在線教育產品市場調查分析

⑴ 2020在線教育行業分析調研報告

根據前瞻產業研究院《中國在線教育行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》中顯示，2020年上半年，受新冠疫情的影響，我國在線教育行業滲透率顯著提升，行業再次成為資本關注的焦點，各大互聯網巨頭也加速入局，瓜分這塊蛋糕，行業加速洗牌。

2020年10月29日，位元組跳動宣布啟用全新教育品牌「大力教育」，作為位元組跳動旗下首個公開發布的業務獨立品牌。位元組跳動也成為繼騰訊、網易、網路、阿里之外又一位布局教育行業的互聯網巨頭。互聯網巨頭紛紛加速布局在線教育行業，行業競爭愈發激烈，各大機構加大營銷推廣優惠力度以吸引新用戶搶占市場，行業洗牌加速。

技術驅動在線教育行業迅猛發展

在線教育是指通過應用信息科技和互聯網技術進行內容傳播和快速學習的方法。近年來，硬體設備、在線實時傳輸技術以及AI智能技術的發展驅動在線教育迅猛發展，目前在線教育的技術以互動平台和智能系統為主，隨著技術的不斷發展，越來越多的技術應用於在線教育平台，優化平台的教學體驗與效果，推動在線教育行業產品服務升級。

⑵ 互聯網在線教育現狀、發展前景如何

線上教育將會是教育未來的方向之一，尤其應對職業教育和成人教育，網經社發布《2018年度中國版在線教育權市場發展報告》顯示，2018年國內線上教育的規模已經達到了，3134億元，同比2017年2161億元增加了45.02%，預計2019年突破4000億元。

線上教育目前還正處於初期階段，就已經展現出了巨大潛力，線上教育屬於近幾年新興產業，進入的越早到後面所獲得的回報越大，因此線下教育機構，或個人想要做線上教育的話，是非常不錯的。

目前很多線上教育平台屬於平台和軟體式，而平台並不歡迎第三方入駐，軟體APP同樣也是，近乎壟斷了線上教育市場，想做線上教育需要找到另外一條路，需要更好的做好線上教育和線下教育的結合，前景看好。

而且線上教育作為未來教育行業主流發展方向之一，完全發展起來時會帶來數萬億市場規模，越早進入能獲得的紅利越多。

⑶ 在線教育的市場前景如何

在線教育研究報告數據顯示，2014年在線職業教育市場規模為37.5億元，遠遠低於業內人士的預期，而伴隨著資本的不斷湧入，在線職業教育市場被這組數據潑了一盆冷水。
據悉，報告中不足40億元的數字一經公布，便引發部分業內人士的熱議，這難免為當前大熱的職業教育潑了一瓢冷水。
2014年以來，在線職業教育曾獲得資本市場的廣泛追捧，僅僅是融資額超過1億元的案例便達3起，其中慧科教育獲復興昆仲資本領投的2000萬美元A輪融資，邢帥網路學院獲君聯資本、北極光創投聯合3000萬美元B輪融資，極客學院獲SIG和藍馳創投2200萬美元B輪融資。
在業內人士看來，在線職業教育之所以大熱，是因為契合了當前大熱的在線教育創業浪潮以及國家對職業教育的政策扶持。上半年，教育部副部長魯昕曾透露，未來有超過600所本科教育將轉型做職業教育，職業教育將占據高等教育的半壁江山。
本月初國務院出台相關政策：「鼓勵多方投入，開展各類職業教育和培訓，加強校企合作，多渠道培養復合型人才，完善政府、用人單位和社會互為補充的多層次人才獎勵體系，對創意設計、自主研發、經營管理等人才進行獎勵和資助。」
之所以市場規模沒有大家想像得那麼多，一方面是因為在線的滲透率還比較低，另一方面是因為市場剛剛起步，從另一方面也說明市場前景十分廣闊。小編認為，在線職業教育將保持著年均50%的增長率，預計到五年後規模將達到約190億元。

⑷ 在線教育市場的未來競爭趨勢會是怎樣的

英盛觀察為您解答：
在線教育市場的未來競爭趨勢，有10個趨勢值得關註：

1、資本加速布局，巨頭收割市場
2015年，伴隨「互聯網+」寫入政府工作報告，「互聯網+教育」正在以前所未有的速度席捲而來。政府對教育領域整體投入增加，民辦教育相關法律及配套政策修改提速，無疑為加速在線教育的發展注入政策的動力。資本的布局驅動著教育行業高速發展，資金池的重構將促進各類社會資本湧入教育產業，通過對民辦教育營利模式的清楚劃分，將會促進各類社會資金的湧入，重新構建行業的資金池，為行業注入新的增長動力。
經歷過資本沖擊的市場，不少的平台會出現發展乏力，進而不斷縮小到倒閉，亦或者一些平台尋求與巨頭的合作，或者巨頭看重某塊細分市場，進而拿起資本的武器來收割市場，導致在線教育的整合會加速。
2、在線教育巨頭嘗試登陸資本市場
據德勤報告顯示：截止到2月份，A股市場49家教育上市機構，新三板68家教育掛牌公司，海外市場18家教育上市公司。
近期，51talk的IPO再次刺激到眾多在線教育平台，以及資本市場的關注。先行一步登陸資本市場的51talk，而我們所知的滬江網、邢帥教育等新舊巨頭，都會嘗試著登陸資本市場;另外一些在線教育的概念企業或者教育產業的邊緣性企業，亦或者部分借在線教育的勢頭，會接連登錄資本市場。
3、線上、線下進一步融合
互聯網走進教育產業，帶來一種思維與技術的升級，尤其層出不窮技術型創新平台，更是刺激到教育機構的創新。同時，由於線上教育的盛行，線下機構也開始接觸線上的玩法和合作。教育機構的變革，會帶來線下與線上的進一步融合。
4、在線教育深入二三線市場
當年，早期一批的在線教育平台是隨著網路的普及成長起來，而如今在一線市場，互聯網基本都普及完成，而二三線城市還有待完善，因此在線教育平台會隨著網路的流動而流動。尤其在一線城市，在線教育市場競爭趨於白熱化，整個市場基本都是紅海市場，二三線城市會是一部分在線教育平台的突破口。
5、在線教育移動端發展加速
在PC端，各大教育大平台以及BAT等大巨頭都收割不少企業，而到如今，直播的興起會帶來一波移動端培訓的平台。尤其是移動端的在線教育產品，將會層出不窮並且會帶來巨大的變革。
6、在線教育技術創新加速
互聯網越來越多的影響著傳統行業，而越來越多的互聯網人進入到教育產業，會帶來一波技術的變革，另外從創業方面，會引發各種的技術創業。像我們以為估計會想不到有學霸君、作業幫等產品的出來。
7、線上與線下聯合合作
在線上平台，發展到一定階段後，慢慢會往線下開始布局，這時候就會跟一部分線下平台進行合作，並且會帶給雙方互補的作用。線上側重資源和工具，線下側重人的成長以及自主性，通過線上線下的深度融合，教育產業這塊蛋糕將會做的越來越大。
8、回歸初心，內容或師資成為爭奪重點
這兩年在線教育攻城略地，不斷的把在線教育的蛋糕做大做強，但是也有出現不少的偽需求的產品，最終導致概念性的失敗。而如今有著自身內容產出，和師資的平台有著更大的發展空間，當然這個要似乎不同的平台模式而決定，類似於騰訊課堂等平台，僅需要跟內容提供商合作就能夠保持市場，但是如果模式不作出突破，依然會是一樣的。如今已經有不少的創業都放到老師身上，有些更是提供優質的師資給機構，亦或者第三方的服務商的產品合作等等。
9、細分領域更加細分
前幾天，剛跟一位朋友聊起他的項目，是一個火箭型的創業，還有很多類似潛水型的項目創業平台等等，我們是無法預知各類細分平台的項目，但是我們能夠看見傳統教育平台做到的細分產品，而在線教育必定超越它們，細分領域的創業會更加細分。
10、公益性教育增強
在教育落後的地區，存在著部分提供內容的在線教育機構，它們通過公益性來提升自身的平台，並且給到優質的教育資源給落後的地區。當然不僅是在線教育的加入，而教育機構的巨頭也會持續不斷的做起公益性教育。

⑸ 在線教育的細分市場的前景如何

由於現如今的互聯網和移動網路的發達，教育逐漸從線下轉到網上去了，近年來在線教育一直處於行業的風口浪尖，所以在線教育也需要不斷完善，用戶所需的要求也有一個很大的變化，所以傳統的教育機構和新興的互聯網公司都在研究哪種在線教育方式最好。

但是，總而言之，隨著我們對教育培訓認識的逐漸加深，教育培訓機構也在逐漸發展完善，進入門檻當然也會越來越高，以後消費者對培訓機構的硬體設施和師資力量還會有新的要求。

⑹ 在線教育產品的數據分析到底應該怎麼分析

在線教育（以視頻為主） 的數據分析 ，可以快速的獲取數據，分析數據，因才施教 ，這是區別與傳統課堂教育的優勢。如何設計數據平台或者數據分析平台需要解決那些問題？在我看來，數據平台分為兩種，一種是信息型，信息型平台重在展示平台中所積累的數據，重在客觀展示，而具體這些數據能得到哪些結論運用到教學中甚至產品改進中，需要的是具體情況具體分析。分析內容可能根據實際需求，既包括網站內容，比如pv，uv, 激活，注冊，周活等，也包括相關運營數據統計，另一部分為課程數據，比如視頻的觀看，作業，測驗的完成，通過，各階段佔比，用戶profile 等數據。數據重在人工分析和運用上，比如視頻觀看，某一時間點（段）突然回放度增高，那麼原因有哪些呢？可能是學生觀看這部分視頻知識點時遇到了困難，遇到回放在看一遍，或者是否是老師講的太快，學生沒聽明白，需要回放一下？這需要你來分析具體情況並結合教學實際來查找原因。數據的另一個重要作用即預測作用，換言之，這屬於知識型數據平台。比如通過學生的行為數據，預測哪些學生是付費課程潛在用戶？哪些學生會更可能完成課程學習得到證書？這樣的數據平台在設計上更具有難度一些，需要進行一些數據挖掘工作和機器學習內容，需要有大量的演算法公式和分析研究。