市場調查問卷心得

A. 看群眾調查問卷的心得體會的作文750

針對這一學期的課餘生活,我們做了以下問卷,並且希望通過此次問卷調查幫助本院的學生能夠更好的認識自己,合理規劃自己的課余時間,充實自己的課餘生活,同時便於學院更好的了解學生的課餘生活情況,從而使學院更有效的提高各種娛樂設施的硬體水平。

為了保證問卷活動的真實性和科學性我們班分為七個小組每個小組負責一個系，並且要涉及這個系的專業，且人數差距不宜過大，由我們親自到班級去發放問卷，在期間與大一新生進行交流，並及時回收問卷，在活動進行中，我們得到廣大同學的支持，因此本次調查活動順利完成。

1. 調查結果顯示，將近60%的學生認為自己每天的課余時間在4個小時以上，70%的人認為自u己的課餘生活還是很充足的，他們的活動地點大部分都集中在宿舍、圖書館。其中男生多集中在校外、運動場。在課余時間中，喜歡運動和旅遊者居多。
2. 80%的人認為自己的課餘生活不怎麼豐富，大部分學生都沒有對自己的課餘生活有計劃性的安排，每天用於一運動的時間大部分集中在1~2個小時，而每天用於學習的時間集中在1個小時以內。
3. 大概90%以上的人都有參加過團體活動，集中在技能競賽類和社團文藝類居多。幾乎100%的學生認為參加這些活動對自己的學習會產生一定的影響，大部分的同學認為學校開展這些活動的硬體設施一般，對於這些硬體設施的改善，大部分的同學意見為；設施並不齊全，希望能夠添置一些設備，要落到應用，不要虛有其表。
4. 有60%以上的人都參加了社團和協會，多為與本專業所對口的協會。所在協會大概1~2周舉辦，一次活動，對於參加的社團和協會開展的活動感覺一般。
5. 對於理想中大學課餘生活的想法；可以更加的豐富多彩，多舉辦各種有益的活動，班級之間交流多一點，另外可以做一些兼職減輕父母的負擔。
我們小組關於此次調查的感想；
在調查過程中，大家普遍感受到做調查問卷時需要被調查者投入一定的時間和精力，尤其是我們這次時間正趕上英語四級考試之前，當我們來到教室時，發現他們都在認真地作四級試卷和聽聽力。那麼如何讓別人願意抽出時間做我們的調查問卷且又要保證問卷的真實性，這就需要在調查過程中充分發揮自己的聰明和才幹。
首先要學會尊重別人，進班級之前最好要跟班長和班干解釋一下這次活動的意義，並表示耽誤時間不會太多，得到潤許後才可以進班，你得讓學生不要有排斥你的感覺。
其次要學會交流。以一種謙虛地態度去與人交往，保持我們工管系的良好形象；在調查者填寫調查問卷時做好一個引導員，正確的引導被調查者正確的填寫調查問卷。最後，在離開的時候不要忘了感謝，感謝他們的積極配合。
雖然辛苦，但是大家的熱情卻更加高漲，並且紛紛表示這次調查實踐使他們受益匪淺！

B. 如何寫問卷調查心得

yong xin xie

C. 誰會寫「手機調查問卷」的心得體會 快點啊、、、很急的哇。。。先謝謝啦

大學生手機市場調查報告
目前學生手機使用狀況分析
1. 大學生手機擁有和需求狀況
調查數據顯示，在被訪者中有98％的學生擁有手機。同時36％的學生將會在近期更換手機。在沒有手機的學生中，91％學生將會在近期購買手機．從這些數據可看出：隨著人們生活水平的提高，手機在大學里已不再是新鮮事物了，已開始普及化了。大學生已經成為手機市場中一個不容忽視的消費者群體。

2． 現在使用哪個牌子的手機？
這是手機商們最想知道的問題，到底哪個手機商擁有的顧客最多呢？最多人使用的手機牌子是－－諾基亞，佔到43%。在調查中，排名第二位的是摩托羅拉，均達到20%以上，三星的顧客擁有量也緊隨其後，當然，還有其他國產機，如聯想、天宇、波導、夏新、金立等。從這里我們可以看出一個問題，就是當前大學生對於國產手機還是不很放心，導致國產的手機在學生中不是很受歡迎。消費者從購買國外手機的消費習慣中走出來購買國產手機是國產手機的一大勝利，但是如果國產手機忽視質量，消費者將轉而再去購買國外品牌，這時企業要將消費者重新拉回來將付出更多的成本。因此，目前國產手機企業處於發展的關鍵時刻。在國內市場，價格似乎是市場永遠的決定性指標，手機市場也不例外，在大量產品庫存的壓力下，眾多手機廠商都在忙不迭地上演著手機價格的高台跳水。在本次調查中，價格仍然是學生所關注的，價格僅排在質量的後面，排名第二位。因此，商家在價格方面要接近學生的心理承受力。

3． 學生手機的使用要求分析 ：
A、選擇手機時,消費者對質量的要求最高，手機是日常的通訊工具，如果質量不好，將會給消費者帶來極大的不便。在不考慮價格因素的情況下，80%的男同學被調查者認為自己購買手機會首先考慮它的功能，比較看重手機的性能因素；而認為自己會首先考慮功能的女同學被調查者僅有49%，51%認為自己會首先考慮手機樣式及外觀。另外，部分消費者對外觀款式要求也較高，手機廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味，由於大學生都是年輕人。隨著人們生活水平的提高，以及持手機者年齡的下降，消費者對價格的敏感度會降低，而對外觀款式的要求會更高。
B、中低擋產品較受歡迎，在手機價格的調查中，我們發現消費者比較傾向於1000元至2000元的價位，其比例高達57%（女生）30%（男生）。另外,有49%（男生）42%（女生）的消費者表示會選擇1000元以下的手機。當然，也有部分消費者購買高價位手機，其中，選2000到3000元的消費者佔15%，
C、購機地點較集中對消費者購買手機地點的調查發現，消費者購買手機的地點較為集中，大體上分布在手機大賣場和品牌專賣店，其比例分別為56%和38%，其它的只佔6%。手機是高科技產品，普通消費者難以了解其功能是否完善、質量是否可靠，他們只好以銷售人員的信用和專業知識作為判斷標准，而手機大賣場或品牌專賣店的銷售人員素質相對較高，因而容易贏得消費者的信任。此外手機大賣場的價格優勢也是學生朋友們考慮的重要因素。
D、手機用途比較統一 ，大學生使用手機用途較統一，在已有手機用戶中，多數用於打電話，發信息佔到41%。其中一個 重要的因素不能忽視，電子書、電子詞典 （一）學生消費群的普遍特點
針對目前的學生手機市場這塊大蛋糕，我們怎樣才能夠從眾多商家中奪得大部分份額呢？我們只有針對學生的特點進行分析，進一步的細分市場找出學生的潛在需求和市場空白，針對不同學生群體開發產品或進行針對性的營銷手段，才能夠搶占市場。下面我們就來對學生群體的特點來進行分析：
1. 學生消費群的普遍特點：
1) 沒有經濟收入；
2) 追逐時尚、崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚；
3) 具有求新、求奇的消費心理，對一切感興趣的新奇事物產生強烈的消費慾望，對新產品新技術反應極其敏感，易於接受新事物；
4) 渴求、需要更多的情感溝通與交流；
5) 物品的使用大多「喜新厭舊」 ；
6) 主要任務是應付繁重的學習，各方面的壓力較大；
7) 生理上正處於生長發育階段；
8) 學生基本以集體生活為主，相互間信息交流很快易受同學、朋友的影響。
9) 品牌意識強烈，喜愛名牌產品；
10) 對家庭購買的影響力越來越大；
11) 信息主要來源於網際網路。

（二）學生消費者購買手機的准則和特點
大學生購買手機主要考慮因素是時尚個性化款式、功能、價格、品牌等，這也成為學生購買手機的四個基本准則。在調查中表明，大學生選擇手機時最看重的是手機的外觀設計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等，佔45%；但大學生也並非一味追求外表漂亮，「內涵」也很重要，所以手機功能也佔有一席之位，佔40%；其次看重的是價格，而較少看重的是品牌，看來現在的大學生還是比較看重實際的。

根據以上分析，我們認為手機廠商如果明白學生購買手機的主要用途和潛在 需求利益，結合學生特點再在手機功能上下一些功夫，這樣設計生產出來的產品將會更容易贏得這一塊市場。

機會優勢分析
根據以上分析，我們認為手機廠商如果明白學生購買手機的主要用途和潛在 需求利益，結合學生特點再在手機功能上下一些功夫，這樣設計生產出來的產品將會更容易贏得這一塊市場
所以我們提出以下學生手機概念：學生手機就是在功能上能夠為學生的生活學習提供方便，在外觀上為學生所喜愛，在價格上能夠為大部分學生所接受。
其產品的基本特點有（可參考）：
時尚： 個性化的外觀設計和功能搭配，時尚的款式和顏色。
實用： 電子詞典(漢英互譯），電子書（可下載），超強簡訊息，學生用計算器，筆記薄記錄本（可儲存公式或其他筆記），智能時間表（計時、提醒）。智能中文輸入、來電顯示、、電話簿檢索、鬧鍾功能、內置震動和振鈴、和弦音樂、智力游戲等。
價廉： 3年的保證使用壽命（更新快），更加實用的功能組合，手機成本低；依託小靈通設計，話費便宜實在。
環保 ：手機發射功率極低，輻射極少，對人體無傷害以保護學生的大腦，健康成就未來。
而縱觀整個手機市場，目前還沒有真正定位於學生的具有時尚、實用、價廉、環保特色的手機產品，所以學生市場還存在這樣的市場空白，廠商若能夠抓住這個機遇定會獲得巨大的發展。

四、小結
綜上所述，學生市場是手機市場中的一塊大蛋糕，學生對真正的學生手機有著巨大的需求空間，作為一個企業主體，市場需求是第一位的，客戶就是上帝，在買方市場下尤其如此。一位經濟學家說過，對於市場需求，如果不是想方設法地去滿足，那它就是白痴的企業。對於企業來說，只要存在市場需求，就必須想方設法去滿足，這樣企業才有生機，才能達到效益最大化。
同時，我們知道「第一」勝過「更好」。創造一種新產品，在人們心目中先入為主，比起努力使人們相信你可以比產品首創者提供更好的產品要容易得多。人們對第一印象深刻，對第二、第三卻沒有興趣。我們能記住世界上最高的山峰，但對第二高的山峰卻印象淡薄。顧客永遠是對的，我們無權責備他們，只有盡量的去滿足他們，我們才能夠取得盡快和長遠的發展。
所以，哪個廠商若能夠率先設計生產並推出真正的學生手機，那麼他們就一定能在學生手機市場乃至整個手機市場上獲得獨特的競爭優勢。

附錄：
為了本次調查，我組對合肥通用職業技術學院100位大學生進行隨機抽查。現附上調查問卷一份。
合肥通用職業技術學院手機使用情況調查
您好，我們是營銷專業的學生，正在做我校學生手機使用情況的調查，耽誤您幾分鍾時間，幫我們做一下問卷，提出您寶貴的想法及建議。謝謝。
1您的性別：
A.男 B.女
2．您所在的年級是：
A．大一 B．大二 C．大三
3．您目前擁有手機嗎?
A.有 B.沒有
4．您的手機牌子是什麼？
A．諾基亞 B．摩托羅拉 C．三星 D．聯想 E．天宇 F．夏新 G．其他（ ）
5．您購買手機的場所是?
A．商場 B．專賣店 C．網上訂購 D．其他（ ）
6．您喜歡的手機牌子是什麼？
A．諾基亞 B.摩托羅拉 C.三星 D.其他（）
7．購買手機, 您認為合適的價位是多少? A 1000元以下 B 1000-1500 C 1500-2000 D 2000-2500 E 2500-3000 F3000以 上
8．您認為同一款手機需要有幾中顏色以備挑選？
A．1種 B．2種 C．3種 D3種以上
9．您購買手機的主要用途是用來什麼?
A．發簡訊 B．打電話 C．打游戲 D．其他
10．您購買手機首先考慮的問題是?
A．外形 B．功能 C．價格 D．品牌 E．其他
11．現在手機功能越來越大,例如:攝象頭,MP3等,您的看法:( )
A．.有沒有無所謂 B．不需要這種功能 C．我想擁有但不經濟 D．價格貴些沒關系
12．以下促消方式中最能吸引您的是?
A．購買贈話費 B．現場打折 C．送相關配件 D．抽獎活動
13．您平均多長時間更換一部手機?
A．沒換過 B．≤六個月C．一年 D．一年半 E．≥兩年
14．您更換手機的原因是?
A．質量出現問題 B．功能太少 C．外觀出現磨損，掉色D．樣式陳舊E．其他（）
15．若您要更換手機，在經濟條件允許的前提下，您最想使用下列哪種類型的手機：
A．智能手機 B．拍照手機 C．音樂手機 D．普通手機
16．您喜歡手機分男/女款機嗎？
A．喜歡 B．不喜歡 C．無所謂
17．手機的質量方面您最注重什麼？
A．持久耐用 B．信號靈敏 C．實用省電 D．功能齊全 E．其他
18．您將來會嘗試使用哪些手機業務與手機功能？
A．文字簡訊 B．彩信 C．彩鈴 D．手機廣播信息 E．手機攝影 F．手機報紙 G．手機小說 H．手機電影/電視 I．游戲 K．GPRS L．手機交友
19．您覺得手機對你的生活來說：
A．很重要 B．比較重要 C．一般 D．比較不重要 E．一點都不重要
20．經常使用手機有沒有感覺身體有沒有不良反應？
A．會，經常 B．會，有時 C．會，偶爾 D．不會
21．請簡單描述您理想中的手機。

您的姓名：

您的電話：

您的宿舍：

D. 問卷調查 後的工作心得/總結

分析問卷調查光來有調查主題是源不夠的,必須根據你設計的問卷選項以及結果來分析、總結。
我建議你可以從以下問題來思考:1、青少年有無感恩意識(可以通過將人數計算成百分比形式,便於分析)2、青少年大多通過怎樣的方式感恩朋友、家人等等。加油哦!

E. 怎麼寫問卷調查總結

調查報告摘要應當載明調查的原因、目的、地點、對象或者范圍、方法和過程。詳細描述了調查、經驗、分析和結果。如果有必要，可以向被調查者表示感謝，為下一步做准備。

正文：

小學生的零花錢多少他們自己的零花錢的話說小學生從童年的價值觀，養成儲蓄的好習慣，不能縱容孩子的父母花零花錢，為小學學生零花錢的調查，對社會有很大的好處，下面是一個小學學生零花錢的調查問卷分析報告。

在我們學校前面有幾家商店可以買炒米粉和零食和玩具。以前買的學生都不多，但是現在，買的學生越來越多。所以，我調查了這個現象。

我走訪了我的幾個朋友、同學，問了一下這一兩年來父母給他們零用錢的狀況，他們都說，爸爸媽媽給他們的錢越來越多，所以就常常帶錢去學校買東西。

我還在電腦上查了一部分資料，上面說一部分小學生一個月的零花錢居然高達幾百元。

(5)市場調查問卷心得擴展閱讀：

分析

首先，隨著國家越來越富裕，許多父母的工資都在上升，除了家庭的日常開支，他們可以存一些錢，如果家庭有錢，父母會給他們的孩子更多的錢。

第二，我的一些同學的祖父母收到他們的退休工資。由於他們習慣住在簡，他們將節省一些錢在手。這些老人非常愛他們的孫子孫女，他們會把他們省下來吃簡的錢中的一部分給他們的孫子孫女。

第三，學生有更多的錢，但是不懂得合理使用零花錢，沒有必要，沒有好處的玩具是自己的脾氣去買，零花錢使用多少，基本上呆不到第二天，沒有節約的概念，不知道每天節省一部分錢可以產生很大的影響。就這樣，在我們學校門口出現了一個小吃攤，在玩具店前的同學們都在爭先恐後地買零食、玩具。

結論：

此刻的家長為了盡可能的滿足孩子的需要，給孩子很多的錢，想讓孩子過得好一點，這樣使得小學生亂花錢的現象越來越多。

由於學生總是擔心如何花他們口袋裡的錢，他們的學習心情會很差，他們不能集中精力學習。另外，他們在學習中要注意玩玩具，所以他們的學習成績會受到一定的影響。

F. 問卷調查報告總結怎麼寫

調查報告總結要寫明調查的原由、調查目的、調查地點、調查對象或者范圍、調查方式和經過。要詳細說明調查研究的情況、經驗以及分析、結果。如果有必要還可以加上對應答者的感謝,為下一步的工作打下基礎。

正文

小學生的零花錢究竟有多少他們是如何話自己的零花錢的呢小學生的價值觀要從小養成，要養成節約的習慣，家長不能縱容孩子亂花零花錢，對小學生零花錢做出調查，對於社會具有很大的好處，下面就是一篇小學生零花錢調查問卷分析報告。

我們學校門口有幾家買炒米線和零食、玩具的商店。以前去買的同學不太多，而此刻，去買的同學越來越多。因此，我對這個現象進行了調查。

我走訪了我的幾個朋友、同學，問了一下這一兩年來父母給他們零用錢的狀況，他們都說，爸爸媽媽給他們的錢越來越多，所以就常常帶錢去學校買東西。

我還在電腦上查了一部分資料，上面說一部分小學生一個月的零花錢居然高達幾百元。

分析

一、隨著國家的富強，許多父母的工資也上漲了，除了家庭的日常開銷外，還能積攢一些錢，家裡有錢，父母就會多給孩子一些錢。

二、部分同學的爺爺奶奶領著退休工資，爺爺奶奶們生活節簡慣了，手頭也會積攢到一些錢，這些老人愛孫子、孫女心切，會把自己省吃簡用的錢給孫子孫女一些。

三、同學們錢多了，但是不明白合理使用零花錢，不必要的、無好處的玩具都由著自己的性子亂買，零花錢給多少用多少，基本留不到第二天，而且沒有存錢觀念，不明白每一天節約一部分錢就能夠積少成多。這樣一來，就出現了我們學校門口的零食攤、玩具店前同學們在爭先恐後購買零食、玩具的場面。

結論

一、此刻的家長為了盡量滿足孩子的需要，給孩子許多錢，想讓孩子過得好一點，這樣一來，小學生亂花錢的現象就越來越多了。

二、由於同學們一天到晚惦記著口袋裡的錢如何花，所以學習情緒多數變得較差，無法專心學習，加之學習時還要把注意力分散到玩玩具上，所以學習成績多多少少會受到影響。