少兒美術培訓市場調查

Ⅰ 少兒藝術教育行業發展趨勢是什麼未來幾年什麼興趣班更好做

藍蛙少兒戲劇認為，少兒藝術教育行業發展趨勢，是更加註重趣味性內和更注重能力的全面容培養：1.更重視趣味性。傳統藝術教育門類，如音樂、舞蹈等，大多以技能訓練為主，以參加考試、拿到證書為最終目的，訓練過程中逐漸忽視孩子接受能力和興趣。所以少兒戲劇教育，在這一背景下逐漸凸顯價值。一方面它通過排練劇本的當時讓孩子學習技能，劇本本身趣味性很濃，孩子能夠保持旺盛興趣。另一方面，孩子要跟小夥伴協作，才能完成劇本，孩子們就像與小夥伴玩耍一樣，在歡樂當中即完成了課程訓練。2.注重能力的全面培養。單一技能培養容易造成孩子能力的失衡，教育界專家也呼籲注重孩子的綜合能力培養。少兒戲劇教育以其獨特的優勢，備受教育界專家推崇。課程學習當中，孩子們需要掌握聲樂、形體、表演、舞蹈、口才等多方面技能，在相同時間內，可以接受到眾多藝術門類的熏陶，獲得更為全面的能力發展。

Ⅱ 在青島開個少兒美術的培訓學校怎麼樣市場好么

應該還行，這個我不是這個行業的，也沒做過具體調查，所以沒法給你准確的答案。不過我們小區旁邊有家希望美術辦的不錯，去學的孩子不少。
你可以考察一下。

Ⅲ 少兒美術教育行業的發展前景怎麼樣

三大利好因素促進少兒藝術培訓行業蓬勃發展

近幾年，隨著二胎政策的開放，少兒藝術培訓行業迎來人口紅利，並且隨著日益消費的提高以及國家教育部門提倡的全面素質教育政策，使少兒藝術培訓行業得到蓬勃發展。

2018年我國少兒藝術培訓市場規模已超500億

據前瞻產業研究院發布的《中國少兒藝術培訓行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》統計數據顯示，2009年我國少兒藝術培訓市場規模已達200億元，並呈現逐年增長趨勢，2013年我國少兒藝術培訓市場規模接近300億元，到了2017年我國少兒藝術培訓市場規模增長至499億元。截止至2018年底我國少兒藝術培訓市場規模突破500億元，達到了552億元。

2009-2018年我國少兒藝術培訓市場規模統計情況

數據來源：前瞻產業研究院整理

1、國家政策引領主旋律，藝術教育的重要性逐步抬升

自2014年以來，國家關於進一步推進在校學生藝術素質測評，加強學校美育工作、支持和鼓勵民辦教育等政策相繼出台。2017年，江蘇、河南率先響應中央號召，將音樂、美術納入中考范圍，明確規定音樂、美術考試分數將計入中考總分。

2、人口紅利—少兒群體發力，成為消費主力軍

目前我國0-15歲的少兒人數已超過2.4億人，人數基數規模龐大，同時二胎政策的全面放開，使得2017年出生率達到12.43‰，少兒群體逐漸成為教育消費的主力軍。

3、消費升級驅動，刺激藝術培訓需求

我國人均教育娛樂支出保持增長態勢，2018年人均支出為2271元。同時全國城鎮居民用於教育文化的支出增速遠遠大於消費總支出的增長幅度。近些年教育支出保持這10%以上的增速，教育消費已成為家庭消費的重頭。

少兒藝術培訓市場增長潛力巨大

在消費升級驅動下，國內藝術類選秀節目日益增多。目前藝術選秀節目主角多以兒童和年輕人為主角，從另一方面催生了藝術教育的市場。國民接受的藝術表演越來越多，更多受到藝術教育的熏陶，進一步激發了藝術培訓的需求。

總體來說，我國少兒藝術培訓機構數量較多，市場規模不斷擴張，行業增速在10%左右，但目前還沒有出現市場份額較大的龍頭企業，說明行業仍處於成長階段，未進入成熟期，隨著二胎政策的放開，0-15歲兒童數量的不斷增長，少兒藝術培訓市場仍有較大的增長潛力，增長期的少兒藝術培訓行業仍然是企業進入的好時機

Ⅳ 美術教育行業有沒有發展前景

挺好的都不錯，國內做創意美術可以去小央美看看

Ⅳ 關於兒童藝術教育市場調查的提問問題

這個主要是你想調查哪一塊，了解行業哪些數據，你就要設置相應提問。參考下別人報告都重點關注哪些行業數據。
前瞻產業研究院《2016-2021年中國少兒藝術培訓行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》
第1章：中國少兒藝術培訓行業發展綜述
1.1 少兒藝術培訓行業定義及特點
1.1.1 少兒藝術培訓行業的定義
1.1.2 少兒藝術培訓行業涉及領域
1.1.3 少兒藝術培訓行業特點
1.2 少兒教育的基本內容
1.2.1 基礎教育
1.2.2 心理教育
1.2.3 培養目的
1.3 少兒藝術培訓基礎闡述
1.3.1 少兒藝術培訓與幼兒教育發展
1.3.2 少兒藝術培訓家長自身誤區
1.3.3 少兒藝術培訓教學機構誤區
第2章：中國培訓產業整體運行態勢分析
2.1 培訓行業總體發展情況
2.1.1 中國培訓行業行業發展概況
2.1.2 中國培訓產業行業發展規模
2.1.3 我國培訓業行業發展問題分析
2.1.4 國內培訓行業行業發展建議分析
（1）加強政策扶持
（2）加強監督和引導
2.2 培訓行業發展趨勢與前景分析
2.2.1 市場規模趨勢分析
（1）與世界水平的差距分析
（2）潛在受教育培訓人口分析
（3）教育培訓投入分析
（4）教育培訓區域發展分析
（5）市場規模預測
2.2.2 資本繼續進入趨勢
2.2.3 多樣化經營與發展趨勢
第3章：國際少兒藝術教育發展經驗借鑒
3.1 美國少兒藝術教育發展經驗借鑒
3.1.1 美國少兒藝術教育發展分析
3.1.2 美國少兒藝術教育特徵分析
（1）藝術課程類別的多樣性特徵
（2）課外活動的豐富性特徵
（3）教學方法的自由性和靈活性特徵
（4）強調多樣性文化的融合
3.1.3 美國少兒藝術教育對我國的啟示
（1）提高重視，體現藝術教育的重要性
（2）教學方法多樣化，課外藝術活動的豐富化
（3）注重課程的生活性、綜合性
3.2 英國少兒藝術教育發展經驗借鑒
3.2.1 英國少兒藝術教育發展分析
（1）教學目的
（2）教育方式
（3）教學硬體及環境
（4）教師要求
（5）教學內容
3.2.2 英國少兒藝術教育對我國的啟示
（1）教育要與時俱進，要面向現代化，面向未來。
（2）興趣優先、大膽創造
3.3 日本少兒藝術教育發展經驗借鑒
3.3.1 日本少兒藝術教育發展分析
（1）課程設置
（2）課程內容
（3）教學條件
（4）教學形式
（5）教學效果
3.3.2 日本少兒藝術教育對我國的啟示
第4章：中國少兒藝術培訓行業市場發展現狀分析
4.1 少兒藝術培訓行業環境分析
4.1.1 少兒藝術培訓行業經濟環境分析
（1）GDP運行情況
（2）財政收入及固定資產投資分析
（3）居民收入增長情況
4.1.2 少兒藝術培訓行業政策環境分析
（1）行業監管體系分析
（2）行業發展政策及法律法規
（3）行業自律環境分析
4.1.3 少兒藝術培訓行業社會環境分析
（1）學校層面
（2）家長層面
（3）少兒層面
（4）培訓機構層面
4.1.4 少兒藝術培訓行業技術環境分析
（1）技術發展對培訓方式的影響分析
（2）數字化學習與信息教育影響分析
4.2 少兒藝術培訓行業發展概況
4.2.1 少兒藝術培訓市場現狀分析
（1）少兒藝術培訓市場增長
（2）少兒藝術培訓市場不規范
4.2.2 少兒藝術培訓市場問題分析
4.2.3 少兒藝術培訓行業市場規模分析
（1）人口規模與結構
（2）各地區人口結構情況分析
（3）家庭教育消費概況
（4）少兒藝術培訓市場規模與潛力
（5）重點城市少兒藝術培訓參加情況
4.2.4 少兒藝術培訓市場前景分析
4.3 少兒藝術培訓行業發展策略
4.3.1 走出少兒教育誤區，樹立正確的少兒教育理念
4.3.2 規范少兒培訓市場，促進培訓資源的合理整合
4.3.3 提升教師個人水平，推動師資力量的全面提升
4.3.4 運用多種教學方式，促進兒童綜合素質的提升
4.3.5 加強品牌意識的建設
4.3.6 服務及市場競爭意識加強
第5章：中國少兒藝術培訓細分市場分析
5.1 少兒音樂培訓市場分析
5.1.1 少兒音樂培訓市場現狀
5.1.2 少兒音樂培訓市場規模分析
5.1.3 少兒音樂培訓主要種類與形式分析
5.1.4 少兒鋼琴培訓案例分析
（1）海倫鋼琴教室
（2）珠江鋼琴藝術中心
5.1.5 少兒音樂培訓市場發展趨勢
5.2 少兒舞蹈培訓市場分析
5.2.1 少兒舞蹈培訓市場現狀
5.2.2 少兒舞蹈培訓市場規模分析
5.2.3 少兒藝術培訓舞蹈種類分析
5.2.4 少兒拉丁舞調研
（1）少兒拉丁舞研究對象
（2）少兒拉丁舞學員調研
（3）拉丁舞教師的現狀分析
（4）場地設施器材的現狀
5.2.5 少兒舞蹈培訓市場發展趨勢
5.3 少兒書法美術培訓市場分析
5.3.1 少兒書法美術培訓市場現狀
5.3.2 少兒書法美術培訓市場規模分析
5.3.3 少兒書法美術培訓代表品牌分析
5.3.4 少兒書法美術培訓市場發展趨勢
（1）少兒美術潛在需求大
（2）規范化品牌化的少兒美術學校市場認可度高
（3）未來3年是最佳時機
5.4 少兒體驗實踐培訓市場分析
5.4.1 少兒體驗實踐培訓市場現狀
5.4.2 少兒體驗實踐培訓市場規模分析
5.4.3 少兒體驗實踐培訓代表場館分析
5.4.4 少兒體驗實踐培訓市場發展趨勢
5.5 少兒藝術培訓在線教育市場分析
5.5.1 少兒藝術培訓在線教育市場現狀
5.5.2 少兒藝術培訓在線教育案例分析
（1）深圳市童心飛揚科技有限公司經營狀況分析
1）企業發展歷程分析
2）公司主營業務分析
3）童心飛揚網站分析
4）企業經營模式分析
（2）廣州愛藝教育科技有限公司經營狀況分析
1）企業發展歷程分析
2）愛藝網基本情況分析
3）愛藝網欄目分析
4）企業經營模式分析
5.5.3 少兒藝術培訓在線教育市場發展趨勢
第6章：中國少兒藝術培訓市場營銷分析
6.1 少兒藝術培訓市場消費者需求分析
6.1.1 市場消費者需求的特點
6.1.2 市場消費需求主體對象
（1）團體消費與零散消費
（2）潛在消費與現實消費
6.1.3 市場消費行為影響因素
（1）經濟因素
（2）職業與文化水平
（3）性格與生活方式
（4）相關群體
（5）辦學單位自身因素
6.1.4 市場消費者購買心理決策
（1）確立問題
（2）信息收集
（3）備選產品評估
（4）購買決策
（5）消費評議
6.2 少兒藝術培訓產品特徵、定價策略及服務質量
6.2.1 少兒藝術培訓產品特徵
（1）無形性
（2）生產和消費的同時性
6.2.2 少兒藝術培訓定價策略
（1）維持定價法
（2）競爭定價法
（3）迎合消費者心理定價
6.2.3 少兒藝術培訓服務質量
（1）社會音樂培訓服務質量概述
（2）消費者的滿意度
（3）社會音樂培訓服務的有形展示
（4）提高社會音樂培訓服務質量的策略
6.3 少兒藝術培訓市場營銷體系及發展趨勢
6.3.1 培訓市場的營銷體系
（1）團體的銷售體系
（2）散戶消費直銷體系
6.3.2 培訓市場的營銷策略
（1）團隊的營銷策略
（2）散戶營銷策略
6.3.3 培訓市場的品牌營銷
6.3.4 培訓市場的網路營銷
（1）網路營銷與特徵
（2）網路營銷的獨特的優越性
6.3.5 培訓市場的連鎖經營
（1）加盟連鎖的優缺點
（2）加盟連鎖在經營過程中的缺點：
6.3.6 培訓營銷組織的管理
6.4 少兒藝術培訓市場促銷分析
6.4.1 藝術培訓促銷目的
6.4.2 藝術培訓促銷作用
6.4.3 藝術培訓促銷原則
6.4.4 藝術培訓促銷方式
（1）人員推銷
（2）廣告促銷』
（3）活動促銷
（4）公關促銷
6.5 少兒藝術培訓市場營銷案例分析——Doremi音樂總動員
6.5.1 綜合分析
6.5.2 活動內容
6.5.3 同類市場的競爭狀況
6.5.4 營銷目標
6.5.5 營銷策略
（1）目標消費群體定位
（2）營銷策略
6.5.6 營銷渠道
（1）團體及散戶銷售體系
（2）直銷體系
6.5.7 營銷實戰步驟
6.5.8 銷售定價
（1）制定音樂培訓價格的原則
（2）銷售定價（參照少年宮培訓定價）
6.5.9 促銷策略
（1）促銷目標
（2）促銷的作用
（3）促銷的方式
第7章：中國少兒藝術培訓行業市場競爭分析
7.1 少兒藝術培訓行業競爭狀況分析
7.1.1 行業所處階段分析
7.1.2 行業競爭情況分析
（1）教學服務質量競爭分析
（2）競爭層次——品牌逐漸形成
（3）品牌競爭分析
7.2 少兒藝術培訓行業投資兼並重組整合趨勢
7.2.1 外資進入加劇行業兼並重組
7.2.2 風投助長行業兼並重組活動
7.3 少兒藝術培訓行業競爭熱點
7.4 少兒藝術培訓行業師資競爭分析
7.4.1 少兒藝術培訓師資競爭層次分析
7.4.2 少兒藝術師資培訓模式
（1）培訓方案需要多模式貢獻
（2）藝術教師培養的順向模式
第8章：中國少兒藝術培訓行業重點區域市場分析
8.1 華北地區少兒藝術培訓行業市場需求分析
8.1.1 北京市少兒藝術培訓行業市場需求分析
（1）行業消費環境分析
（2）少兒人口情況分析
（3）少兒藝術培訓行業需求分析
8.1.2 天津市少兒藝術培訓行業市場需求分析
（1）行業消費環境分析
（2）少兒人口情況分析
（3）少兒藝術培訓行業需求分析
8.1.3 河北省少兒藝術培訓行業市場需求分析
（1）行業消費環境分析
（2）少兒人口情況分析
（3）少兒藝術培訓行業需求分析
8.1.4 山西省少兒藝術培訓行業市場需求分析
（1）行業消費環境分析
（2）少兒人口情況分析
（3）少兒藝術培訓行業需求分析
8.1.5 內蒙古少兒藝術培訓行業市場需求分析
（1）行業消費環境分析
（2）少兒人口情況分析
（3）少兒藝術培訓行業需求分析
8.2 華南地區少兒藝術培訓行業市場需求分析
8.2.1 廣東省少兒藝術培訓行業市場需求分析
（1）行業消費環境分析
（2）少兒人口情況分析
（3）少兒藝術培訓行業需求分析
8.2.2 廣西少兒藝術培訓行業市場需求分析
（1）行業消費環境分析
（2）少兒人口情況分析
（3）少兒藝術培訓行業需求分析
8.2.3 海南省少兒藝術培訓行業市場需求分析
（1）行業消費環境分析
（2）少兒人口情況分析
（3）少兒藝術培訓行業需求分析
8.3 華東地區少兒藝術培訓行業市場需求分析
8.3.1 上海市少兒藝術培訓行業市場需求分析
（1）行業消費環境分析
（2）少兒人口情況分析
（3）少兒藝術培訓行業需求分析
8.3.2 江蘇省少兒藝術培訓行業市場需求分析
（1）行業消費環境分析
（2）少兒人口情況分析
（3）少兒藝術培訓行業需求分析
8.3.3 浙江省少兒藝術培訓行業市場需求分析
（1）行業消費環境分析
（2）少兒人口情況分析
（3）少兒藝術培訓行業需求分析
8.3.4 山東省少兒藝術培訓行業市場需求分析
（1）行業消費環境分析
（2）少兒人口情況分析
（3）少兒藝術培訓行業需求分析
8.3.5 福建省少兒藝術培訓行業市場需求分析
（1）行業消費環境分析
（2）少兒人口情況分析
（3）少兒藝術培訓行業需求分析
8.3.6 江西省少兒藝術培訓行業市場需求分析
（1）行業消費環境分析
（2）少兒人口情況分析
（3）少兒藝術培訓行業需求分析
8.3.7 安徽省少兒藝術培訓行業市場需求分析
（1）行業消費環境分析
（2）少兒人口情況分析
（3）少兒藝術培訓行業需求分析
…………

Ⅵ 加盟少兒藝術教育有什麼前景怎樣

教育加盟要注意四點

1品牌影響力！大品牌除了知名度之外，支持以及運作版模式規范，課程研發力度強更權新速度快，立於不敗之地！

2課程體系！做教育最重要在於課程，完整的課程體系可以保障學員學習的持續性，提高續費和轉介紹！

3模塊化！大公司能給到的是集萬千成功經驗於一身，而非摸石過河！管理培訓教學都有完善的流程形成體系！

目前少兒藝術教育培訓是一個朝陽產業，更是漸漸的變成了一個市場教育的剛需產業。

但目前教育加盟品牌眾多，就市場前景來看，只要是跟教育相關的都是不錯的創業投資選擇，但不管是什麼投資肯定都是有風險，好的品牌和運營模式，會大大降低投資風險。

感興趣可以網路搜索「凱普教育」，一站式綜合體少少兒藝術教育培訓品牌，課程包含少兒美術、舞蹈、小主持人，6大政策支持，7大品牌優勢。目前開放加盟中

Ⅶ 我想開一家少兒藝術培訓，我調查過我的目標市場，市場很大。 但關鍵是，我不是舞蹈出生，也不是畫畫出生

這個幫不了。建議來著還可以，做培訓之類，關鍵在於運作，運作之主要，在於用人，回人都用不了或者不會用，答那也沒必要做。但凡做某一項的，不需要決策人對此是專業出身，決策人是你，做余不做完全取決於你。教，是最簡單的問題。招生，是最大的問題。最大的問題你都能搞得定，最簡單的問題就迎刃而解。無非就是待遇問題嘛。

Ⅷ 少兒美術問卷調查！急啊！！！

建議：不用很調查，來記住以下自幾點應該就行
1：最好租樓上樓下各1間或2間的門面房，不一定很繁華的地方（房租貴），一樓接待二樓上課，又方便家長接送。租到小區里死得很快，3樓以上也生源不好
2：必須在培訓機構集中的地方，那樣容易混個臉熟，最好挨著那些英語啦、作文啦、奧術啦、這些班，他們生源好，又能順便帶來學畫畫的學生。
3：真的水平高的話，建議開到生源好的另一個美術班附近，不要太近（容易打架）對比產生效果。
4：快開，三四五月進入狀態，混個臉熟，六月進入暑期招生旺季宣傳，誤了就明年再干吧。新班趕不上暑假會賠錢的。
我就是做這個的O(∩_∩)O~

Ⅸ 怎樣開少兒美術培訓班

關於這個問題，其實已經說了很多遍了，首先少兒美術教育這個市場是很大的，但對於剛剛畢業的人來說，創業還是風險比較大。首先並不了解市場的運行規則，其次沒有一個完整的課程體系，這對於一個少兒美術培訓班來說是比較大的硬傷。在你走上這條路之前給你幾點建議。
第一，要確定你要辦一個多大規模的培訓班，有多少資金。資金少於十萬，建議做社區型的小培訓班，找一個孩子比較多，靠近學校的地方，可以和附近的小學、幼兒園合作吸引學生。但是也不要想做的多大，一開始都是從小培訓班做起的。資金十萬以上建議加盟，在各方面都能少走很多彎路。
第二，研發自己的課程體系，這對一個剛畢業的年輕人來說是比較難實現的。少兒美術教育不像高考中考的應試教育，孩子是很活潑很難掌控的，如何去吸引孩子的注意力，引導孩子去感受美術，更是難上加難，對於沒有經驗的老師來說，如果一筆一劃的去教孩子，不僅學不到什麼，還會壓抑孩子的創造天賦。畢竟是教育行業，如果課程方面不專業，還是建議你不要輕易的去教書，先工作幾年再去開班。
第三，搭建團隊，這點就是招聘，招生專員、老師、助教、財務、前台等等，當然這是比較大的機構，如果是社區小范圍的培訓班，只要有老師就行了，現在老師也不好招，很多大機構把人都截留了，剩下來的大部分都是沒什麼經驗的大學生。
以上，你要想好了，如果都沒問題，那你可以試試，不然的話建議你找個靠譜的機構加盟，比你自己慢慢摸索要少走很多彎路