學而思的營銷環境分析

⑴ 為何說校外培訓不能成為「販賣焦慮」的產業

近日，南京學而思整了一波「叫板」教育部門的操作。4月15日，南京市工商、紀委、教育三部門分組抽查了學而思等培訓機構，隔天，教育部門又對學而思進行了突擊檢查，然而4月17日，學而思就在朋友圈搞起了「集贊營銷」拉人氣的活動。

對此，南京學而思公關負責人回應稱系誤發。南京學而思顯然沒有與學而思總部對好口徑，學而思全國官方客服回應稱，本次集贊活動只有南京分校在搞，不是全國范圍的。活動是不是誤發，恐怕只有學而思自己最清楚。

前一陣，媒體就報道，「不少家長架不住廣告『忽悠』，老師『洗腦』，報班花費成千上萬，可到頭來沒讓孩子練就『開掛』本領，反被部分培訓機構坑錢、坑娃、坑智商。」

與具體的違規辦學行為相比，校外培訓機構種種營銷行為，製造緊張情緒，刺激教育焦慮，對基礎教育生態的危害恐怕更大。如果說違規辦學行為是污染水流，而其諸多違規營銷行為，則是從水源處污染了基礎教育理念，使得功利教育觀大行其道，加劇整個社會的惡性教育競爭。所以，在規范培訓機構具體辦學行為的同時，還必須對校外培訓機構廣告、營銷進行整頓規范，從而為家長解綁，緩解他們的教育焦慮，從源頭遏制過度膨脹的校外培訓需求。

⑵ 大學期間在武漢學而思教書，畢業後在浙江工作3年，從基層的銷售開始，做到銷售部總助，之後離職。思考很

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國家整頓教育培訓行業，對您來說，是挑戰也是機遇，不答合格的被驅逐出去，但市場不會因此減小，反而因為二胎的開放，這行業將擁有更廣闊的前景，挺過這一關就是贏家 來自職Q用戶：張先生

⑶ 學而思的營銷模式

別做廣告啦，來這里的不會去看的。