速寫市場調查

① 我是高二美術生，我的速寫成績如何快速提高目前畫的速寫不好，有時畫的快了比例都會出錯。誰能幫我出...

1.速寫從簡單畫起，初學者應畫的簡單明了，控制大的輪廓。
2.站姿速寫頭頂留空三分之一指，腳留半指。
3.坐姿速寫以頭的大小來定身體大小，頭的大小以三分之二大拇指最佳。
4.速寫是長時間練習形成的感官類藝術，勤學多練必不可少。
5.可以多畫局部，以頭，手，腳，背，身，依次連習。
6.三分臨摹，七分寫生。

② 改革開放30年調查問卷

改革開放30年來，我們在充分激發社會活力，提高效率，創造出舉世矚目的「經濟奇跡」的同時，還有很多需要妥善處理的問題。 歡迎參與調查，並留言。
1.總體而言，你認為中國的改革開放政策是成功的還是失敗的？*
非常成功
比較成功
無所謂成敗
失敗

2.你認為改革開放最成功的方面是什麼？ *
經濟體制改革
政治體制改革
文化教育事業
其它

3.你認為改革開放最有待加強的方面是什麼*
經濟體制改革
政治體制改革
文化教育事業
其它

4.你認為改革開放以來進步最明顯的地方在哪裡？*
人民生活水平
民主程度
社會治安
其它

5.你認為改革開放以來進步不大或沒有進步的地方在哪裡？ *
社會治安
官員腐敗
分配不公
教育投入
其它

6.你認為改革開放下一步的重點應主要集中在哪一方面？*
進一步推進經濟體制改革，建立成熟的市場經濟體制
大力推進政治體制改革，加速民主進程
加大教育投入，提高人民文化素質
其它

7.你認為經濟領域存在的最大問題是什麼？*
國企改革和下崗問題
體制改革滯後於經濟發展要求
官員腐敗
農民問題
貧富分化
國有資產流失和社會浪費
其它

8.你認為現有體制對市場經濟的發展影響如何？ *
嚴重阻礙，急需改革
有消極影響
影響不大
有促進作用

9.改革開放30年來，你認為中國共產黨在人民群眾中的威信是提高了還是降低了？*
提高了
沒有變化
降低了
不清楚

10.你認為我國距離一個真正的民主、法治國家還有多遠？ *
距離遙遠
為期不遠
我國已基本上實現了民主與法治
不清楚

11.您認為中國的教育現狀如何? *
城鄉居民子女受教育程度差別很大
農民工子女受教育問題突出
教育費用昂貴
高等教育普及性不高
國家的獎勵政策有待提高

12.您認為現行的住房政策在您所在地起到的作用：*
很明顯的積極作用
有一點積極作用
幾乎無作用
有一點消極作用
很明顯的消極作用

13.您認為國家是否應該繼續加大對住房的改革力度*
是
否
不清楚

③ 廣告學和廣告設計是2個不同的專業嗎。分別是學什麼的。哪個對美術要求高。

1、廣告學側重理論，廣告設計屬於藝術設計類專業。
2、廣告設計必須要有美術基礎，參加高校的美術專業校考，合格後，再參加全國統一文化考試。美術專業校考一般考素描、速寫、色彩，有些高校（如：江南大學）設計類專業還要考設計基礎。
3、素描、速寫、色彩不分幾級，重點美術學院要求較高，普通院校要求一般。
4、八大美院（中央美院、中國美院、西安美院、魯迅美院、四川美院、天津美院、廣州美院、武漢美院）、清華大學美術學院、江南大學、東華大學、浙江理工大學藝術設計專業較強，但專業要求較高。

廣告學

廣告學是將廣告以學術性的方法來教育和研究的學科。不少大學都有開設這個科目，而且通常都列在傳播學院下面，是傳播學下的二級學科。廣告學的兩大支柱是傳播學和市場營銷學。
主要課程：傳播學、廣告學概論、廣告策劃與創意、廣告史、廣告文案寫作、廣告法規與管理、廣告媒體研究、廣告攝像與攝影、實用美術與廣告設計、電腦圖文設計、廣告調查、公共關系學等。
業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養具備廣告學理論與技能、寬廣的文化與科學知識，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調查及信息咨詢行業以及企事業單位從事廣告經營管理、廣告策劃創意和設計製作、市場營銷策劃及市場調查分析工作的廣告學高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習馬克思主義基本原理、廣告學的基本理論與基本知識，受到廣告策劃、市場營銷和實施能力等基本訓練，掌握廣告實施與經營管理的基本知識和技能。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握廣告學基本理論、基本知識；
2．具有現代廣告的策劃、創意、製作、發布的基本能力，以及市場調查與營銷的基本知識和市場場分析、數據處理的基本能力；
3．熟悉有關廣告的政策法規；
4．具有公共關系的基本知識與活動能力；
5．了解中國廣告事業的現狀與發展趨勢，了解外國廣告事業的發展動態。
主幹課程：
主幹學科：新聞傳播學
主要課程：傳播學概論、廣告學概論、廣告策劃與創意、廣告史、廣告文案寫作、廣告經營與管理學、廣告媒體研究、廣告攝像與攝影、實用美術與廣告設計、電腦圖文設計等。
主要實踐性教學環節：包括初級實習、畢業實習等，一般安排30周。
修業年限：四年
授予學位：文學學士
相近專業：新聞學 廣播電視新聞學 廣告學 編輯出版學 傳播學 媒體創意 廣播電視編導 國際文化交流

藝術設計（廣告設計）專業

四年制
藝術類本科
專業特點： 本專業以現代廣告市場發展新趨勢為導向，融入高科技技術，培養具有廣告學理論與策劃技能結合、工程技術與藝術設計結合的復合型應用型設計師，注重扎實深厚的廣告設計專業理論與策劃技能、科學與文化知識的教育，培養平面廣告、戶外廣告、網路廣告、影視廣告等新媒體廣告設計創意與製作的高級人才。
課程設置：廣告招貼設計、動畫互動廣告設計、多媒體廣告設計、影視廣告製作、網路廣告設計、CI、攝影、書籍裝幀設計、系統設計、文字版式編排、廣告學概論、廣告創意與策劃、中外廣告史、廣告法規、廣告調查、廣告媒介、電腦圖文設計、傳播學概論、廣告心理學、廣告寫作等。
就業前景：能在新聞媒體廣告部門、廣告公司、市場調查和信息咨詢行業、企事業單位等從事廣告創意和設計製作、視覺傳達、影視製作等工作。
本專業不招色盲、色弱者

④ 美術專業的學生可以做些什麼兼職

會油畫的話，可以去帶成人零基礎油畫課，現在許多家長都在上成人油畫課。利用網路教育，網路微課賺錢。現在互聯網很發達，之前說現在社會科技發達，網路發達，賺錢不僅僅是線下賺錢，也可以線上賺錢。

⑤ 大學里的服裝設計課程有那些具體學些什麼

追求時尚是人類的永恆話題，隨著社會的發展，人類對美的追求驅使著服裝的日新月異的變化。今天就隨小編一起了解下美國服裝設計類大學，計劃服裝設計留學的同學們可要多加留意了哦，相信對您的服裝設計留學會有幫助的。

⑥ 《美術專業畢業生就業現狀社會調查報告》2000字

社會實踐調查：摘要畢業生就業的大學繼續軍事擴張，畢業生人數逐年增加，就業壓力，就業市場的需求相對收緊的整體狀況，已經成為現狀，就業形勢十分嚴峻。即將畢業的學生都面臨著一個兩難問題：回到學校繼續學業或繼續尋求自己的社區嗎？要了解更多有關這些大學的畢業生的就業，學生可以學到更多的就業信息，幫助我們在未來計劃的學校，我們的代表團共13人，溫州大學的校友足跡「與我同行，請訪問夏天社會實踐考察溫州樂清市立足之地調查的就業形勢，畢業生的民營企業，溫州大學畢業生和職業發展尋求相關信息點 - 線 - 面角度。

關鍵詞：就業情況大學生，民營企業的溫州大學，溫州樂清市

「陽光總在風雨後，我相信有彩虹......」

短艱巨的為期15天的夏季社會實踐晚上的大幕徐徐落下廣告段落，在這些日子裡，我們有13人，無奈，淚水，但我們相信，只要喜歡的歌曲，只要我們一起度過的那些黑暗的日子裡，太陽將滿足最輝煌態度

大家都知道，就業形勢嚴峻，即將畢業的學生的就業問題，影響黨和國家的中心，2007年全國大學生就業形勢依然嚴峻在近日召開的2007年全國高校畢業生就業會議上，勞動和社會保障部張小建副部長，在面對2007年的就業形勢的分析和判斷：大學畢業生就業市場的整體需求增加的壓力，工作條件相對緊縮已成為現狀。根據官方數據顯示，大學畢業生的數量大幅上升到2006年的413萬，比去年同期增加75萬，同比增長22％，但只有一個大學畢業生總數已經簽署了一份合同，但的意圖49.81％。

要了解更多關於大學畢業生就業，學生可以學到更多的就業信息，幫助我們的學校在未來的規劃中，我們實踐小組決定，該大學之前在溫州采訪的畢業生，企業和企業的老總，更全面的第一手資料，他們收集源 - 溫州樂清市民營企業的發展，走進當地民營企業的規模。

15天的練習時間，我們走訪了大量的企業，民營企業在溫州調查的就業情況畢業生，溫州大學畢業生和職業發展為立足點，我們參觀了企業，包括基礎產業（製造，銷售，服務等。），以及各種規模（正泰，德力西的大型企業，主要是勞動密集型的小型和中型的企業），共收到約3000份有效問卷。因此，我們有理由認為，該結果 - 獲得相當的可信度。主要涉及到以下幾個方面：

我們的調查問卷。問這樣一個問題，現在的工作
問的問題是否工作滿意度

3。為國家的自我效能感的主管

問。徐問這個問題的自我期許和

5。問的問題是否就業信息和就業途徑

6。大學的活動在演習中對就業的影響

7，採用標準的學校教育的優點和缺點。
8。學校的職業生涯規劃對就業的影響數

通過我們的初步結果如下：

一。

學生變得越來越理性，能夠選擇自己的工作，例如：方向選擇，選擇職業，選擇成為一個很好的趨勢形成的實際情況，選擇適合自己的工作，而不是以前的工作，專業的當選。我們的統計數據顯示現在的工作與自己的專業，大約有34％的畢業生中，只有38％的畢業生工作在緊密的專業和社會發展的觀察，有相當一部分的學生找到了工作，為自己找到一個收入來源以社區為基礎的，找到最適合自己的工作，畢業後，這是從3000的調查中，只有約38％的畢業生都沒有改變，誰改變了兩個以上的副本的工作的大學畢業生的42％左右。

一半以上的畢業生的工作滿意度，滿意自己的工作，只有約5％的人不滿意自己的工作

受訪者選擇最滿意的方面的工作，他們大多選擇住在與同事和諧相處，現在工作最不滿意的方面我們預先設計的程序要對我們的期望相反

我們不難發現，大學畢業生的薪水要求也趨向理性，在這個過程能夠使自己的理性決定的，而不僅僅是低，也不過分追求高工資。我們的調查，一個學姐常說：希望他們的月薪1500的開始，當滿足，500，500與500保存。經過多年探索社會工資是不太多，只是以證明他的價值就行了。 BR />
3。負責這項工作的狀態，自我效能感和自我期許

許經營期，約97％的畢業生的能力的工作，但壞習慣的主要原因為缺乏專業技能的壓力成為大學畢業生中，有一半以上的畢業生說，最想在企業中提高專業技能，並希望得到提拔和國外總的只有21％。畢業生從上面的調查可以看出，在他的職業生涯，更注重自身素質，提高專業技能，而不是只是暫時的好處。

我們深深體會到，作為學生，我們必須把重點放在實踐能力，與自己的專業，不再局限於書本和課堂參與社會實踐，兼職工作，但是相結合的專業知識和實踐，以快速適應未來的社會。

然而，重點大學的實踐能力，我們應該積極學習專業知識，掌握專業技能，創造自己的就業條件。

4。就業信息和就業途徑

學校提供專業的就業情況，以及用人單位的用人標准，36％和20％，分別最關心的問題，通過調查畢業生畢業招聘大學畢業生溝通的機會，求職技巧也成為了人們關注的焦點，職業指導和職業指導講座是非常必要的，他們說，通過專門的就業講座，就業指導網站和校園招聘大會的形式，更容易獲得就業信息，但他們也表示，實用的一個小校園招聘大會，招聘單位反映了逐漸顯現的網上招聘和就業市場的畢業生就業途徑，並遵循國際收養相識就業的例子也佔有一定的比例（在溫州，調查結果表明：民營企業在溫州，一個家族企業的局限性，並可能導致高比例的熟人）。

5。調查結果顯示，大學的活動，在運動過程中
/ a>，約67％的畢業生在大學的學生領袖，技能（重點在人際交往和業務洽談），實踐能力（在實際業務操作中的亮點），優秀的人際交往能力的領導，同事和業務洽談接觸性運動今後的工作，因為大多數的音頻和視頻將擔任學生幹部，積極參加學校的活動中，為了鍛煉自己的能力有非常重要的意義，可以讓自己得到鍛煉，和經驗積累，在未來的工作能力。

6。人權標准和學校教育的優點和缺點

58％的畢業生企業招聘最重要的個人素質，除了20％的人認為專業知識。實踐能力，創新能力和專業知識和技能培訓被認為是最缺乏的學校（可以交叉檢查以上）的主要因素，學校的聲譽，是對就業的影響，文憑不再是唯一的「文憑」改變「只有人才是逐漸上升的趨勢。創新和實踐能力，專業知識被認為是別人同樣的競爭優勢，為傳統美德的中國民族，吃苦耐勞的精神，同時也成為了今天的優勢，工作場所，質量成為一個主要的影響因素的工作，不僅在學校，努力提升自身的意義和取得的成就奠定了堅實的基礎，才有可能找到一份滿意的工作（其實命運掌握在自己手中的控制下，一直）。

7。職業生涯規劃對就業的影響

統計調查的結果，我們可以看到，大約有一半的畢業生，大二的時候，我就開始考慮就業問題，大約有10％的全國人大，並開始考慮其餘的人在高級或畢業開始考慮

職業生涯規劃方案中，只有約11％的人都知道自己的職業規劃，並知道如何規劃，而59％的人不明白自己的職業生涯規劃，我們可以看到，至少在近幾個交易日的大中專畢業生，絕大多數的人在大學職業生涯規劃意識。此外，學校提供的絕大多數的人表示一點幫助？職業發展課程表示滿意，只有9％的畢業生對學校就業指導講座，但在同一時間，25％的人說，當學校沒有這項服務。 ，我們可以看到，在高校的職業生涯規劃課程的過程，有沒有通用的質量普遍不高，學生需要達到開放式的職業生涯規劃課程和講座，以及提高產品質量，應該是大學的重要任務，提供職業指導。

⑦ 電腦排版製作英文速寫怎麼寫

有啊

專科專業介紹

1、美術教育

培養目標：掌握所學專業的基礎理論、基本知識和基本技能，對本專業的學科發展有所了解；懂得基本的教育規律，掌握教師基本功，具備基本的教學工作能力和自學能力的專門人才。

主要學習內容：主要學習素描基本知識、理論，色彩的基礎知識與理論，色彩造型的基本規律，設計的一般原理與技法，藝術的一般規律，中、西美術史的基礎知識，國畫、油畫的基礎知識等，要求學生掌握素描與速寫的技法，初步掌握國畫、油畫的造型規律及技法，掌握設計的基本技能，培養學生具有中小學素描教學能力，中學色彩和美術欣賞教學能力，美術鑒賞與審美能力，藝術作品的判斷、評價、分析能力和美化生活的能力。主要開設素描、色彩、國畫、油畫、工藝設計、藝術概論、中國美術史、西方美術史等課程。

就業方向：中小學教師及教學管理工作、美術設計及其它機關領域的工作。

2、音樂教育

培養目標：培養學生系統的掌握本專業的基礎理論、專業知識和實際技能，能在學校、企事業單位從事教學和管理工作的專門人才。

主要學習內容：鋼琴、聲樂、舞蹈、合唱指揮、中外音樂史、中外音樂欣賞、基本樂理、視唱練耳、和聲學、配器法、電腦音樂製作、歌曲作法等。

就業方向：可到有教學活動的單位、社會各大團體、文化機關等部門從事與音樂有關的工作，同時也可繼續深造。

本專業師資力量雄厚，教學設施齊全。特聘中央音樂學院琵琶演奏家李光華教授及享受國務院特殊津貼的指揮家吳承篪教授為我院客座教授。

3、體育教育

培養目標：培養面向現代化、面向世界、面向未來，適應我國社會主義現代化建設和基礎教育改革與發展的實際需要，德、智、體、美全面發展，專業基礎寬厚，具有現代教育觀念、良好的科學素養和職業道德以及具有創新精神和實踐能力，能從事義務教育階段學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，並能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作的多能一專的復合型體育教育專業高級人才。

主要專業課程：人體解剖學、運動生理學、體育保健學、體育心理學、體育教育學、學校體育學、體育統計學、學校體育工作綜合作業、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術、健美操、游泳、輪滑等。

就業方向：中、小學校、體育管理機構、體育經營機構、社區體育輔導站、體育俱樂部、大中型企事業單位進行體育組織管理、咨詢指導、經營開發等工作。

4、英語教育

培養目標：本專業學生主要學習英語語言的基礎知識和理論，本專業要求掌握所需的語音、語法、詞彙等一般語言理論知識，具有較強的聽、說、讀、寫、譯的能力，並掌握所學語言國家的社會、文化、歷史等方面的知識，學習英語教育及管理方面的基本理論和基本知識，具有分析問題和解決問題的能力。

主要學習綜合英語、英語泛讀、英語口語、英語聽力、英語語音、英語語法、英文寫作、歐美文化、英美概況、商貿英語、商務寫作、職場人際關系、口語交流、高級商務交流等課程。

本專業主要培養具有扎實的英語語言文學和商務、旅遊、教育方面基本功的應用型人才,

能在涉外經濟部門，外企部門,政府機構、企事業單位從事翻譯工作、進出口業務、國際經濟合作、國際市場開發、經貿管理工作；在外交，外事部門,各級旅遊行政管理部門、旅遊企事業單位從事翻譯工作、旅遊管理工作的高級專門人才。

5、物流管理

培養目標：主要為各類企業、事業單位從事物流系統規劃、物流設計、物流管理、從事教學與科研工作的物流行政管理的專門人才。

主要學習內容：熟悉本專業的經濟理論及數學、外語、計算機知識，掌握物流專業的理論知識，培養從事物流工作的技能。主要課程有：物流學、市場營銷學、會計學、現代物流與供應鏈管理、倉儲與配送管理、物流系統規劃與設計等。

就業方向：從事物流系統優化設計及與物流管理相關的配送、貨運代理、運輸、倉儲等工作，也可在機關部門從事物流行政管理工作。

6、機械設計與製造

培養目標：培養德、智、體全面發展的具有一定專業基礎理論知識，掌握較強實踐技能，適應現代化生產需要的機械設計製造行業的高等技術應用型專門人才。

主要學習內容：主要學習械設計製造過程中的理論知識與實踐技能，學習產品結構設計、機械製造過程中的質量控制及檢測技能、計算機應用研究和優化設計技術以及產品開發和企業管理技術。以機械設計製造為基礎，以電子技術及計算機應用技術為主要技術手段，受到現代機械工程師的基本技能訓練。主要課程:機械設計、製造系列課程、計算機技術系列課程、電子技術系列課程等以及相關實習、實驗課程。

就業方向：在機械設計製造行業第一線，從事機電產品的生產、應用、維修及技術管理工作。其主要工作崗位是機械產品的生產、裝配、維修、使用、質量檢驗、新技術的引進與使用、中等職業技術學校的教學工作及接機械類本科專業。

7、應用電子技術

培養目標：培養德、智、體、美全面發展，掌握應用電子技術基本理論、基本方法及基本技術，具有較強實踐技能的高等技術應用型專門人才。

主要學習內容：學習電子技術、計算機技術、控制技術的基本理論、基本知識、基本技術和一定的專業知識；並得到應用電子技術工程師實際技術的訓練。

就業方向：可在企事業單位從事電子設備研製開發、設計製造、安裝調試、運營維護、計算機硬體技術及控制技術的應用開發等工作。也可從事中等職業技術學校的教學工作及接電子本科專業。

8、電氣自動化技術

培養目標：培養德、智、體全面發展的具有一定專業基礎理論知識，掌握較強實踐技能，適應現代化生產需要的電氣自動化行業的高等技術應用型專門人才。

主要學習內容：學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面的工程技術基礎和一定的專業知識；解決電氣工程技術分析和控制技術問題的基本技能；並得到電氣自動化工程師實際技術的訓練。

就業方向：在電氣自動化行業第一線，從事電氣產品的生產、應用、維修及技術管理工作。也可從事中等職業技術學校的教學工作及接電氣本科專業。

9、汽車檢測與維修技術

培養目標：培養適應社會主義現代化建設需要的，能應用現代科學技術，從事現代汽車的檢測、維修、交通安全管理和售後服務等方面工作的高級技術應用型專門人才。

主要學習內容：機械基礎、電工與電子基礎、測試技術基礎、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造及維修、汽車電器設備與維修、汽車電控系統的結構與維修、汽車使用性能與檢測技術、汽車運用基礎、汽車檢測設備與檢測管理、汽車維修質量檢驗等課程。

就業方向：可從事汽車的檢測、維修、設備管理、交通安全管理、車輛保險與理賠和售後服務等專業技術工作。

10、計算機網路技術

培養目標：培養面向基層、面向計算機網路設計與管理維護和應用開發第一線，具有較強的動手實踐能力的計算機網路系統的大學專科層次的應用型高級技術人才。

主要學習內容：模擬/數字電子技術、計算機組成原理與匯編語言、VB程序設計、C程序設計、Java語言程序設計、PB程序設計、SQLServer資料庫技術、計算機網路原理、Win2000組網與管理維護、UNIX/Linux網路與管理維護、Cisco路由器實用技術、圖形圖像處理技術（Photoshop）、多媒體網頁製作、動態網頁程序設計、網站開發建設與管理維護、計算機組裝與維修等。

11、計算機應用技術

計算機應用技術專業培養是掌握相應的專業知識的和專業技能，能在企事業單位從計算機應用與維修、軟體設計、網頁設計和網路管理等工作的高級專門人才。

按照以人為本、個性化培養、厚基礎、寬口徑的原則，學生除了完成規定的必修課程外，可根據自身的特點和專業愛好選修本專業不同方向的課程。學生畢業後能熟練掌握計算機、顯示器、列印機、各種電源及辦公自動化設備的維修能力；具有一定的軟體編程能力，單片計算機的應用開發能力；網頁製作與網路管理能力；圖形圖象處理能力。

12、計算機多媒體技術

本專業培養面向市場經濟需求，能夠運用計算機處理圖形圖像、視頻、音響等多媒體軟、硬體高等技術應用型專門人才。學習的主要課程有計算機多媒體技術、計算機平面圖像設計與製作、計算機三維圖形圖像處理、計算機三維動畫製作、電視節目的製作、電視畫面編輯、現代音響技術、計算機多媒體課件製作、計算機網頁製作、電子排版技術等。畢業生可以從事教育技術、商業廣告、新聞與傳播、印刷出版、多媒體和網路軟體開發、網站以及與計算機多媒體技術相關行業的工作。

13、工程造價

專業培養目標：本專業是為建築施工企業、建築工程預算編制單位培養具備工程造價管理知識，能熟練編制工程造價的應用型技術人才。

主要學習內容：主要學習高等技術人才必備的數學、外語、計算機等文化基礎知識和建築制圖、建築識圖、工程力學、建築測量、建築材料等基礎理論知識，並學習房屋建築學、建築施工技術、建築施工組織、建築工程定額、建築工程預算、企業管理、建築工程施工工藝、質量標准、驗收規范等專業理論知識。主要開設建築工程經濟與管理、建築施工技術、建築安裝預算、計算機制圖CAD，市政工程預算、建築工程造價管理、工程合同管理等課程。

就業方向：各建築施工企業、建築行業行政機關、各企事業單位基建管理部門、工程咨詢單位。

14、建築工程管理

培養目標：本專業是為建築工程施工企業和建築工程管理單位培養懂管理、具備建築工程專業技術和工程預算技能的應用型技術人才。

主要學習內容：主要學習數學、外語、計算機等基礎知識和建築制圖、建築識圖、工程力學、建築測量、建築材料等基礎理論，同時學習房屋建築學、建築施工技術、建築施工組織、建築工程預決算、企業管理、建築工程施工工藝、質量標准、驗收規范等專業理論知識。主要課程：建築工程經濟與管理、建築施工技術、建築安裝預算、計算機制圖CAD、建築法規、工程監理概論、工程項目管理。

就業方向：各建築施工企業、各企事業單位基建管理部門、建設監理單位、工程質量監督單位等。

15、建築裝飾工程技術

培養目標：培養系統掌握專業基本理論、知識和技能，具有較寬的知識面和現代設計理念，熟練掌握設計技法，了解裝飾領域的新材料、新趨勢，具有裝潢設計專業知識並充分掌握裝潢設計專業技能，能夠在裝飾企業從事裝潢設計、業務洽談、工程預算、電腦設計、施工監理、企業管理等工作的應用型專業技術人才。

主要學習內容：主要學習素描基本知識，色彩基礎知識、基本理論，色彩造型的基本規律，設計的基本規律，掌握藝術的一般規律，設計的一般原理，真正理解環境設計理念，培養學生的素描與速寫技能，幾種主要的繪畫技法，使其具有獨自設計、製作的能力，具有鑒賞與審美能力，美化生活的能力，對藝術作品的判斷、評價和分析能力，中小學素描教學能力。主要開設素描、色彩、設計概論、三大構成、設計原理、效果圖與表現技法、人機工程學、透視學、計算機制圖、傢具設計、建築常識。

就業方向：裝飾工程公司、裝飾工程施工監理單位、非裝飾企業美術工作、個體職業。

16、旅遊英語

培養目標：培養具有扎實的英語基礎，較豐富的中外文化、歷史、地理知識，熟悉旅行社管理、導游和飯店外事接待的一般業務，熟練使用英語進行旅遊外事接待和生活接待，具有較強的口頭、文字翻譯能力和涉外公關協調能力的高級崗位技術人才。

主要學習內容：主要學習文化基礎知識和旅遊專業基礎知識，具有英語聽說能力和讀、寫、口譯、筆譯的能力，掌握賓館服務、客房管理、旅行社管理、飯店、餐飲管理、禮儀服務等基本技能知識。主要課程：旅遊地理、現代漢語、口語、視聽、精讀、泛讀、英語語法、英文寫作、旅遊英語、英美概況、商貿英語、飯店服務、導游學概論、旅遊學、旅遊管理學基礎、旅遊市場學。

就業方向：導游、外企翻譯及與專業相關的其他工作。

17、旅遊管理

培養目標：培養具有旅遊管理能力及熟練掌握專業技能的管理者及高級導游服務人員，能勝任旅遊飯店及旅行社中層管理工作及高層服務工作。

主要課程：《飯店管理概論》、《餐飲管理》、《旅行社管理》、《導游管理與實務》、《生態旅遊學》、《旅遊資源學》、《景點規劃與開發》、《旅遊市場營銷》、《旅遊企業管理與實務》《旅遊心理學》等。

18、酒店管理

培養目標：培養具有管理能力及熟練掌握酒館服務專業技能的旅遊酒店中級管理者及服務人員，並能從事和勝任旅遊企業相應的中層管理工作及高層次服務工作。

主要課程：《飯店管理概論》、《餐飲管理》、《前廳客房服務與管理》、《菜點與酒水》、《飯店財務管理》、《旅遊文化學》、《食品營養與衛生》、《飯店市場營銷》、《導游管理與實務》、《旅行社管理》、《旅遊心理學》等。

19、市場營銷

培養目標：培養德智體美勞全面發展、具有良好的綜合素質，了解國際市場營銷環境；熟悉歐美等國市場營銷慣例和運作規則；掌握一定的國際商務知識：具備市場營銷策劃和調查分析技能；具有較全面的市場營銷專業知識和良好的商務溝通能力；掌握計算機在營銷及營銷管理中的應用。具有較強的分析問題和處理問題能力的營銷一線的應用性人才。

所修骨幹課程：管理學、經濟學、市場調查、市場營銷學、國際市場營銷、高級商務交流、消費行為學、服務營銷、廣告與促銷、專業銷售技巧、零售管理、營銷策劃、商業政策、市場營銷模擬等。

就業去向：國內外工商企業市場開發和促銷人員；國內外工商企業商業活動的營銷及管理人員；跨國企業和服務性行業的市場分析、策劃和銷售人員；服務營銷人員等。

未來發展潛力：經過一段時間的實踐與鍛煉，可能成為具有較強的實際操作技能和分析問題解決實際問題能力的技能型、實用型企業營銷人才。

20、會計與統計核算

學習的主要課程有：統計學、會計學、工業統計、財務會計、財務管理、管理信息系統、對外貿易統計、會計電算化、統計分析軟體等。

就業方向：本專業畢業生可在各類企業、事業、政府機關等單位或部門從事會計與統計核算管理工作，也可從事專業教學工作。

21、會計電算化

培養目標：培養熟悉國家經濟法律法規，能熟練運用計算機從事會計業務工作的高級技術應用性專門人才。

主要學習內容：學生在校期間系統地學習經濟法、基礎會計、計算機基礎、財務會計、財務管理、會計電算化等基礎課程和專業課程系統地掌握會計和計算機的基本理論、專業知識和操作技能。

就業方向：企事業單位從事會計、會計電算化、計算機應用以及經濟管理工作。

22、財務管理

培養目標：培養掌握理財、金融等方面的知識和能力，能夠從事企事業單位、政府部門財務管理活動的高級技術應用性專門人才。

主要學習內容：學生在校期間系統地學習貨幣銀行學、財務會計、財務管理、經濟活動分析、稅收籌劃等基礎課程和專業課程，系統地掌握財務管理的基本理論、專業知識和操作技能，具備較強的會計業務核算、財務分析與管理、納稅申報、銀行結算等技能。

就業方向：工商企業、事業等部門財務管理崗位。

23、國際經濟與貿易

培養目標：本專業立足「厚基礎、懂專業、重實踐」的原則，培養德、智、體全面發展的大學專科層次的從事國際經濟與貿易實務工作的實用型人才，學生能具有扎實的國際經濟與貿易方面的基本理論，相關法律、法規的基本常識，具有從事外經貿工作的基本技能，具有較強的操作能力，以及從事外經貿工作的基本素質，能適應現代商務工作的業務人才。

所修骨幹課程：國際貿易原理、國際貿易實務、經濟學原理、市場營銷、國際商法、管理學、商務策略、外貿英語、外貿函電、外貿實務——單證、報關、報檢、財務管理、商務談判、商務禮儀、小企業管理等。

就業去向此專業培養出的大專學歷的實用型人才主要就業集中在國際貿易基礎工作上，由於良好的英語商務溝通能力亦可拓展到外資、外事部門，具有較寬的就業面。

未來發展潛力：經過一段時間的實踐與鍛煉，可能成為具有較強的實際操作技能和分析問題解決實際問題能力的技能型、實用型外經貿實務人才。

24、審計實務

培養目標：培養熟練運用會計、審計理論與方法，從事審計、會計及相關工作的高級技術應用性專門人才。

主要學習內容：學生在校期間系統地學習審計學原理、企業財務審計、會計電算化、企業財務管理等基礎課程和專業課程，掌握審計和會計的基本理論、專業知識和操作技能，具備審計業務處理和操作能力。

就業面向：單位內部審計崗位，會計師事務所助理審計人員崗位以及會計、經濟管理等工作崗位。

25、保險實務

培養目標：培養掌握保險學基本理論、基本知識和基本技能，從事保險管理和保險實務操作的高級人才。

主要學習內容：學生在校期間系統地學習金融學、保險學原理、財產保險學、保險經營管理、保險法、保險實務等基礎課程和專業課程，進行課程實訓、調查研究、畢業實習等實踐教學環節，具備較強的保險管理及實務操作技能。

就業方向：各類保險機構的業務和管理工作。

26、種子生產與經營

培養目標：培養具備植物遺傳育種和種子生產、加工及質量檢驗、種子市場預測、經營管理等方面的基本理論和基本技能，具有較強創新、創業能力的高級技術人才。

主要學習內容：植物生理與生物化學、普通遺傳學、育種學、種子生產技術、種子貯藏與加工、種子市場學、農業企業管理學、市場營銷學等。

就業方向：畢業後能在農業生產、管理、技術推廣部門及種業公司（集團）從事與種業有關的技術與開發、營銷與管理、科研等工作。

27、作物生產技術

培養目標：培養具備作物生產、作物遺傳育種、種子生產與經營管理及農業信息管理等方面的基本理論和基本技能的高級科技人才。

主要學習內容：植物生理與生物化學、普通遺傳學、農業生態學、計算機科學與技術、農業試驗統計分析、土壤肥料學、作物栽培與耕作學、作物育種學、種子學等。

就業方向：畢業後能在農業及其它相關部門或單位從事與農學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、科研等工作。

28、法律事務（經濟）

專業簡介：掌握本專業基本理論、基本技能，具有解決實際問題的基本能力。

主要學習內容：憲法、法理、民商經濟法、刑法、訴訟法、知識產權法、婚姻法與繼承法、行政法、司法文書、國際法與國際私法、國際經濟法

就業方向：各級司法機關、企事業單位初級法律專業工作者。

29、設施農業技術

培養目標：通過二年的學習，使學生基本掌握生物學、園藝學及園藝設施設計與建造基本理論、基本知識；熟練掌握實踐操作技能，並且有較強的分析問題、解決問題的能力。為設施農業生產與管理、高效農業開發培養德、智、體全面發展的人才。

主要學習內容：主要課程包括：植物生理、農業氣象、土壤肥料、設施園藝、園藝植物病蟲害防治技術、設施蔬菜、設施果樹、設施花卉等。

就業方向：從事設施農業科學技術的開發與推廣、經營與管理等方面的工作或其它與設施農業技術相關領域的工作。

30、園藝技術

培養目標：培養具有一定政治素質，具備園藝學的基本理論，基本知識和基本技能，能從事相關領域教學、生產及開發、示範、推廣、經營、管理等工作的中級實用型人才。

主要學習內容：植物學，植物生理與生化學，遺傳學，土壤肥料學，園藝植物栽培學，園藝植物病蟲害防治學，園藝生產技能訓練，園藝產品貯藏加工及營銷學。

就業方向：從事園藝科學與技術的教學、開發創業、經營管理等方面的工作或其他與園藝專業相關領域的工作。

31、園林技術

本專業為園林生產與管理、城鎮綠化培養德、智、體全面發展的技術人才。畢業生可以在城市建設和園林綠化管理部門、園林綠化工程公司、苗木生產基地及其它企事業單位，從事園林綠地規劃設計、施工組織管理、園林植物繁育、栽植與養護等工作。

就業方向主要為各級相關企業、公司、生產一線等。

32、漢語

本專業培養具有漢語言文學基本理論、基本知識和基本技能，具有較為扎實的漢語言文學專業基礎知識和基本技能的技術人才，初步具備漢語言文學研究能力，能勝任初級文字編輯工作、機關文員、公司文秘人員以及中小學語文教學等項工作。成為各級各類科研機構、企事業單位、新聞媒體等部門的專門人才。

主要學習內容：漢語言文學的基本理論、基本知識，並接受有關教育教學、文秘辦公等方面的基本訓練，具有良好的人文素質，高級文員的基本素養，培養和造就適應社會主義市場經濟建設需要，具有較好語言、文學素養，有較強的分析問題和解決問題的能力、有較強的自學能力和書面表達能力、以及文秘工作能力的專門人才，具備較完善的知識結構和較強的知識遷移能力，同時具有較強的創新意識和創新能力。

主要課程有：文學概論、現代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、美學概論。

33、文秘

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，掌握較全面的秘書專業知識和較強文稿寫作能力以及現代辦公設備操作能力，具有文秘人員的文化素養和良好的職業素質，具有較強的文字表達能力，能熟練地從事辦公室程序性工作、協助領導處理政務及日常事務，並為領導決策及其實施服務的中級秘書人才。

主要學習內容：包括現代漢語、古代漢語、形式邏輯、寫作基礎、文學作品選讀、應用寫作、秘書學、文書與檔案管理，、行政管理學、秘書禮儀、財務知識、書法、速記、現代辦公技術、攝影、領導科學概論。

就業方向：畢業生主要面向黨政機關，企事業單位及其他基層社會組織、團體，從事各級各類辦公室文秘、檔案管理、公關等崗位的工作。

34、電子商務

培養目標：本專業旨在培養政治素質合格，面向計算機網路組成設計，維護管理和應用開發第一線，牢固掌握專業必要的文化科學基礎知識和計算機網路專業知識，具有較強的動手操作能力，能進行計算機組網、管理和應用，能進行多媒體程序設計、應用軟體開發工作，能進行網頁設計、網站建設和管理維護。能在企事業單位從事計算機應用、維護與維修崗位、管理等工作的應用型專門人才。

本專業畢業生主要面向計算機網路營銷市場、企事業單位從事電子計算機網路系統管理和應用開發以及計算機的維護、維修等工作，其主要就業范圍與崗位包括：

（1）計算機網路市場，進行電子計算機網路系統的配置、施工、檢驗、運行、管理及售後技術服務工作；

（2）電子商務與互聯網營銷行業；

（3）電子計算機網路應用的教學、培訓和輔導工作；

（4）從事電子計算機的維護、維修工作；

（5）應用電子計算機進行多媒體程序設計、應用軟體開發工作；

（6）在計算機市場，從事微機的組裝、檢測和售後技術服務；

（7）網頁設計，網站建設、管理、維護；

在各企事業和科研單位從事計算機網路系統的實施、管理、運行、維護和應用開發工作

⑧ 學動漫大學報什麼專業

「截至目前，全國約有447所大學設立了動畫專業，1230所大學開辦了涉及動漫專業的院系……隨著國家對動漫產業越來越重視，動漫教育培訓的市場前景也越來越廣闊。」日前，廣東動漫遊戲產業研究中心主任張新雄介紹。

隨著2006年國務院轉發了財政部等10部委《關於推動我國動漫產業發展的若干意見》，使「發展動漫遊戲產業」成為一項國家導向。北京、湖南、上海、廣東、江蘇、浙江、四川、重慶等各省市，相應出台扶持動漫產業發展的地方性法規，國內動漫產業進入高速培育發展期。

「全國注冊在編的高等院校共有1800所設有藝術教育專業，其中廣東有109所。在國家大力扶持與發展動漫遊戲產業的政策背景下，『動漫教育培訓』成為各高等院校與職業技術學校的熱門專業。」廣東省教育廳副廳長李學明介紹說，「廣東省高校動漫專業師資力量與學院教育存在相當大的距離。如何培養與壯大我省基礎教育、動漫教育的師資力量，改革與完善當前的教育模式，是當前亟須解決的問題」。

據業內人士估算，由於動漫遊戲產業的興起，其相關培訓教育已形成數十億元的產業需求。以規模較大的動漫培訓公司為例，如果在3個以上的城市設立培訓招生辦，平均每年有1500人報名入學，按平均每位學員1.5萬元計算，僅動漫培訓這一塊，每年的收入就高達2250萬元。

2004年至2007年間，國家廣電總局共批准設立了中國傳媒大學、北京電影學院、吉林藝術學院動畫學院、中國美術學院、浙江大學、浙江傳媒大學6所高等院校為中國動畫教學研究基地。

然而，由於短時間內各種動漫培訓機構倉促上馬，各種問題也日益凸顯出來。「專業的動漫遊戲教育培訓機構，如果缺乏必要的市場調查，不熟悉動漫遊戲製作、營銷流程和環節，不了解動漫遊戲企業的實際需求，就很難保證教學質量和提高學員的勞動就業率。」張新雄說。

據業內人士介紹，在這么多的動漫教育培訓機構中，只有上海美術電影製片廠進修學院、深圳環球數碼滬深培訓中心、北京電影學院動畫學院、吉林藝術學院動畫學院、北京火星時代動畫學院、中科萬維數字教育培訓中心等少數教育機構，是目前動漫行業知名度較高、用人單位較為認同、經營管理較為規范的動漫教育機構。

⑨ 藝術學校的市場調查應該怎麼寫

1.1 對基礎課程開設的重要性認識不足

藝術設計專業的課程設置分為基礎課程和專業方向課。基礎課程包括素描、色彩、圖案設計（又稱工藝美術設計）、速寫、風景寫生等。普通高校藝術設計教育的基礎課程開設的時間一般是三到四個學期，高職藝術設計教育的基礎課程開設的時間一般是二到三個學期。兩者在內容設置和時間設置上是不同的。對於「你是否認為應該開設基礎課程」的回答：6.1%認為應開設基礎課程；5.1%認為不應開設基礎課程，應直接學習專業課程。其中選擇應該的人當中有90.4%的人認為基礎課程是該專業的重要課程；1.1%的人認為學校是這樣安排的我們就這樣學；3.5%的人認為是為以後的就業多一份機會；4.7%的人認為自己對這門課感興趣。在選擇不應該的人當中有37%的人認為自己以前沒學過，不易上手；7.4%的人認為是在浪費時間；18.5%的人是因為不感興趣。在基礎課程開設的時間這個問題上，有多達37.4%的人選擇開設二個學期；17.4%的選擇三個學期，而只有15.3%選擇四個學期。

由此可見，雖然有部分學生能認識到基礎課程的重要性，但大部分學生對基礎課程的重要性認識不夠,筆者認為造成以上情況的原因主要有以下幾點：
(1) 在市場經濟浪潮的沖擊下，學生學習有急於求成，無功不做之勢。從心理角度上看，青年初期的學生表現出旺盛的求知慾，他們對自然和社會知識都抱有極大的興趣。但由於理論水平、知識經驗的限制，他們辨別是非的能力有限，特別容易把錯誤消極的東西接受下來。受拜金主義思潮的影響，學生對藝術設計領域的認識首先是設計帶來的金錢效益，根本沒有認識其內涵。
(2) 對學習遷移的認識不足。學習是一個連續的過程，並且是在已有的知識經驗基礎上進行的，而且新的學習結果還可能會對已有的知識經驗產生影響，心理學把這樣的一些關系、影響稱之為遷移。學生在學習過程中，首先沒有認識到專業課程的內容安排和學習需要什麼樣的課程來支撐，所以不知道基礎課程會對專業課程產生重要的影響。而這種影響就好比是房子與地基的關系，只有打好了地基，房子才能一層一層的往上蓋。
(3) 教學目標不明確，教學計劃不具針對性。在高職藝術設計教育中，教學內容和教學目的的制定都傾向與繪畫專業靠近。在教學安排上都是抄襲和拷貝本科院校的模式，完全不具有高職藝術設計的專業特色。教學目標不明確，教學內容不具針對性，直接導致學生學習基礎課的興趣下降。

1.2 重實踐，輕理論

高職教育是培養專業技能的高級人才，與普通高等教育相比，最突出的特點是：課程設置實踐性強；學生動手操作能力強，適應性廣。但這並不是指我們在學習過程中忽略專業的理論教育而把重點放在實踐課程上。

問卷調查中,對於「藝術設計專業的課程中，你認為理論課程」的回答，41.5%的人選擇重要；51.8的人選擇一般；4.6%的人認為不重要；更有甚者的是2.1%選擇可有可無; 在「你認為你所在的學校，不應開設的課程」這一選項中，學生的選擇一致指向理論課程，特別是史論; 對於「你最喜歡的藝術設計專業課程」的回答，現代設計史、中國工藝美術史等史論課的比例僅佔15.4%、1.4%。

雖然大部學生認識到理論課程的重要性，但在理論課程中逃課、打瞌睡、看小說、談天說地是一個不爭的事實。筆者認為影響該問題的原因主要有以下幾
(1) 學生對理論課缺乏興趣，認識不足。興趣是人們追求事物的最大潛動力。學生一旦喪失對理論課的興趣，學習毫無目的、方向、結果可言。
(2) 教師授課處於「任務式」狀態。學生對理論課的認識以及興趣的提升都取決於教師對理論課的授課方式和態度。在某些教師心裡理論課的模式是：從頭到尾「照本宣科」 、「唾液橫飛」，下課鈴聲一響就卷課本走人。沒有師生互動，沒有教與學的穿插。
(3) 學校本身對理論課程的輕視。學校對理論課程的輕視不是意味著完全取消理論課程的設置。而是體現在：課時安排較短；應當開設必修課的轉為選修課；不能提供相應的教學設施和資源等等。

⑩ 關於插畫師就業前景

插畫師將在未來17個熱門行業中名列前茅,它與明星,律師,軟體工程師等職業一樣將成為高收入人群。

商業插畫師是電腦設計行業中較為緊缺的人才，它的應用非常廣泛，游戲角色設定，廣告包裝與招貼設計，卡通吉祥物設計，出版物插圖與封面設計，服裝設計，建築裝飾畫設計等。插畫師可在游戲公司、動畫公司、圖書公司擔任原畫設定、海報繪制、圖書插畫編繪等職。

也可以創辦自己的工作室、若干插畫師組成的小型創作團隊、比自由插畫師會更具競爭力！但由於插畫涉及的行業及用途多了，加上對於從業人員有一定的要求，所以目前整個插畫行業對於人才是非常缺乏的。

從我國目前的情況看，在廣告公司、動畫公司、游戲公司任職的商業插畫師，月收入約為10000-50000元左右，而好的商業插畫往往是以件數來計算的，通常一件插畫作品在幾千元甚至幾萬元，商業插畫師也已被列為高收入人群。

在眾多的教育機構中，王氏教育的商業插畫設計口碑好，教學團隊強大，想知道王氏教育實體培訓有多強，線上聽一聽就get到了：點擊進入王氏教育網校(可下載插畫教學APP)。

經過18年市場的CG插畫行業競爭的洗禮，積累了大量的類型插畫教學經驗，融入了市場上成功的商業插畫案例，不斷迭代優化教學方案，真正用心設計每一堂插畫課，而且王氏教育的創始人和管理層都是插畫行業的專家出身，了解整個產業，需求，就業，能無縫深入到市場需求，做到投資型教育機構所不能企及的細致入微。

如果你不能參加線下實體培訓，也能在手機應用市場下載到王氏教育實實在在的插畫教學研發產品：繪學霸APP。上面有近萬套視頻插畫教程，還有十多年來的新老學員在裡面交流和學習，成千上萬的插畫公司在上面招聘，光這些真不是隨便成立三五年的培訓機構可以復制出來的。