1. 調查報告日記
就是和日記差不多，最好是設置成表格形式。
大學生網上購物調查報告組長日誌
6月9日我組織了我組全體成員在人文學院130召開關於第三組社會調查報告的第一次會議，我們就我們的研究課題進行了篩選和選擇，開始我們每個人想三個研究課題拿出來供大家參考，最後以投票的形式決定了我們的調查研究課題是：大學生網路購物。然後讓大家積極思考，有什麼好的想法和建議及時通知我。
6月12日就我們的調查課題上報老師，並與老師溝通探討，得到了老師的相關指點和寶貴建議，使我們對社會調查報告的思路更加明確，方法更加清晰。
6月16日，我分配我們組所有成員每人上交一份調查問卷，至少10到問題，然後我對問題進行了總結歸納，最後得到了成型的20道關於大學生網購調查問卷的問題，並整理輸入電腦。形成word文檔。
6月17日我將我們的調查問卷列印了一份交給老師，向老師詢問了關於我們問卷的問題，並詢問了老師的寶貴意見和建議。 6月19日我將我們的工作任務具體化，李明爽同學負責撰寫調查方案以及問卷評估工作，孫穎鳳負責寫卷首語和相關統計工作。余曉娟，南霞，孫鳳玲負責寫調查報告。張曉龍負責下發調查問卷和相關的問卷評估統計工作，王冠宇負責文字的輸入排版和有關的統計工作。大家非常配合，都在精心的為自己的任務做著精心的准備。 6月22日我將我們的問卷復印50份，交給張曉龍和孫穎鳳，二人非常積極配合，分別在圖書館，食堂，主樓等分發問卷，最後份問卷順利填寫完成。
2. 個人筆記本電腦的配置 調查報告
看你干什麼。。。多少錢了。。。一般來說。。普通人的需求餓的話。。玩游戲1萬3得花准系統是最好的。。。再搞的話就要上別的價格。。的。。東西了。。。。
3. 日記寫關於家庭消費的調查報告300字^_^
感到反感的郭德綱地方給
對方剛剛剛發的給對方 個地方規定哥哥哥哥哥哥的
關於小學近視問題的研究報告看下面:
一、課題的提出：
我們班許多同學都陸陸續續帶上了眼鏡,我也是其中的一員.有多少人近視了?他們又為什麼近視了?我做了一次調查.
二．調查方法：
1．查閱有關書籍,了解普通人是怎麼近視的.
2．調查詢問同學,了解他們是怎麼近視的.
3．通過多種途徑,了解我班一共有多少人近視了.
4. 通過班級博客發表問卷.
三、調查情況和資料整理：
我班共有11個人近視.
我國的近視率已接近30%,小學生22.7%患有近視,初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡,大學生近視比例高達80%.
近視成因較多,據我們猜想,造成近視的因素有：遺傳因素,環境因素,個體因素,營養體質因素和睡眠因素.導致小學生近視的主要原因是作業做的太晚,使睡眠不足,過度地看電視、玩電腦,攝入大量的德和蛋白質.
現在小學生近視率很高.雖然近視存在某種的遺傳因素,但更重要的是外界因素的影響.目前除了配戴眼鏡外,沒有更有效的治療方法,唯有持久地開展預防措施.中學生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯系,但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發生.近視預防的重點也在於養成良好的用眼習慣.
四、結論
通過對調查問卷的分析,我發現：
1.從整體來看,作業負擔較重的同學佔大多數,作業負擔隨年級的升高而加重.
2.無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢.
3.抗疲勞眼葯水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的,但卻沒有引起同學的高度重視.
4.近視人數雖然遠遠高於非近視人數,但不佩戴眼鏡的人卻佔有相當一部分比例.這表明同學們對近視的問題還不夠重視!
5．其中的因素,像：姿勢不對、用眼不當之類的毛病,我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的,我們可以調節；像防護不當、用葯不當之類的,我們可以盡量避免；……
我提出了以下幾點建議：
1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操,並積極參加文體活動.
2、學習時要有充足的光線,光線要從左側方向來.不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字.
3、不要睡在床上或邊走路邊看書.更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字.
4、不要長時間使用視力,每學習50分鍾後,應當休息10分鍾.
5、看電視的次數不要過多,時間不要過長,要控制在1小時以內.距離不要太近.至少隔兩米遠.
要記住眼科醫生給大家的勸告：要養成良好的用眼習慣：看書、上網、看電視不要連續超過一小時,不要在太強太暗的光線下看書,一定要注意自己的寫字姿勢,堅持作眼保健操很重要.
希望對你有幫助
4. 求一篇社會調查日記，調查項目為菜價，250字左右。
先確定調查的內容
（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即「發文主題」加「文種」，基本格式為「××關於××××的調查報告」、「關於××××的調查報告」、「××××調查」等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》，提問式如《為什麼大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似於「發文主題」加「文種」的規范格式，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。
（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。
你也可以看看
5. 日記,日記,研究報告的日記!我日要日記!!!
談談「月抄落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠」
這句詩出自於《楓橋夜泊》，這句詩是其中前兩句。作者是唐代的張繼。本詩是作者張繼上京考試，名落孫山後，心情沉重時寫的。
原詩全文是：「月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鍾聲到客船。」詩句意思是：秋天的夜晚，一艘遠道而來的客船，停泊在蘇州城外的橋邊。天空中明月已經落下，幾聲烏鴉的啼叫，滿天的寒霜，江邊的楓樹，點點的漁火，映著這清冷的江水。秋夜伴隨著船中的作者，使他感到多麼凄涼。
這是一首思鄉的詩。詩人一方面寫了夜泊的所見、所聞，描繪楓橋夜景，抒發了旅途寂寞的愁情。另一方面表達了作者思念家鄉的情感。
6. 日記研究報告700字
沙河參加由區教研室組織隨筆化作文課題聽課共四節課每節課都精彩四名師都自實驗師丁洪芳師執教《插思維翅膀》劉美師執教《我作家》崔全霞師執教《師尾巴》劉宗順師《蘋、香蕉、鴨梨》四節課都特色鮮明風格突於我線語文教師何指導作文意義聽觸良讓我深切受孩能夠拋往說作文談文色變情況興趣昂與師沉浸快樂作文樂園收獲
7. 日記寫關於家庭消費的調查報告
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日記通常由書端和正文兩個部分組成.日記常以第一人稱記下當天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情.中、英文的日記三格式大致一樣.英語日記的書端是專門寫日記的日期、星期和天氣的.左上角是日期(年、月、日)、星期.右上角寫上當天的天氣情況.
日記是寫自己心理活動的,有時也像出氣筒一樣,是傾訴自己心事的好對象.也正因為日記本的這個特殊功能,有的家長、老師會偷看自己的孩子、學生到底在寫什麼,有沒有在罵自己.如果有,他們就一定會對孩子大打出手.這種行為造成了學生不敢寫真心話,怕被家長、老師看見.希望老師家長給孩子一個開放的空間.
格式
日記的正文是日記的主要部分,寫在星期和日期的正下方,可以頂格寫,也可以內縮3至5個字母的空間.由於記載的內容通常已經發生,謂語動詞多用一般過去時.但也可根據具體情況,用其它時態.如：記敘天氣、描寫景色,為了描寫生動,可以使用現在時,以表現當時的情景.再如文後發表感想或評論可用現在時態或將來時態.記日記力求簡單明了,有連貫性.若有文字提示,則應重視提示,把握要點.在句式上盡量使用簡單句,以防繁雜,造成語法、句型錯誤.例：6 月26日 星期五 晴 今天（當然,不一定開頭就寫今天）………………………………你也可以用有趣的語言來寫天氣,或用畫圖來表示.例：×月×日 星期× 滴答滴答下雨啦×月×日 星期× 太陽公公笑眯眯×月×日 星期×
日記內容
日記可以寫故事,日記也可以寫心情,日記可以還寫寫今天發生的事情、觀察的東西、做的夢.日記,其實就是記錄你一天的所見所感,再加以邏輯上和結構上的處理.
日記是一種供個人使用的、以日期為排列順序的筆記.一開始的日記是生意的記錄本,後來人們用日記來記錄天氣、事件一直到個人的心理感受、思想深處.日記可以是記錄將要做的事情的,也可以記錄已經發生的事情
範文
1月27日 天氣 晴 星期日
今天我生病了,我跟我媽媽說我冷,媽媽摸摸我的額頭,發現很燙,於是馬上就給我量體溫,一量有40度.爸爸媽媽嚇壞了,就連忙帶我去了醫院.到了醫院,媽媽馬上領著我到小兒科,醫生給我抽血化驗,檢查結果我得的是細菌性感染.醫生給我開了些葯,叫我到急診去室打兩瓶點滴.我在打針的時候很勇敢.一直打了四個多小時才打完,醫生說明天還要繼續打針.
到了家裡,我聽見媽媽在給外公打電話,外公又問我好點了嗎 我說:"我好多了,你們不用擔心."
8. 求一個聯想筆記本的市場環境分析報告，從宏觀角度和微觀角度出發
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