Ⅰ 六年級(3)班參加數學興趣小組的人數是未參加興趣小組人數的3/8,後來又有人報名參加
把全班人數分成11份,參加興趣小組的人數是3份,未參加興趣小組人數是8份,後回來又有人報名參答加,把全班人數再分成5份,參加興趣小組的人數是2份,未參加興趣小組是3份,說明全班人數是11和5的倍數,全班不超過60人,則55符合題意。原先3份15人,現在2份22人,後來7人參加
Ⅱ 初三(1)班數學興趣小組在社會實踐活動中,進行了如下的課題研究:用一定長度的鋁合金材料,將它設計成外觀
請根據以抄上圖案回答下列問題: (1)在圖襲案(1)中,如果鋁合金材料總長度(圖中所有黑線的長度和)為6m,當AB為1m, 長方形框架ABCD的面積是 m2;(2)在圖案(2)中,如果鋁合金材料總長度為6m,設AB為 m,長方形框架ABCD的面積為S= (用含 的代數式表示);當AB= m時, 長方形框架ABCD的面積S最大; (3)在圖案(3)中,如果鋁合金材料總長度為 m, 設AB為 m,求出ABCD的面積S與 的函數關系式,並求出當AB為多少m時, 長方形框架ABCD的面積S最大.
Ⅲ 如圖,藝術節期間我班數學興趣小組設計了一隻長方形時鍾作品,其中心為O,數字3,6,9,12標在各邊中點上
根據根據鍾表表盤的特徵可得數字1應該標在∠DOE的角平分線與DE的交點處.
故答案為:②.
Ⅳ 成效小學數學興趣小組五年級有三個班,一班人數是三班的1.12倍,二班比三班少3
設三班人數為z,則一班人數為1.12z,二班人數為z-3,列方程:
1.12z+(z-3)+z=153 ——〉版3.12z-3=153 ——〉3.12z=156 ——〉z=50
則,一班權1.12*50=56人,二班50-3=47人,三班50人.
Ⅳ 某校九年級(1)班數學興趣小組在社會實踐活動中,進行了如下的課題研究:用一定長度的鋁合金材料,將它
(1)當AB=1m時,AD=
6?2 |
3 |
4 |
3 |
4 |
3 |
6?3x |
3 |
a?4x |
3 |
4 |
3 |
a |
3 |
4 |
3 |
a |
8 |
1 |
48 |
a |
8 |
a |
2n |
1 |
12n |
Ⅵ 三一班參加科學興趣小組的有16人,參加數學興趣小組的有23人,兩個興趣小組都參加有9人.填寫下圖:
科學小組:16
數學小組:23
兩個小組:9
從左到右依次填寫16.9.23
Ⅶ 在學習了銳角三角函數相關知識後,九年級(3)班數學興趣小組的同學利用所學知識測量學校一棟教學樓的高
過點D作DE⊥AB於E,則四邊形DEBC為矩形, ∴DE=BC=21米,CD=BE=1.5米,∠ABE=35.6°, 在Rt△ADE中,tan∠ABE=
∴AE=DE?0.715=21×0.715=15.015米 ∴AB=AE+BE=1.5+15.015=16.515≈16.5米. 答:版教學權樓AB的高為16.5米. |
Ⅷ 某班數學興趣小組有男生三名,分別記為a1,a2,a3,女生兩名,分別記為b1,b2,現從中任選兩名學生去參加校
(1)根據來題意,用有序實數自對來表示選出學生的情況,由列舉法易得答案;
(2)由(1)可得,Ω中的基本事件數目以及恰有一名男生的基本事件數目,進而由古典概型公式計算可得答案;
(3)在Ω中查找至少有一名男生的情況,可得其基本情況數目,進而由古典概型公式計算可得答案.
解答:解:(1)根據題意,用有序實數對來表示選出學生的情況,
易得Ω={(a,b),(a,c),(a,x),(a,y),(b,c),(b,x),(b,y),(c,x),(c,y),(x,y)},
(2)由(1)可得,Ω中共有10個基本事件,
而恰有一名男生的有(a,x),(a,y),(b,x),(b,y),(c,y),(c,y),共6個基本事件,
則參賽學生中恰有一名男生的概率為p==0.6,
(3)在Ω中,至少有一名男生的有(a,b),(a,c),(a,x),(a,y),(b,c),(b,x),(b,y),(c,x),(c,y),共9個基本事件,
則參賽學生中恰有一名男生的概率為p==0.9.
Ⅸ 某班數學興趣小組有男生3名,分別記為a1,a2,a3,女生兩名,分別記為b1,b2,現從中任選2名學生去參加校
(1)任選2名學生去參加校數學競賽,
共有
C | 2
Ⅹ 三(1)班有40名同學,25名同學參加了語文興趣小組,23名同學參加了數學興趣小組,兩個興趣小組都參加了
根據分析可得, 與九年三班數學興趣小組經過市場調查相關的資料
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