現在校園市場消費群體集中，企業能夠通過花費極低的成本進行更加高效的傳播；另一方面，大學生作為獨特的消費群體，其產品消費又主要集中在教育培訓、電腦及IT數碼、手機、旅遊、醫療保健及化妝品、互聯網路、快速消費品、文體用品、服裝等有限的領域。

品牌的延續性
學生群體具有較高的學歷和綜合能力，伴隨著知本經濟的發展，當代大學生將是未來擁有巨大消費能力的富裕階層和新生中產階層的主體，必將成為未來社會中消費的主導力量。企業佔領這個市場不僅會帶來短期的商品效益，而且，當代大學生一代擁有知識資本，以腦力勞動為主，崇尚品質生活，具有鮮明的品牌意識，是形成中國新生中產階級和引領青年一族消費潮流的重要支柱，必將成為未來社會中消費的主導力量。

文化的獨特性
高等學校的文化既是校園文化的，又是社會文化的一部分，具有大眾化和獨特性綜合的特點。新生代的高校學生熱衷於各種時尚、潮流的「文化娛樂」方式，以此作為彰顯自身個性的方式，這些都預示著高校市場文化消費的巨大潛力。高校文化在普及的過程中，也將引發新一輪的文化消費的熱潮，而網路的迅速發展，使得校園文化加速傳播與擴展，這種趨勢將會打破以往校園文化僅作為社會文化的亞文化存在的現象，並將全國各個高校的校園文化連成一個統一，互動，活躍的整體，使得文化消費成為不可忽視的一個消費熱點。

群體的同質性
眾所周知，學生群體普遍熱衷於各種新事物、時尚和潮流，以此作為彰顯自身個性的方式；同時，因學生群體在年齡、環境、行為、經歷、人生階段等方面都有很大的共同性，且群體具備極強的模仿性，因此，校園中也造就了許多新的風潮的誕生與迅速擴散。