Ⅰ 在大學校園里怎麼做市場調查啊
隨著我國對高等教育的普及以及高校擴招和自費上學政策的全面實施，大學生群體在不斷擴大的同時，也帶來了各種各樣關於大學生的社會問題。主要表現在幾個方面，即大學生生活，大學生教育，大學生就業幾個方面。
1、大學生活方面，大學生在踏入校園的第一天起便開始了為期3-5年的大學群居生活，衣食住行都需要獨立來進行，一方面是對大學生獨立性的考驗和培養，另一方面也是對大學生的融入性和建設性的培養。根據調查顯示，大學生的生活態度與校外同齡人的生活態度具有極大的差異性。
大學生在校期間，並不會把自己的全部精力投入在學習之中，也會參加一些社會性的、公益性的、以及可以展現個性魅力的活動，以便提升自身在即將面臨的就業或者更高一層次學習中的應變能力，以及豐富自己的大學生活。
針對大學生日常的休閑娛樂活動，不同性別的大學生所表現的態度又不近相同，大學男女生日常娛樂活動的主要項目和所佔比例；
關注校園市場，應從關注大學生生活開始，針對大學生生活中存在的種種現象和存在的狀況，進行合理的分析，貼近市場進行商業操作，能收到更好的市場拓展效果。
2、大學生教育是目前對我國教育事業提出的另一個新的挑戰，大學生教育和大學生就業密切相關，我國長期以來在大學教育方面主要是知識教育，缺乏相應的職業技能教育，大學生群體在增加，就業壓力不斷擴大，而教育方面改革跟進速度比較緩慢，名校學生與普通學校學生之間的差距在整體社會的就業市場上逐漸縮小。很多民間機構瞄準了大學教育在職業技能方面的缺陷，成立各種類型的職業技能培訓機構，如外語、管理、IT技術等等方面具有極強針對性的職業技能培訓項目，為大學生開拓職業技能、第二能力的同時，實現機構商業價值。
3、大學生就業問題是目前擺在大學生群體面前最嚴重的一個問題，每年有將近400萬大學畢業生，就業率僅在60%左右，相當一部分學生找不到工作。這是一個社會進步所引發的必然現象，出現這一現象的因素是多方面的，大學生活，大學教育等等方面的影響都會在畢業生就業中起到很大的作用，找不到工作的畢業生，為了能增強自身的就業競爭力，被迫繼續學習，提升自身的價值，近年來考研的不斷熱化，是大學生在就業方面無奈的一個重要表現。
大學生在進入大學到步入社會的幾年內，在校園過著一種相對群體化的生活，其思維和生活狀況受到群體化的影響非常大，一方面大學生要努力學習應付各種各樣的考試，另一方面大學生還希望能夠更好的融入到身邊圈子，為未來在社會上的生存奠定一些基礎。大學生缺乏適合自身群體的娛樂活動，也缺乏能夠適應社會的各種能力培養科目。在進行校園市場開發的時候，能根據大學生生活狀況方面的缺陷進行項目的制定和開發，市場的開發速度和開發范圍方面能夠獲得更大的利益回報。
整體來說，大學生生存狀況是一種游離狀態的困惑，一方面他們渴望被社會所認知，能夠在整體社會展現大學生群體本身的魅力和個性；另一方面他們希望能夠與社會不相關，完全獨立的自我意識。各種壓力並存並逐漸增強，使得學生群體形成一個既遵循又脫離的怪圈，一方面拚命學習，一方面拚命放縱。
校園市場不具備生產能力，但是作為一個消費市場來說，巨大的市場潛力必然會使高校市場研發和拓展進入白熱化，但是校園消費市場又不同於一般消費市場，具有很強的特殊性。校園市場所蘊含的市場價值主要體現在三個方面，即校園市場是企業品牌在年輕人群中樹立和推廣的絕佳領域；校園市場具有很強的終端可控性銷售渠道網路前景；校園市場原生態內容是未來各個領域所共求的不常見內容。將這三個方面進行合理嫁接，打造完整的校園市場價值鏈，從而在校園市場開拓和發展中形成一種極佳的良性循環，為擴大校園市場份額和大幅提高校園市場回報奠定良好的基礎。
第一；品牌樹立和推廣；在校園市場進行品牌的樹立和推廣有幾個層面的意義，首先，校園品牌活動有兩個目的，其一是形成良好的品牌口碑和品牌美譽度，從而拉動產品銷售，其二是培養潛在的消費群落。各個企業關注校園市場，尤其是適合年輕人的品牌企業，他們將校園市場企業發展做為未來企業市場戰略的方向，而制定專門項目進行品牌拓展和維護，從而提升企業品牌在年輕人群中的知名度和品牌忠誠度。06年之後企業對校園市場的關注程度又上新台階，部分企業在校園市場的投資已經逾千萬。
這些長期關注校園市場發展的企業，一方面希望從校園市場收到良好的品牌美譽度的提升，從而通過校園市場的運作而影響到整個社會市場，另一方面，通過合理且真實的校園市場品牌推廣活動，實現拉動銷售的目的，這兩方面的需求通過一些校園市場運作項目可以有利的結合起來，形成一套整體的解決方案，從而深層次的挖掘校園市場所蘊含的商業價值。
其二，企業在校園市場各種活動的另一層含義是培養潛在消費群體，據調查90%的已畢業大學生對於品牌的忠誠度和認同感都是在大學期間培養成型的。而在校期間培養都某些品牌的認同感和種程度主要依靠一些令距離的接觸而形成的，這些零距離的接觸主要來自於企業在校園市場的各種公關品推活動。
第二；校園市場銷售終端網路構建；校園終端銷售網路，除在局部地區有相應的專門性機構外，在全國范圍內基本空白。構建良好的校園終端銷售網路是校園市場品牌推廣以及維護最具有實質性的有力保障。也是校園市場價值發掘的另一個深層含義。校園終端銷售網路也是校園市場產業鏈的終端，其價值遠超越網路本身。
第三，校園原生態創作；大學生群體富有創造性，他們思維的靈動促使他們對一些事情的反應超出一般人的想像范圍，校園原創在音樂、文學、體育、藝術等方面的表現尤為突出，高校內部各種形式和內容的社團林立，學生自發的組織起來，積極創造屬於自己的表現形式。而這些不論何種形式的原創，是整體社會文學藝術，音樂體育方面的基礎力量。這些原創作品具有很強的商業開發價值，隨著互聯網web2.0的變革，內容為王的時代已經逼近，而互聯網行業所需要的內容在校園的原創作品中都可以找到，針對互聯網方面只是校園原創藝術的一個方面，另一方面，隨著國家對科技更新和知識更新的倡導和支持。更多的新技術，新的知識更新在大學生中間不斷的涌現，這些原創的東西正是推動社會進步的原動力。
校園市場的價值是各方各面的，初期分析其中蘊含的市場價值主要表現在以上三個方面，如果細分市場價值，會衍生出不同的，更細致的校園市場價值點。如何利用這些已有的校園市場價值點，實現在校園市場的拓展份額的最大化和高額的市場回報，是我們值得深思的問題。
Ⅱ 大學生旅遊動機調查問卷
A，男 B：大二 B:一般 C:與朋友結伴出遊（2-5）A:尚未有戀人 A:平時在校期間 A:1-2天 A:學校所在市 A: 閑暇和消遣回 C:開闊視野和增答長見識 E;尋求獨立的需要和體驗新的生活經歷
Ⅲ 大學生旅遊現狀問卷調查 一般問哪些問題
要根據自己定位滴學生情況而言，比如業余時間幹嘛了，一次旅行的消費范圍是多少，生活來源是自己掙的還是家裡給地，喜歡看景還是什麼，旅行的交通工具，旅行是通過什麼方式，是和室友還是朋友，還是班上同學，等等，很多滴，只要是合理滴，你都可以寫上去啊
Ⅳ 誰幫忙設計一份大學生旅遊情況的調查問卷
LZ你真幸福 我們小組剛做完 這文字格式自己調一下 隨著生活水平的不斷提高，外出旅遊已經成為我們生活中必不可少的一部分，為了了解當代大學生的旅遊方式及消費，因而設計了此問卷，非常感謝您在百忙之中抽出時間參與調查，希望能夠得到您的支持和協助！
1.性別 男（） 女（）
2.年級
A大一B大二C大三D大四
3.你喜歡景區的特色小吃、特色娛樂項目嗎？
A特別喜歡B喜歡C一般D討厭
4.在周末和黃金周節假日你的狀態是？
A興奮（因為要出去度假）
B心情一般（對旅遊無計劃）
C心情差（沒人一起去）
D無所謂
5.你的出遊頻率？
A1年一次
B1年2-4次
C1年3-5次
D更多
6.你在進入大學後參加旅遊的次數*
A1次都沒有
B1-2次
C3-4次
D4次以上
7.出遊選擇的時間？*
A周末
B短期節假日（如五一等3天的假期時間）
C長期假日（如國慶等7天假期）
D其他
8.在決定旅遊前，您一般通過哪種渠道了解旅遊信息？（多選題）
A 上網查閱
B親朋好友推薦
C向旅行社咨詢
D報紙、廣播等媒體
E其他
9.你出遊選擇的距離？
A學校附近
B讀書地（本市）
C鄰市（同省的相鄰的市）
D省外（如北海、海口、桂林、昆明、鳳凰等）
10.在周末兩日假期，下列消遣方式你所採用的是（多選）
A參加各種活動或者運動
B旅遊
C逛街或者到市區
D在宿舍休息
11.你通常選擇的旅遊形式為*
A社團包價旅遊
B自助游
C班級組織旅遊
D和親朋好友一起旅遊
E其他
12.如果你選擇把旅行作為你節假日消遣的活動，你認為影響你決定的因素是（多選）*
A價格因素
B時間因素
C自己的喜好
D同伴因素
E旅遊路線是否吸引因素
F個人的身體狀況
13.你每年用於旅遊的花費大概是多少元*
A200以下
B200~500
C500~800
D800~1500
E1500以上
14.出遊前您都通過哪些渠道了解旅遊信息*
A宣傳單
B網上宣傳(如海浪、藍色在線等)
C好友介紹
D其他
15.如果你選擇跟團去旅遊，有沒有固定選擇哪個旅遊團？*
A有
B沒有
16.你對於自定義旅遊路線的看法？*
A喜歡，自定義旅遊線路可以更好的滿足旅行者的需求
B一般，自定義旅遊線路不能夠對旅遊產生正面影響，也沒有負面影響
C反感，自定義旅遊線路是多此一舉，沒有這個必要，按照旅行團規定的就好了
17.你對於大學生旅遊的態度是？
A提倡，可以豐富大學生活，增廣見聞
B一般，大學生旅遊可有可無
C不提倡，大學生旅遊影響學習，增加經濟負擔
18.如果你選擇不參加旅行，那麼主要的影響因素是？（多選）*
A價格太高花費大
B時間不充裕，有別的事情要做
C個人不喜歡參加旅行
D沒有合適的同伴
E不信任旅遊團社
F旅遊路線不太吸引
G個人身體不適宜出遊
19.你對旅遊價格的態度是？*
A不關心，價格沒有問題
B關心，選取適中的，性價比最高的
C在意，總選擇價格最低的
20.你每次用於旅遊的花費大概是多少可以接受*
A50元以下
B50-80元
C80-150元
D150-250元
E根據路線來決定
21.你對旅行中購物點的態度？
A喜歡，購物點可以方便我們買到特產，而且價格實惠
B一般，購物點可有可無
C反感，購物點浪費時間，買到的東西質量和價格可能得不到保證
D厭惡，購物點是導游賺取小費，旅行團變相獲利，浪費旅行時間，物品的價格和質量都沒E有保證
22.你對於旅行過程中住宿環境的態度是？*
A高檔的，旅遊就是享受，應該盡量住好一點的地方。
B中高的，比平時好一點，舒適一點，錢多花一點也沒所謂
C中檔的，和平時住的一樣就可以了，不需要因為住宿增加不必要的旅行開支
D低檔的，能夠滿足住的需求就可以了，價格盡量低點，節省旅行開支
23.旅遊中你最不滿意的地方是
A增加景點，加收門票
B帶團去購物
C午餐很貴
D導游服務不好
E時間趕，走馬觀花
F其他
24. 您最喜歡去的地方是
A名勝古跡
B園林景區
C海濱沙灘
D主題樂園
E探險
F游樂活動
G其他
H風土人情
I逛街購物
25.你對於參觀旅遊地區著名的大學作為旅遊項目的看法？*
A很好，我也很想了解其他學校的大學的特色，很適合我們大學生的需求
B可有可無，是否參觀當地的大學沒有所謂
C抗拒，參觀當地的大學浪費時間，不如參觀其他旅遊景點
26. 旅遊時您通常選擇的交通工具有哪些？（單選題）
A飛機
B輪船
C火車
D高鐵
E汽車
F私家車
G公交車
H自行車
I徒步
27.旅遊時，您在哪方面的消費比較高？（單選題）
A吃飯
B交通
C住宿
D購物
E景點門票
F娛樂
28. 您在旅遊中最關心什麼問題（多選題）
A費用
B安全
C旅遊路線
D便利性
E旅途長短
F旅遊時間
G餐飲、住宿
H其他
29.你支持大學生旅遊嗎？
A支持
B不支持
C中立
30. 影響你放棄旅遊的因素有哪些（多選題）
A .資金不足
B時間不充裕
C旅遊高峰期
D沒同伴陪
E家人不同意
F不喜歡
G無旅遊路線
H其他
31.關於在高校旅遊方面，你有哪些建議呢？
32.你認為現在的旅遊社團有哪些優勢（即哪些地方做得比較好的）？有哪些地方做的不足？你理想中的旅遊社團服務應該是怎樣的？
33.你認為大學生旅遊有哪些意義與幫助？說明你的理由。
34.你認為大學生應該旅遊嗎？理由
感謝各位同學對我們工作的支持和幫助，謝謝！！O(∩_∩)O~
Ⅳ 大學生旅遊調查問卷～～
1、100-300元 2、欣賞景觀 3、資金不足 4、省內 5、出遊時間
6、3次以上 7、交通工具版 8、網路搜索 9、法定假日
10、跟團權 11、自然與人文結合的 12、心情愉悅，豐富知識，鍛煉自我
13、讀萬里書，行萬里路。當代大學生旅遊固然是有好處的，但也要結合自身實際來。