梧州職業學院市場調查

① 梧州職業學院到底好不好啊！

梧州職業學院是經廣西壯族自治區人民政府批准，國家教育部備案的梧州市政府管理的公辦全日制專科高等職業院校。

② 梧州職業學院的學院優勢

政府扶持優勢：學院是桂東南地區唯一一所高職院校，是由梧州市委、市政府重點培育打造四大發展基地的高技能專門人才培養單位。
專業設置優勢：學院根據社會發展需求，圍繞梧州產業發展，開設就業前景好的特色專業，如寶玉石鑒定與加工技術、汽車檢測與維修技術、機電一體化技術等熱門專業。
就業服務優勢：學院將在沿海發達地區建立就業網路，在多個地區設立就業辦事處，構建強大的就業保障體系，並對畢業生進行指導和跟蹤服務。
區域環境優勢：學院位於「泛珠三角經濟圈」和「泛北部灣經濟圈」交匯節點區域性樞紐城市一一廣西東部的梧州市，陸路、水路、航空交通便捷，區位優勢明顯；是我國西部12省（市）區中最靠近粵港澳的城市，是廣西乃至西南地區接受粵港澳地區輻射最前沿地區。梧州著力打造加工製造、物流、商貿、旅遊休閑四大發展基地，就業前景十分廣闊。

③ 廣西梧州職業學院怎麼樣

梧州職業學院是經廣西壯族自治區人民政府批准，國家教育部備案的梧州市政府管理的公辦全日制專科高等職業院校。學院座落在毗鄰珠三角、與粵港澳一水相連、素有"小香港"之稱和"世界人工寶石之都"美譽的千年古城梧州市。校園佔地927畝，建築面積50平方米，教學儀器設備總值 3000萬元，圖書資料15 萬冊，校園融現代建築與山水園林為一體，環境幽雅，山青水秀，既充滿現代氣息又體現嶺南文化特色。學院建有一流的校園網，已構建成一所信息化、數字化的大學校園。 學院現設機電工程、汽車工程、建築工程，商務貿易、藝術設計、管理工程等6個系，開設有17個專業 33個專業方向，擁有國內、區內有影響的專家、教授、企業、"雙師型"教師到150多人。為了加快學院對外合作交流和「校企合作、共育英才」的發展步伐，與區內和珠三角地區近350家大中型企事業單位建立了校企合作實習就業基地，與中國地質大學、上海同濟大學、廣西師范大學、清華大學等高校建立了校際合作辦學關系。 學院堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以產業為依託，以技能培養為核心，以提高學生整體素質和加快技能型人才培養為主線，大力推行工學結合、校企合作的人才培養模式，全力培養基礎理論夠用、職業技能過硬、綜合素質高、創新發展能力強的高素質、高技能型人才。 梧州職業學院熱誠歡迎您！

④ 梧州職業學院怎麼樣

簡介：梧州，東鄰粵港澳，南接玉林，西連南寧，北鄰桂林，素有「百年商埠」和「世界人造寶石之都」之美譽，是國務院全力打造的西江億噸黃金水道中心城市、「泛珠三角經濟圈」和「泛北部灣經濟圈」交匯節點區域性樞紐城市。座落於這個快速發展城市中的梧州職業學院，和梧州的經濟社會發展同步，充滿著朝氣和希望。 梧州職業學院是一所公辦全日制普通高等院校，是廣西高校安全文明校園、廣西衛生系統優秀學校。學院位於廣西梧州市區，毗鄰玫瑰湖濕地生態公園，佔地約600畝，規劃用地1200畝，建設面積近50萬平方米。學院融山水園林為一體，環境幽雅，既具有現代氣息，又具有嶺南文化底蘊，是莘莘學子求索科學知識、鍛造職業技能的理想之地。 學院近年來先後投入7.1億元完善校園基礎設施，配備標准化教學大樓、實訓大樓、學術報告大廳、圖書館、學生公寓、食堂、風雨操場等，還有可容納1.8萬人的體育中心。學院教學儀器設備總值4000多萬元，紙質圖書藏量超過30萬冊，電子圖書16萬冊。 學院現有機電工程系、汽車工程系、建築工程系、經濟管理系、教育系、衛生職業教育部、公共基礎部、思想政治理論課教學部等8個系部，設有醫葯衛生、機電、汽車、建築、管理、經濟、教育等專業門類共23個專業，打造了10個國家、自治區級示範性特色專業。擁有一支由著名專家學者、海外留學生、「雙師型」教師組成、教學實踐經驗豐富的管理團隊及教師隊伍。目前在校生13000多人。 學院堅持以內涵建設為主線，以就業為導向，以產業為依託，以技能訓練為核心，以培養高級實用性專門人才為根本，大膽開拓，銳意創新，著力培養學生的創新發展能力，不斷提升人才培養質量。 學院秉持「把學校搬進園區，把課堂設在企業」的開門辦學理念，牽頭成立了梧州市機械職教集團、衛生職教集團、學前教育職教集團、電子信息職教集團，建立了電子信息技術、汽車技術、機械加工、電工電子、建築技術、文化藝術、商務貿易和醫葯衛生類等一大批專業實訓基地，為學生們打造了良好的技能訓練平台。學院與區內和珠三角地區上百家大中型企事業單位建立實習及就業合作關系，廣泛開展教學、科研、就業等多方面的合作交流，既為學院開展產學結合和工學結合創造了良好的條件，也為畢業生提供了切實可靠的就業保障。 學院重視培養學生的專業技能、職業能力和人文素質，注重培育具有職業教育特色的校園文化，成立學生社團近50個，第二課堂活動豐富多彩。近年來，學院多次參加廣西區級以上各類技能競賽和文藝展演，均取得了優異的成績。學院師生以服務社會、奉獻社會為己任，在2015年舉辦的廣西第十三屆運動會期間，學院學生不但擔綱主演開幕式大型文藝演出的大部分節目，並全程提供熱情周到、彬彬有禮的志願服務，受到梧州社會各界的廣泛贊譽。 今天，學院正以現代職業教育追夢人的豪邁姿態，凝心聚力，開拓進取，銳意改革，在現代職業教育的大海中奮力搏擊，朝著建設在西江流域具有較大影響力、服務地方經濟社會的特色職業院校而努力奮進。
注冊資本：1286.2萬人民幣

⑤ 梧州職業學院怎麼樣

考證去過一次。路還沒修好，黃泥滿天飛，下雨就~~~說學校，教學樓從外面看還一般般，走進去就跟高中差不多。重點：我們考試，結果教室課桌那個灰塵那叫一個厚，絕對是好幾個月沒人動過的那種。真懷疑是不是建來只給領導視察的。還有這學校很大部分都是中專錄取上的，估計你要在裡面體驗「大學」生活這幾年是沒什麼希望的了。

⑥ 梧州職業學院什麼樣學校好不好。知道的說一下。。。。。。。

首先糾正一下1樓的童鞋，學生出入並不難，公車15分鍾1輛

這學校正確的名稱是：梧州市職教中心
從兩個地方給你介紹吧：

首先是官方的，值得看，看看吧，修改版的。
梧州職業學院是經廣西壯族自治區人民政府批准，教育部備案成立的公辦高等職業院校，是梧州市委、市政府重點打造的高等職業院校（沒辦法，整個梧州只有這一個大專）。
梧州，東鄰粵港澳，南接玉林，西連南寧，北鄰桂林，素有「百年商埠」和「世界人造寶石之都」之美譽。是國務院全力打造的西江億噸黃金水道中心城市、「泛珠三角經濟圈」和「泛北部灣經濟圈」交匯節點區域性樞紐城市。座落於這個快速發展城市中的梧州職業學院，和當地經濟發展形勢一樣，充滿著朝氣和希望（充滿朝氣和希望只能說正處於少兒時期，當然啦，哪個城市都不是一開始就很發達的，不過梧州市3天內能「走」上1遍）。官方說學院佔地約600畝（去年的招生簡介上面說的是970餘畝），教學儀器設備總值3億多元，圖書資料藏量豐富（就是3個教室連起來的，書的話比起其他學校沒多少，我可以肯定你3年內絕對看不完）。

其次是我作為學校學生所見所聞：絕對經典。
從我去年開學說起吧，報名時這個專業分3個方向，理論上是毫不相關的。但是來了以後才知道都在同一個班裡上課。學校好不好，一句話就能形容：我校今年新生300餘人，建校已有3年歷史，佔地面積百餘畝，尚未有1界畢業生（已有1界畢業生了，幾天前剛剛有的）。這是一哥們開學的QQ簽名。開頭的時候說了，這里是職教中心，當然啦，中專也算是職業教育，所以嘛，這里有1個中專學校，叫梧州市衛生學校。大概3000人吧，比大專多了不少。都是小女孩，不什麼懂事，打飯老是在我前面插隊，當然啦，我們這年紀都差不多這么過來的。無關緊要。

硬體設施：
草坪10塊，估計1000平米
學校佔地面積百餘畝，規劃總面積600畝（注意了，只是規劃，還沒落實，還有一點上面也說過了規劃面積，去年宣傳上跟我們說是970畝）。擁有教學樓1棟，5層，每層4個廁所，每個男廁所有7個蹲間，10個排排站，女廁所沒領教過，1層為教室，2層也是教室，但是有一間圖書室（就是3個教室連接起來的）2間電工實驗室還有3間電腦機房，每間有60台電腦吧，具體沒數過。還有語音教室2間。3樓有3間多媒體教室，說白了，就是在教室里安裝一個投影儀，而卻質量不過關吧，模模糊糊的看不清多少。高中至少還是每間教室1台投影儀，比這先進多了。還有幾間社團活動室，一般都沒什麼人在哪裡。4樓還是教室，但是有一些事那個衛生學校的（下面簡稱衛校）5樓沒上去過，都是衛校的。
說完了教室該說說宿舍樓了，有6棟宿舍樓，分有8人間，內設床架4架8張桌子，2間廁所也就是洗澡的地方，3個水龍頭，桌子大概60公分的寬度分3層1層電腦2層放書3層物件900一年）4人間（具體不詳1200一年）新生統一發配8人間，4人間沒看到大一的那個能住進去。 2 4棟是衛校的，5棟是大專女生的，沒滿呢，這里女生少得很（有多「少」我們4個班一起上課，唯一的一個是站講台上），其他的1 3 5棟是大專男生的，1棟是大三的，已經滾蛋了。3棟是大一的（5 6層又是衛校女生的），5棟是大二的。還有職工宿舍樓1棟5層。另有汽車實訓室1間，內設機器數台（個位數）報廢汽車數台（個位數）電工實驗室2間。
飯堂1棟5層1層飯堂獨家壟斷經營那飯菜可想而知，學校超市1間在1棟宿舍樓底層，壟斷經營，那價錢如果是你開的，你會什麼開價？2層待定（學校領導著找我去開會時說了做飯堂，至今還沒開啟建設）3樓教室和會議室（不是給你用的）還有個寶玉石展覽頂和一個電腦機房20多台吧，具體沒數過。4樓還是教室和展覽廳，5樓室內體育場，內設乒乓球桌4張，羽毛球場2個，跆拳道訓練用的墊子一張，面積多少，沒量過，大概也就30平米吧。
還有操場1個，內設水泥籃球場6個，上面鋪了層油漆，還有個水泥跑道+操場一個，衛校升旗專用。曾經還有個足球場，不過聽說被賣了。
硬體設施手的也差不多了，說軟體了，這里學生不多，也許是剛轉為公辦的緣故學校管理階層還不到位不敢招太多。教室人數質量不詳，2個辦公室全裝下。教學我不好說，也不知道改什麼說。上課的學習氣氛嘛，，，一個班大概有3個是想學習的吧，其他的不是曠課就是上課玩手機，任課教師說了也沒用。晚自習教室爆滿，但是每個教室只有1到3人罷了。全校師生能去教室晚自習的不足40人。學習氣氛可想而知。
去年新生入學時我們班有18人軍訓完成後還剩12人，製冷班有15人軍訓完了以後剩下7個，平均每天走一個（軍訓6天第7天會操評比），不是走，是換專業。OK？建築專業最熱門。人數頂全校一半。其次是汽修。其他的都是半斤八兩。

人文素質：學校志願者甚多，好心人也不少，但俗話說的好好事不出門壞事傳千里，我就給你說說壞的吧，記得學校領導人剛剛到校上位是就限制了宿舍的用電，晚上11:30斷電，次日6：20恢復供電，剛開始實施是當天晚上大二那群人往樓下丟啤酒瓶。連續丟了2個晚上，學校找幫干去開會幾次才擺平的。前段時間，學校又搬來了一個 梧州市財經學校，剛來那天網上正好碰上學校施工斷電，連續往樓下人行走到上瘋狂砸啤酒瓶，那場面要多恐怖有多恐怖，索性沒砸到人，那幾天我過的是心驚膽戰，每天去上課走過那條路都提心跳膽的，生怕一個不慎天降橫禍，橫屍當場。不過不知為何3天後整個財經學校都消失了，至今仍無音訊，也許是放假了吧，也許是搬走了，具體的問校長去。我還不知道校長是那個呢。
以上言論句句屬實，絕絕無半分虛假與誇大之處。
就到這吧，說的差不多了，還有何疑問我再回答你，20分，給我。打字真累。

⑦ 梧州職業學院的就業前景

培養目標：本專業培養具有扎實的寶玉石學基礎知識和較強實踐能力，能在寶玉石檢測和加工經營部門從事寶玉石資源勘察與開發，檢測與評價，加工與貿易管理等工作的高級技術實用性專門人才。 主幹課程： 寶石學概論、珠寶首飾材料學、首飾鑒定、珠寶首飾市場營銷策劃、珠寶首飾設計與加工、玉石雕刻工藝技術、寶石專業英語、寶石加工工藝課程設計。
獲取證書
英語應用能力(B級)證書、計算機等級證及相關從業資格證。
就業方向：畢業後可從事寶玉石產品的加工、鑒定、檢測、開發、生產、銷售、營銷管理等工作的高級應用型專門人才。 培養目標：培養德、智、體、美全面發展，服務第一線，從事珠寶首飾產品設計、生產管理質量檢驗和珠寶首飾營銷工作的應用型高技能人才和具有自主創業能力的人才。
課程設置：設計基礎、首飾素描、首飾速寫、首飾設計表現技法、首飾CAD及快速成型、首飾製作工藝、珠寶首飾鑒定、首飾鑲嵌工藝、首飾設計、首飾創意設計、流行飾品材料及生產工藝、二維設計軟體應用、首飾現代加工技術。
就業方向：面向珠寶首飾企業、珠寶首飾商貿公司、珠寶首飾質量檢驗部門等企事業單位。 培養目標：本專業培養掌握空調與製冷技術專業理論知識和專業實踐技能，從事空調、製冷設備及系統的技術升級及改造設計、安裝、調試、維護、維修、技術管理等方面的高級實用型專門人才。
課程設置：電工基礎、C語言程序設計、製冷技術、電冰箱、低壓電器控制設備、空調安裝與維修、製冷空調裝置安裝、運行管理、電子技術基礎、熱工基礎與製冷原理、機械制圖、計算機輔助設計、製冷空調檢測與自動控制、製冷空調設備維修與安裝、變頻調速技術、數字電子技術。
就業方向：主要在空調企業、壓縮機廠的產品開發、生產、安裝、維護、維修等崗位工作，以及製冷產品的銷售、售後服務等工作。
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具有全面素質和綜合職業能力，面向生產第一線從事房屋建築工程的設計、施工與施工管理、試驗檢測、監理咨詢、維修等專業技術工作的高級實用性人才。
主幹課程：建築材料、建築工程測量、建築工程制圖、土力學與地基基礎、鋼筋與砌體結構、建築施工組織、建築施工技術、鋼結構、建築工程預算、建築工程管理、施工技術實訓。
就業方向：畢業生面向建築或從事建築行業的部門，可進行建築規劃、工業與民用建築設計、施工管理、技術管理、預決算、測量、監理等工作，在企事業部門可從事基建技術及建築物業管理工作。 培養目標：工程造價專業是集自然科學、經濟學、社會科學和管理學的綜合性學科。通過本專業的學習，學生能具備管理學、經濟學的土木工程技術的基本知識，具有扎實的關於工程造價理論基礎，具有較強語言表達能力和社會活動能力；能獨立編制建築安裝工程、裝飾工程、市政工程的園林綠化工程的概算、預算；能編制建設工程招標文件並對合同進行管理，熟悉工程建設相關的法律法規；懂得工程成本核算用工程經濟相關的知識，能勝任招標、投標、審標中的一般工作，能對一般工程進行施工管理；能熟練應用計算機軟體解決工程中的實際問題，能適應生產、建設和管理第一線需要的高級實用型專門人才。
課程設置：建築工料、建設法規、建築工程制圖與識圖、建築工程測量、建築構造、建築工程施工組織、工程項目管理、建築施工、建設工程監理概論、工程招投標與合同管理、工程造價管理、建築工程技術經濟、土建工程CAD、鋼筋混凝土結構與砌體結構、建築工程計量與計價、建築工程造價案例分析、工程成本會計學、鋼筋平法規范、土力學與地基基礎、建築設備工程、建築資料收集與整理、工程造價信息管理系統。
就業方向：本專業畢業生可以在大、中、小型建築施工企業、房地產開發企業、工程咨詢管理公司、工程建設監理公司、建築設計院、招標站、審計事務所、工程建設單位等從事建設項目投資控制、概算編制、工程決算、成本核算、工程咨詢、工程監理、投標報價等與工程造價相關的工作。 培養目標：本專業培養具有現代房地產經營管理及評估理論和技能，能從事房地產經營管理、房地產預算與評估工作的高級實用型專門人才。
課程設置：房地產經濟學、建築識圖與構造、建築材料、房地產管理學、房地產基本制度與政策、房地產開發經營與管理、房地產估價理論與方法、房地產經紀概論與實務、房地產管理工程概預算、房地產金融與會計、房地產市場營銷、物業管理理論、房地產項目管理、房地產估價理論與方法、項目招投標與合同管理。
就業方向：房地產企業、房地產交易市場、房地產中介管理與營銷機構，從事市場開發、經營管理估價服務等工作。 培養目標：本專業培養數控技術和數控設備的編程、維修、改造、營銷、機電設備的數字控制、檢測和數控的CAD/CAE/CAM應用開發等方面的高級工程實用性人才。
主幹課程：機械制圖及AutoCAD、電器技術基礎、金屬工藝學、電子技術基礎、機械工程學、液壓與氣動技術、機械制圖技術、數控機床操作入門、檢測與感測技術、數控機床及程序編制。
獲取證書：英語應用能力(B級)證書、計算機一級證書及相關從業資格證。
就業方向：畢業生畢業後可從事數控機床操作人員、數控編程工藝人員、數控設備維修人員、數控設備營銷人員、模具設計與製造人員。 培養目標：培養具有良好職業道德、精湛專業技術的模具設計與製造技術方面的技術應用型人才，掌握以模具設計與製造領域主流CAD/CAM軟體、掌握數控編程與加工、掌握典型模具設計與製造技術。
課程設置：電工電子技術、機械制圖、機械CAD、金屬工藝學、機械設計基礎、工程力學、模具製造技術、公差配合與技術測量、機械製造基礎、液壓與氣動技術、PRO/E三維設計、模具鉗工技術、工業產品造型設計、數控編程與操作、模具CAD/CAM、沖壓與塑料成型設備、冷沖壓模具設計與製造、塑料成型與模具設計、模具價格估算。
就業方向：畢業後可從事以模具設計與製造領域主流CAD/CAM軟體、操作、維護、維修和技術管理等崗位。 培養目標：本專業培養從事機電一體化設備的使用安裝及行業機電技術管理工作的中高級實用型專門人才。
課程設置：機械制圖及AutoCAD、機械設計基礎、機電一體化技術、機械製造技術、公差配合與技術測量、電工技術、機械製造工藝與裝備、液壓與氣壓傳動、電器控制與PLC控制技術、檢測與感測技術、機電一體化設備維修、模擬電子技術、數字電子技術、單片機技術、PLC課程設計與實訓、普通車床操作與加工實訓、供用電技術。
就業方向：可從事機械製造工藝設計與實施、工裝設計與實施、自動生產線的管理和維護及機電一體化設備的經營銷售等工作。 培養目標：本專業培養具有汽車檢測、運行、維修與技術管理能力的高級實用型專門人才。
課程設置：機械CAD、汽車機械基礎、汽車性能與使用、汽車液壓與液動力傳動、電工技術、汽車構造、電子技術、汽車材料、金工技能、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車底盤電控技術、汽車發動機電控技術、汽車診斷與維修、自動變速器、汽車美容。
就業方向：在汽車維修企業、汽車運輸企業、汽車製造企業以及從事各類機動車檢測、運行、維修等技術管理及經營銷售等工作。 培養目標：培養從事汽車等各類機動車的電器與電路的運行、調試、維修與技術管理等工作的高級技術應用型專門人才。
課程設置：模擬電子技術、汽車發動機電控技術、汽車電器設備、數字電子技術、汽車底盤電控技術、汽車發動機構造、數字電路、汽車信息工程、電工電子技術、現代汽車企業管理、汽車電器設備與維修、汽車電控系統結構與維修、汽車網路技術、汽車空調技術、汽車感測器與檢測技術。
就業方向：汽車製造、汽車維修和汽車電子控制部件製造部門，從事汽車電子技術的檢測、實驗、維修與技術服務工作。 培養目標：掌握汽車構造、汽車理論、汽車使用技術、汽車電氣、檢測診斷、企業管理及現代市場營銷和國內外貿易等專業知識，具有分析和解決汽車運用技術問題的能力，能從事現代汽車及配件的營銷、維修接待、售後服務和經營管理等方面工作的高級實用型專門人才。
課程設置：經濟法基礎、汽車維修標准與規范、汽車構造、公共關系學、機械制圖與CAD、機械設計基礎、金工實訓、汽車材料與金屬加工、汽車電工電子基礎、汽車機械基礎、汽車發動機構造與維修、汽車技術服務與營銷、汽車底盤構造與維修、汽車電器設備構造與維修、汽車接待禮儀、會計學基礎、汽車美容與養護、汽車性能與實驗、汽車接待禮儀、會計學基礎、汽車美容與養護、汽車性能與實驗、汽車文化、汽車配件銷售、金工實訓。
就業方向：在汽車製造、營銷、運行企業，從事汽車技術咨詢、汽車營銷、售後服務、汽車養護等工作。 培養目標：培養掌握網路系統管理的基本知識與技能，能進行網路系統的安全設置、管理與維護的高級技術應用性專門人才。
主幹課程：計算機導論、Web程序設計、C語言程序設計、Java程序設計、網路資料庫、計算機網路原理、多媒體製作、微機原理與介面、網路協議、匯編語言、網站建設與維護技術、數字電路設計、計算機網路工工程、計算機組成原理、網路案例技術、面向對象。
獲取證書：教育部計算機應用技術NIT證書、英語應用能力（B級）證書、計算機一級證書。
就業方向：在企事業單位從事網路系統管理員工作 培養目標：本專業培養具備民用電子產品的製造、安裝、調試、維修、管理、服務第一線需要的、掌握數字化技術、電子技術和集成電路高級實用性專門人才。
主幹課程：電工學、工程制度、C語言程序設計、模擬電子技術、數字電子技術、電子線路設計自動化、高頻電子線路、單片機原理與介面技術、感測器與檢測技術、電子產品工藝與管理、專業英語、數字電子技術實訓。
就業方向：主要從事電子企業、電子廠的產品開發、生產、安裝、調試、維修等崗位工作，以及電子產品的營銷、售後服務等工作。 培養目標：
本專業培養面向生產、建設、管理、服務第一線需要,掌握計算機、現代會計和審計的基本理論和基本知識，熟悉會計制度及財經法律法規，具備會計、財務管理、會計電算化和審計等方面的基本理論、專業知識和專業技能的高級實用型人才。課程設置：
經濟學基礎、企業財務管理、會計學原理、概率論、企業財務審計、審計學原理、會計電算化、建築工程概論、建築項目預決算編制與審計、經濟法、審計電算化、稅法、審計英語、統計學、稅法、成本會計、建築項目、預決算編制與審計、經濟效益審計。就業方向：
本專業的學生畢業後主要從事會計職業，就業崗位主要有：企事業單位的會計、審計、財務管理、企業管理以及相關的經濟管理崗位；還可從事出納、收銀、倉儲商品管理等與經濟核算相關的業務工作；以及會計師事務所、審計師事務所、資產評估事務所等社會中介機構的審計、會計咨詢、會計服務等崗位。 培養目標：培養掌握市場營銷管理理論，具備經濟學和管理學的基本知識，具有較強市場開發與營銷管理的實踐能力，在工商企業或相關行業從事市場開發與營銷管理工作的高級技術應用型專門人才。
課程設置：經濟數學、商務禮儀、經濟學基礎、公共關系學、概率與數理統計、管理學基礎、經濟法、電子商務、統計核算、推銷理論與技巧、市場營銷、市場營銷策劃、網路營銷、財務管理、營銷心理學、市場調查與預測、分銷渠道管理、促銷管理、商務談判、營銷風險管理、人力資源管理、廣告理論與實務。
就業方向：學生畢業後，可從事市場營銷、經營管理、國際貿易、市場分析、營銷策劃、網路營銷等工作。 培養目標：本專業培養符合市場經濟發展要求，掌握廣告活動作業流程及企業營銷活動的高級實用型人才。
課程設置：公共關系學、廣告美術、廣告設計、廣告文案寫作、廣告經營與管理、廣告學、市場營銷、廣告攝像與攝影、品牌管理、中外廣告法規、廣告運作策略、企業管理、服務營銷、廣告效果評估、傳播學、廣告心理、廣告媒體、廣告創意、客戶關系管理、消費行為研究、廣告案例分析、商務談判。
就業方向：學生畢業後，可在各類新聞媒體（報社、雜志社、廣播電台、電視台、大型網路公司等）的廣告部門，各種廣告公司以及其他大型企事業單位從事廣告經營與策劃工作；也可到工商管理部門從事商業廣告管理和市場信息管理工作。 培養目標：本專業培養掌握現代物流管理理論，熟悉物流企業基本活動，具有從事物流操作業務和物流管理能力，能在現代物流中心及企業物流部門從事物流管理工作的高級實用性專門人才。
主幹課程：物流基礎、辦公自動化、交通運輸概論、網頁設計、物流信息與應用、物流法律法規、物流營銷服務、市場調研、物流經濟地理、物流企業管理、信息系統試訓
獲取證書：英語應用能力(B級)證書、計算機一級證書、物流師資格證。
就業方向：在各類工商企事業單位從事運輸、倉儲、包裝、流通加工、配送、國際貨運等工作；在配送中心、物流中心、分撥中心、物流信息企業等從事物流專業管理、物流技術工作；在物流管理咨詢公司提供咨詢服務；從事商業管理與營銷工作。 培養目標：培養適應21世紀衛生保健服務發展需要的德、智、體、美全面發展，具有一定的自然科學和人文社會科學基礎，掌握護理專業的基本理論知識和專業技能，具有良好的職業道德、人文素養、實踐能力和創新精神。
課程設置：醫用化學、醫用生物學、生理學、生物化學、病理學、病原生物學、營養學、葯理學、解剖組胚學、基礎護理學、內科護理學、心理和精神護理、兒科護理學、外科護理學、婦產科護理學、社區護理、急救護理學、老年護理學、預防醫學、健康評估、文獻檢索、護理管理學、護理科研。
就業方向：畢業後能在各級醫療、預防、保健機構從事臨床護理、社區護理和健康保健等護理工作的高級技術應用型護理專門人才。 培養目標：葯學專業是培養以化學、生物學、基礎醫學為基礎，具備葯學學科基本理論、基本知識和實驗技能。
課程設置：人體解剖生理學、心理學基礎、無機化學、生物化學、天然葯物學、有機化學、分析化學、微生物與免疫學、疾病概要、中醫葯學概要、醫學文獻檢索、葯物化學、葯劑學、天然葯物化學、葯理學和葯物治療學、葯物分析與儀器分析、醫院葯學概要、制劑技術與設備、葯學管理學、葯品營銷學等。
就業方向：畢業後能在葯品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事葯物設計、鑒定、制劑、生產、研發及臨床合理用葯等方面工作的高級專門人才。 培養目標：本專業主要面向旅行社、旅遊景區景點、旅遊交通、旅遊涉外飯店等旅遊企事業單位，培養能在旅遊服務與管理一線從事酒店服務、導游、銷售、計調、前台接待、講解等工作，及旅行社經營與管理、景區景點規劃和旅遊營銷策劃等工作，具有職業生涯發展基礎的高技能業務和管理人才。
課程設置：導游業務、中國民俗文化、旅遊學概論、旅遊法規、旅遊心理學、旅遊專業英語、旅行社經營管理、酒店前廳服務與管理、酒店客房服務與管理、餐飲服務與管理、旅遊市場營銷學、旅遊開發與規劃。
就業方向：從事酒店服務、導游、銷售、計調、前台接待、講解等工作，以及旅行社經營與管理、景區景點規劃和旅遊營銷策劃等工作，具有職業生涯發展基礎的高技能業務和管理人才。 培養目標：本專業培養具有現代酒店經營管理的理論和技能，能從事酒店接待服務與經營管理工作的高級技術應用性人才。
主幹課程：酒店管理概論、旅遊學概論、酒店信息管理、客房服務與管理、酒店前廳服務與管理、酒店餐飲服務與管理、酒店營銷、酒店人力資源管理、宴會設計、酒店管理概論課程設計。
獲取證書：英語應用能力(B級)證書、計算機一級證書、中級餐廳服務師、中級前廳服務師、中級客房服務師等。
就業方向：本專業畢業生從業范圍廣，主要在旅遊企業、星級酒店、大型酒店管理企業、國內外餐飲連鎖企業或旅遊行政部門從事服務和管理工作，也可到相關教育和培訓機構任教。 培養目標：培養具有一定藝術素養，掌握藝術設計基本理論和專業技能，能夠進行首飾設計的高級技術應用性人才。
主幹課程：寶石學概論、珠寶首飾設計表現技法、中國古玉器文化、寶石款式設計與加工工藝、結構素描、珠寶首飾設計、色彩構成、電腦首飾設計、設計色彩、珠寶首飾加工、速寫、蠟雕工藝與技術、平面構成、珠寶首飾鑄造工藝、立體構成、首飾電鍍工藝與技術、攝影、珠寶經營管理、配飾設計。
獲取證書：英語應用能力（B級）證書、計算機一級證書及相關從業資格證。
就業方向：各類藝術設計和生產製作部門，特別是珠寶設計、生產和銷售部門

⑧ 梧州職業學院現在在校生一共有多少人

賀州市位於廣西壯族自治區東北部，北緯23°39′0″至25°09′0″，東經111°05′0″至112°03′0″， 處於湘、粵、桂三省區的結合部，東與廣東省肇慶市、清遠市毗鄰，北與湖南省永州市相連。總面積11855平方公里，總人口210萬； 其中市區面積15平方公里，人口10多萬。操普通話、粵語、客家話、桂柳話、西南官話等種語言。即將建成的洛湛鐵路、桂梧高速和廣賀高速公路貫穿全境。市人民政府駐八步區賀州大道，郵編：542800。代碼：451100。區號：0774。拼音：Hezhou Shi。汽車號牌:桂J 賀州學院（英文：HeZhou University）是具有60多年辦學歷史經國家教育部批准設立的一所全日制公辦本科大學。 賀州學院是廣西一所全日制公辦普通本科院校。校址位於湘、桂、粵三省（區）交界的美麗的賀州市。學院以培養基礎教育師資和地方經濟社會發展需要的應用型人才為主要目標，堅持立足賀州、服務周邊、面向全國、奉獻社會的辦學宗旨，全面推進學院的改革發展。 ［歷史沿革］ 學院前身是梧州師范高等專科學校,其辦學歷史可以追溯到創建於1943年的廣西省立平樂師范學校，後更名或改建為賀縣師范學校、八步師范學校、梧州地區教師進修學院、梧州地區教育學院、梧州師范高等專科學校等，2006年2月經國家教育部批准正式建立賀州學院。65年來學院共為社會培養大中專畢業生45000多人。 ［校園校舍］ 學院分東、西兩個校區，校園校園佔地總面積52.07公頃，校舍建築總面積22萬平方米，其中2004年以來新擴建校園30.07公頃，新建了圖書館、教學樓、科技信息中心、實驗大樓、行政辦公樓、學生公寓、食堂等10餘萬平方米的校舍，以及文化廣場、人工湖等文化景區。校園環境優美，綠草如茵，榮獲賀州市「花園式單位」、「文明單位」 、「文明衛生學校」 ，自治區「安全文明校園」、「首批綠色大學」 、「文明衛生學校」 等稱號。 ［圖書設備］ 學院圖書館藏書63.7萬冊，電子圖書15萬冊，連續征訂中外文期刊1100餘種。教學儀器設備總值3600餘萬元，建有校園網路中心、現代教育技術中心和遠程網路教學系統，計算機實驗室、語言實驗室、基礎物理實驗室、基礎化學實驗室等均已通過了自治區級合格評估。 ［師資隊伍］ 學院現有在職教職員工678人。有專任教師448人，其中：教授31人（含聘任教授），副教授109人，博士22人（含在讀），碩士136人（含在讀）。另有外籍教師4人。 ［學科專業］ 學院設有11個系（部）分別是教科系、計算機系、中文系、外語系、人管系、數學系、物電系、化生系、藝 術系、體育系、思政教學部，目前有本科專業18個（33個方向）、高職高專專業27個（30個方向），學科專業涵蓋了經、教、文、理、工、管理等學科門類。現有全日制在校生8000餘人。 ［教學科研］ 學院大力推進教育教學改革，努力提高人才培養質量，不斷提升科研能力和水平。2006年以來，獲得國家級的課題1項、專利3項、受理專利8項，自治區級的課題4項、精品課程3門、優秀教材立項3個、教育廳項目45項。「桂東特色資源開發與利用研究實驗室」被批准為廣西高校重點建設實驗室，「廣西東部族群文化研究基地」被批准為廣西高校重點建設人文研究基地。《賀州學院學報》被評為「全國地方高校優秀學報」，其中《語言學》欄目被評為「全國地方高校學報特色欄目」。 學院被確定為「自治區級語言文字規范化示範校」，被評為「全區語言文字工作先進集體」，2008年獲得學士學位授予權。 學生參與各類競賽均取得較好成績，2006年以來，榮獲廣西大

⑨ 梧州職業學院畢業生畢業後工資現在多少錢一個月,比公務員的工資高還是低

職業學院畢業的工資目前來講平均應該是3000左右，當然還得具體看哪個城市哪個職業，肯定比大部分的公務員工資低，目前公務員的待遇是逐步上升。

⑩ 梧州職業學院怎麼樣

學校的聲譽真的不是很好！走在梧州街上你千萬不要說你是梧州職業學院的學生。不然的話，你將得到一片鄙視的目光！本人深有體會！最好說你是梧州學院的！教學質量一個字，「差」。跟你說了把！這里的期末考試是這樣的，考一次，不過？補考一次（很放鬆），再不過，直接拿一份試卷給你，你拿回宿舍請人做了，交上來就算你過了！總之氣氛不行，來這里的人估計只有%10是來真正學習的。其他的都是來混日子的。學生安全管理，一個字，「黑」。估計可能學校新建，條例不太完善。宿舍什麼東西比如水龍頭壞了，要修，上報宿管你最少要等2個月- -！還有校規上寫著不能在宿舍裡面用電器，但是你卻能在宿管那裡買到，而且絕對不挨處分。比如飲水器！但是你一旦在外面買的話，不但挨沒收，而且要處分！其他的等等就不說了！最後就業，畢竟是新開的學校，沒有學生畢業過，這個就不太好評論了。
結尾：曾經有一個復讀的機會放在我的面前，我不懂得珍惜，等進入了梧州職業學院後我才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過於此……
如果上天再給我一次機會的話，我會選擇復讀，然後對自己說「去他媽的梧州職業學院」。如果要給說這句話加上一個期限的話，我希望是一次！